冠詞的快速記憶方法

❶ 怎麼樣才可以牢牢記住英語單詞,我以前記英語單詞,都是很快忘記,可不可教我要如何記住單詞

1/學英語的最好方法其實，語法是從閱讀學來的。語法書當然有用，但它和字典一樣，只是從旁輔助的工具。只看語法書卻從不閱讀，一定會走火入魔，其下場與死背生詞相同。我們學生的作文甚至論文有一個通病，那就是用字太深，但卻很少用得對，於是整篇文章充斥著無數用生僻詞彙串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數萬字的論文，往往只有數十句通順的話，這便是學習時只重背誦生詞，忽視語法的產物了。其實，學習語法與學習生詞相似，都要in context地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什麼名詞關系從句，什麼分詞修飾語，即便詞序和結構都懂了，寫作時真的用得著嗎？用得對嗎？例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。並非結構出錯，而是運用不當。既然語法規則不能死記硬背，那麼語法該怎麼學？從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。
舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則，以及無數的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：「根據冠詞法規第五條第三小節，這里應用the而非a，但由於前面出現了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...」。看看吧，這么多規則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎？即便記下了，寫作的時候也未必用得出。學好語法，語感比規則重要。
養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關系，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。閱讀時遇到困惑，再去翻閱語法書。這時，語法書上的繁雜規則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什麼，也知道這些語法規則怎樣應用於實際的句子。以上即為語法的最佳學習方法，望大家學習借鑒，少走彎路
2/背單詞過目不忘的六大絕招
第一法：基本功
絕招一：蠶食鯨吞法
准備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結構應該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊；中間則要空下來寫「提示」，提示這個字「怎麼背」。背單字的方法依每個字匯的不同，可能是依據字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的准備後，就可以開始背單字的工程！
以此窗體為例，我們在下面整理了「蠶食鯨吞法」的基本背法及步驟：
英文單字提示中文
imp小魔鬼
Vfelonfelon felon念起來像「壞人」所以是重罪犯。重罪犯
·首先看到第一個字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個字「背」或「不背」，如果「不背」就跳過去，也不用做任何記號。
·再看到第二個字「重罪犯」：如果覺得很好背就背，不想背就跳過去，這一點很重要。
·背單字三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時間才背。 ·「重罪犯」怎麼背？felon的諧音聽起來是不是很像「壞人」？掌握了背這個字的訣竅後，這個字就被歸於「好背」的部份；背起來了，就在旁邊打個勾勾、做個記號。
·一本字匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過；用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠停留在前幾頁，連翻到後面的機會都沒有。
·背完一遍，記得在書(或筆記)的封面寫下日期，如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用這種「選擇性」背法，相信一定可以在一個月內背完四次。
·一本書背完了四次，卻發現有些單字「怎麼都不想背」或「背了4次都背不起來」，其實，這些字是最佳幫手，你就是需要藉助這些「背不起來」的字匯，找出個人背單字的盲點。
·經過這個方法的篩選，你會知道哪些字匯需要再加強磨練，進而利用字匯課中老師提供的方法破除這些「背不起來的單字」。
絕招二：廢物時間法
大部分的人，在一天當中有許多時間是被當作廢物來處理的；例如學生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的「廢物時間」。 該如何利用這些時間？你需要兩個訣竅來配合學習：
1.卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要「斗大」。卡片越大越好，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。
2.少量多餐：時間少、單字少、多復習。背單字最忌「常立志，發宏願」，願太大不僅自己沒辦法負荷，還會打擊信心；反而是應該「立志長」，維持背單字的信念，持續不斷地背下去。
配合這二個訣竅外，還需注意以下三個Tips：
1.單字：一次不能背太多個，容易搞混。
2.時間：一次不需用太長的時間來背，廢物時間恰好可以拿來利用，但必須常常復習。
3.例如：學生利用每節下課時間背四個單字，背的時候也可順便復習之前已經背過的，一天大約背32個，不需花費太大的力氣，一年就可以背一萬個單字了。即使最後忘掉一半，成績仍然可觀！
絕招三：四面楚歌法
面對「有若無，實若虛」，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字，你會需要用到「四面楚歌」之法。
·在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。
·單字務必配合情境場合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個單字。
·讓單字出現在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學生對於不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側各列五個單字；經常使用計算機的上班族，可以下載自動換桌布的程序，把單字設成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到！
第二法：細部功夫
絕招四：Concentration(專注力)-觀字法門
背單字靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會強。因此背單字的首要之務是練習專注力，可利用「靜坐」、「數息法」等幫助心靜下來，心靜方能攝物。當你的心靜下來後，就可以開始修練這個高老師最喜歡的方法-「觀字法門」。
·一般人背單字，不斷書寫復誦只做到了口到手到，心卻漂浮不定，沒有效用。
·「觀字法門」的必備條件則是足夠的專注力。
·「觀字法門」-背完一個單字時，是用「思考」的方式讓自己「記住」。例如背了一個單字「imp」，閉上眼睛，這三個字必定會浮現在眼前，讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去，如果心夠靜，就可以達到「看過等於記得」的境界。
絕招五：耳根圓通法
耳朵背單字的效果遠勝於眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個特點來練「睡眠學習法」，其實就是在進行一種潛意識的學習。
·工具：
1.錄音帶
2.錄音機(具自動回帶功能，而且一定要雙卡。)
·錄制方式：
1.請發音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。
2.念完單字後，停頓1--2秒接著念中文意思，每個單字復誦3--5次；換到下個單字前，間隔5秒。
例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多錄五十個單字。
3.錄好以後，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。
·播放方式：就寢前以自動回帶播放，A面播完後自動換到B面，連續播放整個晚上， 假設五十個單字共錄了半個鍾頭，一個單字在一整個晚上就可以聽到好幾次。
※勿戴耳機，將錄音機置於腳邊，音量不要太大，若有似無即可。
絕招六：圖像植入法
很多人背單字無法成功的致命傷在於用了「翻譯式背誦法」，但若僅是不斷地復誦單字，是很容易忘掉的。
·試著回想小時候學習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現腦海。 ·以此經驗為據，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。
·用這種方式背單字之後，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字型檔，單字將自然浮現，達到「不思而中」的境界。
試試看

❷ 如何快速記憶英語單詞（不懂音標）

英語音標簡單的說包含以下幾個大塊：
一、 音素 1、單母音： 2、雙母音： 3、清、濁輔音：
二、英語音標的基本常識
1、音節的劃分一個單詞的音標中有幾個母音就有幾個音節。
2、重讀音節任何雙音節或多音節單詞的音標中，有重讀音節和非重讀音節 ，哪一個音節重讀，該音節的左上方或該音節的母音上方標有重讀符號「'」。
3、濁化音以sp__, st___, sk___開頭的單詞清輔音/p/ /t/ /k/分別要發濁輔音/b/ /d/ /g/。
4、定冠詞the的讀音 e.g. the manc.f. the old man
5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 後面緊跟另一個爆破音時，前面的那個爆破音只在口腔內形成阻礙，而不能完全讀出。e.g. basketball the part of the earth
6、連讀在一個短語或句子中，如果相鄰兩詞的關系相等密切，而前一個詞以輔音結尾，後一個詞以母音開頭，輔音和元素連在一起讀。

❸ 英語冠詞很多需要記的，記不住，怎樣學好

英語只有死記硬背！或者你把那些要記的英語寫在只上，然後把那些紙放在你經常可以看到的地方，一天多看幾次，看著看著就記住了！並且，可以保持長久的記憶

❹ 怎樣快速記住A和AN的用法

A後面是輔音開頭的字母，AN後面是母音開頭的字母（這里的母音和輔音指的是音標的開頭的讀音，並非單詞開頭的第一個字母）

❺ 英語語法口訣

1、英語的詞類：

句子要由片語成，英語詞類有十種：句中成分用實詞，名、代、動、副、數、形容：冠、介、連詞和感嘆， 虛詞附加或溝通。詞類功能掌握了，造句之時好運用。

2、介詞順口溜：

in 在……里，out 在……外， 在旁邊的是 beside， 靠近的為 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上頭， below 在底下。

3、肯定句變一般疑問句：

have和be提句首，其它助詞Do開頭。 時間、人稱由do變， 動詞只把原形留。謂語助詞有幾個，第一助詞提句首。

4、肯定句變否定句：

否定詞語加not，放在be和have後。其它要加動詞do， do的後面加not， 時間、人稱由do變，動詞原形總保留。謂語若是助詞多， not緊跟第一個。

5、名詞的所有格：

名詞只變數，不分主賓格。 人和動物類，可變所有格。 撇（'）後加s， 相當漢語「的」。 時間、距離等，也變所有格。

6、名詞變復數：

單數變為復數式，加上「s」統言之。下列結尾名詞後，要加「s」先加「e」：發音[∫][t∫][s]和[z]，或是輔音加「o」時。 有些名詞變復數，詞尾變化要注意：「y」前字母是輔音，一律變「y」為「ie」；遇到「f / fe」，有時需要變「ve」少數名詞不規則，特別情況靠硬記。

7、時間名詞前所有介詞的速記：

年月周前要用 in，日子前面卻不行。 遇到幾號要用「on」，上午下午又是「in」。 要說某日上下午， 用 on 換 in 才能行。 午夜黃昏用 at，黎明用它也不錯。at 也在時分前，說「差」用 to，說「過」要用 past。

(5)冠詞的快速記憶方法擴展閱讀：

一般現在時（Simple Present Tense）表示現在的狀態、經常的或習慣性的動作、主語具備的性格和能力等。

1.時間狀語：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.

2.基本結構：主語+be/do+其他；（如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）。

否定形式：主語 + am/is/are + not + 其他（此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞）。

一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

❻ 初中英語口訣

今天為大家分享一些新奇的語法記憶技巧，同學們在學習過程中可以加以參考，希望對同學們的學習有所幫助。

一、冠詞基本用法

【速記口訣】

名詞是禿子，常要戴帽子，

可數名詞單，須用a或an，

輔音前用a， an在母音前，

若為特指時，則須用定冠，

復數不可數，泛指the不見，

碰到代詞時，冠詞均不現。

【妙語詮釋】

冠詞是必考的語法知識之一，也是考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the;③如復數名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。

二、名詞單數變復數規則

【速記口訣】

單數變復數，規則要記住，

一般加s，特殊有幾處：

【妙語詮釋】

①大部分單數可數名詞變為復數要加s，也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結尾)，則一般加es; ②以o結尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其餘一般加s;③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變為ve再加s;④英語中還有些單詞沒有規則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名詞所有格用法

【速記口訣】

【妙語詮釋】

①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加「』」;②並列名詞所有格表示各自所有時，分別加「』s」，如果是共有，則只在最後名詞加「』s」;③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。

四、接不定式作賓語的動詞

【速記口訣】

三個希望兩答應，兩個要求莫拒絕;

設法學會做決定，不要假裝在選擇。

【妙語詮釋】

三個希望兩答應：hope，wish，want，agree，promise

兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse

設法學會做決定：manage，learn，decide

不要假裝在選擇：petend，choose

五、接動名詞作賓語的動詞

【速記口訣】

Mrs. P Black missed a beef bag. (布萊克夫人丟了一個牛肉袋。)

【妙語詮釋】

該句話中每個字母代表了一個動詞或短語，這些動詞要求後面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是：

M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can』t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。

六、不定式作賓語補足語時省to的動詞

【速記口訣】

一感，二聽，三讓，四看，半幫助

【妙語詮釋】

一感：feel;二聽：hear，listen to;三讓：make，let，have;四看：see，notice，watch，observe;半幫助：help。

七、形容詞和副詞比較等級用法

【速記口訣】

1. 比較級與最高級：兩者比較than相連，三者比較the在前。

2.同級比較：同級比較用原形，as…as永不離;as…as加not，只言兩者是同一，若是not so…as，後強前弱不看齊。

【妙語詮釋】

①比較級通常和than連用，而最高級通常跟有定冠詞the;②同級比較一般用as…as表示「與…一樣」，這時誰強誰弱不能比較出來，而not so…as則表示後者比前者強，翻譯為「不如……」。

八、反意疑問句用法

【速記口訣】

【妙語詮釋】

①反意疑問句的構成應該是「肯定的陳述句+否定的疑問」或「否定的陳述句+肯定的疑問」;②在短句中not必須與do，will，can等組成縮寫形式;③在簡短問句中，疑問句的主語必須是代詞，而不能用名詞形式。

九、感嘆句用法

【速記口訣】

【妙語詮釋】

由what引導的感嘆句一般修飾名詞，而how引導的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。

十、賓語從句用法

【速記口訣】

賓語從句須注意，幾點事項應牢記。

一是關鍵引導詞，不同句子詞相異。

陳述句子用that;一般疑問是否(if，whether)替;特殊問句更好辦，引導還用疑問詞。

二是時態常變化，主句不同從句異。主句若為現在時，從句時態應看意;主句若為過去時，從句時態向前移。

三是語序要記清，從句永保陳述序。

【妙語詮釋】

賓語從句應注意三點：①引導詞，陳述句一般由that引導，這時的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導;而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導。②時態，主句是現在時態，從句可用所需要的任何時態;但如果主句是過去時態，從句時態所表示時間一般往前移一個時間段。③語序，賓語從句永遠要用陳述句順序。

❼ 定冠詞的用法一直搞不太清楚，什麼時候要加，什麼時候不需要加，有什麼簡單好記的方法嗎

在早上①，望著東方②升起的太陽③彈鋼琴④，是我的第一⑤件事，也是最有趣的⑥事。
只要記住上面劃線的詞或短語須用定冠詞，再以此類推，舉一反三，即可記住須用定冠詞的場合。
① in the morning 類推: in the afternoon /evening 在下午／傍晚
例外: at night/noon 在深夜／中午
② in the east 類推(方位名詞前一般用the): in the west/south/north/middle 在西文／南方／北方／中間
③The sun 類推(世上獨一無二的事物前一般用the): the moon /sky/world月亮／天空／世界
④Play the piano 類推 (樂器前一般用the): play the guitar彈吉它；play the violin 拉小提琴
⑤ first 類推(序數詞前一般用the) : the second／fifth /twelfth 第二／五／十二
⑥ The most interesting 類推(形容詞最高級前一般用the)：the hottest 最熱的；the most important 最重要的

希望對你有用，基本囊括了所有。

另：
巧記定冠詞的用法
A. 名詞前不用定冠詞的情況：
抽象、物質、獨一專有名，
已有代詞定語前面行，
節日①、月份、季節與星期，
球類、游戲、呼語與餐名，
新聞標題，專加普②，
一般省冠是常情。
說明：① 節日：指陽歷節。
② 專加普：由「專有名詞 + 普通名詞」構成的專有名詞。如 Benjing University , Hyde Park

B. 名詞前需加定冠詞的情況：
江、河、湖、海、洋、群山，
沙漠、列島、海峽與海灣，
天體、國家、組織和機關，
方位、朝代、普變專，
樂器、語言①、一家人，
通常情況冠 先行。
說明：① 語言：指專用名詞 + language , 如 the hinese language

再給一個，你可綜合著看下，然後挑中一個來看吧
何時必須用定冠詞the？

1獨 2雙 3級 4方 5樂（yue）6姓 7形 8山 9黨 10建
解釋：獨：獨一無二的事物，如the earth地球；
雙：談話過程中雙方都知道的事物；
級：形容詞的最高級，the highest building最高的樓；
方：方向、方位，on the left在左邊，in the east在東方；
樂：西洋樂器，play the piano彈鋼琴；
姓：姓氏復數的前面加the表示一家人，the Greens格林一家；
形：形容詞前面加the表示一類，the poor窮人；
山：山河湖海、群島沙漠等專有名詞前，the Red Sea紅海；
黨：黨派的前面要加the，the Communist Party共產黨；
建：偉大的建築前面要加the，the Great Wall長城。

❽ 定冠詞的用法什麼時候用什麼情況下不用有口訣嗎

冠詞：冠詞是虛詞，放在名稱之前，用來說明名詞所指的人或事物。 英語中的冠詞有以下幾個特點：最少；用得多；最容易用錯。 一．不定冠詞的用法： 1．用於可數名詞單數前，表示某一類人或事物。 This is a ruler.He』s a student. 2．指人或事物，但不具體說明何人或何物。 There are seven days in a week.We have three meals a day. 3．表示「一個」，但數的概念沒有one強。 There』s a tree on the hill.He has an interesting book. 4．指某類人或事物中的任何一個。 An elephant is bigger than a horse.A car runs faster than a bike. 5．用於某些固定片語中。 a lot of\ a bit\have a rest\have a cold\a kind of\a piece of\have a good time 6.首次提到的人或物。 二．定冠詞的用法： 定冠詞的用法比較難掌握， 下面是根據在名詞前什麼時候用定冠詞編的口訣， 可以幫助學生加強記憶： 定冠詞真古怪，不知何時才能戴，列舉下列各情況， 只有此時才能戴。 特指某些人或物： 1）彼此雙方都明白Don』t tell him the news.They will meet at the school gate.2）前面提過人或物3）序數詞前緊緊挨 4）形容詞的最高級5）樂器各種頭上戴6）獨一無二宇宙間 7）普通組成的專有名詞the Great Wall8）特指某（些）人或事物The bike under the tree is mine.9）巧學妙用記得快by the way 三．零冠詞即不用冠詞的情況： 1．專有名詞和不可數名詞： China,Class One如特指可與冠詞連用。 2．泛指的復數名詞前:Books are my best friend. 3．在星期、月份、季節、節日前 4．一日三餐、球類、學科、語言名詞前 5．職務、頭銜、稱呼前:Doctor,I am not feeling well. 6．名詞前已有指示代詞、物主代詞或不定冠詞時 7．在某些固定短語中 四．注意：1.某些不可數名詞表示泛指時,通常不用冠詞:I like music.但當特指或具體化時,這些不可數名詞與冠詞連用:I like the music of the film. 2.季節特指時,也可用冠詞:He was born in the summer of 1982. 3.如果由and連接的兩個名詞所指的是同一人或物, 通常只在第一名詞前加冠詞,如所指的是兩個不同的人或事, 通常這兩個名詞前都需加冠詞. 同一人時:He became the teacher and friend of the student.他變成了學生的老師和朋友. She is a dancer and singer.她是一名舞蹈家兼歌唱家. 兩個人時:A boy and a girl entered together.一個男孩和一個女孩一起走進來. 4.both…and所連接的兩個名詞前都要用冠詞.Both the boys and the girls did well in their exam.

❾ 初中的語法怎麼快速記住

一、冠詞基本用法
【速記口訣】
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數名詞單，須用a或an，
輔音前用a， an在母音前，
若為特指時，則須用定冠，
復數不可數，泛指the不見，
碰到代詞時，冠詞均不現。
【妙語詮釋】 冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用；②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the；③如復數名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。
二、名詞單數變復數規則
【速記口訣】
單數變復數，規則要記住，
一般加s，特殊有幾處：
/s/結尾，es不離後，
末尾字母o，大多加s，
兩人有兩菜，es不離口，
詞尾f、fe，s前有v和e；
沒有規則詞，必須單獨記。
【妙語詮釋】 ①大部分單數可數名詞變為復數要加s，但如果單詞以ch，sh，s，x等結尾，則一般加es；②以o結尾的單詞除了兩人（negro，hero）兩菜（tomato，potato）加es外，其餘一般加s；③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變為ve再加s；④英語中還有些單詞沒有規則，需要特殊記憶，如child-children，mouse-mice，deer-deer，sheep-sheep，Chinese-Chinese，ox-oxen，man-men，woman-women，foot-feet，tooth-teeth。
三、名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是"誰的"，
若為生命詞，加"'s"即可行，
詞尾有s，僅把逗號擇；
並列名詞後，各自和共有，
前者分別加，後者最後加；
若為無命詞，of所有格，
前後須倒置，此是硬規則。
【妙語詮釋】 ①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加"es'"；②並列名詞所有格表示各自所有時，分別加"'s"，如果是共有，則只在最後名詞加"'s"；③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。
四、接不定式作賓語的動詞
【速記口訣】
三個希望兩答應，兩個要求莫拒絕；
設法學會做決定，不要假裝在選擇。
【妙語詮釋】 三個希望兩答應：hope，wish，want，agree，promise
兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse
設法學會做決定：manage，learn，decide
不要假裝在選擇：petend，choose
五、接動名詞作賓語的動詞
【速記口訣】
Mrs. P Black missed a beef bag. （P·布萊克夫人丟了一個牛肉袋。）
【妙語詮釋】 該句話中每個字母代表了一個動詞或短語，這些動詞要求後面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是：
M=mind，r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can't help， k=keep on， m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=giveup。
六、不定式作賓語補足語時省to的動詞
【速記口訣】
一感，二聽，三讓，四看，半幫助
【妙語詮釋】 一感：feel；二聽：hear，listen to；三讓：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半幫助：help。
七、形容詞和副詞比較等級用法
【速記口訣】
1. 比較級與最高級：兩者比較than相連，三者比較the在前。
2．同級比較：同級比較用原形，as…as永不離；as…as加not，只言兩者是同一，若是not so…as，後強前弱不看齊。
【妙語詮釋】 ①比較級通常和than連用，而最高級通常跟有定冠詞the；②同級比較一般用as…as表示"與…一樣"，這時誰強誰弱不能比較出來，而not so…as則表示後者比前者強，翻譯為"不如……"。
八、反意疑問句用法
【速記口訣】
反意問句三要點，前後謂語正相反；
短句not如出現，必須縮寫是習慣；
最後一點應注意，短句主語代詞填。
【妙語詮釋】 ①反意疑問句的構成應該是"肯定的陳述句+否定的疑問"或"否定的陳述句+肯定的疑問"；②在短句中not必須與do，will，can等組成縮寫形式；③在簡短問句中，疑問句的主語必須是代詞，而不能用名詞形式。
九、感嘆句用法
【速記口訣】
感嘆句，並不難，what、how放句前；
強調名詞用what，其餘用how很簡單。
【妙語詮釋】 由what引導的感嘆句一般修飾名詞，而how引導的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。

❿ 不定冠詞的記憶口訣

不定冠詞a加在非母音字母開頭的單詞以及雖然是母音字母開頭但不發母音的單詞前面，如banana，user。不定冠詞an加在母音字母開頭的單詞且發母音的單詞前面，如apple。