古箏快速學習方法

① 古箏應該如何自學

1.首先可以很肯定的告訴你，是可以的。
對於業余愛好者沒有太高的要求，只是在古箏上面有個興趣，陶冶情操而已，但是對於專業的想在古箏上面有更好的發展的人來說只憑書上、畫上、影碟上的是不可能會調弦、改譜的，要是有一個專業方面的老師，就簡單多了。
當然，到最後是你自學還是你找老師教，權掌握在你手中，所以我的建議你可以聽取也可以自己自學。
有的愛好古箏的朋友擔心年齡太大，是否還可以自學古箏了，其實學習古箏是沒有年齡限制的，關鍵在與用心，勤奮，持之以恆。

② 古箏的學習方法

古箏，現代古箏弦數為21弦，材質分為，紅木，老紅木，金絲楠木，檀木貴重木料建造而成，古箏採用中國五聲調式音階12356五度相生作為每個弦的音階，五聲調式音階旋律優美動聽，在我們不會演奏古箏時候，隨便彈奏即可發出美妙音樂。
古箏快速入門一，學會定弦
在音樂中我們要知道有7個基本調，分別是C D E F G A B，調的不同代表音域不同，首先選擇調進行定弦，當調確定好以後開始擺放第一個琴媽，第一個琴碼的選擇應該選擇靠近我們身體古箏最細的弦開始，第一弦的距離應為古箏扳手一扳手的距離。然後其他琴碼成弧形擺放，琴碼擺放要與弦平行，不能傾斜。如圖：

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當我們把琴弦擺放好後，即可進行調弦，調弦我們首先要知道音樂基礎理論7個調音階，然後用調音器進行調弦。因為古箏採用中國五聲調式作為音階從最粗的弦起定位12356依次類推。下面看下調式上下對應圖：
C調 D調 E調 F調
音階 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6
調音器 C D E G A D E#F A B E #F#G B #C F G A C D
G調 A調 B調 降b調
音階 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6
調音器 G A B D E A B#C E #F B#C#D#F#G bB C D F G
古箏快速入門二演奏姿勢與手法
將古箏琴凳放置古箏右側，身體自然放鬆挺胸，雙腿略微分開，每件樂器演奏都講究一個自然，自然狀態有助於身體健康，假指甲佩戴應放在手指度下面，指甲留出3分之一即可，右手彈弦位置應在前梁三公分處，既是每根弦琴媽與琴梁略微中間，因為此處是古箏音色發音最好的地方。左手按弦理想位置距左側箏柱400px最佳。古箏演奏中需要大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，彈弦才有力度，切記不要只用手指關節發力。
古箏快速入門三 快速認譜
一首音樂樂譜的組成分為，調號，小節，拍子，節奏，音符，演奏記號，休止符，速度組成，我們要知道這些基本常識。拍子怎麼打，當手拍下去在抬起為一拍，音符有全音符4拍，八分音符半拍，四分音符1拍，十六分音1/4拍符，二分音符2拍。了解記住基本樂譜知識，既可以熟練練習了。
古箏快速入門四 認識演奏符號

練習方法
每天練習認識曲譜1小時，熟記樂譜組成知識，及意義。
每天熟記古箏音階位置1小時，古箏綠色弦為5
練習樂曲要一小節一小節慢練，熟能生巧。
堅持5天，每天2小時即可打好基礎快速入門最後祝大家學有所成，如果大家喜歡請多多關注，以後會發表更多便捷易學的方法。

③ 古箏自學怎麼才能高效學習

古箏很容易上手，一般系統地學個四五年考到十級不是太難（在有指導老師的情況下），很多業余者考完十級以後就很難再有質的提高，常有聽到類似「曲子的快板部分明明反復練了很久還是存在錯音多、力度弱」的問題。很大程度上是因為基本功不扎實。

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1.堅持每次練曲子前花5~10分鍾練指法，托劈挑勾、上滑下滑、單指搖多指搖、琶音掃搖移弦等等，古箏指法很多可以隨意練也可以挑自己最近練的曲子中比較多用指法來練。每次花一點點時間，完全輕松愉快。

2.示範帶是要聽要看的。但它有個壞處，遇到速度比較快的曲子，它總是不知不覺引導你去嘗試達到它的速度。剛開始學曲子的時候，可以用帶有減速功能的播放器降低速度播放，主要關注人家指法和力度的選擇，也不一定完全按照示範指法來彈，畢竟各人手指長度不一樣。等到曲子基本拿下了，再去嘗試提高速度，豐富情感的表達。

3.能每天練琴自然最好，偶爾工作學期太忙也不要超過三天不練，每次練不一定要時間很長，完全可以利用各種零碎的時間，跟隨自己的心情，讓它完全融入你的生活。

4.有時間的話盡量學多點曲子。D調、G調的曲子練多了熟了，其他調子都要嘗試一下，培養各種音階的感覺，手法也不至於太單一。私人家教還好，培訓機構里的老師教曲子一般就是用來應付考級，每一級可能就教個兩三首。如果你真的想學好古箏，這是遠遠不夠的。練過的曲子隔一段時間要重新拿起來練，你會有新的體會。

5.多找了一些交流表演的機會，獨奏或者合奏都好。學樂器有個很快樂的事情就是可以和別人分享你所理解的音樂。交流一下你很快會發現自己的優勢與不足，尤其在合奏的時候，不管是和古箏還是和其他樂器合奏，在享受曼妙的琴瑟和鳴的同時，自己的稍快稍慢都可以很容易覺察到，獨奏反而還容易忽略這一點。而且有人和你共同進步，你也會覺得動力滿滿。

另外，學樂器和學其他的技能還不太一樣，因為音樂極富靈性，所以不建議機械地套用一些技巧。覺得還是別過於追求"高效學習"，比較功利或者目的性較強的心境容易浮躁，即使學到東西，也難以長久保有。。與其說是「高效」，不如說成「適合自己」吧。多聽多練多想，用心去享受這個過程，在摸索中找到自己喜歡的練習模式，用心去享受這個過程，體驗練習帶給你的快樂。。

④ 古箏入門技巧

古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國民族傳統樂器中的箏樂器。古箏有著悠久的歷史。現代家庭中不少父母都給孩子報古箏培訓班。對於古箏，入門需要知道哪些技巧呢?下面我整理了古箏入門技巧，供你閱讀參考。

古箏入門十問
1 學古箏 ，手臂手腕太用力了。怎摸放鬆哦```請指教

老師：從日常小事做起，調整心態，心理一定要放鬆。可以輔助手腕的形體練習(也就是舞蹈練習)不過注意這只是為彈琴做基礎。平時就要注意哪怕走路(似乎和手臂手腕無關)也要姿勢正確，身心平靜放鬆。

2 有的老師只教指法，沒有太在意指型坐姿，這種外在的東西，如遇到這種老師，是不是要換呢?

老師：要學好古箏，注意是學好，而不是學會，坐姿、手型包括指型、指法都是非常重要的，尤其是到了中級以後的曲子，如果沒有進行過系統的訓練，在彈奏時可能會有一定的困難。至於要不要換老師，我認為如果你有條件的話，應該找比較專業的老師學習，這樣會少走彎路。

3 在練習古箏的時候，怎麼才能讓手腕更好的放鬆呢?因為隨著速度的加快，我的手腕也就變緊了，很影響彈奏的速度。還有，怎樣加強搖指的密度呢?我在搖指的時候，流暢性不夠好，手腕也容易緊張。請老師指教!

老師：首先應該有一個很好的坐姿，(可以參見古箏的演奏姿勢一文)，並且在演奏時保持這個姿勢，它可以讓上身的每一個部位，包括臂、肘、腕都得到放鬆。隨著速度的加快，也應注意保持坐姿，可以避免壓迫腕關節造成緊張。還有一種情況是因為在演奏時，為了加大力度或加快速度，不能完全利用手指的小關節及大關節運動彈奏，造成了手腕的持續緊張，如果是這樣，只能放慢速度練習，直到手腕完全放鬆為止，在此基礎之上再慢慢加快，應該會有效果。古箏的搖指(懸腕搖)主要是通過手腕的來回運動而成，原理上說保持手腕放鬆，手腕靈巧，經過一段時間的練習就可提高密度。但初學者一般不容易掌握技巧，應該通過多層次的訓練 方法 來練習，比如從慢到快，從快到慢，用不同的速度，不同的節奏來練習，練習時注意運動的速度要一致，力度要均勻，注意手腕不要上抬或下壓，應該可以解決你提到的流暢性不夠好，手腕也容易緊張的問題。

4 不好意思，我又碰到問題啦，我學古箏2個月了，第一個老師教得比較隨意，只教我彈，根本不注意我的動作，後來換了一個老師，對我要求就比較嚴格了，多次指出我手型不對，說我手型擺在琴上還是挺好的，一彈就不是那回事了，主要錯誤是彈的時候手腕抬太高，手背塌下去了，各個關節沒拱起來，我也意識到了這一點，但是彈的時候要把手腕壓下下去，手背關節拱起來我就覺得撥弦使不上勁，手酸得厲害，尤其是彈八度的時候，手指好象觸不到弦，特別扭，都有那種沒法彈了的感覺。我想求教各位老師有沒有強化訓練的辦法，做什麼樣的練習才能使我彈的時候也保持正確的手型，謝謝!!!!!

老師：先練小撮，小撮有助於固定手型。

第二，手指酸是正常的，手指無力肯定撥不動弦，寧可現在手酸，不能以後整條胳膊都酸!

第三，手型糾正之前，任何所謂的小曲都不要彈。

5 我剛學古箏，碰到一個問題，手的起伏動作(老師好象稱這個為吊手)，老是練不好，顯得特僵硬?

老師：在日常生活中，就要有“柔軟”的意識，不論是外部形體，還是為人處世。閑暇時手腕就可以多多活動，應該多多做一些肢體上的伸展練習，肩膀尤其重要，肩膀一緊，手腕也無法放鬆。放鬆是做任何事尤其是做藝術的第一步，動作僵硬音色必然僵硬。

世間萬物都是相互聯系的，所以不能單一從一個方面去看，彈琴之所以能改變人，也是這個道理。

6 我還有一問題請教您：為什麼在掃搖時越到後來掃得越無力?有時乾脆掃不出聲音。這是為什麼?

老師：那是手指沒有勁了啊從最早的練習練起，就會逐漸是手指有力度，我的學生常常好奇怎麼他們戴上指甲還沒有我不戴指甲聲音大，就是這個

7 請教，左手按弦時要不要戴指甲呢?如果要戴，但有時摁的時候指甲會碰到面板了也還不夠，怎麼辦呢?

老師：現在哪裡還有幾首單手彈奏的曲子呢?所以戴指甲按弦是常事了。戴指甲按弦注意幾點：

1、即使是戴了指甲，也要記住，始終是指尖的一小塊面積在接觸琴弦，而不是有的人想的，用戴指甲的那一面去按。2、檢查按弦點與雁柱的距離，應該在15CM左右，注意要隨著琴弦的變化而轉移按弦的位置，不要一直在一樣的距離按弦。3、如果距離正確，音準還差一點，可以朝斜前方按，就差不多了。

8 懸腕是不是就是不用小指支撐啊?

老師：是的，所謂懸腕，也算是中國特色了，書法上就有懸腕的嘛。所以肯定是不能有任何支撐的，其實懸腕一方面就是單臂完全放鬆，這樣才能揮灑.

9 我想彈好搖指,請問有什麼要注意的事項?

老師：1、手腕一定要放鬆，從肩膀到小臂一定都得放鬆，也就是在搖指的時候，別人輕輕一拉就可以把你的手拉開，這就放鬆了。這是第一步。2、手背一定要和弦面平行，這也是所有指法的基礎3、注意是以手腕內側掌根部做支點搖，搖的時候手掌也是和弦面平行的4、先劈後托5、初學時應該上壓弦而不是平搖和下壓弦搖6、先把動作做到位全放鬆了再上弦搖，先別在乎出來的音色，偶爾碰到其他弦也沒問題，能不要扎樁，就不要扎樁，扎樁容易緊張，而且會因為著急出來所謂的“搖指效果”而出錯。

10 請教掃搖技法!

老師：先練好大指懸腕搖，做到可以完全掌握熟練運用並能控制的游刃有餘時，開始做掃搖初步練習。即以中指或名指向內掃弦接搖指，可以，先慢速勾/搖，先成 ^/// ，然後慢慢往一起連。
古箏入門從理論開始
1 學會正確的 學習方法 就是到學好古箏的關鍵

學任何知識都需要好的方法。學習古箏也不例外，對於初學者掌握正確的方法是非常重要的。如果您正在採用錯誤的學習方法來練習古箏，那麼一旦形成習慣，以後改起來會很困難。一般來說，古箏入門的時候要有正確的姿勢，手形和彈奏方法。古箏彈奏時候姿勢以坐式為多，一般坐在琴的右側，身體正中心對准一號琴碼坐正，腰部與面板同高。身體離側板一拳左右。雙腿分開呈“稍息”狀。手形為半握拳狀，就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行，要求指甲正面觸弦，各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直，發力點在指關節。

2 豐富的表達使得古箏學習更上層樓

演奏的音樂表現至關重要。有強烈的藝術感染力的古箏演奏家非常出色，身臨其境的感受，現場創建了一個生動的藝術形象。初學古箏需要注意什麼?這個就是第二點了。

3 保持良好的學琴興趣是古箏學習的不懈動力

興趣是孩子學習古箏的最主要的動力。培養孩子的學習興趣，是古箏教學中不可缺少的重要一環。

4 合理有效的練琴是學好古箏的保證

總之，我們知道這是漫長而艱難的過程，學習古箏，就必須有正確的方法和豐富的音樂表現力。他們應該是相輔相成的，但只要以上幾點，對於練習的時候也合理安排，做到以上幾點，就能彈好古箏。就可以把我們的古箏音樂發揚光大。所以當我們在教一個小孩子接觸古箏的時候，一定要想到初學古箏需要注意什麼樣的問題。
初學古箏入門如何指法練習
對於初學者要能特別的了解掌握有關左右指法的彈奏技巧，這些基礎的彈奏技巧是以後能更好的掌控古箏的前提。

一、右手指法分為單指指法和組合指法

1、單指指法：

①拖，演奏時大指向外撥弦，即向低音的方向撥弦。托的動作，是通過肩、臂、手及假指甲自然巧妙而協調一致的運動。

②抹，演奏時食指向里撥弦。抹常用於配合大指或大、中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥弦。

③劈，演奏時大指向里撥弦，指的是向高音的方向撥弦。劈的動作仍以大指連接手掌根部的關節為基點，略偏斜上方角度撥弦。

④挑，演奏時食指向外撥弦。食指向外撥弦有兩種方法：一種是大指依附在食指第一關節上，藉助大指的輔助力量，以腕帶指進行撥弦;另一種是食指依靠自己第一、第二關節的撥動。

2、組合指法，即用兩個以上單指指法配合撥弦的方法。在組合指法中還可分為撮類指法、搖類指法和 其它 組合指法。

二、左手指法分為吟按指法和撥彈指法

1、左手吟按指法，是箏最富有特色的指法。古代彈箏有隻用吟按指法不用左手撥彈的。在箏曲中，表現出的細膩、委婉的情趣，與左手技法的巧妙運用有著十分密切的關系。

2、雙手配合撥弦指法:

①輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手後左手。輪抹常用於演奏連續的十六分音符，表現跳躍或急促的情緒。

②這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作：第一右手用三勾;第二左手用抹;第三右手用抹;第四左手用抹。三勾輪抹常用於情緒熱烈的樂曲中。

③輪撮：左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手後左手。輪撮常用於連續快速八度和音的演奏。

④雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。

⑤左右手交替進行柱外刮奏。它常用左手來撥奏，有時也用右手或左右手交替撥奏。

初學者在練習古箏的時候不要急於進度，而應該把指法練扎實再去學習曲子，在練習古箏的時候要明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展。

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6. 古箏的學習方法

7. 初學者如何學習古箏的方法

⑤ 怎麼樣才能學好古箏

怎麼樣才能學好古箏

怎麼樣才能學好古箏，很多人都會選一門樂器來作為自己的興趣愛好，古箏是國樂的一種樂器，很多人都喜歡古箏的彈奏聲，但是一些想學古箏的人不清楚要怎麼樣才能學好古箏，下面我就帶大家看看學古箏的技巧。

怎麼樣才能學好古箏1

一、時間的合理分配

學習古箏的箏友，必須每天抽一些時間練琴。俗話說：「一天不練自己知道，兩天不練同行知道，三天不練聽眾知道。」特別是學習古箏專業的學生，每天一定要保證2-3小時的練習時間。其實學習樂器就是一個耐心多練多發現問題的事情，再說古箏技法沒有高低之分。就算你彈的再好，不練總有一天會有人超越你。所以學習古箏一定多練習多領悟。

二、要研究學習古箏的特點。

目前古箏學習的隊伍在不斷壯大，其中6到15歲年齡段的學員所佔比例較大，甚至還有很多30到50歲的業余愛好者。學生的學習壓力大，參加工作的箏友們平時要工作的特點，從而導致練琴的時間所剩無幾，那麼針對這種情況，如何事半功倍的練好規定曲目呢?我認為這其中是有一定規律和竅門的。練琴不能盲目練習，樂曲中最為重要的幾個要素給大家借鑒下，這是彈奏曲目的基礎。

1、快速記弦

目前我們學習的古箏大部分都是21根弦，那麼對於初學者來說如何才能快速的把這21根弦記住呢?這面給大家推薦幾種記弦方法。

首先：音區記憶法(21根弦分為5個音區，分別是：最高音區(第一根)、高音區(第2根~第6根)、中音區(第7根~第11根)、低音區(第12根~第16根)、最低音區(第17根~第21根)

其次：以弦的顏色記憶(21根弦有兩種顏色組成，每個音區都用綠色線劃分開，21根弦有5根綠色的線也就是5個音區)

2、音高

音高需要反復記憶，古箏音區跟其他樂器不一樣，學生往往把低音區和高音區混淆，認為在上方(即為前方)的就應該是高音區，在下方(即為後方)的就應該是低音區。注意不要把前方認為是上方，上方就是高音區，這是錯誤的。前方應該是低音區(粗弦)，而後方才是高音區(細弦)。

3、節奏

節奏是旋律中的重要要素，在學習過程中要善於總結所彈過的節奏並抓住其特點，可以形象記憶，比如前八後十六，像小馬跑;前十六後八，像母雞叫(咯咯噠)等。除此之外，節奏型還有，符點音符，切分音，還有一些相等音符時值的組合，比如四個十六分音符，兩個八分音符等。節奏不外乎這幾類。

4、練習方法

對於慢速的樂曲段落，可以以八分音符為一個單位拍子，比如2/4拍樂曲，以八分音符為1拍，每小節有4拍來練習;對於快速的'樂曲段落，採用以十六分音符為一拍，每小節有8拍，再加用節拍器，這種練習方法是極為有效的，關鍵在於你是否習慣於運用這種練習方法，換句話說就是要持之以恆。

5、注意幾個容易記混的指法

撮指，分為大撮和小撮。大撮指法按照樂譜上標記，上方用托(大拇指)，下方用勾指，貌似是正確的，實際錯誤產生了，上方應該為勾(中指)托指，下方才是用托(大拇指)。相同道理，如小撮,上方用抹(食指)，下方用托(大拇指)，還有一個就是刮奏，刮奏箭頭朝上，應該是從低音往高音再到低音，同學們往往混淆，總感覺譜例和彈琴的方向一致就對了，實際恰恰相反。看來，這三種指法尤其要注意，它們都是與片面理解相反才對，一定要注意把握。

6、培養樂感

如何培養樂感，是一個令許多人頭沉的問題，怎麼樣才能把樂曲彈奏的動情呢?平時需要多聽樂曲，注意模唱。樂曲中有許多自由的段落，比如引子，鏈接的段落等，結束句等，要搞清「自由」的含義。所謂自由，不是亂彈琴，按照自己的意願彈奏，而是遵循一個規律，這個規律簡單點說就是慢——快——慢的結構特點。首先慢起，漸快，再到漸慢。其中漸慢與慢起，都需要把兩個開頭音和結束音分開的大一些，中間的音要均勻彈奏即可。

怎麼樣才能學好古箏2

古箏應該怎樣學習

1、古箏有練習箏、演奏箏，還有各種品牌箏，要選適合自己用的箏。一般業余愛好者初學時，沒有什麼基礎，比較適合用練習箏。

2、首先練習指法，指法看起多，其實只要有大量練習，都不算難。五級之前的曲子都屬於入門級別，打好基礎才能應對五級之後的大麴子。

3、其次練習曲子，曲子是一句一句，一段一段地練習的，練得多了自然就記住了，脫離琴譜練習。

4、要有一個好老師，古箏作為一種並不那麼容易學成的樂器，單靠自學是很困難的，因此需要找一個好老師。專業的好老師保證你能學到規范的指法、技巧和樂曲處理，不至於走彎路。

業余愛好者自學時，雖然有入門教材的輔導，但是自學難免會遇到許多不懂的地方，這時候就需要專業的老師進行解答了。其實剛開始的時候可以看視頻資源、與許多古箏專業者或愛好者交流，不懂時還可以提出問題，這樣總比自己一個人探索有用得多。

古箏是一門入門容易精通難的樂器，尤其是業余愛好者沒有人監督，就更容易放棄，所以堅持才能成功。

⑥ 古箏的學習方法

古箏，現代古箏弦數為21弦，材質分為，紅木，老紅木，金絲楠木，檀木貴重木料建造而成，古箏採用中國五聲調式音階12356五度相生作為每個弦的音階，五聲調式音階旋律優美動聽，在我們不會演奏古箏時候，隨便彈奏即可發出美妙音樂。
古箏快速入門一，學會定弦
在音樂中我們要知道有7個基本調，分別是C D E F G A B，調的不同代表音域不同，首先選擇調進行定弦，當調確定好以後開始擺放第一個琴媽，第一個琴碼的選擇應該選擇靠近我們身體古箏最細的弦開始，第一弦的距離應為古箏扳手一扳手的距離。然後其他琴碼成弧形擺放，琴碼擺放要與弦平行，不能傾斜。
當我們把琴弦擺放好後，即可進行調弦，調弦我們首先要知道音樂基礎理論7個調音階，然後用調音器進行調弦。因為古箏採用中國五聲調式作為音階從最粗的弦起定位12356依次類推。下面看下調式上下對應圖：
C調 D調 E調 F調
音階 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6
調音器 C D E G A D E#F A B E #F#G B #C F G A C D
G調 A調 B調 降b調
音階 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6
調音器 G A B D E A B#C E #F B#C#D#F#G bB C D F G
古箏快速入門二演奏姿勢與手法
將古箏琴凳放置古箏右側，身體自然放鬆挺胸，雙腿略微分開，每件樂器演奏都講究一個自然，自然狀態有助於身體健康，假指甲佩戴應放在手指度下面，指甲留出3分之一即可，右手彈弦位置應在前梁三公分處，既是每根弦琴媽與琴梁略微中間，因為此處是古箏音色發音最好的地方。左手按弦理想位置距左側箏柱400px最佳。古箏演奏中需要大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，彈弦才有力度，切記不要只用手指關節發力。
古箏快速入門三 快速認譜
一首音樂樂譜的組成分為，調號，小節，拍子，節奏，音符，演奏記號，休止符，速度組成，我們要知道這些基本常識。拍子怎麼打，當手拍下去在抬起為一拍，音符有全音符4拍，八分音符半拍，四分音符1拍，十六分音1/4拍符，二分音符2拍。了解記住基本樂譜知識，既可以熟練練習了。
古箏快速入門四 認識演奏符號

練習方法
每天練習認識曲譜1小時，熟記樂譜組成知識，及意義。
每天熟記古箏音階位置1小時，古箏綠色弦為5
練習樂曲要一小節一小節慢練，熟能生巧。
堅持5天，每天2小時即可打好基礎快速入門最後祝大家學有所成，如果大家喜歡請多多關注，以後會發表更多便捷易學的方法。

⑦ 初學者怎樣學好古箏

初學者怎樣學好古箏

初學者怎樣學好古箏，生活中古箏是很多人都喜歡的樂器，而且音樂開發智力的潛能，但是在古箏學習的過程中，我們會有著很多需要注意的點，以下分享初學者怎樣學好古箏

初學者怎樣學好古箏1

古 箏彈奏的准則

一、合乎邏輯，所謂合乎邏輯就是指前後指法銜接邏輯的嚴密性;

二、方便彈奏，所謂方便彈奏就是不僅包括符合生理結構和運動力學規律以及便於運指、移位，而且還包括所選擇指法組合的規律程度是否便於識譜和記憶。

此外還要考慮彈奏著的生理條件和彈奏習慣或水平因素。因此，合理的指法選擇應該是將一般的指法選擇原則和彈奏著的個人實踐相結合。

其次，我們應該注意貼弦練習。所謂貼弦就是手指不能扎樁，不能同時離開琴弦。這主要是訓練手指主動的交替彈奏能力，它好比步行，一隻腳離開地面的同時，另一隻腳就踏在地面，這是一個兩足交替的自然連貫動作，而手指的連貫動作不但可以使音與音之間連接順暢，而且也是快速彈奏的前提。

古箏的學習方法

1、不要把考級作為古箏教學的唯一指標，要根據學生的接受能力調整、補充，學習時間，最好是每天保證兩個小時學習時間，多練習彈奏更多的曲子，先把基礎打好。

2、即使是非常簡單的曲子，如果彈得非常好，說真的也是件不容易的事情，不要跨度太大讓學生接受不了，導致最後基本功很不扎實，學難度大的曲目就會越感到很是吃力，同時也讓學生養成不想再學習的習慣

缺少了認真學習的精神，要數量不要質量，最終出現學的多、忘的也多，回頭不鞏固學完的曲子，就等於沒學到任何古箏知識，要做到教學生如何去學、如何去練，練到什麼程度算好。

3、從小學習古箏就要有一種嚴格的標准，不要放鬆要求，而是要提高心靈上的交流、提高藝術的境界，把基礎打好，把基本功練好，只有這樣才能越想學、才會有更大的發展。

初學者怎樣學好古箏2

一、入門知識的講解

1、古箏的基本構造和各部位名稱；

（1）琴弦：現多用尼龍纏弦，以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲製成的。

（2）琴碼（又稱：雁柱）：支撐琴弦，琴碼的右側為演奏區域，左側為左手補韻的裝飾音區域。

（3）岳山：分為前岳山，後岳山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。

（4）面板：琴面略有弧度的木板。

（5）調弦盒：內有弦軸，用於調音；琴盒內可以放指甲，琴扳手等物件。

2、學生練習佩戴義甲，老師和家長指導學生佩戴

注意：佩戴時義甲不要擋住手指的關節；膠布的一半應覆蓋在自己本身的`指甲上。

3、演奏時的姿勢

（1）座位和琴的高矮比例要合適，第一個琴碼的高度與自己的腰部平行。

（2）雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍後放好。

（3）上身端正，後背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個凳子。第一個弦碼對准衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。

（4）兩臂和雙手鬆弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放鬆。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。

（5）雙手放鬆呈半握拳狀彈琴。

二、指法的講解與練習

1、怎麼樣分辨琴弦

提問：古箏共有多少根琴弦？分別有幾種顏色？

答：古箏一共有21根琴弦。分為兩種顏色：白色、綠色。綠色琴弦唱「5」（sol），一共有四根綠色琴弦，有粗有細，由細到粗，分別代表高音5；中音5；低音5；倍低音5。練習時通過老師報出音名，學生在琴弦上指出來，進行認弦的練習。

2、古箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。

右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發聲，控制節奏和音的強弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時也要職彈，職彈技法與右手相同。

3、古箏的彈弦方法

箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發青厚實，音質飽滿。彈奏時往往是無名指自然依放在箏弦上，使手有所依託，保持手型自然鬆弛。夾彈法是初學彈箏的基礎彈法，也是傳統技法的基本彈法。

提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發音清脆，音質干凈。彈奏時往往是無依託，懸手彈。基礎訓練時切忌手型緊張，仍需保持手刑的自然鬆弛狀態。提彈法是快速練習的重要彈法。

除這兩種基本彈弦方法外，觸弦的深淺，觸弦角度的調整，觸弦速度與力度的不同都給箏的發音帶來極大的變化。在基礎訓練中要學會掌握不同的彈弦方法，學會調整觸弦的角度、力度、速度，自如地運用到樂曲表現中去。

4、下面對幾種搖指的技法及彈奏要領作一個簡單的介紹：

歸納起來可分為兩類：一類叫做扎樁搖，其中又有大指搖和食指搖之別，就是用小指或無名指扶在前梁右邊用手臂帶動手指的一種搖奏法；另一種叫做「懸腕搖」，其中也有「腕動搖」與「肘動搖」之分，這是去掉一切形式的扎樁，彈奏時將腕部懸起來的一種指法。使用「懸腕搖」彈法時應掌握以下幾點：

1）大指與食指應掐緊義甲根部，觸弦時要求甲面與弦呈垂直的角度，要把臂的力量直接集中於觸弦點上，不可將手浮起來。

2）手掌中間成圓形、半握拳狀態，各指掌關節不可塌陷，除大、食指外，其餘三指自然向內彎曲，也不可捏成拳或上翹。

3）腕部稍下垂與小臂成拋弧線狀。運動腕關節來帶動手指是懸腕搖的關鍵，因此腕部必須充分放鬆，不可僵硬，在它搖動時，要將臂重、掌力通過手指運輸送到觸弦點。但在使用「肘動搖」奏法時，腕部應相對保持穩定，肘部運動是搖奏的關鍵。

4）托劈力度要均勻，決不可有強弱之分。

最後是過弦問題。過弦問題解決不好，演奏中就會出現短暫的停歇，聽起來使人感到音樂缺乏慣性。要解決好這一問題，需要善於利用過線中間進與退的慣性旋律，多練音階上、下行的走向，同時肘關節的運動必須自如，在音程大跳時能夠急伸急曲。

三學習古箏技巧

1、「分合分合」

就是在彈奏新樂曲時，一般要先單手——後雙手——再單手——再雙手這樣的反復多次地練習。分手練習能集中地體會彈奏方法是否正確，也容易注意到樂曲的各個方面。在分手練習准確、熟練的基礎上，雙手彈奏時，運用正確的彈奏方法，盡量把音樂處理得比較完整。

對於初學者，要注意左右手的力度層次，一般情況下要突出主旋律。單、雙手練習之後，再分手彈奏也很重要，因為通過一段時間的雙手練習，對於彈奏方法和樂曲的處理，肯定不會表現全面，所以再次單手練習時，還需要集中注意力，爭取更加准確、細致地表現樂曲。對於復調音樂作品，僅僅分手練習還不夠，還要進行分聲部練習。

2、「零整零整」

就是在練琴時，從部分——整體——再部分——再整體地反復多次練習。「零」有兩個含義：首先開始練習時，要把樂曲劃分為段落，練熟一段才能練下一段，直到練完全曲為止，千萬不能從頭到尾總是一遍一遍地彈，表面上節省了時間，其實到頭來是一無所獲。

再有，就是要針對自己最薄弱的地方有目的地加強訓練。之後，再完整地彈奏樂曲。如再發現不足還要集中進行訓練，這樣反復數次，難點克服了，就意味著你有了長足的進步。

3、「慢快慢快」

就是在練習時，按照慢速——快速——再慢速——再快速這一規律進行反復練習。慢練既可以糾正技術上的不足，還可以注意到樂譜上的音符、對位、指法、表情記號等。一味地快速練習，會使手變得很僵硬。

在彈奏是極容易造成吃音、虛音的毛病。所以，一定要先慢練，等到彈熟後再快速彈奏，之後還要進行更高層次的慢練，之後的慢是為了更好地快。所以你要記住：不會慢練琴就不會彈琴！

4、「看背看背」

就是在彈奏樂曲時，通過看譜——背譜——再看譜——再背譜這樣反復練習，達到完美表現音樂的目的。看譜演奏能更容易注意樂曲的、各個方面，在把樂曲彈奏熟練的基礎上，為了達到表現音樂的更高境界，還需要背譜演奏。一味地看譜，不容易做到音樂的融會貫通；

一味地背譜，隨著時間的推移，更不容易把音樂表現完美。要反復多次地看譜練習和背譜練習，做到技巧上的准確無誤和更好地再現作曲家真實的藝術風格。在實際的練琴過程中，以上方法不是固定不變的，應當活學活用。如果你堅持按照「十六字訣」這種科學的方法練琴，持之以恆，讓它成為你良好的練琴習慣，一定會終身受益的。

初學者怎樣學好古箏3

初學者古箏手法

1、手指向勾子一樣勾箏弦

勾，在古箏演奏中，屬於非常常見的指法之一。正確的勾弦，除了需要保證觸弦角度之外，還應始終立足在彈弦上。如果向勾子一樣去勾弦的話，那麼是非常錯誤的。在勾弦動作時，基礎要求之一就是放鬆，在放鬆的同時也要保證給予弦一定的力，從而達到較好的彈奏效果。

2、彈箏時，手不夠穩定

新手初期練習古箏的過程中，容易出現大指虎口撐的不夠開的情況，這也會影響到古箏的練習。除了要注意這一點之外，要保證彈箏中自己的大指小關節都動起來。且不要刻意追求正面觸弦，務必保證自己的手是穩定的，防止出現亂晃的情況。手要穩定要放鬆，方便後續更多的技巧掌握。

3、習慣性跟拍彈奏

跟拍彈奏實際上是非常錯誤的一種學習方式。在進行古箏練習時，我們需要做的是：用心去進行音符的聆聽，確保彈出來的每個音符都達到一定的准確性。作為初學者，在練習中，指法和節奏無法同時靈活兼顧是很常見的，而這不但容易出現演奏混亂的情況，甚至會直接影響到學習者繼續練琴的心情。

遇到這樣的問題，音美爾的老師給出的建議是，各位可以選擇在無法同時兼顧指法和節奏的情況下，先將重點放在指法彈奏練習上，至於節奏的問題，則可以在指法練習熟練之後做進一步的練習。

4、忽視拇指的訓練

在學習古箏的過程中，拇指的訓練也是必須的。拇指本身在靈活性上略遜於其他手指，如果各位在練琴的時候發現因為拇指的活動導致整個手掌存在僵硬的情況，那麼建議多加進行拇指訓練。拇指訓練的方法也很簡單：將四指立在桌面邊緣，拇指則單獨懸空，單獨進行拇指的收縮運動，這樣做可以讓拇指進行放鬆，減少僵硬。

5、手指過度抬高

手指抬高的高度其實也是有講究的。彈奏中如果手指的抬起高度過高，那麼會導致手腕以及手臂隨著手指同時抬高的問題出現。過度抬高手指也說明演奏者在彈奏中手腕以及手指部分不夠放鬆。因此，不管是練習過程中，還是正式演奏的時候，都應該盡量保證自己的手指以及手腕，另外還有前臂部分處於放鬆的狀態，這樣也可以避免後續出現肌肉疲勞的問題。

6、習慣性翹起手指

我們發現多數初學者在學箏的時候，手指在不需要彈奏琴弦的時候會翹起。而這樣的習慣是必須進行糾正的。手指翹起除了會影響彈琴時的靈敏度之外，對今後練習更高難度的曲子也會有重大的致命性影響。

7、彈箏時的手型問題

彈箏的時候，手掌低陷其實是比較致命的。而出現手掌低陷，往往是手型導致。具體來說就是彈奏著的掌關節過低。手掌低陷會導致彈奏時手指無法站起的情況。那麼如何解決呢?遇到這樣的情況，建議經常用另一隻手的食指，沿著自己的掌心開始，向上將中指的掌骨撐起來，久而久之。手型就會變得正常。

8、指間無法站穩

學箏中出現指尖問題要重視。這里指的是：當其他手指進行抬起放下動作時，指尖存在無法站穩且凹陷的情況。 遇到上述的情況，建議各位可以進行指尖的輔助練習。用另一隻手將指尖握住，讓指尖向前屈曲，呈圓潤的狀態。

⑧ 古箏初入門技巧

古箏是我國彈撥樂器之一，古箏優美動聽、簡單易學的特點讓廣大藝術愛好者喜歡，那麼如何學會古箏演奏，學會熟記以下知識輕鬆快速入門。

一古箏知識

古箏是中國民族樂器一種，由中國五聲調式組成，在古代文化中，中國講究五行，既是金木水火土，相生相剋，根據五行創造音節，定為宮商角徵羽，也就是12356，古箏音色優美原因是五聲音階的創造，我們隨意撥動琴弦即可發出優美動聽音色。

二古箏演奏姿勢

古箏在演奏中我們通常做在板凳的3分之一處，左手為輔助技巧，右手為主旋律演奏，在演奏中，我們做在古箏右側，身體保持相對鬆弛狀態，古箏指甲佩戴指甲放在手指肚下，指甲長度留出三分之一為最佳。快速學習見下面教程。

三古箏指法以及快速入門妙招

古箏為21弦樂器，指法技巧分為勾、抹、托基本技法，中指為勾、食指為抹、大拇指為托，古箏琴弦基本音階為12356，簡單的說古箏的最粗弦為1，一次按音節排列即可，古箏綠弦為5，在初學者學習，本音節是最好記的一種。古箏在初學記住這些小妙招零基礎也能彈奏優美動聽旋律。由於古箏是五聲音階組成，我們可以以速度為基礎節拍為准，速度慢古箏彈奏優美動聽，古箏演奏快，旋律歡快動人。在加上最簡單的技巧琶音，即可演奏出優美富有創意的古箏曲了。在學習古箏重點是要熟記古箏琴弦的音階，只有記住音階才能演奏動聽旋律，快速學習重點記住綠弦5可快速推出音階位置，你學會了嗎，喜歡請點贊謝謝支持。

⑨ 怎麼學古箏快

（1）按時定點：因為人的生理機能常常是受到生物鍾控制的，所以按時定點訓練可以養成定時對感受音樂的興奮習慣。這樣能夠讓練習者快速進入狀態，從而達到省時、高效的作用。（2）連續不斷：連續不間斷地上課和練習是始終保持學習進取心理狀態的唯一方法。間斷了的學習和練習再要斷續時，都需要一個「熱身」過程才能重新進入狀態。這樣的學習只能是浪費了大量時間，並大大降低了學習樂器的效果和作用。

二、明確練習古箏的目的要想練習的既省時，又有效果，就必須明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展，不但會令你苦惱，並且會使你懷疑自己的能力而失去自信心。所以在練習前應先靜靜地思考一下：這次練習的技術難點是什麼？要解決哪幾點問題？上課時老師提示了哪些？樂曲所要表達的思想內容是什麼？然後根據你的能力和這次所練習的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣練習才有價值。

三、在學古箏的過程中視譜訓練與背譜訓練相結合我們在學習一個樂段時，一定要清醒地認識到，這反復奏了無數遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重復只能是養成了改不掉的壞習慣。視譜訓練為的就是把每個音，每個節奏，都彈的准確無誤。背譜訓練為的是做到「胸有成竹」地把樂曲瀟灑自若的表現出來。因此，在學習器樂演奏中視譜練習都不可少。初學某個樂曲時，在通過了練習前的默練後，就可以進行認真仔細地視譜練習。待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進行背譜練習了。為了確保其正確性，在能夠背譜演奏後，應再次視譜練習，從中發現錯誤，並加以糾正 。

四、學古箏 應慢練與快練相結合對古箏樂曲速度快、技巧又較復雜的樂段、樂句，要把速度放慢一倍或二倍來慢練，在練習技巧並不復雜的樂曲時，要根據具體情況來決定用慢練還是用正常速度來練習，如果長期用慢的方法來練習，也會喪失了正確的了解樂曲的能力，減弱對音樂表現的積極主動性和樂感。正確練習方法是慢練與原速演奏相結合，在學習一首新作品的初期，一旦完成了指法，節奏時，就得考慮正確的速度要求。再把一些技巧較復雜的樂句通過慢練，確定了指法的正確性和協調了左右手的動作後，就應該開始用原速進行練習。只有原速演奏，才能真正理解樂曲，才能真正發現所存在的不足和技巧的問題，也才能找到真正需要慢練的地方。要記住，練習時應困難點重點練，易錯點仔細練，慢與快相結合練。

五、學古箏不能忽略左手的按顫技巧練習學古箏訓練左右手撥弦的發音作用是明顯的，出現的錯誤也易被察覺，所以學古箏一般要把精力放在右手上，但千萬不能忽略左手的按顫技巧。古箏演奏中，左手的「揉、按、滑音」正是它的「靈魂」所在，「以韻輔聲、音韻相成」是古箏音樂的特色所在，左手按弦的好壞，很大程度上決定了一個古箏演奏者的藝術水準的高低，缺乏了左手的按顫運用，古箏樂就淡而無味失去了光彩。因此，在練習中須認真仔細的琢磨左手按顫技法，不可忽略。

六、學古箏不要輕視演奏技巧「簡單」的樂曲或樂段在有的古箏樂作品中，一看樂譜就知道技巧很簡單，因此容易被人忽視對它的練習，但往往這些看似簡單的樂曲恰好是風格特點，韻味十足的曲目，所以才更要注意，由於這些樂曲一般速度比較慢，在練習時不但要把握好風格特點表現的左手按揉技法，還應該注意其節奏的准確，句法的呈現，音色的純凈，強弱的控制，所以在學習這類樂曲時，練習重點只是不同於那些快速度，大力度的技巧練習罷了，更多的是要多加強對樂曲的風格和表現手法的分析。例：特別是古曲，如《出水蓮》、《漁舟唱晚》等。

七、學古箏要重視練習曲的訓練在古箏的學習中，人們往往只重視彈幾首曲子，而忽視了練習曲的訓練。這個問題非常突出，我也存在這個問題。隨著古箏藝術的不斷斷續續發展，彈奏的力度、速度、技巧和樂曲表現內容都有了更高的要求，練習曲的訓練也必然成了我們提高演奏技巧不可替代的一種重要手段。因為，練習曲一般都具有針對性，通過反復、專門的某種單項練習，可以從中學會、鞏固或改進某種彈奏技巧和方法。加上訓練練習曲通常是純技巧練習，沒有旋律和樂曲表現方面的負擔，就能更好的把握技術要求，效率也高。

八、學古箏溫故知新有助於不斷提升很多學古箏的人，也包括我在內「猴子掰玉米」的現象非常嚴重，學了後一個曲子卻丟了前一個曲子，這樣的學習是得不償失的。在學習過程中，我們應該把復習一些經典的曲目作為不斷提升的一個重要手段，這樣不但可以為我們積累大量的表演曲目，還能夠訓練和提高我們的記憶能力。更重要的是通過復習可以在那些舊曲目中得到新的體會和認識，從而在演奏的技巧能力上，樂曲的理解能力上得到不斷提高。

九、學古箏調整心理狀態學會激情練習練習的目的就是要演奏，而演奏和練習又有著很大的不同。如：在家自己練習時，錯了可以反復的去改正，去練習，在舞台上演奏就完全不同了，根本是沒有反悔的機會的。由於在舞台上演奏的人內心都會十分激動，心理上和肢體上都會比平常練習時緊張得多。平時已練習得滾瓜爛熟的樂曲，這時往往由於緊張錯音百出，因此，我們在努力創造上台的表演機會之外，還應注意在平時練習完整的樂曲時調整心態，想像自己是在舞台上演奏，這樣練習就能讓精神處於興奮狀態，增加信心提高練習效果。

在古箏學習過程中，老師與學生的相互作用都非常大。學生不能一味的去等老師教，並死板的學，這樣只能對老師產生依賴性，不善於獨立思考，學習被動等。應該聽取老師意見的同時，善於自己發現問題和增強自我感覺。還有就是彈奏技巧是學習樂器必不可少的能力。所以有了一定的彈奏基礎後，應該回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些的不足處，重視以練習曲做針對性的訓練，加以改進。

⑩ 學古箏最簡單的方法

1、挑選古箏：古箏有練習箏、演奏箏，還有各種品牌箏，要選適合自己用的箏。一般業余愛好者初學時，沒有什麼基礎，比較適合用練習箏。

4、老師指導：要有一個好老師，古箏作為一種並不那麼容易學成的樂器，單靠自學是很困難的，因此需要找一個好老師。專業的好老師保證你能學到規范的指法、技巧和樂曲處理，不至於走彎路。

業余愛好者自學時，雖然有入門教材的輔導，但是自學難免會遇到許多不懂的地方，這時候就需要專業的老師進行解答了。其實剛開始的時候可以看視頻資源、與許多古箏專業者或愛好者交流，不懂時還可以提出問題，這樣總比自己一個人探索有用得多。