孩子考试马虎落题解决方法

❶ 孩子考试总因为马虎而丢分，怎样让他改掉这个坏毛病

如果每次都有十几二十分钟检查，还能错这么多，那就是态度问题了。解决方案就是把平时当考试，把考试当平时，不要纵容任何时候，任何套题中自己的任何“马虎”。对就是对，错就是错，不会因为你马虎就少扣任何分数。把每次做套题，甚至做一两道题都当成考试，错了就是今天表现不佳，反省并提高。只要对自己严格起来，不原谅平时的疏忽，考试就不会认为马虎是理所当然的。

1.选择题可以的话将每个选项都考虑一遍，同时排除调所有错误答案并说明正确选项无误。2.明显有两种方法的，可以一种方法写在卷子上，另一种方法在草稿纸上检验。3.有些计算题可以讲答案代入题目验证。4.读题问题的话就是有时间多看一遍或者用指读。数学考试又不需要一目十行，慢点没坏处。

❷ 孩子考试总是马虎怎么办

马虎在许多人身上都存在着，如果不改掉这个毛病，考试失败、成绩不好还是小事，踏上工作岗位，会因马虎给工作造成巨大损失。前苏联一艘宇宙飞船失事，当地面监测人员发现故障时，让宇航员留下遗嘱，这名宇航员说：“我告诫所有的学生，千万不要马虎，这次宇宙飞船的故障就是由于数据出现了一点小小的误差造成的。”这样惨重的教训还不能引起爱马虎的人的重视吗？ 要改掉马虎的毛病，应注意以下几个方面： （1）了解自己马虎的原因，找出症结所在。如有的同学平常学习总是无法集中注意力，漫不经心、丢三落四。如果长此以往，就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病。因此，当你在学习的时候，就要集中全部精神，养成认真严肃的学习习惯。 （2）养成认真检查的习惯，当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题，一定要仔仔细细地看，精神要全部集中，一定要把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己、提醒自己，能慢慢养成耐心细致的习惯，克服马虎的毛病。 （3）自己每犯一次马虎毛病，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平常多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢？并不是自己不会，如果连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢？一个不认真、不负责的人是成不了大事业的，我还年轻，我一定要克服它，让我学习生活得更好，我一定能成功。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定要战胜它。 （4）在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事。每一天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服遇事急躁、慌张的毛病。 注意力不集中怎么办? 如果你的孩子存在的注意力不集中问题，不是因为病态性“注意力不集中”，而是孩子在成长过程中，所表现出来的正常的“注意力不集中”，那么使用以下的一些方法或许会对你有用。 1、凡是注意力不集中的孩子，在刚开始的学习时间不宜过长。可以采用短平快的方法，把作业分成几部分，以激励的语言赏识他的能力，先让他写完一部分，完成任务后立即给予表扬，然后让他休息几分钟，这样反复的形式，经过一段时间后，你可以酌情逐步增加孩子的学习时间。让孩子在这种过程里一点点提高自控力。小学生的神经系统耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业，会引起疲劳，晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，也是造成孩子的注意力无法集中，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保证孩子精力充沛。 2、你必须明白，孩子的注意力不集中都不是故意的，不要经常把自己的孩子同其他的孩子进行比较。家长尤其要爱护孩子的自尊心，多鼓励孩子，而不是动不动就呵斥。孩子的上进心和自尊心正是家长可以利用的教育资源，做父母的要对孩子抱有积极的期望，要根据事情发生的具体情况，沉着、冷静、富有智慧地加以应对和解决。要尽可能地减少对孩子训斥的次数。在日常生活中，你可以训斥孩子的地方很多，你一定要在“训斥”和“表扬”两个方面保持力度适当，要经常称赞孩子。孩子犯下很大的错误时，家长要给予严厉的批评，但批评时不能简单、粗暴地骂他一顿完事，而是要注意方法，先严后缓，做好孩子的心理工作，这样的批评他才能心服口服。 3、大部分注意力不集中的孩子，成绩都不太理想，作业内容太深，超越了孩子已有的知识结构，孩子不能理解，自然产生畏难情绪，写作业心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情绪困扰等，都可能造成注意力不集中，只有当内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。这时的家长可以采用以退为进的方案，降低知识的难度，提高孩子自主学习的理解能力，弥补知识的空缺之后，他们能够理解老师所讲的内容，能与老师进行沟通了，他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。所以，兴趣是最好的老师，孩子一旦对学习产生了兴趣，就会集中注意力，专心致志，这时候的家长一定要注意，应鼓励孩子把兴趣向纵深发展，切忌一时热乎，三天打鱼，两天晒网。 4、给孩子一定的责任，这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。让孩子明确学习、奋斗的目标，并通过自己的努力达到目标。这样才能更好的培养其注意力。同时家长应提高自己的引导质量，挤出时间听一些专家讲座，灵活运用家庭教育中的知识，实时了解孩子已经俱备的实际成绩和心理特点，使孩子对将要从事的学习有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进他们集中注意力。 5、家长可从小培养孩子的读文字书的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯，对于不会的字要借助上下文猜测字意，并锻炼孩子阅后用口述故事情节。! 6、如果家长采用了很多方法在孩子面前都显得很被动，孩子的抵抗心理很严重，不能做到有效的配合，说明孩子已经产生了亲子溺情的心理，就是到了学校不管，家长管不了的地步，我建议家长就近找一家学习方法和心理教育机构，象上面的小凯一样脱离自己固有的家庭环境，进行全托式封闭培养学习习惯，根据我从事调整这类孩子的经验，这种方法的效果是非常明显的。通过进行有针对性的补救训练，一般经过大约六个月后，孩子学习的自觉性就会有极大提高，写作业的速度和准确性都会有很大的改善，同时在做人方面、礼貌方面和性情方面都有较大的改变。 http://news.xyfund.com/012006/01/400272.html 我的看法，从细节抓起，一点一滴的改正他。。才能 从根本上解决问题！！

❸ 孩子做作业考试粗心，马虎，怎样有效的让他改正

您好！解决粗心马虎问题必须对症下药，根据产生马虎的原因，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。
1.错题集的给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。
2.草稿不要太草。不少孩子马虎是从草稿开始的。所以家长要教育孩子草稿不要太草。从草稿开始就要严肃认真。这有利于克服马虎的毛病。
3.不要依赖橡皮。橡皮是造成马虎的一个根源，反正错了可以擦，于是错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如果限制孩子使用橡皮，错了不许擦，孩子就会认真一点。“三思而后行”，想好了再做，争取一次做对。
4.学会自己检查。有些家长总怕孩子错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。
5.让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。家长成心马虎，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止马虎。
希望我的回答对您有所帮助！

❹ 孩子一考试就马虎、粗心大意，哪些方法能改掉孩子粗心坏习惯呢

一、马虎就重做！

在家就要给孩子养成仔细的良好习惯，这样才不会到考场上马虎，给孩子养成好的学习习惯，才能改掉粗心的坏毛病。比如给孩子准备一张试卷，试卷复印一下，孩子做错就重新做一遍，告诉孩子成绩是多少，不要告诉他错在哪里了，做到一百分为止，什么时候没有问题什么时候结束，这张试卷的难度要选择初级的，也可以选择计算题。

家长要知道孩子为什么会粗心?

如果是因为只是掌握的不扎实，那么做多少卷子都是没有意义的，他不是粗心，是不会，如果是这样就要让孩子学会上课认真听讲，把老师讲的先研究透彻。

再有就是缺少良好的学习习惯，不会检查，写完就可以了，做作业的时候就马虎，导致考试时粗心大意，如果是这样就要提高孩子平时做卷子的质量。

最后与孩子的性格有关，孩子性格外向，平时就大大咧咧的不注意小节，如果是这样错题本可以解决。

❺ 孩子做题马虎应该怎么纠正

孩子做题马虎应该怎么纠正

孩子做题粗心不是一天养成的，粗心原因形成是多方面的原因影响的结果，面对孩子做题粗心的毛病，作为父母我们要拿出更多的耐心，帮助孩子克服。以下是我为大家整理的孩子做题马虎应该怎么纠正，希望大家喜欢！

孩子做题马虎应该怎么纠正？

方法一、帮助孩子了解自己粗心原因，找到症结所在：

面对孩子的粗心问题，与其批评责骂，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，帮助孩子找到症结所在。

比如孩子经常数学粗心做错题，那么父母就需要与孩子一起认真分析做错的原因，如果孩子是因为审题不仔细原因造成的，那么作为父母我们就要告诉孩子下次审题时慢点，必要时可以用笔圈圈画画，有意识的.改进，从而克服孩子做数学题的粗心毛病。

方法二、父母要培养孩子良好的生活习惯：

前面我说过孩子的粗心不是一天养成的，其跟日常的生活习惯关系是很大的。比如孩子的书桌、卧室其物品、书籍等的摆放很杂乱，从来没有整齐的摆放或者归类，那么在这种环境中孩子是很容易丢三落四，粗心这种现象出现也就不足为怪了。

所以，作为父母我们要培养孩子养成良好的生活习惯，每天生活有序，从小细节处着手，告诉孩子要善于整齐自己的东西，摆放有序，这样时间久了能很好的帮助孩子克服粗心问题。

方法三、用记录法及时纠正孩子出现的粗心问题：

我们知道粗心问题说白了就不细心，我们可以从很小的细节方面来想办法。这里我给大家提供一个技巧：记录法。

具体做法：在家里显眼的地方贴两张A4纸，第一张纸记录孩子常犯的粗心问题，列出123来，孩子没事时让其多看这些粗心问题，反思自己，吸取教训；第二张纸记录孩子平时做事的细心之处，比如孩子扫地很干净、每次吃完饭时碗里没有饭粒等，同时只要是孩子做的事反应孩子很细心时，家长就要及时记录下来，定期给孩子奖励等，这样坚持做孩子的粗心问题就能明显改善。

方法四、帮助孩子养成做题后认真检查回顾的习惯：

当孩子在完成作业或试题时，父母要经常告诉孩子要再次检查回顾自己所做的作业或者试题，同时细心认真、精神集中，在心中默念：我要再认真细心点。这样反复提醒自己，就能逐渐克服粗心的毛病。我给大家提供我当年做过的小技巧：把“细心”这两个字用纸片写下来，贴在上课课桌显眼处，时刻提醒自己。

粗心的四大主要原因：

1、孩子学习注意力不够集中，特别做题时；

2、对做题对学习成绩影响的重要性认识不到位；

3、孩子基础知识没打牢，做题时不求甚解；

4、做题浮躁，还没认真审题就匆忙下笔。

❻ 孩子考试马虎怎么办教你几招应对！

2020.10.11春天日精进79天

很多孩子在做题或者考试当中经常说我马虎了，我不小心做错了。

其实这只是表面现象只是一个借口，我们要通过这个表面现象找到背后的原因。

首先第一点，孩子审题不认真

没有养成一个良好的做题习惯

第二点，就是知识掌握的不牢固

比如说1+1=2，这样的题会做错吗？肯定错不了因为她熟练了。

第三点，就是专注力不好

孩子在做题的时候自己控制不住自己就分神了。

在这以上的几种情况呢，我们对症下药交给大家几个方法：

第一点，让孩子做题的时候慢慢审题，把题目当中的关键字用线画出来，这样就可以避免孩子审错题目的这种情况了。

第二点，对于一些出错的题，建立一个错题本，并且出一些类似的题进行巩固练习，达到熟练的一个效果。

第三点，就是对于专注力的一个训练，比如可以采用国际标准的一个舒尔特方格，对孩子进行训练，每天坚持20分钟效果会更好。

通过以上几点，帮助孩子养成一个良好的学习习惯，改掉粗心马虎的习惯。

❼ 我家孩子每次作业会的题目，一到考试的时候就马虎犯错，该怎么办呢

我家孩子每次作业会的题目，一到考试的时候就马虎犯错的解决方法：作为家长都非常清楚自己的孩子，粗心大意马虎一定跟懒有关联，考试的时候不想再次检查，那么就提前准备一个错题集，犯错了还要再次抄录一遍，数学计算题还行，数学应用题必须把所有的字抄一遍，还需要重新计算，孩子为了能不抄录，还会细心刷题，尽可能检查。

❽ 孩子总是做题马虎怎么办

1、要分析整理孩子的常错题型，这一角度最需要关注的，就是孩子出现错误的地方，是不是同一类型的题目，进一步还可以分析一下同一题型是不是错在同样的步骤上。如果确实存在这种集中出错的情况，那就说明这个孩子在这种题型涉及的知识点上没有学明白，而并不是家长以为的“粗心大意”。

2、一方面家长会因为孩子犯错的知识点难度不大，进而想当然地以为孩子是粗心；另一方面家长辅导作业的时候，与孩子的沟通不够顺畅，比如有的家长简单的问“这道题你是不会还是粗心”这样的问题，孩子察言观色之下自然会选择粗心这个相对更优的选项。

3、正确的问法也很简单，只需要让孩子讲讲他做题每一步骤的含义就可以了。孩子说不出来，或者说不清楚，甚至干脆瞎说一气，基本就是没学明白。这种情况下，家长如果能帮助孩子把没掌握的知识补扎实，往往就会出现明显的改变。

4、粗心，绝对不会仅仅是在数学这一门课程上粗心，这个问题往往同样会体现在孩子其他科目的学习中。如果您家的孩子，单单是在数学这一门课程上“粗心”，而其他科目没有类似的问题，那就可能不是真正的粗心，而是出现了另一个问题——孩子对数学这门课程出现了特殊的感受，比如兴趣下降、觉得枯燥甚至畏惧心理等等。

5、这种情况就需要家长好好与孩子沟通，发现孩子内心的想法，然后有针对性的采取措施来改善，比如加强趣味教学、适度减负等等。