高中生如何制定學習方法

① 適合高中生的學習方法

1.課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，就能更好地搶佔先機，透徹地理解本課的內容。

2.做好筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法，它可以幫助我們克服大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂教學內容。

3做筆記一定要取捨得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績優秀的同學，筆記做的很認真，整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點，這給會為沖刺階段的復習提供了非常好的思路。

4.而真正要做筆記，也只是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好了筆記，到了高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。

5.多做練習。俗話說：百聞不如一見，百看不如一練。在平時的時候，要在做題中尋規律、找方法、清思路，掌握答題技巧，提高自己的學習能力。在高考的廝殺中，沒有成百上千道題的訓練，高考取得好成績基本上是不可能的。說到做練習，平時的時候不要做太難的題，把最基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當於課後的復習，多做多練，打好基礎，才能更好地把學習弄精。

6.進入高三後，由於高考的壓力越來越大，這增加了我們的壓力。但是我們不要總是強調學習的壓力，平時是怎麼學習的就還是保持原來的狀態，不要刻意給自己加壓。很多人為延長學習時間挑燈夜戰，雖然我也曾經試過，但是效果不是很好，對第二天的學習也有影響。

7.個人心態也十分重要。平時的時候，要心態平和，調節好自己的情緒與壓力，對待考試時更要如此。到了最後的階段，保持一顆平常心非常關鍵，這種心態我們可以在平時的考試中練習。保持一個良好的心態，才能在學習的道路上走得更遠，在考試中也才能發揮出正常水平，甚至超水平發揮。當然，學習之外，我們也要進行適度的鍛煉，健康的體魄是學習的前提，否則一切都是空談。

高中學習方法篇二
方法/步驟1:

成績好的學生一樣會遇到很多問題,關鍵是怎樣解決它.

方法/步驟2:

弱科完全可以補上去,並不是一件痛苦的事,苦中有樂.其實:英語,數學都可以 很快突破上去.只要你滿足三個條件:抓好基礎,注意方法和投入大量的時間.你英語能學好,但數學不好.說明你不笨,只是說明你還沒有找到數學的學習方法.英語和數學相比, 哪一個更難?數學,因為它強調的是邏輯思維能力.而英語懶人是學不好的,要大量的聽說 讀寫譯.

方法/步驟3:

最好不要有弱科,有偏科現象要及時補,為什麼?它會用掉你大量的時間,影響其 它科目的學習.

方法/步驟4:

文科生數學好,就佔便宜.理科生英語好,就佔便宜.為什麼?因為文科生一般數學不好,理科生一般英語不好.只要你看準這一點,你就成功.

方法/步驟5:

學習關鍵在於自己.自己佔90%的作用,老師只佔10%的作用.有些人成績跟不上去了,就開始懷疑老師不行了,老師教得不好.而沒有想到是自己的學習方法沒有進步,沒有 調整造成的.

方法/步驟6:

我們知道興趣是最好的老師.感興趣的科目,學起來不累,效果又好.有的同學說: 我對英語,數學沒有一點興趣啊!其實:興趣是可以培養的.某個科目成績進步了,自然就 有興趣了,苦中有樂,這是別人體會不到的.

方法/步驟7:

我發現理科關鍵在於培養理解能力,數學學得精,物理,化學很容易抓上去.因為 理科學習的方法是共同的,數學是理科中最有代表性的學科.

高中學習方法篇三
學生進人高中後，學習就登上了一個新台階。新的教材、新的教學要求，在學生面前擺下一道道難關。有的學生在初中時學得蠻不錯，學習成績很好，可是到高中後，卻很不適應，聽不懂，學不會，成績甚至出現不及格，高掛紅燈。為什麼呢？就是因為沒有根據高中學習的特點而學習。

一、高中學習的特點

1、高中教材的特點

（1）知識量增大 學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。

（2）理論性增強 這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數側重於解方程、運算，而高中代數一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯系事實的內容，高中則要求學習經濟學，馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。

（3）系統性增強 高中教材由於理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前後知識的關聯是其一個表現。另外，知識結構的形成是另一個表現，因此高中教材知識結構化明顯升級。

（4）綜合性增強 學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數學的函數，解方程等知識技能。

（5）能力要求提高 在閱讀能力、寫作能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養。

2、對高中生智力發展的要求

智力一般認為包括觀察力、記憶力、思維能力和想像力，這就要求高中學生智力方面有相應發展。

（1）在觀察事物時，要更富目的性，會更加全面和深刻，能區別出主要的和次要的，必然和偶然的現象；不僅要有靜態的觀察，還要有動態的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。

（2）要求記憶以邏輯識記為本，力求在理解基礎上抓住教材內在聯系，進行記憶。

（3）運用概念、判斷、推理來進行邏輯思維。同時要獨立思考問題，研究問題。

② 高中生怎樣才能提高自己的學習成績有什麼辦法

引言：眾所周知，高中生所面臨的壓力不比家長在工作上面臨壓力要小，高中生的身上被家長寄予厚望，被老師認作是為社會培養優秀的人才做足的准備。高中生是在為高考所做足一切的准備前提下去學習的。

在學校，老師要對每個學生的學習狀況要有精確的把控力。還可以與學生分享往屆學生有哪些學習好的方式方法和學習習慣，有利於學生在學習上面不再迷茫，能夠讓學生在學習上面更好的有效的學習，避免學生在學習上面走彎路。

③ 高中學生怎樣制定學習計劃及學習方法

首先講一下我的迷惑。你先說你也用功了，然後又說自己自製能力差，管不住自己。那你所謂的管不住自己是指什麼？讓自己不出去玩？還是...?
要想學習成績好，有三個要素：天資、用功和學習方法。
第一點「天資」是天生的，不用我們在此費心。所想說的是除非你特別聰明或特別蠢，否則和大多數人相似，每個人都有自己的特長和短處，但總體上來說都是不相上下的，自己的努力和機緣是決定人生的關鍵。
第二點「用功」也已被你肯定了。
只剩第三點。不知你是文科型還是理科型的。
其實對於文科型的，學習方法就是勤奮，花多點時間去看、曲度、去背。可安排幾門課交錯起來學習，不要在同一門課上連續花太多時間，這樣效率會逐漸降低。另外要做到舉一反三，要反復學習同一知識，才能徹底掌握。
對於理科型的，在勤奮的基礎上還需要技巧。傳統的題海戰術仍然可用，但要注意方法。首先是選題，類型要多，而同種類型的題不必太多；做提前要先學習理論知識，將書中所可能用到的知識內容都過一遍（一開始你可能會覺得麻煩，其實這不花很多時間，三五分鍾就搞掂了，你很快就會適應這個方法並愛上它）；復習完畢，便是舉一反三的做練習題時間。你會發現復習過理論知識後做起題來得心應手。最後，也就是做完題後，記得將做錯的及不會做的題都好好研究一下，有必要去問老師給你做好的解答。這樣，你就真正掌握所學的知識，考起試來也會高分了。同樣為了保證效率，應安排幾門課交錯起來學習，不要在同一門課上連續花太多時間。
最後，希望你能夠有所進步！

④ 高中生怎麼提高語文成績 有什麼學習方法

1、制定計劃。

制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。一個好的學習計劃，不僅能讓我們的學習更加的有條理，也能很快提升學習效率。制定學習計劃是由被動學習向主動學習邁進的第一步。

2、主動預習。

「凡事預則立不預則廢」預習是學會主動學習的一個重要環節，是學習語文知識的初始階段。預習不是拿過課本讀一遍，而是要目的、有計劃的預習，對於高中語文來說，預習要達到了解文章層次、結構；將新舊知識相關聯；找出難點、疑點，提出問題的目的。

3、保證課堂效率。

想要提高語文成績必須要有較高的課堂效率，課堂學習是一項艱苦的腦力勞動，只有全神貫注才能跟緊老師的思路，抓住知識重點，解答預習中遇到的疑問。只有在課堂上把老師講的內容消化吸收，才能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

高中語文成績不好的根本原因：

1、重視程度不夠。「今天你對我愛理不理，改日哥讓你高攀不起」，這句話用在語文學科上再恰當不過了。不少學生和家長都覺得語文成績不容易拉開，成績好的130，成績最差也能得八九十分，所以，沒必要在語文上花精力，學與不學差距並不是很大。

2、學習方法不對。一些同學幾乎沒有清晰明確的語文學習方法，有的同學用老一套「死記硬背」來應對文言文，用「生搬硬套」來面對作文，要知道經過多年的教育改革，語文的知識點變得又多又雜，考查的范圍也非常的廣，考查的靈活性也大大提升。

3、主動性不夠。這和前面的第一點有直接的關系，正因為重視程度不夠，學起來才變得被動。語文是一門特殊的學科，它的特殊在於需要同學們自己去積累、應用，「學習永遠是自己的事情」，到了高中，語文老師僅僅是引導大家如何學習，具體的知識還需要同學們自己主動去索取。

一部分同學低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關注過語文；要麼心血來潮學上幾天，這種一曝十寒式的學習，是語文學習的大忌，語文需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。

⑤ 高中生如何設定目標，制定學習計劃

一、高中生制定長遠學習目標和計劃的方法

1、制定一個你想要實現的廣泛的目標，比如：考上某某大學。然後創建一些具體目標，具體日期來實現這些目標，比如：提高語文考試成績到125分，預期達到目標的時間是一個月後的某次考試。（下文也以語文提高來舉例子）

2、評價你的現實，看看你已經達到了什麼程度。這意味著對自己要誠實，了解自己的學習、學科情況，想想你現在距離它們還有多遠。比如：我現在的語文成績是95分，導致語文丟分的主要環節是閱讀理解、作文。

3、弄清楚你將如何達到自己的目標。為了實現目標，你要採用什麼方法？分析你要完成的步驟，把這些步驟寫下來。比如：提高語文閱讀理解，每天花費10-20分鍾做一篇閱讀理解，文體要逐漸都涉及到，今天做的是說明文，那麼做之前就把說明文的一些相關知識了解一遍，了解後就開始閱讀作答，做好之後對比答案，分析自己閱讀、理解、答題存在的一些問題。

4、一段時間（如一個星期）後，評估你的計劃是否成功。你是否完成了你預期這一周可以完成的所有事情？ 如果沒有，是哪裡出了問題？ 通過認識你所需要做的事情，你下周就能更好地堅持你的計劃。比如：一周後，首先檢查自己完成了幾篇閱讀理解（按每天一篇的量）；其次，完成的效果怎麼樣，是否有提高，在做閱讀理解的時候是否找到了一些方法、技巧，遇到問題的時候是否可以很好地進行順利作答。如果沒有完成閱讀量，導致無法完成的原因是什麼，把問題找出來才能很好地解決和調整；閱讀做題量完成了，取得的效果是否滿意，滿意就再接再厲，不滿意分析原因進行改進。

5、讓自己有動力。你一定會成功的方法是你一直有動力。如果你某一天偏離了計劃，不要讓自己再這樣做一遍；也不要因為你覺得你接近了你的目標就企圖放棄——堅持你的計劃。如果你發現你正在做的一些事情沒有用，就修改你的計劃。

二、高中生制定短期學習目標和計劃的方法

1、坐下來，列出你今天想要完成的事情。你的目標是什麼？你一定要完成的事情是什麼？你需要加入運動和休閑的時間嗎？按輕重緩急來依次列出來。

2、為你自己創建一個時間表。列出每一項學習任務，然後按照上面的順序進行。當然，每個人的學習情況、學習能力都不同，所以每個人的計劃會有所不同。

平時有課的時候不需要你太多計劃，認真聽課才是關鍵。計劃主要是用在課余時間、周末假期等的時候。制定的時候要充分考慮到自己：薄弱科目或知識點、急需提高的科目或知識點。

3、每隔一段時間（比如小時左右）重新調整一下。每當完成一段時間的學習任務之後，停下來看看效果如何，這是很重要的。你是否把所有需要做的事情都做好了？給自己一分鍾的時間來休息一下——閉上眼睛，放鬆。這樣的話，你就能更好地轉換到下一個任務中去。

4、回顧你的一天。當你完成一天之中大部分的任務時，看看你堅持計劃是有多麼的偉大。你是不是都完成了想完成的事？你在哪兒走神了？什麼讓你分心，以及今後你要如何避免分心？

三、高中生落實執行學習計劃的方法

1、學習效率低而導致的學習計劃無法完成。

提高學習效率是一個很重要的問題。許多同學學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成：閱讀理解能力差、記憶力不行、注意力不集中、自我管理能力弱、較低的學習興趣、不好的學習習慣等。

拿記憶力來說，嘗試回憶法、檢索記憶（比如考試、自測）、有間隔的重復都是不錯的方法。此外，運用一些記憶技巧對記憶知識也是有幫助的，比如諧音記憶法、圖像法、聯想法、結構法等等。不過這些方法需要自己去刻意的練習才能熟練掌握和運用。像《精英特速讀記憶訓練軟體》中的「編碼定位記憶」就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式記憶和圖像記憶。這些方法的掌握，在學習和記憶這件事上也是一大助力。

2、習慣了給自己找借口、習慣了對自己失信、習慣了為自己的行為開脫，從而導致的學習計劃無非完成。

延遲滿足法。當你此刻的計劃是看書，你卻想看一場球賽時，別急著沖到電視機前，拖延十分鍾再做。當你急於想做一件事情時，甚至是急於發脾氣時，別急，等幾分鍾再做。這幾分鍾可以讓你冷靜地思考，以便降溫。

自我獎勵法。我們在每一個小計劃完成後，不妨給自己一個小小的獎勵措施：做完這兩個小時的題，我獎勵自己20分鍾時間打籃球；完成今天的計劃，我給自己買一個可口的冰激凌等等。我們在這里始終要強調滿足感，成就感，只有我們從自己的行為中得到滿足，獲得成就，才能自覺主動。

想像法。本來是要看書的，突然有了雜念，或者受到外物的影響怎麼辦？作決定之前，不妨先想像一下：如果我今天把這個計劃完成了，我該是多麼的高興，當我晚上睡覺時，我會很滿足，我會為自己的行為而高興。如果我每天都能這樣堅持我的計劃，考試時我一定會考入理想的大學。相反，再想想，如果我放棄了計劃，我雖然能獲得一時的開心，但是，開心過後，我不會後悔嗎？我不會內疚嗎？完成計劃與放棄計劃，哪個我會獲得更多更久的快樂？我真的想做讓自己失望的人嗎？

⑥ 高中生學習的方法

1培養對於學習的興趣
興趣是最好的老師，高中生想要一隻保持高效的學習效率的話，最首要的就是要保證對於知識獲取的興趣，有學習的興趣是提高成績最有效的手段，想要培養對於學習的興趣可以利用條件反射，當你學習前，可以做一些自己感興趣的事，這樣在學習的時候就能夠保證愉快的心情，以後，每當你學習的時候，就都會很愉快的學習，並且也能夠保證高效的學習狀態。

也可以通過別人的贊揚和鼓勵來對學習提起興趣，當你對學習沒有太大興趣的時候，可以先硬著頭皮努力將這件事做好，在做的足夠好的時候，一定會得到老師的表揚，得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。所以說，想要提高學習效率，快速提高成績，最好的方法就是培養對於學習的興趣，興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切方面。

2最科學高效的學習方法
高中生該如何學習才能最高效呢?首先就是課堂方面的學習，在上課前應該充分的預習到知識點，最好將課本中整體的內容先瀏覽一遍，如果能夠保證自學可以先自學，遇到自己不是很懂的知識點先記下來，等到課堂中老師將這個知識點的時候再仔細聽講，課堂是高中生聽課獲取知識的最佳捷徑，課後也應該及時聯系，並且在做課後習題的時候，高中生也應該注意一定的學習方法，應該多多提高理解知識點的能力，也要多多總結各個知識點，將這些知識點網路化，在分析問題時也應該從多個角度來分析問題。並且，課後也應該多多將學過的知識點進行復習，防止自己對於知識點應用的生疏。這樣才能保證高中生在課上與課下最高效的學習方法。

⑦ 高中生成績差，想要提高成績，該怎麼做

高中生成績差，想要提高成績，該怎麼做？

首先，給自己定分期目標（不必太遠大，小目標盡力能完成就行）。定下的目標一定要盡力完成，體會努力的過程和努力過後帶來的成就感。這樣會一點一點提高自己的自信心，慢慢的進步。

然後，就是怎樣實現自己的目標。如果有沒有搞懂的知識點，找到對應的課本查看，不懂就問同學或老師，做對應的練習題（做過就再做一遍，知道搞懂為止），直到課上的知識都掌握了。

如果課上的知識都掌握了，就還需要大量的刷題（不一定求多，但一定要高質量，保證獨立思考，每一題都弄懂）會對你有很大的提升。

要不恥下問。很多同學會在遇到問題時，不選擇解決，長時間下來，堆積的問題一多，就會容易想放棄，覺得自己又什麼都不會。一定要多問，既可以解決問題還可以舉一反三。

第一點：掌握基礎和技巧

在高中的學習中，最為關鍵的地方就在於基礎是否扎實，提高考試的成績，必須有良好的基礎，這是極其關鍵的一步，學生在課堂上要認真聽講，課余多練習，掌握基本知識。

高中生通過提問可以牢牢掌握知識點，不能夠完全的去靠書本來記，必須徹底了解知識點，以便打下良好的基礎。一些研究表明，使用顏色筆畫來聚焦有助於理解信息。因為顏色不同可以刺激到大腦中控制創造力的那一部分，它也可以使你的筆記有趣而生動。

同時，也可以提高學習興趣。可以說一舉兩得，看著優美清晰的音符，我想你也會有愉悅的感覺。你也可以用不同顏色的彩筆去標記筆記的不同部分。例如，黑色表示定義，藍色表示方法，綠色表示摘要。

第二點：理解學習方法

高中生必須有自己的學習方法，這樣才會有更大的學習收益。通過反復實踐總結問題，然後找到解決辦法，通過不斷積累，總結出學習方法。

以英語為例，許多人無法克服背單詞的問題。事實上，背誦單詞需要技巧。我們可以根據上下文或詞尾記憶單詞。只有當我們有辦法的時候，我們才能高效快速地記住單詞。總之，高中生必須有自己的學習方法。通過考試，高中生會發現，要想獲得高分，必須在取得基本分數的同時，克服一些難題。

比如數學，約60%的試題是基礎知識，但約30%的試題是基礎知識的延伸。如果你想得到這部分試題的分數，你需要多加練習。至於剩下的難題，就得花費更多的時間去反復練習。因此，高中生一定要多練習。只有這樣，才能產生質的變化，突破，獲得高分。

第三點：明確目標，加強自製力

有一個明確的學習目標是非常重要的。無論是什麼目標，只要是你自己制定的，那它將是你高三繼續學習的動力源泉。當你感到學習效率低下，覺得很累了，沒有學習的動力，你的學習目標會給你很大的精神支持，讓你能繼續堅持下去，也可以設定一所大學作為你的學習目標。

掌握好學習方法，
制定好學習計劃，合理安排作息時間。還是要拼一拼的。不能氣餒。

加油！祝你好運

⑧ 高中生應該怎樣學習

弄懂。能夠聽懂老師講課，不會及時問；高標准。知識是互相聯系的，強化基礎，基礎差會影響聽課，欠缺會越來越多；會用。能夠把知識用於解題，掌握做題方法；熟練。能夠快速找到解題方法，游刃有餘；
主動學。積極主動，做行動的巨人；會學。定目標，知道應該做什麼，怎麼做，，什麼時間段應該做什麼事；
具體分以下三個方面來說明：
（1）生活方面
要有規律的生活習慣，不要熬夜，也不要睡懶覺。中午休息一會兒，哪怕是十分鍾也可以，只有充足的精神才能投入到良好的學習中，不能為了節約時間一味悶頭死學，要注重學習效率。一定要注意身體健康，少病少傷，身體是學習的本錢。
（2）心態方面
自信，對自己要有信心，多進行積極的自我暗示，高三階段考試眾多，千萬不要因一次沒考好就灰心喪氣，也不能因一次成績優秀就驕傲自滿，現階段你所有的成績都不是高考成績。保持良好心態，不以物喜不以己悲。同時也不要為生活瑣事煩心，大方，豁達一點。
（3）學習方面
細心。做題看書時絕對的細心謹慎，認真閱讀題目，切忌粗心大意，在考試時將自己能拿的分全部拿到。平時做題考試錯了便錯了，不要找任何借口，老老實實分析自己犯錯原因，不要用「粗心」「看錯題」老逃避現實！學習一定要有計劃，每段時間給自己定一個小目標，一步一步提升自己，總結今天，計劃明天，今日事今日畢。
分階段練習。根據單元章節進行專題的練習，按專題訓練提高快，分類訓練，單元結束後多總結，無形中提升做題速度和掌握做題方法技巧。
多交流。多與同學老師交流，不會的及時的問老師、問同學，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，一個人想的東西比較狹隘片面。多交流可以極大的排疑解難。
總之，高中的學習生活是緊張而又短暫的，生活中、學習上找到適合自己節奏的方式方法，調整好心態。