❶ 語文選擇題怎樣才可以提高正確率
選擇題部分基本上就是基礎知識部分,要提高正確率就需要在平時多去積累,對於一些常見的,易錯的生字生詞就需要在筆記本上記下來,並且平時多去翻閱,這樣就可以加深印象。
對詞義的理解,可以先從你最精通的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相對應的信息,重點是在前後語句上的搭配。要注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
要正確理解熟語的整體意義,主要就是注意語境的組合與搭配情況,越是熟悉的語句,就越會深藏陷阱。
對於詞語題來講,就考驗學生平時使用詞語的熟練程度了。一般情況下,平時我們寫作文的時候,要注意用詞的正確性,不要被網路上那些錯誤搭配而誤導,否則會對答題造成不必要的影響。
有的語文選擇題給出的選項都過於絕對,特別表現在對語言的運用上。同學們在審題時,對於選項的陳述切莫以主觀喜好,習慣思維去評價,而要整體考慮,認真權衡。
在閱讀時要注意主要的人物,地點,及故事情節及一些主要的細節等。在復習中要特別注意課文下面的注釋和課後練習出現的字詞,要以這些為重點,落實到位,教師要做好這類字詞的分類歸納,並通過訓練加以鞏固。
❷ 高中語文選擇題正確率很低,該如何進行提高
引言:高中的語文相比於其他階段來說,要求要更多一些,而且難度也要大一些。有學生就發現了自己高中語文選擇題正確率很低,該如何提高?
❸ 如何提高高中語文選擇題正確率
語文選擇題分為三塊,首先要看你哪類失分較多,這樣才可以對症下葯。
一類是基礎題----字詞、字音、病句、成語。對於這一類,你主要是靠平時積累。但積累也是有方法的。比如你可以在網上下載一些總結的非常好的「易錯字詞字音」「必考成語匯編」「病句的常見考點」等,自己在准備一個摘抄本,將平時自己遇到的易錯字詞等記下來。還要養成查字典的習慣。
二類是文言文----文言文是萬變不離其宗的。這個「宗」就是課本。把課本上的一些常見的實詞、虛詞的意思用法弄懂,弄通。還有就是一些詞類活用問,文言句式等也要了解掌握。這些相關的總結資料網上有很多,而且很多都總結得很好,不妨下來看看。
三類是排序題(語言連貫題)的考查題,要先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敘述角度一致,情調保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。
還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前後一致。
(3)如何提高語文准確率的方法擴展閱讀:
答題技巧:
1、採取排除法,「縮小包圍圈」。不一定要先去找答案,最好先排除迷惑選項。為什麼呢?這是因為迷惑項數量多,四個裡面佔了三個,錯誤比較容易發現。容易排除的迷惑項排除掉了,迷惑項數量減少,檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法,好比逐步「縮小包圍圈」。
2、選擇題當直接選擇答案不確定時可以用排除法進行選擇,排除掉最不可能的項就會知道答案了。而假如排除法也不能達到目的,可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案,然後對該題目進行標記,繼續做下面的題目。
3、詞語運用題是憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
4、最後試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。因為後面可能有許多你會的題目,不能因為一道題耽誤了後面的題目。
❹ 如何提高語文閱讀題正確率
做閱讀題有兩類:一類主觀題、一類客觀題
一、主觀題,主要你的回答是自己的真實感悟,同時又是正方觀點,基本是不扣分的
二、答客觀題,就要有文體知識:
記敘文:描寫方法:正面描寫(語言、動作、外貌、心理、細節)、側面描寫
記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘
六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
敘事的線索:時間、事物、感情
分類:寫人、敘事、寫景、狀物等
說明文:分類:事物、事理
順序:時間、空間、邏輯
說明方法:下定義、舉例子、列數字、分類別、作比較、打比方、摹狀貌、配圖表、作詮釋 使用以上每種說明方法的作用
文中說明的對象是什麼?說明對象的特點是什麼?
加點的詞的作用,如:「大約、最、僅僅、之一、 只、全 、可能、據說」等等
文中「這」指代的內容是什麼?
說明的方式:平實、生動
結構方式:總分、總分總、分總
議論文:三要素:論點、論據(事實、理論)、論證
說明的方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、正反論證、引證法等等
論證的層次:提出問題、分析問題、解決問題
論證的方式:立論、駁論、立論和駁論相結合
論證的結構方式:遞進式、並列式、總分式
……
四大文學樣式:小說、散文、詩歌、戲劇
三實用性文體:記敘文、說明文、議論文
表達方式:記敘、說明、議論、抒情、描寫
小說的三要素:人物、情節、環境(自然環境、社會環境)
修辭的方法:比喻、排比、擬人、引用、對偶、引用、頂針、反復、設問、反問、借代、
對比、 通感、互文、誇張等等
詞的感情色彩:褒義詞、貶義詞、中性詞
語體色彩:口語、書面語、科學用語、專業術語
……
三、口語交際的原則:簡明、連貫、得體
孩子,閱讀答題時需有自己的感悟,還常常需要運用一些文體知識,你做到了嗎?
希望幫到您一點點!
❺ 要提升語文論述類文本正確率,該怎麼做
第一遍略讀,抓中心,明大意,如果閱讀能力強可以順便分一下層。
第二遍根據問題去讀,找到問題的答案在文章的哪一部分,原則就是三道題恰好 將文章歷遍一遍,也就是說如果出現連續幾段都沒有問題對應,很大可能是你錯了,再看看吧。
第三遍只讀不能確定答案的可疑部分,逐字(沒錯就是一個字)對比,找到不同之處,當然,見機行事,太死板總歸會吃虧的。
區分什麼是錯誤,什麼是模糊。這一點就是語文老師最煩的問題啦,往往是一個備課組的老師各執己見,互不相讓。但是大家要明白,考試只是考試,不能主觀切入,不能一意孤行,大家都說你錯你一定錯了,咬文嚼字可不是在做題,有自己想法是好的,但是更要明白,你是不可能跟高考閱卷老師,高考出題人這樣對質的,因此還不如把時間放在好好反思整理上。四個字比較恰當:適可而止。
記住基本的錯誤類型,即使不能全部理解,但有些題還是很基本的,記住過於絕對 2.以偏概全 3.混淆時間 4.模糊范圍 5.無中生有6.偷換概念 7. 張冠李戴 8.強加因果 9.已然未然 10. 答非所問
這十種錯誤類型以及常見的例子句式,論述文基本就搞定了。
❻ 怎樣提高語言准確性
1、提高語言運用的准確性
語言運用的准確程度,首先要作到言簡意明扼要,語度清晰,對促進准確運用語言是基本要求之一。語言的准確性是一項最基本的能力。只有準確運用語言,才能明白無誤地傳遞信息和交流思想,用准確而簡明的語言表達復雜而豐富的思想,要多用短句,少用長句,不濫用各種語言,切忌信口開河。魯迅先生概括得非常精闢:「用最簡練的語言表達最豐富的內容」。關於這一點我們要盡量作到「三避」,即:避免使用晦澀難懂的語言;避免使用冗長、倒裝的句子;避免使用非大眾化的成語和俗語。否則,聽起來一大串,給人留下的卻只是模糊的印象。所以,運用通俗、簡明的語言,才能受到良好的效果。其次,語言要干凈、利落。每個詞、每個句子都必須清楚,弄明白,還有一句話已經說完,又要重復幾遍,以為這是強調重點,相反,這種強調不但不會收到加深印象的效果,反而會沖淡要點。
總之,我們只有通過長時間的訓練、積累,才能掌握准確的語言,明白無誤地傳遞知識、信息和感情。
2、增強語言的生動性、形象性
語言要具有生動性、形象性和科學性。在運用語言的時候,要鮮明、有說服力和感染力。要掌握豐富的詞彙,語言的豐富性主要表現在詞彙的豐富性上。詞彙是語言的細胞,詞彙越豐富,語言就越生動,越能鮮明地表達人們的思想。反之,語言就會平淡、乏味、無力。掌握豐富的詞彙,能生動、流暢,收到較好的效果。不斷地學習、探索和積累,必須經過長時間的艱苦磨練。
四、提高語言的嚴謹性和自控性
語言的嚴謹性,主要是在注意內在線索,把握各部分之間的本質聯系,運用邏輯推理的方式。培根說得好,邏輯使人長思辯。必須思維清晰准確,有層次,有條理,富有連貫性
❼ 怎樣才能提高語文水平
1、閱讀
把讀書作為生活中的一部分,不斷地讀書學習,豐厚知識積淀和文化底蘊。
2、積累
積累大量的詞彙;積累古今中外優秀作品的精彩片段,積累文化常識及人文作品精神,積累豐富、深刻的生活體驗和生活感受,還可以在電腦電視、家庭藏書、社會交際、家庭交流中學習語文,實踐語文。既提高了語文綜合修養,又為語言發展獲得了有益的借鑒。
3、練筆
可以寫閱讀感悟、寫片段賞析、寫日記、寫隨筆等等,抓住一切可以練筆的機會,日積月累既能建立語文的「素材庫」,又能提高書面語言表達能力,為寫作打下堅實的基礎。
4、背基礎知識
除了要求背誦的課文以外,語文還會涉及到很多基礎知識要背,這些也都無條件地背誦下來,不管考試會不會考到,但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。
5、多做題多總結
語文題目做多了就會發現,很多類型的題目是有規律可言的,這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻,自己總結出來運用會更自如,答題的准確率也更高。
❽ 如何提高高考語文選擇題准確率
語文考試要注重積累,不過真正到了做語文選擇題首先要審清題意,其次要方法。
比如採用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感,不要輕易改動,相信自己的第一印象。
以及一些詞語運用題,特別是虛詞辨析題。主要是憑語感(即語言表達意思),可以造一些結構相似的句子來分析它的正誤。
其次是理性分析。一是虛詞詞典含義的分析,先分開解釋,後組合理解;二是找出配套的關聯詞語,前後聯系來確定虛詞的含義;
採用排除法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。
❾ 做語文閱讀題怎麼提高正確率
做語文閱讀題提高正確率的方法如下:
平心靜氣審題,切忌粗心。在解答閱讀題時,千萬不要慌,要靜下心來,按照由易到難,由淺入深的思維方式,先從容易的入手,逐漸的打開思路。粗心是學習的大忌,對於語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候,要像對待數學試題中的數字一樣,認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點,要看清題目的要求,分析問題的提問要點。
仔細研讀語段,整體感知文章內容。閱讀理解試題的文字材料主要用來測試閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的採用一個句子,有的採用一段文章或整篇文章。內容廣泛,題材各異。通常閱讀一篇文章,第一遍需要速讀,重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段,歸納每段意思。
巧妙藉助原話,確定解題空間。有些題要求用文中原話來回答,就可以直接用文中的原話來作答。有時沒有明確要求用文中的原話來作答,也可以直接用原話來回答問題。如若它指定要用自己的話來回答的話,就要將文中的原話加以理解,體會原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要結合全文內容的隱含信息,經過縝密的思考,尋求完美的答案。語文試題的開放性要求試題答案能自圓其說,答案最佳。因此在閱讀的時候,要仔細認真、深入分析,回答問題時,要仔細揣摩、根據體裁的特點,不同的語境,要准確的使用詞語作答。
選擇適當方法,答題力求言之有理。根據問題能夠說一個所以然來,或謂之"自圓其說"。只要言之有據,持之有理,就可以酌情得分了。同時要注意組織規范語言答題,認真書寫。答案基本考慮成熟之後,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,能達到事半功倍的效果
❿ 高中語文選擇題正確率很低,怎麼提高
可以使用以下技巧:
1、排除法:在不能確定正確選項或對考察的知識模糊不清的情況下,可以用此法逐一排除不正確的,縮小選擇范圍,從而確定正確選項。
2、簡化法:為了增加難度,有一些題目的中心詞或限制詞有意擴充、復雜化,使學生在答題時要繞幾個彎。這時,我們就需要將復雜的題目簡化,可以像做語文一樣,劃出題目的主、謂、賓,依據這些關鍵詞來分析被選項。
3、作記號法:題目常出現的詞有「最XXX、特點是、含義是、原因是、變化有、影響有、」等等。做題時要將這些詞作一個記號,提醒思考時注意審題的方向。
4、替換法:有的題干中的詞是平時沒有考慮過的,一時不好想,可以找一個接近的詞替換一下,便於思考,如「功績」可換成「積極作用」,「重大舉措」可換成「重大措施」。
審題方法
能否認真審題,是做好選擇題的關鍵。隨著命題技術的進步,選擇題的立體感和動態遷移感愈來愈強,迷惑性越來越大。因其答案的唯一性,又不像材料解析題和問答題那樣具有一定伸縮性。
一旦審題出現偏誤,就會導致全錯。認真審核,對選擇題尤其重要。要根據選擇題的特點,採用立體式的審題方法,明確題意和要求。