獎賞孩子有什麼好方法

Ⅰ 當孩子考試成績不錯，你會選擇什麼方式獎勵孩子

當孩子考試成績不錯，你會選擇適當的方式獎勵孩子。一般來說，期末考試結束時，家長的獎勵代表了他們對孩子考試成績的態度。父母對孩子的獎勵，無論是物質上的還是精神上的，都代表著對孩子的鼓勵和肯定。其實每個孩子的內心都渴望得到父母的認可和表揚。所以，如果孩子取得了好成績，家長一定不能吝嗇對孩子的表揚和獎勵。另外，家長也可以告訴孩子只要努力就會有收獲。

3.家長在獎勵孩子的時候，要注意避免獎勵的同質化，否則孩子可能會覺得沒意思。比如這次獎勵孩子旅遊，下次可以獎勵孩子一本書。此外，父母可以通過獎勵孩子，給孩子選擇的權利，增加孩子成功的喜悅來與孩子溝通。每當孩子取得一點小小的進步，父母都要和孩子分享成功的喜悅，讓孩子獲得成長的認可，這樣更容易激發孩子的內在動力，堅信自己能做得更好。以上就是對當孩子考試成績不錯，你會選擇什麼方式獎勵孩子這個問題的解答。

Ⅱ 老師為了讓學生學習好,獎孩子什麼才能讓孩子學習進步

可以准備一些獎狀來鼓勵孩子並增加他們對學習的積極性，因為小孩子都是非常喜歡這種形式上的獎賞，或者是你可以在班級里公示，來對學習好的同學進行表揚，因為每個孩子都是希望可以做人群中的閃光點的，這種在班級的公開展示是非常可以滿足孩子內心的驕傲的。
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獎狀是授予獲獎單位或個人的獎勵證明書，用來表示對單位或者個人獲得成績的一種認可和表揚。獎狀多種多樣，最普遍的是學習成績的獎狀，還有三好學生，優秀學生等等。除此之外，社會中還有各式各樣的獎狀。

Ⅲ 鼓勵孩子方法很重要，鼓勵方法有哪些

1、獎勵糖果、玩耍時間

當小孩子做出正確的值得表揚的行為，比如一個6歲以下的小孩每天按時自己刷牙，晚上九點前睡覺，自己整理收好玩具，閱讀繪本故事書等等，父母可能會想要獎勵他們，有的會給他們獎勵糖果，巧克力等零食，延長看電視的時間，或者帶他們去游樂園玩等等。

Ⅳ 激發和鼓勵孩子的時候，可以運用哪些獎勵措施

在鼓勵的家庭氛圍中長大的孩子幸福優秀。為什麼要獎勵我們的孩子？因為獎勵是給我們的孩子更好的動機的最好方法。孩子的好品行是最好的證明，也是加強孩子好品行的動機和願望。在日常生活中，我們經常通過口頭肯定和稱贊來獎勵我們的孩子。

不僅在物質上給孩子頒獎，而且在頒獎時給予精神上的獎勵對孩子來說有很大的紀念意義。獎狀、獎杯、榮譽勛章因未使用的價值而具有精神補償的意義，是最高水平的精神補償。給孩子適當的物質補償。比如孩子們喜歡的小禮物，比如零食、小玩具、學慣用品等。這種鼓勵方式可以給孩子物質上的滿足。給孩子適當的金錢獎。比如發紅包。這種方式可以給孩子金錢上的滿足，孩子們可以用獎勵的錢買自己喜歡的禮物，還可以起到物質上的滿足和雙重作用。

Ⅳ 當孩子表現好的時候怎麼獎勵

比如當孩子小時候有一些不好的習慣需要糾正的時候，這個時候外部的獎勵可以激發他們去做出改變，從而讓好的習慣得到強化，當養成習慣後，獎勵自然也就不用再給予了，因為他已經建立起了這個好的習慣。
一個人做事的動機更多的應該來自於內部動機，比如說學習，如果孩子到某個階段後還是需要外部的刺激來行動，那麼當這樣的獎勵消失後，他就會失去學習的動力。因此，重要的是培養他們內在的學習動機，也就是從要我學變成我要學。
孩子最需要的是父母的肯定，物質的東西往往會適得其反，建議，不要因為他做的某件事給物質獎勵，而是因為爸爸媽媽愛你才給你物質獎勵。

如果孩子表現好，我會獎勵她小紅花，攢到一定的朵數在給她適當的獎勵。盡量不要把孩子的表現和物質獎勵掛鉤，這樣孩子容易有功利的心理。其實孩子是很容易滿足的，有一次孩子表現好，我讓她去商店選一樣東西，她選了一元錢的東西，還滿心歡喜。
獎勵孩子的方式方法多種多樣，該怎麼獎不同父母之間就會有不同的獎勵方式。
一、最簡單最直接的獎勵方式就是對孩子進行精神上的獎勵，讓孩子精神上得到鼓舞得到滿足。
二、如果對孩子進行物質上的獎勵話，可以與孩子進行交流溝通，了解孩子在物質上的需求，對孩子確實缺少的食物可以盡量滿足孩子，但不能每次都這樣。
三、獎勵孩子要遵偱實用、適當原則，千萬不要因為孩子表現好了，對孩子的要求不假思索盲目答應，這樣做只會助長了孩子，讓孩子養成不良習慣。

Ⅵ 怎樣獎勵孩子 獎勵孩子的方法有哪些

1、小紅旗制度，這個獎勵方式在很多幼兒園中都有，這是一種綜合形的獎勵機制，可以跟孩子約定好，當他表現好時，就能夠得到1面小紅旗;而當攢夠一定的數量時，可以給孩子一個相對應的獎品。
2、專項的獎勵機制，這一項獎勵主要是為了幫助孩子好習慣的培養，像是預習復習等習慣，可以約定堅持一個時間，就可以從父母處得到一個玩具或是其他的獎品。
3、把故事當作獎品，獎品並不是說只能是物質方面的，也可以精神方面的，有的孩子喜歡聽故事，就可以把講故事當成一項獎勵。當孩子表現好，就為孩子講述1個故事，而這樣的獎勵方式不但可以起到獎勵的作用，還能夠讓孩子的閱讀興趣起到一個提高的作用。
4、神秘禮品，除了約定好給孩子的禮物，還可以准備一些些包裝精美的神秘禮品。然後告訴孩子，當他完成了某件任務之後，就可以得到這個神秘獎品。
5、旅遊獎勵。當孩子一學期的表現良好時，可以帶上孩子到外地做一次旅遊，既是一種獎勵，也能讓孩子見識到各處不同的風景，增長見識。

Ⅶ 應該如何獎賞孩子

幼兒經常學父母、老師或同伴的樣子，說和別人相似的話，或者再現別人做過的行為、動作。

影響幼兒模仿的因素影響幼兒模仿誰、模仿什麼的因素是多方面的。

被模仿者常具有以下特點：有較高的社會地位、社會影響力，或有能力喚起兒童的某種強烈的情緒體驗，如高興、愉悅等。

由於他們會給幼兒留下突出的情緒和感知印象，因而經常被模仿。如幼兒園里的老師，特別是玩法多樣、關懷小朋友、受小朋友喜歡的老師，經常受到老師關注的同伴，以及父母等常成為幼兒模仿的對象。

模仿行為的後果可能是獎勵、懲罰，或達到一定的目標。當兒童感覺到模仿是一種獲得愉快、表揚或其他目標的途徑時，他們就會積極地去模仿有關的行為。比如，當一個3歲幼兒看到另—個小朋友用「武力」成功地從別的小朋友手中搶走了自己想要的玩具，他也模仿這種歐侮人的行為，搶走了另一名兒童的玩具。

模仿行為也是有不確定性的，兒童最經常模仿的是自己正在學習掌握中的行為，而最少可能去模仿那些已經完全掌握或是非常復雜以致難以嘗試的行為。

Ⅷ 孩子做事表現好，家長如何運用正確地方式獎勵他呢

1、承諾的獎勵一定要兌現。

在教育孩子的過程中，想讓孩子好好學習，或者是達到自己的某個要求，很多父母都會用承諾獎勵的方式來激勵孩子，這也是很有效的一種鼓勵孩子的方式，但是父母一定要記住：不要隨口承諾，承諾過的就一定要兌現，在跟孩子約定好規則和獎勵之後，那麼當孩子完成了，父母一定要及時兌現，這樣能很好地提高孩子的積極態度和自信心，也能增加孩子對父母的信任感，起到鼓勵孩子的正向作用。

獎勵用外在的手段，對孩子行為動機的進行引導，只有從內而外地激發孩子的動力，讓孩子能從自己的行為中獲得成就感和快樂，這種獎勵帶來的力量，才能持久，因此，獎勵一定要用正確的方式和方法才行，否則無法達到理想效果。

Ⅸ 孩子獲得意想不到的成績，應該獎勵嗎如何獎勵好呢

家長獎勵孩子的目的是提高孩子做事的積極性，並且從事情當中找到自己的樂趣，從讓孩子為了獎勵，從主動做變成孩子自己願意做，也就是說獎勵能夠使孩子變被動為主動。

但是如果家長過度獎勵孩子，孩子最終的目標就變成了得到父母的獎勵，如果父母停止獎勵孩子，孩子不會真正努力。

孩子變得斤斤計較

如果孩子每次進步之後，家長都會給孩子獎勵，那麼就會讓孩子養成錯誤的思想，孩子不管做什麼事情之前，都會想自己能得到什麼？

如果孩子覺得自己付出了，卻沒有得到獎勵，孩子因此會放棄努力，這使每次獎勵都會成為了一場談判，孩子就會變得斤斤計較，不管做什麼事都先圖回報。

影響孩子的價值觀

不管孩子做什麼事情啊最終的受益人都是自己，只是因為孩子還小不懂那麼多的大道理，有時候必須得靠父母逼迫才能讓孩子養成很多好習慣和能力。

但是如果父母總是過度獎勵，孩子的目標會產生偏移，覺得自己是為了父母而做事，如果父母不獎勵，孩子就會停止繼續努力，孩子的人生價值觀就會產生偏移，不懂的為了自己人生努力的意義。

那麼家長應該如何正確獎勵孩子呢？

設立正確的標准

獎勵孩子一定要有標准，不能孩子做了什麼事都給孩子同樣的獎勵，比如孩子能夠認真完成作業，那麼家長就口頭獎勵，表揚孩子認真學習的態度，當孩子養成了一個習慣之後，家長可以帶孩子出去吃個好吃的。

當孩子取得了一項非常優秀的成績時，家長可以給孩子特別獎勵，給孩子買一個他喜歡的禮物，如果孩子日常承擔了本應該就要承擔的事情時，家長就不要獎勵孩子。

讓獎勵的多樣化

其實很多家長在獎勵孩子時使用最多的就是物質獎勵，但是孩子內心最在乎的是家長的關注和認可，例如幼兒園的孩子特別重視老師給的小紅花，勝過老師給孩子100元。

所以家長在獎勵孩子時，不要總把獎勵放在物質上，多使用口頭、肢體等等各種形式上的獎勵，讓孩子能夠感受到家長的關懷和愛。

獎勵也需要掌握一定技巧

再給孩子獎勵之前，家長可以提前告知孩子，這樣孩子會變得更有興趣，不能等孩子有了成績之後，家長一時興起給孩子獎勵。

Ⅹ 爸爸媽媽應該怎麼正確獎勵孩子

孩子們需要鼓勵和獎勵。父母用感激的眼光看孩子，孩子們會越來越有能力。有人說好孩子會得獎。事實上，給孩子們頒獎真的是一門藝術。父母要努力研究，掌握好尺度，成為具體的目標。在教育孩子的過程中，任何獎勵措施都不是目的，而是輔助性的評價，是對孩子個人行為的一定肯定，獎勵要適當合理地使用。特別是金錢獎對孩子們來說有很多弊端。有些父母平時給孩子的獎勵太多了。從生活到學習，不斷地給金獎。讓孩子認為努力的唯一結果是為了獎勵。這其實不利於培養孩子的學習興趣和習慣。如果有一天獎金消失了，孩子的努力可能也不會忙碌。關於補償，要有孩子難以得到想要的經歷。

家長給孩子頒發榮譽獎是孩子前進和激發自信心的靈丹妙葯。給孩子頒發榮譽獎的方式可以是紅花、五角星、勤勞的兒童證明書、衛生小標兵證明書等。孩子完成某項任務時，家長可以給他相應的榮譽獎勵，並教孩子自己製作小冊子收集他獲得的榮譽獎勵。這也是一種對孩子的精神獎勵，有助於孩子樹立正確的價值觀，讓孩子意識到受到精神獎勵的快樂大於物質獎勵。家長對孩子的獎勵給孩子換上優質的陪伴是孩子最想要的獎勵。孩子們可以和家長一起通過溝通進行更和諧的親子交流，通過互動建立更親密的親子關系。物質補償對孩子們來說很快就會厭煩的。高質量的同伴是給孩子最好的獎勵。孩子和爸爸媽媽一起做喜歡的事，一起玩游戲，一起讀書，一起講故事，讀畫冊，比任何物質獎勵都更有價值和意義。以後這些同伴會成為孩子生活中難忘的美好記憶。