導航:首頁 > 研究方法 > 句子有什麼描述方法

句子有什麼描述方法

發布時間:2022-06-26 07:59:59

A. 句子的描寫方法都有哪些

比喻

比喻是根據事物之間的相似點,把抽象的事物變得具體,把深奧的道理變得淺顯的修辭手法。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

——岑參《白雪歌送武判官歸京》

大漠沙如雪,燕山月似鉤。

——李賀《馬詩》

擬人

擬人就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子的修辭手法。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

——賀知章《詠柳》

羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

——王之渙《涼州詞》

萬事到頭都是夢,休休。

明日黃花蝶也愁。

——蘇軾《南鄉子》

借代

借代是一種說話或寫文章時不直接說出所要表達的人或事物,而是借用與它密切相關的人或事物來代替的修辭方法。被替代的叫「本體」,替代的叫「借體」,「本體」不出現,用「借體」來代替。

借代的運用使語言簡練、含蓄。

朱門酒肉臭,路有凍死骨。

——杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》

「朱門」代指富貴之家。

主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。

——白居易《琵琶行》

「管弦」指音樂。

誇張

誇張是運用豐富的想像力,在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特徵,以增強表達效果的修辭手法,也叫誇飾或鋪張。

筆落驚風雨,詩成泣鬼神。

——杜甫 《寄李十二白二十韻》

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

——李白《望廬山瀑布》

排比

排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。

菊,花之隱逸者也;

牡丹,花之富貴者也;

蓮,花之君子者也。

——周敦頤《愛蓮說》

我心匪石,不可轉也。

我心匪席,不可卷也。

——《詩經·柏舟》

反復

反復就是為了強調某種意思,突出某種情感,特意重復使用某些詞語、句子或者段落等的修辭手法。

少年不識愁滋味,愛上層樓。

愛上層樓,為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味,欲說還休。

欲說還休,卻道天涼好個秋。

——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

對偶

對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式。

對偶句語言凝練,句式整齊,音韻和諧,富有節奏感和音樂美,加強語言的感人效果。

落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

——王勃《滕王閣序》

即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

——杜甫《聞官軍收河南河北》

欲窮千里目,更上一層樓。

——王之渙《登鸛雀樓》

設問

為了強調某部分內容,故意先提出問題,明知故問,自問自答。這種修辭手法叫設問,常用於表示強調作用。

正確的運用設問,能引人注意,啟發思考;有助於層次分明,結構緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動;突出某些內容,使文章起波瀾,有變化。

借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝。

——李白《清平調》

問渠那得清如許?為有源頭活水來。

——朱熹《觀書有感》

反問

反問是藉助疑問句來傳遞確定信息,以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。

知否?知否?應是綠肥紅瘦。

——李清照《如夢令》

B. 句子的描寫手法有哪些

人物描寫:
1.外貌描寫(肖像描寫),對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫.
2.行動描寫(動作描寫),是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法.
3.語言描寫,是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法.
4.心理描寫,是通過剖析人物的心裡活動(如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭等),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法.
環境描寫:
1.自然環境描寫,是對人物活動的地點、季節、氣候、時間,以及場景的描寫.它有烘託人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用
2.社會環境描寫,一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫.
另外,根據敘述人的表現手法,又可以將描寫(包括人物描寫和環境描寫)分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫.
1.正面描寫(直接描寫),是對人或環境的直接描述
2.側面描寫(間接描寫),通過對其他人或環境的描寫,從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果
3.場面描寫,是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰斗、勞動、娛樂的場景的描寫,反映出社會的面貌和生活的各種側面,反映出宏觀的自然現象.
4.細節描寫,是指對表現人物和情節發展有特殊作用,包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細致描寫.

C. 句子的描寫方法有哪幾種

描 寫 手 法 淺 談

你 試 過 寫 游 記 嗎 ? 如 果 你 能 通 過 文 字 , 具 體 呈 現 景 物 的 特 色 , 並 讓 讀 者 有 置 身 其 中 的 感 覺 , 那 就 說 得 上 是 一 篇 出 色 的 游 記 了 。 以 下 為 你 介 紹 三 種 常 用 的 描 寫 手 法 , 如 果 你 能 在 游 記 中 靈 活 運 用 , 必 定 能 令 文 章 生 色 不 少 。

定 點 描 寫
「 遠 地 的 山 崗 , 不 似 早 春 時 候 盡 被 白 漫 漫 的 雲 霧 罩 著 了 , 巍 然 站 在 四 圍 , 閃 出 一 種 很 散 漫 的 青 的 薄 光 來 。 山 腰 裏 寥 落 的 松 柏 也 似 乎 看 得 清 楚 了 。 橋 左 邊 山 的 形 式 , 又 自 不 同 , 獨 立 在 那 邊 , 黃 色 裏 泛 出 青 綠 來 。 不 過 山 上 沒 有 一 株 樹 木 , 似 乎 太 單 調 了 ; 山 麓 下 卻 有 無 數 的 竹 林 和 叢 藪 。 」 ( 徐 蔚 南 《 山 陰 道 上 》 )

在 一 個 固 定 的 觀 察 點 , 把 眼 前 所 見 的 景 物 按 一 定 的 順 序 ( 由 近 而 遠 、 由 左 而 右 、 由 高 至 低 等 等 ) 描 寫 出 來 , 就 是 「 定 點 描 寫 」 。 在 上 文 中 , 作 者 站 立 在 一 個 固 定 的 位 置 , 由 遠 ( 遠 地 的 山 崗 ) 至 近 ( 橋 左 邊 的 山 ) 觀 察 山 崗 , 並 按 此 順 序 描 寫 山 上 景 物 , 就 是 運 用 了 定 點 描 寫 。

動 點 描 寫
「 從 峰 頂 俯 視 , 它 們 ( 老 松 樹 ) 如 苔 蘚 , 披 覆 住 岩 石 ; 從 山 腰 仰 視 , 它 們 如 天 女 , 亭 亭 而 玉 立 。 」 ( 徐 遲 《 黃 山 記 》 )

從 高 低 、 遠 近 、 前 後 、 左 右 等 不 角 度 去 描 寫 同 一 對 象 , 就 是 「 動 點 描 寫 」 。 所 謂 「 橫 看 成 嶺 側 成 峰 , 遠 近 高 低 各 不 同 」 , 從 不 同 角 度 看 同 一 景 物 , 往 往 會 有 不 同 的 面 貌 。 運 用 動 點 描 寫 , 就 可 以 把 景 物 立 體 地 呈 現 出 來 。 在 上 面 的 例 子 中 , 作 者 先 從 俯 視 角 度 寫 松 樹 , 然 後 再 從 仰 視 角 度 寫 , 就 能 具 體 呈 現 老 松 樹 的 不 同 面 貌 。

步 移 法
「 這 條 路 很 不 容 易 走 。 道 上 要 經 過 鰲 魚 背 。 鰲 魚 背 是 巨 大 的 岩 石 , 中 部 高 起 , 坡 度 相 當 大 。 鑿 在 岩 石 上 的 石 級 又 陡 又 斜 , 右 手 邊 望 下 去 是 絕 壁 。 下 了 鰲 魚 背 穿 過 鰲 魚 洞 , 那 是 個 天 然 的 洞 , 從 前 人 修 山 路 就 從 洞 裏 通 過 去 。 出 了 洞 還 得 爬 百 步 天 梯 …… 從 文 殊 院 繞 過 天 都 峰 的 西 南 腳 …… 極 窄 的 路 介 在 石 壁 之 間 , 石 壁 滲 水 , 石 級 潮 濕 , 立 腳 不 穩 就 會 滑 倒 。 」 (葉 聖 陶 《 黃 山 三 天 》 )

隨 著 觀 察 者 位 置 的 移 動 , 把 所 見 的 不 同 景 物 依 次 描 寫 出 來 , 就 是 「 步 移 法 」 。 在 上 文 中 , 作 者 沿 著 自 己 在 黃 山 上 的 行 走 路 線 , 依 次 描 寫 路 上 所 見 的 景 物 , 如 鰲 魚 背 、 鰲 魚 洞 、 天 梯 等 等 , 就 是 運 用 了 步 移 法 。 運 用 步 移 法 時 , 必 須 清 楚 交 代 位 置 的 轉 移 , 例 如 文 中 「 下 了 鰲 魚 背 穿 過 鰲 魚 洞 」 、 「 出 了 洞 還 得 爬 百 步 天 梯 」 等 句 , 就 清 楚 顯 示 了 作 者 的 行 走 路 線 。 步 移 法 的 好 處 是 能 讓 讀 者 有 身 歷 其 境 之 感 , 容 易 對 文 章 產 生 聯 想 和 共 鳴 。

D. 句子的描寫方法有幾種

描寫從對象可分:人物描寫、環境描寫;
從角度可分_:正面描寫、側面描寫;
人物描寫可分:外貌、語言、動作、神態、心理描寫;
從官角度有 :視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五種

E. 句子的描寫方法都有什麼

句子的描寫方法
(1)記敘。記敘這種描寫方法是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。在寫事文章中應用的尤為廣泛。

(2)描寫。描寫是把描寫對象的狀況、情態描述出來,重現給讀者的一種表達方式。它是記敘文中主要表達方式之一。一般在的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段使用。這種手法運用得好,能達到傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、親臨其境的感覺。

(3)抒情。即抒發和表現作者的感情。是抒情文中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也把它作為重要的輔助表達手段。

(4)議論。即作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的觀點和態度。作用在於使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段。

(5)說明。即用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特徵、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

F. 句子的運用的描寫方法有哪些

摘要 您好!很高興為您解答。

G. 句子的描寫手法有哪幾種!

描寫,就是用生動形象的語言,把人物、事件、景物存在與變化的具體狀態作精細的描繪、摹寫,給讀者以身臨其境的感覺

包括人物描寫和環境描寫。
人物描寫:
1.外貌描寫(肖像描寫),通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法.

2.行動描寫(動作描寫),是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。

3.語言描寫,是通過人物的個性化的獨白(自言自語)或對話(與別人交談)來表現刻畫人物性格的一種描寫方法.

4.心理描寫,是通過剖析人物的心理活動(如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭等),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法.

5.神態描寫:是與外貌描寫有區別的,神態描寫是對人的面部表情進行刻畫,可以突出人物的性格特徵.

環境描寫:

1.自然環境描寫
是對人物活動的地點、季節、氣候、時間,以及場景的描寫。它有烘託人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用

2.社會環境描寫
一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。
也可分為風景描寫、靜態物與動態物體的描寫

按敘述人的表現手法分類

可以將描寫(包括人物描寫和環境描寫)分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。

1.正面描寫(直接描寫),是對人或環境的直接描述
2.側面描寫(間接描寫),通過對其他人或環境的描寫,從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果
3.場面描寫,是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰斗、勞動、娛樂的場景的描寫,反映出社會的面貌和生活的各種側面,反映出宏觀的自然現象。可分為動景、靜景描寫。
4.細節描寫,是指對表現人物和情節發展有特殊作用,包括動作、神情、物件、環境等內在或外在的一些細小環節的細致描寫。

按特徵分類
●白描 所謂「白描」是指抓住事物的主要特徵,並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法,魯迅先生非常善於使用白描手法,如《藤野先生》中關於藤野先生的一段介紹:「那時進來的是 一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。一將書放在講台上,便用了 緩慢而很有頓挫的聲調,向學生介紹自己道:『我就是叫作藤野嚴九郎……。』語言簡潔,印象深刻。
●細描。 細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻,相對於白描,細描也可以稱為工筆,如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細一些:「他的面孔黃黑帶白,瘦得教人擔心,好像大病新愈 的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一 根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體『一字』。」? 新鳳霞的《傻二哥》則寫得更細膩,把一個賣葯糖的勞動者「傻靈傻靈」的特徵刻畫得淋漓 盡致,從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准備、吆喝的聲調、吆喝的內容到他對顧客和 鄰里窮哥們兒的態度都細細寫來,寫出了一個活生生的善良、勤快、樂觀,窮而有志的年輕 人的性格和形象。
●襯托 ,襯托是指在寫人記事的過程中,為了突出主要對象用另外的人或物來陪襯或烘托的手法。人 們 常說:「紅花雖好,還需綠葉扶持」就是這個意思。襯托可以從正面襯托,也可以從反面襯 托,可以以景物來襯託人,也可以人襯託人,還可以物來襯託人,但這些都要根據表達內容 的需要來使用。魯迅是很擅長襯托筆法的文學大家,他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好,同學們可以反復閱讀。這里摘出兩段,請大家欣賞:? 「窗外只有漬痕班駁的牆壁,貼著枯死的莓苔;上面是鉛色天,白皚皚的絕無精彩,而且 微雪又飛舞起來了。」用景物從正面襯託了呂韋甫懶散懷舊的心情。? 「幾株老梅競斗雪開著滿樹的繁花,彷彿不以深冬為意;……山楂樹,從暗綠的密葉里顯出 十幾朵紅花來,赫赫的在雪中明得如火,憤怒而且傲慢,如蔑視遊人的某心於遠行。」用「 梅」與「花」反襯呂韋甫的懶散心情。
參考資料: 網路

H. 語文句子里的描寫手法都有哪些

描寫方法:

1、按內容來分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫;景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。

2、按特徵分類有: 白描和細描,所謂「白描」是指抓住事物的主要特徵,並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法;細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻,相對於白描,細描也可以稱為工筆。

表現手法:

托物言志、側面描寫、正面描寫、借景抒情、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚先抑、順敘、倒敘、插敘、襯托、卒章顯志、象徵、照應、寓情於景、反襯、烘托、托物起興、渲染、虛筆。

虛實結合、 直接抒情、間接抒情 、動靜結合、 動靜相襯、大手筆、層遞、 深化主旨、以小見大、點面結合、主次、遠近、通感、白描、繪聲繪色、對比、設置懸念、聯想、想像等。

(8)句子有什麼描述方法擴展閱讀:

情感表達

直接抒情法

直接抒情可以使感情表達得朴實真切,震動人心。直接抒情一般適用於抒發強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈,節奏時快、緊張,情感直露,容易把握。

間接抒情法

間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉,富有韻味,感染力強。間接抒情一般可以通過敘述抒情,作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據感情的流動來敘述,使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情。

也可以通過議論抒情,作者在議論中,表達強烈的愛憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行;還可以通過描寫來抒情,作者在描寫的過程中,滲透自己的情感。採用間接抒情的方法,要做到語言美麗而又富有感情色彩。

I. 句子運用的描寫方法有哪些

描寫有人物描寫和環境描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫(動作描寫)、心理描寫、細節描寫。景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。

描寫是文學創作的基本手法之一。描就是描繪,寫就是摹寫。描寫就是作者對人物、事件和環境所作的具體描繪和刻畫。描寫方法:是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法,給讀者以身臨其境的感覺 。

(9)句子有什麼描述方法擴展閱讀:

可以將描寫(包括人物描寫和環境描寫)分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。

1、正面描寫(直接描寫),是對人或環境的直接描述。

2、側面描寫(間接描寫),通過對其他人或環境的描寫,從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果。

3、場面描寫,是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰斗、勞動、娛樂的場景的描寫,反映出社會的面貌和生活的各種側面,反映出宏觀的自然現象。可分為動景、靜景描寫。

4、細節描寫,是指對表現人物和情節發展有特殊作用,包括動作、神情、物件、環境等內在或外在的一些細小環節的細致描寫。

描寫同一事物,不僅可以設喻,還可以白描;不僅可以寫所見,還可以寫所感;不僅可以寫靜態,還可以寫動態;不僅要寫主體,還要注意陪襯等等。

關鍵在於不論怎樣描寫,都必須以突出事物的特點、增強感染力為目的,這樣才能給讀者以深刻的生動形象的印象。另外,什麼地方要描寫,什麼地方不要描寫,應從表現主題、刻畫人物出發,決不能隨心所欲。

J. 小學語文句子的描寫手法有哪些

  1. 語言描寫:語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白和對話。

  2. 動作描寫:動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。

  3. 神態描寫:神態描寫專指臉部表情,描寫時要用表示表情、神態的詞語,例如哭喪著臉,專注的神情等。

  4. 心理描寫:心理描寫是指在文章中,對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。

  5. 外貌描寫:即是從人物的體貌特徵(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等)進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。一般包括神態描寫與肖像描寫兩部分。

  6. 環境描寫:環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中,社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物,如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。從2015年懸疑小說和現實小說都已經加上了細節環境描寫。

閱讀全文

與句子有什麼描述方法相關的資料

熱點內容
內痔瘡脫肛最佳治療方法 瀏覽:947
治療截癱的方法 瀏覽:250
電視路由器聲音怎麼設置在哪裡設置方法 瀏覽:1000
用什麼方法可以遮霜 瀏覽:609
金屬成分分析方法 瀏覽:54
化學常用計算方法視頻 瀏覽:552
研究方法如何銜接 瀏覽:283
教小孩跳繩方法視頻 瀏覽:433
桑黃食用方法哪裡好 瀏覽:585
福建蘑菇種植方法哪裡有 瀏覽:647
給芭比娃娃做手機的方法 瀏覽:63
機場投資規模與風險管理方法研究 瀏覽:785
吃雞連點器安裝方法 瀏覽:866
泰國貓不吃飯解決方法 瀏覽:583
彈子門鎖安裝方法 瀏覽:245
樓體燈光的正確方法 瀏覽:871
過熱器再熱器壁溫超溫解決方法 瀏覽:418
奶水少了如何追奶最有效方法月子 瀏覽:235
有哪些方法可以消除腹水 瀏覽:658
八年級物理力的教學方法 瀏覽:203