方法論就是解決問題的具體方法

1. 什麼是方法論/認識論/本體論

1、方法論，就是關於人們認識世界、改造世界的方法的理論。

它是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。

方法論是一種以解決問題為目標的理論體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論會對一系列具體的方法進行分析研究、系統總結並最終提出較為一般性的原則。

方法論也是一個哲學概念。人們關於「世界是什麼、怎麼樣」的根本觀點是世界觀。用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。 方法論是普遍適用於各門具體社會科學並起指導作用的范疇、原則、理論、方法和手段的總和。歷史唯物主義的著作中經常提到方法論這個概念。

2、認識論（epistemology）即個體的知識觀，也即個體對知識和知識獲得所持有的信念，主要包括有關知識結構和知識本質的信念和有關知識來源和知識判斷的信念，以及這些信念在個體知識建構和知識獲得過程的調節和影響作用，長久以來一直是哲學研究的核心問題。

3、對本體論這個詞的定義雖有各種不同，但一般對它還是有一定的理解。大體上說，馬克思主義以前的哲學所用的本體論有廣義和狹義之別，馬克思主義之後哲學融入實踐。

從廣義說，它指一切實在的最終本性，這種本性需要通過認識論而得到認識，因而研究一切實在最終本性為本體論，研究如何認識則為認識論，這是以本體論與認識論相對稱。

從狹義說，則在廣義的本體論中又有宇宙的起源與結構的研究和宇宙本性的研究之分，前者為宇宙論，後者為本體論，這是以本體論與宇宙論相對稱。

馬克思主義哲學不採取本體論與認識論相對立、或本體論與宇宙論相對立的方法，而以辯證唯物主義說明哲學的整個問題。

(1)方法論就是解決問題的具體方法擴展閱讀：

方法論在不同層次上有哲學方法論、一般科學方法論、具體科學方法論之分。科學方法論，包括培根闡述的實驗方法與歸納邏輯、笛卡兒論述的數學方法與演繹邏輯，以及貝塔郎菲的一般系統論方法與中國曾邦哲的系統邏輯《結構論》。

關於認識世界、改造世界、探索實現主觀世界與客觀世界相一致的最一般的方法理論是哲學方法論；研究各門具體學科，帶有一定普遍意義，適用於許多有關領域的方法理論是一般科學方法論；研究某一具體學科，涉及某一具體領域的方法理論是具體科學方法論。

三者之間的關系是互相依存、互相影響、互相補充的對立統一關系；而哲學方法論在一定意義上說帶有決定性作用，它是各門科學方法論的概括和總結，是最一般的方法論，對一般科學方法論、具體科學方法論有著指導意義。

參考資料來源：

網路-方法論

網路-認識論

網路-本體論

2. 方法論具體內容是什麼

方法論(Discours de la méthode)是笛卡兒在1637年出版的著名哲學論著，對西方人的思維方式，思想觀念和科學研究方法有極大的影響，有人曾說：歐洲人在某種意義上都是笛卡兒主義者，就是指的受方法論的影響，而不是指笛卡兒的二元論哲學。

笛卡兒在方法論中指出，研究問題的方法分四個步驟：

1. 永遠不接受任何我自己不清楚的真理，就是說要盡量避免魯莽和偏見，只能是根據自己的判斷非常清楚和確定，沒有任何值得懷疑的地方的真理。就是說只要沒有經過自己切身體會的問題，不管有什麼權威的結論，都可以懷疑。這就是著名的「懷疑一切」理論。例如亞里士多德曾下結論說，女人比男人少兩顆牙齒。但事實並非如此。
2. 可以將要研究的復雜問題，盡量分解為多個比較簡單的小問題，一個一個地分開解決。
3. 將這些小問題從簡單到復雜排列，先從容易解決的問題著手。
4. 將所有問題解決後，再綜合起來檢驗，看是否完全，是否將問題徹底解決了。

在1960年代以前，西方科學研究的方法，從機械到人體解剖的研究，基本是按照笛卡兒的方法論進行的，對西方近代科學的飛速發展，起了相當大的促進作用。但也有其一定的缺陷，如人體功能，只是各部位機械的綜合，而對其互相之間的作用則研究不透。直到阿波羅1號登月工程的出現，科學家們才發現，有的復雜問題無法分解，必須以復雜的方法來對待，因此導致系統工程的出現，方法論的方法才第一次被綜合性的方法所取代。系統工程的出現對許多大規模的西方傳統科學起了相當大的促進作用，如環境科學，氣象學，生物學，人工智慧等等。

笛卡兒在方法論中還第一次提出「我思，故我在」的名言，第一次引入笛卡兒坐標系。對牛頓和萊布尼茨發明微積分理論有很大的作用。

3. 什麼是方法論

方法論，就是人們認識世界、改造世界的根本方法。
它是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。
方法論是一種以解決問題為目標的體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論會對一系列具體的方法進行分析研究、系統總結並最終提出較為一般性的原則。
方法論也是一個哲學概念。人們關於「世界是什麼、怎麼樣」的根本觀點是世界觀。用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。 方法論是普遍適用於各門具體社會科學並起指導作用的范疇、原則、理論、方法和手段的總和。歷史唯物主義的著作中經常提到方法論這個概念。

4. 方法論就是人們做事的具體方法嗎

世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。方法論是哲學理論，具體做事方法是依據方法論來做的。方法論是理論，具體做法是實際。理論和實際，這個不陌生吧；理論不等於實際，所以方法論這個哲學底層的理論要正確，才能指導實際，發揮作用。

5. 方法論是指什麼啊

什麼是科學方法論？
科學方法論是關於科學的一般研究方法的理論，探索方法的一般結構，闡述它們的發展趨勢和方向，以及科學研究中各種方法的相互關系問題。有廣義狹義之分。狹義的僅指自然科學方法論即研究自然科學中的一般方法，如觀察法、實驗法、數學方法等。廣義的則指哲學方法論，即研究一切科學的最普遍的方法。20世紀隨著自然科學的發展出現了許多新方法，如控制論方法、信息方法、系統方法等，促進了方法論研究的高度發展。科學方法論愈來愈顯示出它在科學認識中確立新的研究方向、探索各部門的新生長點、提示科學思維的基本原理和形式的作用。唯物辯證法是從人類的實踐中總結和概括出來的正確的哲學方法，是科學研究的普遍的方法論。它對自然科學的一般研究方法起指導作用。並將隨著科學實踐的發展而發展。科學方法論的歷史形態，從科學發展的整個歷史來看，有4種形態：自然哲學方法論、哲學方法論、邏輯方法論和理論方法論。

6. 方法論有哪些

馬哲的六大方法論：辯證唯物論、認識論、聯系觀、發展觀、矛盾觀、價值論。

1、辯證唯物論：

辯證唯物論是關於世界的物質性學說、關於物質和意識的辯證關系學說 , 它採用辯證法的觀點研究世界的本質，所要說明的是世界的本質「是什麼」和世界的組成「有什麼」的問題。



2、認識論：

認識的本質，是主體在實踐基礎上或通過實踐對客體的能動的、創造性的反映。認識是主體和客體相互作用的過程和結果。

3、聯系觀：

聯系觀，即聯系的觀點，是唯物辯證法的一個總特徵。所謂聯系就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關系。唯物辯證法認為世界上一切事物都不是孤立存在的，而是和周圍其他事物相互聯系著的，整個世界就是一個普遍聯系著的有機整體。唯物辯證法認為聯系具有普遍性、客觀性、多樣性、條件性、可變性。 因此，唯物辯證法主張用聯系的觀點看問題，反對形而上學孤立的觀點。

4、發展觀：

發展的觀點是唯物辯證法的一個總特徵。唯物辯證法認為無論是自然界、人類社會還是人的思維都是在不斷地運動、變化和發展的，事物的發展具有普遍性和客觀性。發展的實質就是事物的前進、上升，是新事物代替舊事物。

因此，我們必須堅持發展的觀點看問題，即發展觀。在社會歷史領域，發展觀是一定時期經濟與社會發展的需求在思想觀念層面的聚焦和反映，是一個國家在發展進程中對發展及怎樣發展的總的和系統的看法。確立什麼樣的發展觀，是世界各國面臨的共同課題，它也是伴隨各國經濟社會的演變進程而不斷完善的。

5、矛盾觀：

對立統一規律揭示了事物發展的源泉和動力，是唯物辯證法的實質和核心。矛盾的含義。矛盾是事物發展的動力。矛盾的同一性和斗爭性及其在事物發展過程中的作用。事物發展的內因和外因。矛盾的普遍性和特殊性及其相互關系。

主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。堅持「兩點論」和「重點論」的統一。
矛盾分析方法是唯物辯證法的根本方法。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂。

6、價值論：

商品具有二重性，即價值和使用價值，使用價值是商品的自然屬性，具有不可比較性。價值是一般人類勞動的凝結，是商品的社會屬性，它構成商品交換的基礎。商品的使用價值和價值等范疇，是馬克思用來說明商品的自然屬性和社會屬性的概念，深刻地揭示了商品的本質。

7. 方法論是什麼意思

方法論就是關於人們認識世界、改造世界方法的理論，是一種以解決問題為目標的理論體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論適用於各門具體社會科學並起指導作用的范疇、理論、原則、方法和手段的總和。

(7)方法論就是解決問題的具體方法擴展閱讀：

研究問題的方法論四步驟

1．永遠不接受任何我自己不清楚的真理，就是說只要沒有經過自己切身體會的問題，不管有什麼樣的結論，都可以懷疑。

2．可以將要研究的復雜問題，盡量分解為多個比較簡單的小問題，一個一個地分開解決。

3．將這些小問題從簡單到復雜排列，先從容易解決的問題著手。

4．將所有問題解決後，再綜合起來檢驗，看是否完全，是否將問題徹底解決了。

參考資料來源：網路-方法論

8. 方法論是指

方法論是一種以解決問題為目標的通用理論體系，通常涉及對問題各方面的論述，包括環境、階段、任務、目標、工具、方法、技巧等。通過一系列具體的分析研究、系統總結並最終總結出較為一般性的通用原則。學習方法論的目的是提升人們解決問題的能力，特別是在陌生領域嘗試跨界的時候，應用方法論可以帶來信心和有趣的過程。這有點像小時候老師經常說的「舉一反三」，通過一件事情，然後以此類推知道其它許多事情，通過現象看本質。

方法是指為獲得某種東西或達到某種目的而採取的手段與行為方式，是解決問題的手段。相對方法論而言，方法更關注過程，涉及的內容比較具體，看上去像是比較「小」的方法論。技巧是指對一種生活或工作方法的熟練和靈活運用，相對方法而言，技巧更關注程度，涉及的內容比較片面。套路是最近兩年在網路上的熱詞，泛指成套的方法和技巧，用來形容精心策劃的一套計劃。套路介於方法論和方法之間，既沒有深入的理論體系，又比一般的方法要復雜一些。以復雜度區分，方法論>套路>方法>技巧，定義雖然相似，但實際區別挺大。下面逐一定義方法論的特別之處。

1、本質上是理論

方法論從本質上來說是理論，這也是和套路、方法和技巧的最主要區別。形式上表現為方法論一般不能直接解決具體問題，只能提供一套找到解決方案的思路，最終是通過方法論和具體問題的結合產出解決方案。方法論雖然不能直接解決問題，但其提供了解決問題的終極辦法，授人以漁而不是授人以魚。方法論是對現實世界運轉規則的高度概括，通過方法論能看到問題的內在矛盾、找到根本的解決方法，方法論為解決具體問題提供理論支持。

2、具有一定的廣度

方法論整理和總結的比較完善，涉及的方面也比較全面，具有一定的復雜度。形式上表現為方法論一般包括對問題各方面的論述，從客觀上形成一套覆蓋問題的原始模型，甚至會窮盡。套路、方法和技巧一般只針對某個具體方面，在一個相對比較窄小的范圍內提供對問題的理解以及解決之道，可以理解為只能看病不能治本。

3、具有一定的深度

方法論提倡深入到問題的底層、深挖現象背後的本質，形成有一定深度的理論體系。對方法論的學習、應用、整理、總結，都需要一絲不苟的精神，不是提供短平快的救火指導。因為方法論的深度，所以其不光能幫助我們解決問題，也可以在解決問題的過程中讓我們明白問題是如何發生的、問題涉及到哪些方面、解決問題的關鍵點是什麼，以及還有哪方面可能存在問題。

4、易於復用

因為方法論是具有一定復雜度和深度的理論體系，所以方法論是通用的，易於復用。其不光可以解決某個領域的問題，更可以在一定范圍內解決更多同類問題，雖然不能做到放之四海，但其在跨界的時候往往能起到很大作用。易於復用的另外一個特徵是可以重復使用，即使問題的具體情況有所變化，方法論也可以起到作用。套路、方法和技巧只能解決具體問題，無法跨界復用也無法重復使用，基本做不到復用。

5、易於傳承

作為理論體系的方法論，一定會被整理和總結，還經常補充最新的應用案例，最終形成一套非常便於傳承的工具。一方面方法論適合作為干貨在各種培訓和咨詢的場景下使用，也就是通過被動教學的方式進行傳承。另一方面，具有一定學習能力的人，可以非常容易的通過自學的方式進行傳承。而套路、方法和技巧因為片面、細碎、專用，最終很難被整理和總結，也就很難被傳承。

6、有趣

每個人都有探索世界、探索人間的動力，但我們中的絕大多數都沒有機會、沒有能力去做探索邊界的嘗試。但在日常的工作和生活中，方法論是我們可以掌握到的探索工具，在我們的眼界內去探索屬於自己的未知世界。當我們發現可以依靠方法論洞察到一些人世間的普遍規則時，我們一定會心生感激。當我們發現我們有能力把人世間的普遍規則整理和總結為方法論時，我們一定會滿心歡喜。這對於普遍無趣的人生而言，是一件有趣的事，我希望每個人都可以享受它。

看似空洞的描述，不知道理性的你能不能看完，更不知道能不能理解我對方法論的歡喜。正式因為對方法論的執著，我決定寫「趣味方法學」，希望通過有目的和有計劃的寫作，把我的方法論體系建設的更完整。也希望通過持續的輸入和輸出，讓自己感受到更多的快樂。這篇文章表達了我今天對方法論的理解和認知，我知道隨著深入，我眼裡的方法論會升級，我自己也會涅盤。如果有一天我能看到這些預期中的變化，我將更加歡喜，為我能夠在苦難的人生中找到一些有趣的事而歡喜。