英語yellow快速記憶方法

① 如何讓小學生記住這三個英語單詞Red ,yellow,green

小學生學英語切忌和漢語聯系，其實語言學我們基於漢語，多給孩子創造一些語境，勤加練習就可以，太過刻意，反倒成了孩子壓力，失去了學習的樂趣。
這三個顏色單詞可以從我們生活中各個方面，比如說吃水果，蘋果是紅的、香蕉是YELLOW的，葉子是GREEN的，過馬路，RED燈停，GREEN燈行，YELLOW燈等一等，之類的。與實際生活相予結合，學的即有樂趣、又有效率。

② 怎麼巧記顏色的英語單詞

綠：green
紅：red
藍：blue
黑：black
灰：grey
黃：yellow
紫：purple
白：while
常用的就上面幾個，首先你得會讀，然後每天看幾遍，然後先寫中文，自己再默寫一遍，調換順序再默寫一遍，每天三次，你堅持三天，可以養成大腦的永久記憶了。

③ 怎樣快速記憶英文

你天天讀單詞，當然時間不能短，一天一個小時，記住，還要休息，才能保證度過單詞的質量，天天讀。不及就抄，抄會了也行。

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④ 大學英語單詞的快速記憶方法

change 改變。 用漢語拼音聯想chang e(嫦娥) 編一個故事：「嫦娥」「改變」了對八戒的看法，同意與他結婚了。 （我想，這樣與典故結合起來的奇異的故事使你再也不會忘記這個單詞了）
smother 使窒息 想像一個場景：一條「蛇」（s）纏住了「媽媽」（mother），使媽媽「窒息」。
candidate 候選人 這樣拆分記憶can did ate 「能」（can）"做"（do的過去式）能「吃」（eat的過去式）的人，才能當「候選人」

還有以下這些，自己編故事吧：
astonish vt.使大吃一驚
【愛是脫你事】 你對她說愛是脫你事，一定會
「使」她「大吃一驚」
beautiful a.美麗的，美好的
【比優體婦】 比優體婦當然美麗了
beauty n.美麗；美女；美好的事物
【比優體】 誰能比優體呢？當然是美女，美麗的
college n.大學，學院
【靠立志】你能否上大學，首先得靠立志
delay n.&v.推遲，耽誤
【地雷】我們埋設的地雷推遲了敵人進攻的步伐
envelope n.信封
【安慰老婆】寫封信放到信封里安慰老婆
fan n.扇子，風扇；愛好者 vt.扇；成扇形展開
【翻】翻開扇子，給粉絲降降溫
fans 【粉絲】粉絲就是狂熱的愛好者
gentle a.溫柔的；文雅的；柔和的；高尚的
【枕頭】枕頭是溫柔的
hover v.(鳥、飛機等)翱翔；徘徊；猶豫，彷徨
【好玩兒】在天空中翱翔，好玩兒！
ink n.墨水，油墨
【印刻】墨水，油墨印刻在紙張上
jar n.罐子，壇子 v.使受刺激，使震動
【扎】一紮啤酒的扎其實就是罐子
knowledge n.知識；學識，熟悉，了解
【腦力智、腦理智】有了知識、學識你就能腦力智、腦理智
lung n.肺
【狼】 狼心狗肺
muscle n.肌肉；體力，力量
【馬瘦】 別看馬兒瘦，渾身都是腱子肉
nuisance n.討厭的東西
【牛身屎、牛紳士】牛身屎、牛紳士都是討厭的東西
opinion n.意見，看法，主張；輿論；(專家)鑒定
【偶聘您】偶聘您發表意見，看法，主張
peeping n. 偷看,窺視
【批評】批評他偷看,窺視
peep v. 偷看,窺視
quarrel n.&vi.爭吵，吵架
【烤肉】他們為了吃烤肉而爭吵
rumor n.謠言，謠傳；傳說
【辱沒】謠言辱沒了他的名聲
smoke n.煙；吸煙 vt.吸(煙) vi.吸煙；冒煙
【思謀客】思謀客在吸煙。
吸煙的人常給人一種思謀客的印象
tangle vt.使纏結，使糾纏
【探戈】跳探戈時，男男女女糾纏在一起
umbrella n.傘，雨傘
【俺們不來了】下雨了，沒帶傘，俺們不來了
velocity n.迅速，快速
【慰勞膝蹄】慰勞馬的膝蓋蹄子讓它跑的迅速，快速一點
woman n.婦女，成年女子
【嫵曼】婦女是嫵曼的，男人是陽剛的
yellow a.黃的，黃色的 n.黃色
【葉僂】葉子僂了就變成黃色的
zoom vi.飛馳;(價格等)急劇上漲 n.飛馳，嗡嗡聲
【祖母、（注目）矚目】祖母（注目）矚目價格等急劇上漲

以上單詞你看後記的怎麼樣？你覺得如何？我這里還有很多（共10629個，基本囊括從初中到高中到4、6級、托福等的詞彙），如果感興趣想要,請回復支持，再電郵索取 [email protected] 你一定會即時收到最好的資料。

⑤ 如何快速記住英語單詞

一、聽語音記憶法
聽語音記憶單詞就是聽它的發音來記憶單詞。有些英文單詞的發音和漢語差不多，記住了這些漢語發音，英語也就差不多了。例如：sofa沙發，coffee咖啡，chocolate 巧克力等。
二、同音節記憶法
有些單片語合，它們的部分字母是相同的，並且發音也是相同的，在學生沒有學習音標的情況下，只能讓他們記住這些單詞中共有的字母發音是相同的。例如：①father,mother,brother, grandfather, grandmother②pie tie等。讓學生去指出這些單詞中相同的字母，並告訴他們這些相同部分的發音也相同。
三、對比記憶法
我們把這部分單詞分為兩類：①意思相對的單詞；②意思相反的單詞。例如：man—woman (男人——女人) boy—girl(男孩——女孩)等。這些是意思相對的單詞。tall—short(高——矮) fat—thin(胖——瘦) cold—hot (冷——熱) warm
—cool(暖——涼) early—late(早——遲)等這些是意思相反的單詞。
這兩類單詞我們可以通過對比的方式來記憶。
四、合成拆分記憶法
所謂合成法就是由兩個或更多的單詞合成一個單詞。該合成單詞的意思可根據構成的單詞來推測。因而我們可以通過構成的單詞來記憶整個單詞。同樣拆分法就是將一個合成詞拆分成兩個或多個單詞，進而推理每個單詞的含義，以整體來記憶單個單詞。例如：class +room→classroom，我們可以理解為有班的房間是教室；bed + room→bedroom，我們可以理解成有床的房間是卧室。這樣我們就可以通過理解、記憶、整理一些個別單詞，來記憶合成單詞。反之，拆分單詞的記憶方法正好相反，由整體記憶單個。
五、單詞拼讀記憶法
例如:蛋糕cake→c-a-k-e c-a-k-e 麵包bread→b-r-e-a-d b-r-e-a-d 牛奶milk →m-i-l-k m-i-l-k 等，通過反復拼讀的方式來記憶這些單詞。
六、圖片記憶法
圖片記憶法就是畫一個簡單的圖，通過圖片來記憶這些單詞，既形象又生動，便於學生深刻記憶。例如：我們可以畫一個蘋果，在旁邊標上它的英文單詞是apple，同樣我們可以畫一個香蕉，在旁邊標上它的英文單詞是banana……通過這樣的記憶方法就會讓學生印象很深刻，便於很好地記住單詞。
七、歌曲記憶法
我們經常聽到一些歌曲，(英文單詞的歌詞，配上符合節奏的、兒童喜歡聽曲調)這些歌曲學生喜歡聽，也願意唱。三年級剛學習26個字母時，我們可以通過學唱《ABC》歌來學習26個字母。我們教師還可以編一些簡單的歌曲，來幫助學生記憶單詞。例如：紅色紅色red，藍色藍色blue，黃色黃色yellow……，再配上《兩只老虎》曲調，學生很快就掌握了這些單詞的發音，不知不覺地把這些單詞融入到歌曲當中去，讓學生在寓教娛樂的環境中記住這些單詞，達到事半功倍的效果。
八、順口溜記憶法
在學習英語單詞時，我們也可以編一些順口溜，來幫助學生記憶英語單詞。例如：我們在學到人稱和be動詞時，我們可以把他們編到一塊來記憶。我(I)用(am)，你(you)用(are)，(is)前面他(he)她(she)它(it)，單數形式用(is)，復數形式要用(are)，這樣反復讓學生來說，自然很快就記住了這些人稱及它們對應的be動詞。
總之，記憶英語單詞的方法還有很多，在平時教授英語單詞的時候，要針對小學生活潑好動的年齡特點，採用生動活潑、形象直觀和行之有效的教學方法，注重培養學生的學習興趣，使之愛學、樂學、學好，從而為以後的英語學習打下堅實的基礎

⑥ 英語單詞yellow怎麼站格

yellow
英 [ˈjeləʊ] 美 [ˈjeloʊ]
adj.
黃色的;黃皮膚的;黃種人的;膽怯的
vt.& vi.
（使某物）變黃或發黃
n.
黃色;黃種人;黃色顏料
第三人稱單數： yellows 復數： yellows 現在分詞： yellowing 過去式： yellowed 過去分詞： yellowed

⑦ 英語單詞記憶方法有沒有單詞達人來分享一下。

讀音法
在英語單詞學習中，利用語音及構詞法記憶單詞是最常用及有效的方法。語音記憶是利用詞彙的音和形兩者之間的聯系．結合詞彙信息和其發音特徵關系，掌握規律後在腦海中反復練習並建立詞的音和形對應關系，達到記憶單詞的目的。英語中一定的字母組合形成一定的發音，利用字母組合後的讀音規則可掌握詞的拼寫形式．因此利用詞的正確讀音來記憶單詞是最基本和最好的方法。分類記憶法
分類英語單詞的拼寫、構成都有一定的規律，在讀音、領域、字形、意義以及用法等都有其共同的特徵，通過詞性分類和用法的對比，便於記憶和掌握其用法。可以根據單詞的拼讀規則、構詞規則、詞性、形似詞、同音詞、反義詞、近義詞等進行分類記憶。如圍繞經濟類主題展開，這類具有相同領域的詞語同現使學習者容易形成知識框架的系統感，並在閱讀理解和表達本領域方面的思想內容時具備一定知識結構的語言圖式。
學習者在記憶單詞的過程中，盡量學會分類和歸納，使語言類別領域明顯、條理清晰而易於記憶，能達到良好的效果。歸納能養成學習者獨立思考的習慣和認知處理能力，在詞彙學習過程中尋找和總結單詞變形的特點，激發個人的學習興趣。如後綴可以使某些詞類發生變化。而前綴通常會改變詞義，結合語音和構詞法規律等，把不同的詞進行歸類組合，能夠大大提高學習效率。聯想記憶擴展詞彙
詞彙的組合愈緊密，利用聯想的方法愈易於記住詞彙。聯想的詞彙擴展包括形式聯想和意義聯想，結合分類記憶的聯想更有益於擴大學習者的詞彙。英語詞彙記憶要降低學習的枯燥感，利用豐富的想像力引導和發揮想像，把詞彙放到一定的語言組合中去記憶。聯想同樣可以圍繞著一個中心詞展開延伸，尤其在詞語的使用中，每個詞都被相關詞群所包圍，學習者要創造聯想進行記憶，活潑的聯想可以增加學習趣味。學習者對有趣味性的聯想有較高興趣，容易增強記憶效果。語意群記憶法
學習過程中注意詞句結合，詞境結合。離開了語句和情境，詞就沒有生命，因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結合起來，在使用中記憶，這樣的單詞記憶才具有活力。如果學習者能注意現實生活里發生的事情，、注重它的情景實用性，有更好的效果。反復記憶法
每個學習者記憶單詞的方法有所不同，效率高)並適合個人學習習慣的均可以嘗試。增加詞彙量並和遺忘作斗爭是詞彙記憶中的一項重要工作。要創造機會應用已記憶的詞彙，也就是讓學習者有語言輸出的機會，可以通過造句、情景對話和作代練習等有目的地強化加深對已學詞彙的理解和記憶。例如用近期所學的單詞造句，並盡量使用剛學過的新詞、新詞彙寫13記或寫作。通過閱讀來學習詞彙是一個很好的方法。學習者能堅持閱讀英代材料，也必然會在閱讀中鞏固所學的詞彙，並觀察學習到單詞在句子中的一些用法，同時還會認識許多新詞彙。要做到「詞不離句，句不離代」。在學習或工作中試著用英代做筆記或做記錄，能用英代記錄的盡量使用英代。這樣，在不知不覺中就會鞏固自己的詞彙。構詞法記憶單詞
英語中常見的構詞法有派生法、曲折法、轉類法、合詞法和縮略法等。詞彙的派生法通過詞的前綴、後綴和詞根來改變單詞的意義和類型．辨別前綴和後綴對記憶詞彙和理解詞義非常有幫助。如：care加上後綴less， 就能猜出careless：了解rless是名詞後綴，就可以猜出carelessness意思。又如合詞法是把不同的單詞或相關部分結合在一起構成新詞．這類詞主要反映的是當前社會的新發明、新事物、新經驗以及網路中新詞彙。這種構詞法比較有趣味和幽默色彩，把兩個詞的聲音和意義混在一起構成新詞，只要掌握了舊詞和組合規則，學習者較容易的記憶新詞。學習和理解構詞法中單詞變形的特點，掌握基本的構詞法，學習者就可以根據已知去分析理解一個詞的含義，便於擴大和鞏固詞彙量。深入理解和掌握構詞法可以較好的提高詞彙記憶和運用能力，並激發個人的學習興趣。參考資料

⑧ 怎樣快速的記住英語單詞

記單詞是沒有捷徑的，每個單詞都需要我們一個一個的去記。但好辦法總是有的。

關於如何記住單詞，這是在記單詞的過程中摸索出來的。不過也不是每個人都適用的～～～～但是你也不妨試一試。

第一種，分類速記法。就是經過歸納和總結，把所學的單詞按類別放在一起，採用統一記憶的方法。這種方法就好比滾雪球，越滾越大，是擴大詞彙量的好方法。同時也便於我們在談到某一話題時，靈活運用該類別的詞彙。如：
1．家庭與人物：family, father, wife, son, aunt, people, man, girl, child, friend, lady

2．家庭用具：chair, table, bed, sofa, radio, TV, lamp, pan, plate, spoon, towel, comb, broom

3．文具：pen, pencil, eraser, ruler, ink, glue, notebook, computer, blackboard,

4．服裝：clothing, coat, jacket, sweater, T-shirt, shorts, raincoat, dress, hat, gloves

5．顏色：colour, red, white, pink, purple, yellow, light blue, dark green,

6．數字：one, five, eleven, Thirty-two, hundred, first, sixth, a quarter, a half

7．人體：head, face, eye, nose, mouth, hand, arm, leg, foot, heart, stomach, blood, tear

8．體育；sport, basketball, football, chess, race, high jump, swimming, match, team

9．交通：bike, car, plane, ship, taxi, train, road, bridge, bus stop, traffic lights,

10．動物：cat, dog, cow, horse, pig, tiger, elephant, bee, monkey, sheep, panda, fish, bird
還有工業、農業、時間與節日、自然現象與方位、學校教育、城市設施、疾病與治療等類別。

第二種，重點記憶法。在掌握一定量的詞彙之後，你可根據現行教材後面所附的單詞表，將那些還未記住的、易忘的單詞或片語用一特別符號標明，每當記單詞時就首先注意到這些帶符號的單詞或片語，減少了不必要的重復，充分發揮有意記憶的作用。

第三種，卡片記憶法。你可以做一些單詞卡片，把要記的單詞、短語、例句抄在卡片上。一張卡片只抄一個單詞，正面抄單詞及音標，背面抄詞性和例句等。正面用藍色或黑色，背面用紅色，這樣既醒目又便於區別。將此卡隨身攜帶(故又稱袖珍記憶法)，便於學習、記憶和復習。

http://..com/question/1347311.html?fr=qrl3

⑨ yellow怎麼拆分記憶

yellow拆分記憶：拆分：ye 爺拼音，llo 像數字110，w 我拼音首字母。

yellow

英 ['jeləʊ] 美 ['jeloʊ]

adj. 黃色的。

n. 黃色；蛋黃；黃種人。

v. （使）變黃。

Yellow is the prevailing color in her room.

黃色是她房間的主色。

yellow的基本意思是「黃色的」,指某物體呈現出黃顏色,或指人的皮膚是黃色的,即「黃皮膚的」,此時常含有輕蔑的意味。yellow還可指「膽怯的」。

yellow修飾press, newspaper, journal, journalist, editor等詞時,表示「故意製造聳人聽聞而常常歪曲事實的」意思,但「黃色電影〔小說、書刊〕」等不可用yellow修飾,而用blue。