完形填空訓練方法

㈠ 英語完型填空怎麼做老是錯一半

完形填空確實是考試中最容易丟分的一個題目，除了考察上下文的理解能力外，還考察詞義相近的單詞，相近短語的辨別能力，是對單詞和語法的全面考察。想做好完形填空應該做如下的一些學習、訓練和積累。

1. 學習： 記單詞的時候不能只記住單詞的一個意思，而要多個意思都需要記住；

   記單詞時候還需要記住單詞的詞性，並隱身到以該單詞為詞根的其他單詞；

   掌握好學過的語法，雖然完形填空語法考的不多，但類似於虛擬語氣和倒裝這類比較復雜的語法還是需要掌握。

2. 訓練： 多做完形填空的真題，在題目中找感覺。做多了就發現很多考點是重復的

3. 積累： 對訓練中出錯的題目進行積累。例如：

   考點是look組成的短語，你就可以將look at， look out， look after， look up等進行總結，這時一定要帶例句，如果只是背look at是，look after是照看，還是很容易混淆，實際做題肯定出錯；

   對於詞義相近的單詞，也需要總結，但是要記清楚一般這個單詞是用在什麼場景的。
   

㈡ 考研英語完形填空怎麼練習

完型填空是第一個大題,每年的第一大題都是最難的.
(1)重視首句，把握主題。英語知識運用文章一般無主題，首句一般不有空白，是完整的一句，全文信息從此開始，細讀首句，可判斷文章體裁，並利用我們所了解的與文章主題相關的常識以及一般性的英語知識來預測全文主旨。
(2)速讀全文，掌握大意，速讀全文要一氣呵成，盡管有空格，仍要快速讀下去，讀時要注意找出關鍵詞，中心詞，劃出一些代表人物和情節的詞，以便於形成思路，要注意不要在沒掌握大意的基礎上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢，准確率低，總的原則是：切忌不了解文章大意就做題。
(3)瞻前顧後，靈活答題 瞻前顧後，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句，如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要雙管齊下，在兩處同時試填，然後通讀全句，確定答案。
(4)復讀全文，檢查核對。由於選答案時講求，一氣呵成，初選過後還應根據上下文對有疑問或把握不準的答案進行推敲，這時，應重讀文章，從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題，根據上下文調整和對答案，可使用結構分析，找關鍵詞，前後對照，排除干擾等做題方法，重點解決一些疑難問題，使文章讀起來通順流暢，條理清晰，邏輯性強，才能保證選擇的正確性。
希望幫到你

㈢ 怎樣做好完形填空

第一：瀏覽全文，把握大意 這是做完形填空的第一步，以快速閱讀的方式瀏覽全文，了解文章大意，抓住主題和關鍵詞，避免斷章取義，減少解題時的盲目性，這樣可以為解題做好准備。但在迅速瀏覽全文的過程中，切勿望生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白的地方應掠過去，等到填空需要細讀時再去理會。瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，並根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調整並定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。 第二：運用語法理順關系 語法知識是指導完形填空的法寶，詞彙是根據語法規則確定各自的位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。完形填空題實際上是「形斷意不斷，貌離神不離」，正如藕斷而絲連，語法規則起到「牽動荷花帶出藕」的功效。如介詞後的代詞必然是賓格；物質名詞一般不用復數；形容詞必須放在不定代詞後；行為動詞的否定和疑問句應由助動詞do構成；情態動詞只能與不帶to的動詞連用；另外，語法還包括時態、語氣、非謂語動詞、關系代詞和關系副詞、分句、語態及慣用法等語法現象等。 a)時態：對完形填空中的時態題的判斷，可以根據表示時間的信息詞來判斷，也可以根據上下文提供的信息來判斷。表時間的詞有：since, before, after, already, every since, for a long time, yesterday。 b)語氣：考生認為困難的是對虛擬語氣試題的判斷。此類試題一般分兩種情況，一種情況是帶有表虛擬條件句或短句的詞語在問題句中，如without，if等，另一種需要根據上下文或邏輯關系來判斷。 c)非謂語動詞：非謂語動詞各自具有不同的語法功能和使用范圍。分詞作定語和表示原因、時間和伴隨狀語；不定式作定語和表示目的和結果狀語。動名詞可以做賓語、主語、表語或介詞賓語。因此做非謂語動詞的試題，要注意分析其在句中的語法作用，另外還要注意一些詞的固定用法，牢固掌握必須跟動名詞的動詞和必須跟動詞不定式的動詞也是很必要的。 d)替代詞：英語中替代詞很多，既可以用來替代單詞，也可以用來替代片語、短語或句子。常見的有do, so, one, ones, yours, theirs, this, that, those, he, it, they等。完形填空題借用其語篇優勢，常設有此類題。考生做這類題時，要仔細分析句子的語義關系，搞清所替代的內容是什麼。 e)片語、習語和習慣用法：對於這一類選擇題，不能利用語法知識進行判斷。因此平時的日積月累就十分重要。只有熟悉其意義和用法，才能准確迅速地做出判斷。識別短語注意搭配一類短語是由動詞+介詞，或動詞+副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練，使用靈活，表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one』s eye等；還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，at the age of等。如果平時能注意片語、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完形填空時就能得心應手，減少失誤，提高完形填空的命中率。 第三：遇到難詞反復默念 有時會遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習俗等。有時句子好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會悄然而至，在你的記憶中浮現出來。 第四：注意上下連貫，合乎邏輯 這是從句子結構來考慮。例如：一個空白在兩個句子之間，就要根據上下文的語境和上下文的關系，選用並列連詞and，but，or， however, there?鄄fore, while, for 等連接兩個並列句；或用who，which, that，whose，whom, when，where, why 等關系代詞和關系副詞等連接定語從句，或用 whoever， whatever，what, who，when，where， how，why，if，whether，that 等連接詞連接名詞性從句，或用when，where，because，unless，though，even if，so that 等從屬連詞連接各種狀語從句。如果我們知道它們的基本用法和彼此間的區別，填上所選詞後句子的意思和結構都完整，上下連貫，把握住語篇的行文邏輯，那麼選定最佳答案就不難了。 第五：細心檢查，避免疏漏 全部答案選定後，文章完整了，應再從頭至尾讀一遍。這也是最關鍵的一點，這就要求細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方來調整答案。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了「'」就是少了「s」，或是忘了加「ed」，這是很可惜的，因為從意思上他是理解了、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州，所以細心檢查，反復回讀，能夠減少疏漏，提高完形填空的正確率。凡不通之處，必有待推敲的疑點，應從意義、語法、行文邏輯等方面仔細權衡，加以改正。例如：從語法上，檢查所完成的句子是否主謂一致；時態、語態是否正確；名詞、代詞的性、格是否一致；動詞、名詞、形容詞與介詞或副詞等的搭配是否准確無誤。對於個別難度較大的空項，可以憑著自己的語感，堅持第一感覺選擇的答案。 完形填空在不同時段的訓練： 在復習階段：首先要熟練掌握學過的全部語法知識，牢記習慣用法， 特別是動詞短語；注意對動詞、名詞、形容詞、副詞等詞彙英語意義的真正理解，要懂得詞彙的內含、外延、褒貶及一定的修辭色彩；注意他們的同義詞、近義詞、反義詞及其辨析；其次要有計劃地多做一些完形填空的練習，要有計劃地多閱讀一些短文，增強英文閱讀能力， 提高理解能力。 在應考階段：拿到完形填空試題後， 不要急於動手去做，必須從語法、習慣用法、內容和常識等多方面綜合考慮選項；既要理解文章材料所敘述的表層內容信息，又要理解文章材料中的連貫意義、引申意義等深層意義。

㈣ 怎樣快速提高做英語完形填空的能力

淺談如何提高做英語完形填空題的能力

一、完形填空的特點

英語測試中的完形填空題是一種立意新、要求高、綜合性強的測試題，又叫綜合填空，或者叫「障礙性閱讀理解」。它把單項填空和閱讀理解等題型融為一體，不僅考查學生對詞彙、片語、語法、句型和常識、邏輯等語言基礎知識的掌握情況和正確使用語法知識的能力，而且考查學生的理解能力、推理能力以及情景語感等方面綜合理解和運用語言的能力。要做好完形填空題,學生不僅要具備扎實的詞彙和語法語言知識，同時要具備一定的閱讀理解、邏輯分析、推理判斷的能力。
二、完形填空的分類
完形填空從不同的角度有不同的分類，從體裁看，可分為記敘文、說明文和議論文。從考查角度和側重點來看，可以分為語言知識型、判斷推理型和綜合型。從完形填空中的空格看可分為兩類：一類是「功能性」空格，要求填入適當的介詞、連詞、冠詞。這種填充主要從句子結構以及一些固定搭配上來分析。另一類是「語義性」空格，要求填入適當的實詞,如名詞、形容詞、動詞等。它主要測試學生的閱讀能力和總體語言水平。
三、完形填空的命題趨勢
縱觀近五年江蘇省各市的中考題，完形填空在命題方面主要有如下趨勢：
1.以多種題材為載體，考查學生涉獵各種信息的能力。有記敘文、說明文、議論文等，涉及趣味故事、幽默小品、科普知識、日常生活、人物小記、社會熱點話題等。
2.側重整體理解，考查學生快速閱讀理解的能力。因為解題時間有限，在短短的時間內，要完成全文和選項的閱讀，還要進行正確判斷、推理、核查等工作。解題需要學生具備速讀、跳讀、猜詞等各種快速閱讀技巧。
3.側重基礎知識，考查學生語言知識的能力。完形填空以文入手，結合文章的內容考查學生的基礎知識，主要是詞語搭配、近義詞辨異、辨析句子結構、掌握語法規則的能力。
4.上下文對照，考查學生捕捉關鍵詞的能力。解完形填空題時，不可單獨看一句話找答案，需要閱讀下句或者若干句才能明白。因此，在做題時要邊讀邊在大腦中儲存上下文信息，捕捉關鍵詞。
四、完形填空的解題技巧和步驟
由於此類題解題難度一般比單項填空和閱讀理解大，對於解答此題的方法的研究顯得較為重要。尤其是近幾年的中考完形填空題對語篇理解能力和分析判斷能力的要求越來越高，只有進行系統化的訓練，學生掌握解題技巧和解題步驟，才能真正有效地提高得分率。
（一）重視開篇語。文章的首句是全文的「窗口」，它是解題的指南，從此句可探索文章全貌，判斷文章體裁，預測大意和主題思想以及故事發生的時間、地點、人物等信息，對理解全文有重要作用，為後面的答題做好鋪墊。
（二）通讀全文，把握大意，尋找中心句。依據首句所給提示，藉助文中關鍵詞，跳過空格，通讀全文，根據文章前後邏輯關系作出判斷，抓住作者意圖、目的、立場及觀點，從而使句與句、句與文有機聯系起來，建立語言的整體感。
（三）初選填詞，排除干擾。初選時要注意固定搭配、時態語態、詞形辨析、上下文邏輯關系等。同時要先易後難，簡單的題目可以先選答案，對於一些較難的題目先擱置一旁，做上記號，做完其他題目後再回頭處理，這樣不僅可以節省時間，隨著空格變得越來越少，對文章的理解也越來越輕松，這樣再回過頭來填上答案，也未為晚也。
（四）復讀全文，反復推敲，驗證答案。做完後，還要立足整篇文章，重讀一遍，檢查句子時態、語態、及主謂一致，代詞、名詞的數、格，動詞的過去式及過去分詞，各種詞的搭配及慣用法，糾正錯誤，查漏補缺。若有疑問，必須根據文章的中心思想，從意義、語法的角度來仔細權衡，加以改正，彌補疏漏。
五、完形填空的復習和訓練方法
1.強化閱讀訓練以提高語感和對文章的理解能力。
閱讀能力可以隨著閱讀量的增加而提高，學生閱讀的量越大，學生的閱讀能力就越強。這里所說的閱讀並不是學生隨便拿一篇文章來看看，而是有步驟有計劃地進行閱讀訓練，在閱讀訓練過程中要對文章所出現的重點詞彙、短語和重要句型進行整理、記憶，以增強語感。
2.加強詞彙方面的識記和理解、運用能力。
背誦詞彙對掌握詞彙知識非常重要，也是必不可少的第一步，但並不意味著把每個單詞都死記硬背、熟記於心就可以提高自己的詞彙，就可以運用自如。
3.多做完形填空題加以訓練
俗話說「熟能生巧」，要想提高做完形填空題的實戰能力，保持對這道題的敏感，就必須平時多做訓練，做完後要認真總結歸納自己犯錯的地方，以使今後不再犯同樣的錯誤。
總之，做好完形填空題並非一朝一夕的事，要腳踏實地，多閱讀，多練習，只有這樣才能真正做好完形填空題。
參考文獻：
1.侯懷睿.教育部2010年普通中學課改實驗省教師遠程培訓網.
2.趙小娟.如何提高初中英語閱讀教學的時效性.中小學英語教學與研究，2008.

㈤ 考研英語：怎樣做好完形填空

完型填空在某種程度上說,就是對一個考研考生英語綜合水平的測試,不管是基礎短語詞彙,還是句式語法,還是閱讀理解,他都囊括其中了。相應的它對考生的應試技巧要求就相對要高一些,那麼考生又該怎麼做好文型填空呢?有哪些方法可以幫助考上們做好呢?

一,可以利用完型填空的文章中心主題句來判斷文章的中心大意,了解了大意就對文章有了一個相對准確的解讀,這個時候再去解答會得心應手的多。

二,分析認清文章的段落結構了,了解領會好文章每個段落的主旨大意與各個部分之間的邏輯關系,明白各個部分是如何表現主題思想的,把控好思想大意就更容易明白所空的句子需要什麼樣的內容詞彙,也就能准確選擇答案了。而段落之間的邏輯關系也就無外乎並列、列舉、原因、結果、讓步、對照、補充、目的、條件等等關系,了解好他們的關系對了解文章結構是很有益處的,也有很多考題本身就在考核考生在這塊的理解。

三,利用文章的上下文含義來尋找解題的信息,要知道完型填空本身就是一個意義前後相關的整體語篇,都是圍繞一個話題、一個人物、一個事件等展開的,因此前後間的詞彙重疊反復是很有可能的,這個時候,就需要考生根據語境、特徵詞彙、指代詞、同義詞、反義詞、概括詞等來做出判段,這就要求考生有一種強烈的捕捉敏感性。

四,合適運用短語詞彙、語法技巧等語言知識及前後句子、段落之間的搭配關系來來解題,閱讀中常見的搭配關系包括有邏輯關系搭配、環境語義搭配、句式結構搭配、慣用習俗搭配等,掌握好這些常見的搭配樣式,再解題時候會順手很多。

五,運用合理高效的解題方法,快速做出選擇。由於完形填空基本上都是選擇題形式,因此就要考慮到選擇題自身的應用特性,並將其合理運用到完型填空當中。比如排除法,是所有選擇題有特有的,它直接給出我我們正確的選項,我們無需知道那個是對的,慢慢除掉肯定是錯的選項,便考研選出正確的選項,具體到考研英語閱讀上,我們考研從時態、語態、語氣、詞性、句式、語義等多個基本語法角度來衡量判斷。

六,通過文章的大致含義,了解文章所講述事件所處的大致時代背景與周圍環境,結合具體的知識背景、社會常識等來作出判定。

完型填空作為英語基礎知識的綜合測試題型,對考生的各種能力考驗是最具表現力的,因此,我們要完美展現出自己的英語水準,除了鞏固自我的英語水平以外,提升自己的完形填空答題策略與應試技巧同樣是不可或缺的,希望考研1號於上邊的幾點意見能給正要考研的你一些幫助。

㈥ 如何提高英語完形填空水平

同學你好！對於這種如何提高英語完形填空水平的情況，關鍵是你要自己找出原因，然後有針對性地解決問題。完形填空是一種綜合測試，在考試過程中，也是最困難的一部分，既要考查學生總的語言水平，又要考查學生的理解能力、分析判斷能力，還要牽涉到語法、詞彙、慣用法、邏輯推理能力和英美文化背景等方面的知識。完形填空設空以實詞為主、虛詞為輔，單詞為主、短語為輔。動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞等實詞通常要佔全部小題數的80%以

上，而介詞、連詞、冠詞等虛詞則相對考得較少。

既然英語完形填空是一種難度較高的練習，我們一定要加強訓練，只有靠平時的積累，增強語感，培養綜合的語言理解和運用能力，才有可能把完形填空練習做好，這才是比解題技巧更重要的:
⒈ 不斷積累並熟練掌握詞彙、語法等扎實的基本知識和基本技能。
在平時的復習過程中，對於重要的語法項目，如定語從句、名詞性從句、狀語從句、倒裝句、情態動詞等，要分段歸納，把零星的、分散的知識加以總結概括，而且要每復習一項，就要做這部分的練習題，以做到概念清楚，運用靈活。要系統學習詞彙、短語搭配、慣用法及一些重要句型。在學習詞彙的過程中，一定要注意詞彙在不同語境中的多種含義，也要注意詞性的轉化。

⒉ 加強訓練，真正培養出較強的語感。
每日做兩篇完形文章，同時要注意內容的多樣性，難度由適中到偏高，逐步過渡。經過一段時間的訓練，就可以發現自己的邏輯思維能力和觀察分析能力有所提高，語感也相應提高了。

⒊ 養成良好的閱讀習慣，培養熟練的閱讀技巧，克服急躁心理。
大量的閱讀還要以熟練的技巧為前提，良好的習慣為保證。完形文章的閱讀比較困難，需跳過空格，了解文意。應注意分析文章結構，領會上下文邏輯關系，不要盲目選擇，要有根有據。閱讀時要控制時間，並著眼於整句的理解，整段的把握，而不是支離破碎的詞的拼湊。切忌遇到生詞就查詞典，這樣會影響閱讀速度。另外，要保持良好的心態，遇到問題及時解決，堅持不懈，就能穩步前進。
⒋ 注意分析錯題，避免出現類似的錯誤。
每做完一篇完形之後，都應對所錯之處進行分析，總結出錯的原因，找出正確的解題思路，以逐步養成良好的解題習慣和熟練的解題技巧。

有同學上了高中，高一上學期英語水平挺高的，滿分120，都110+，但到了下學期，尤其現在，不知怎麼了英語水平下降了，都100+,尤其表現在:完形填空（之前20個就錯1-2個，現在都錯6-7個，好像就是沒手感一樣），而且我也天天幾乎都練習，還是沒提高，為什麼？就是這些個原因。

㈦ 怎麼作好完形填空

個人意見：多學單詞，擴充單詞量 完形填空及其解題方法 【考點掃描】 「完形填空」題是一種旨在考查學生語法和詞彙知識綜合運用能力的典型題型。它結合了單項選擇題和短文填空的優點，既考查詞語搭配、近義詞辨異、動詞時態、句型結構、復合句的關聯和習慣用法等，又考查了邏輯推理和事理推斷能力。 「完形填空」題要求填入的詞主要有： 1. 語法結構所要求的功能詞，如連接詞、連接代詞、連接副詞、關系代詞、關系副詞等。 2. 具有語法變化的普通詞，如動詞的時態、語態、語氣，名詞的數，代詞的格，形容詞和副詞的級等。 3. 固定搭配短語或片語中的特定詞。 4. 同義詞、近義詞等易混淆詞。 5. 根據上、下文意思及結構必須填入的確定詞。 可見，完形填空是一種綜合性較強的題型。它的突出特點是起點高、容量大。同學們只有具備了扎實的語言基本功、較好的閱讀能力及歸納判斷能力，才能適應這一題型。 完形填空題的考查目的： 1. 考查同學們閱讀理解能力。 2. 考查同學們語法知識。 3. 考查同學們綜合運用英語知識的水平和實踐能力。 【名師解難】 一、完形填空題的命題特點 完形填空題是通過閱讀考查學生語言知識及語言知識 綜合運用能力的一種測試形式。命題人在一段難度適度的文章中留出10個空白，要求考生從所給的A, B, C, D四個選項中選出一個最佳答案，使補足的短文意思通順、結構完整。 完形填空是介於單項填空和閱讀理解之間的一種題型。可以說它是根據一篇文章所提供的情景進行的選擇填空，也可以說它是在缺少個別單詞情況下的閱讀理解。完形填空既有對語法規則、習慣用法和詞語搭配的考查，又有對文章內容的通篇理解。完形填空主要考查以下三個方面的內容： 1、詞彙： 此類題目考查的內容是：近義詞的區別，詞語的固定搭配和習慣用法。近幾年陝西省中考題中的完型填空題考查的詞彙類別涉及到名詞、代詞、動詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和短語動詞。 2、語法： 此類題目考查的是：各種語法規則在文章中的運用。其中包括名詞的單復數，形容詞、副詞的比較等級，動詞的時態和語態，介詞、數詞、代詞和連詞的用法，主謂一致，各種從句的用法等。 3、結構： 此類題目考查的是：文章中間句子與句子之間，段落與段落之間，上文與下文之間的邏輯關系。 從設空的類型看可分為三個層次： 1、句子層次 2、句組層次 3、全篇層次 設空的難度，從句子層次到句組層次，再到全篇層次，依次增加。 分析近幾年陝西省的完形填空題，我們可以看出陝西省完形填空題的設空主要以句子層次為主，以句組層次為輔，幾乎沒有全篇層次題目。因此總體難度較低。 二、完形填空的解題技巧 前面我們已經分析過，完形填空是在全面理解短文基礎上的選擇填空。因此做「完型填空」題應遵循下列步驟： 1、通讀全文，了解大意 做這類題目是，首先應該把文章通讀一遍，了解一下文章的大概內容。千萬不要讀一句填一句，因為「完形填空」題里所給的大多數選項填入單句後都可成立，但從全文看又不可取。例如：2002年北京海淀區中考試題中的完形填空題： A hot dog is one of the most popular American foods. It was named after frankfurter, a German food. You may hear 「hot dog」 1 in other ways. People sometimes say 「hot dog」 to express 2 . For example, a friend may ask 3 you would like to go to the cinema. You might say 「Great! I would love to go.」 Or, you could say, 「4 ! I would love to go.」 People 5 use the expression to describe (描寫)someone who is a 「show- off」, who tries to show everyone else how 6 he is. You often hear such 7 called a 「hot dog」. He may be a baseball player, for example, who 8 the ball with one hand, making a (n) 9 catch seem more difficult. You know he is a hot dog because when he makes such a catch, he bows (鞠躬) to the crowd, hoping to win their 10 . 1. A. eaten B. used C. cooked D. picked 2. A. strength B. practice C. pleasure D. reply 3. A. if B. how C. when D. where 4. A. Hot dog B. Don』t worry C. Never mind D. Excuse me 5. A. ever B. also C. still D. yet 6. A. hopeful B. careful C. kind D. great 7. A. a dog B. a land C. a person D. an action 8. A. catches B. plays C. passes D. throws 9. A. hard B. funny C. exciting D. easy 10. A. thanks B. cheers C. medals D. matches 如果不看後面的文章內容，短文的第一個題所給第四個選項都可以填入空白處，不論是從語法的角度，還是從這個句子的意思完整的角度，都是能夠站得住腳的。但如果繼續看完這一段短文之後，你就會領悟到，「hot dog」在這里不是「被吃」，「被做」，「被拿」，而是「被使用」，只能選used。 有些同學一拿到「完形填空」題，就著手去填，填到最後，才發現所選答案語全文的意思不符，不得不在從頭開始。費時又費力，還不易做准確，這種方法是不可取的。 2、瞻前顧後，逐步填空 了解文章大意之後，就可逐步填空。 一般來說，文章後面所給的選擇答案可分三類：一類是語法正確，而意思不對；另一類是意思正確，而語法錯誤；第三類是語法正確，意思也正確。在選擇答案時，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結構，習慣用法，固定搭配和詞類的功能，盡量使選出的答案及復合語法又符合原文的意思。 3、認真復查，適當調整 填空全部做完以後，應把短文從頭到尾再讀一遍，檢查一下填空以後的文章是否連貫，情節是否合理，語法結構是否正確。一般來說，如果意思連貫，情節合理，語法結構正確，就意味著選答沒有問題；如果發現個別填空使文章文理不通，語法結構有問題，就說明選答不正確。對這樣的填空應該認真推敲，進行調整。 【中考範例】 （2004年陝西省中考試題） Once upon a time, some children were playing at seaside when they found a turtle(海龜). They began to beat the turtle. Just at that time, a young man came and said to them, 「Stop!」 The children ran 31 quickly. The turtle was very thankful and said, 「Thanks for your kindness. I really would like 32 you to a wonderful palace now.」 The young man rode on the back of the turtle and was taken to the secret palace in the sea. When he 33 the palace, he was very surprised and said to the turtle, 「What a nice palace!」 To thank him, the king of the turtles gave him 34 . He had never seen such a dinner before. He received a warm welcome there and was very 35 everything. After dinner, the king of the turtles said, 「I am going to give you two boxes, 36 you can open only one.」「You mustn』t open both. Don』t forget it!」 the turtle warned him. 「All right. I will open only one,」 the young man promised(許諾). At this time, a large wave sent him out of the sea. After he 37 , he opened the bigger one of the two boxes. 38 the box was full of gold. 「My God!」 he cried. 「I』m 39 now.」 Then he thought, 「Things in the other box must be expensive, too.」 He could not wait any longer. He broke his promise and opened the other box. As soon as he opened it, he became an old man. His hair turned white. His face 40 an old man over eighty years old. It all happened in a moment. He was sorry for what he did, but it was too late. 31. A. through B. away C. into D. out 32. A. wanting B. asking C. to let D. to invite 33. A. left for B. arrived on C. arrived at D. got away 34. A. a very big dinner B. a very poor dinner C. a very bad dinner D. a very small dinner 35. A. pleased with B. strict in C. angry with D. sorry for 36. A. so B. or C. but D. as 37. A. went back to home B. was back home C. went back to the sea D.was back the sea 38. A. To his surprising B. To one』s surprising C. To one』s surprise D. To his surprise 39. A. a poor man B. a rich man C. an old man D. a young man 40. A. liked B. felt like C. looked like D. looked 31. B 根據上下文判斷，那些孩子們應該是跑走了。所以應選away。 32. D would like 之後應接不定式，年輕人就了海龜的命，海龜應是「邀請年輕人到宮殿去。」 33. C 到達某個地方應用arrived at。 34. A 按照邏輯，海龜國王要感謝他，必然設盛宴招待他。所以應選a big dinner。 35. A 海龜國王盛情招待他，所以他對一切都滿意。pleased with everything表示的就是這個意思。 36. C 海龜國王給了他兩個盒子，但只准他打開一個。這里有一個轉折關系，所以應選but。 37. B 年輕人在海里見到了海龜國王，得到了兩個盒子以後，應該回家，而不是回到海里。而回家應是went back home。 38. D 使他感到驚訝的是，用英語表示就是To his surprise。 39. B 他得到了金子，當然應該是a rich man。 40.C 由於貪心，他的頭發變白了，臉「看起來」像八十多歲的老頭。 從往年的完形填空題來看，難度不大，全部題目都屬於句子層次。只要看懂了短文的意思，掌握了一些短語的固定搭配，再多做一些精選的練習，做好完形填空題是不難的。

㈧ 求高考完型填空技巧，以及平時的訓練方法

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