解决错误的4个方法

❶ 小学四年级学生犯错时的处理方法有那些

在我们的班级管理中，经常会发现班内有一些违反学校纪律的现象，也总有那么几个经常违反纪律的学生，让老师们很是头疼。那么当学生犯错误的时候，我们应该怎么处理呢？我认为，我们不妨换个心态、换个角度、换个方式，可能会收到更好的效果。

一、换个心态

学生毕竟是学生，犯错误是很正常的，即使是我们成年人也免不了要犯错误，何况学生？青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是孩子们开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。在这个特定的时期，由于学生的心理不成熟、不稳定、不平衡所引发的一些学生的不良行为也是正常的。当学生犯了错误的时候，要明确这是学生成长中的必然，我们就不会怒火冲天了；这样，我们也才能更加冷静地对待学生所犯的错误，细心地分析学生犯错误的原因并找出解决问题的对策。而且，也有很多时候，冲学生发火并不能解决实际问题，简单的训斥、批评并不能奏效，甚至有时候还会使学生更反叛，把他推向错误的道路。同时，有时候学生犯了错误，本来他自己就感到了内疚，正在自责，如果加上我们的一顿训斥，他反而会觉得：我犯错了，你训斥我了，大家扯平了，以后依然我行我素。训斥不一定有用，有时候什么也不说，反而会起到更好的效果。孩子会有一种负罪感或者是内疚感，这对于他认识到自己的错误并改正会更有效。“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。

二、换个角度

其实，任何时候，学生犯错误都是有原因的，要真正分析出学生犯错误的内在原因，我想，唯一应该做的就是要想办法走进学生的心灵深处，与学生沟通，用爱来赢得爱，用真情来感染学生，只有你发自内心的尊重学生、爱学生，关心学生，常常站在学生的角度来思考，学生也会从内心尊敬你，就会愿意对你说心里话，信任你、尊重你，就会愿意接受你的批评和教育，这样我们做起工作来才会更有针对性。

三、换个方式

当学生犯了错误时，我们不妨换个方式，先按捺下心中的不悦或怒火，努力让自己平静下来，听一听学生怎样说，无论是诉苦还是狡辩，班主任可以对此表现出一定程度的理解。在比较和谐的气氛下，师生双方可以就问题进行讨论，让学生说一说如果他站在自己的角度上，会怎样处理这件事。在彼此有来有往的交流中，引导学生慢慢认识到自己问题的错误性，最后，让学生自己总结事情的前因后果并得出经验教训。例如，我班有一个学生经常在自习期间出入教室，给班级量化扣了很多分，也在班里造成了不好影响。问他原因，说是肚子经常不舒服。我没有从量化扣分的角度去训斥他，也没有给他讲大道理，而是比较关切的和他讨论起他的身体情况。他感到了老师对他的关切，态度上先有了转变，不再是刚才的满不在乎，而是带有了一丝愧意。看到他的态度变化，我和他商量：你看看能不能在满足你的要求与不影响他人，保证班级量化之间找一个协调的方法。他想了想，向我保证调整自己的作息时间，保证自习课纪律。 换个方式，也可以不直接和学生发生正面的交锋，而是通过开展良好的集体活动来实现对学生进行教育的效果。 良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中认识自身的缺点和不足，它能使师生在互动中产生潜伏的积极影响，同时它还有利于教师在活动中发现问题，解决问题。

一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。所以，当学生犯了错误的时候，更需要我们老师要有一颗宽容的心。换一种心态，换一个角度，换一种方式，你会发现其实每个孩子都是很可爱的，你会发现教育有着无比深刻的内涵和魅力。

❷ 打开CAD是时出现错误报告怎么解决

1、在桌面上找到CAD图标，点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【属性】。

❸ 电脑启动时显示ERROR是怎么回事

电脑提示error详细解决方法：

1，首先按下WIn+R快捷键，打开运行按钮。

❹ 打开CAD出现致命错误，如何解决

CAD为什么会出现致命错误的解决方法
在日常的CAD使用中，可能会遇到CAD出现异常的问题；各种操作的失误又或者是因为CAD本身就是一种对作图环境要求较高的软件，导致各种各样的致命错误出现。下面就介绍方法为读者搞定CAD致命错误。
4招帮你搞定致命错误！
方法一：
很多时候需要导入从其他电脑拷贝来的CAD格式的图纸，这样的图导入后在进行修改或者其他一些操作的时候会发生致使错误并退出。解决这种问题的方法是打开“文件”中的“绘图实用程序”，选择其中的“检查”命令，这样可以修复其中的一些错误。如果CAD图不能很顺利地导入或者导入后有一些残缺，可以用Recover工具，打开文件中的“绘图实用程序”下的“修复”，然后选择需要修复的文件夹进行修复就可以了。
方法二：
有的时候问题不是那么容易解决的，CAD出现错误并通过Recover等工具修复后，仍然会有错误提示此时可以浓度建立一下新作图环境。新建一个CAD文件，然后把需要修复的文件作为一个块插入进来，注意插入的时候改变一下插入的点坐标，如原来系统黑夜是（0，0），改为（1，1），或者其他坐标都可以。顺利插入以后，再整体移动到（0，0）这个原始坐标。
方法三：
带基本复制CAD的版本有很多，目前常用到的版本有CAD
2007，这种情况下就需要经常在高版本和低版本之间转换因此也会导致错误的出现。遇到这样的情况可以用高版本的CAD新建一个CAD文件，用它打开原来的图，选中所有的实体，选择“编辑”中的“带基点复制”命令，然后粘贴到新文件，转成低版本，这样问题就解决了。
方法四：
从“加载”下手致命错误出现以后，新建一个CAD文件，然后打开需要修复的文件，在文件读取的瞬间多次Ese键，这样做的目的是阻止CAD菜单实用程序的加载，也会打开一些已损坏的文件。接下来在命令行中输入Dxfin，选择刚刚输出的文件，成功加载后进行保存，这样也会解决一些错误问题。使CAD错误出现原因很多，解决的方法也很多。当然事后补救永远不如提前预防，充分利用备份文件和自动存档文件，养成良好的作图习惯是最重要的。

❺ coreldraw X4 安装不成功 错误4 怎么解决

原因：软件运行环境异常导致。解决方法：注册表更改一下，

如下参考：

1.第一次按“win+R”打开操作窗口，点击“regedit”，按回车确认，如下图。

❻ 错误代码691怎么解决

如您使用联通宽带上网时提示错误691，可通过以下方法解决：
1、查询宽带是否处理欠费状态。
2、宽带无欠费处于正常状态，建议将宽带账号和密码重新输入一次，如仍不能正常使用可将宽带密码进行重置。

❼ 我的电脑出现错误651. 该怎么办才好

宽带上网显示“错误651”主要是由于用户终端电脑与网通局端设备连接不通导致，一般分为“网线故障”、“Modem故障”、“网卡故障”、“Modem本身设置”、“网路运营商问题”五种情况。此类情况的处理方法如下：
1、请重新插网线、电话线，重启Modem测试；
2、请先禁用本地连接，然后再启用本地连接；
3、请重新安装网卡驱动程序；
4、如使用路由器请拆除，单台电脑拨号测试。

❽ 苹果未知错误4

刷机提示未知错误的解决办法如下教程。

1、未知错误1004

解决方法：修改HOTS 找到C:WindowsSystem32driversetc下hosts文件，右键点击用记事本打开。最后一行，有74.208.10.249 gs.apple.com 删掉这行，保存即可。

2、为未知错误1602、1603、1604

解决办法：请到电脑中的控制面板---管理工具---服务中启用messenger, telnet ,Terminal Services这三个服务。之后再进行刷机即可(一般出现在XP系统)

iPhone4

3、未知错误1013、 1016、1006

解决办法：降级中常出现，对于1013错误可以打开越狱工具pwn激活手机，之后重启。后两者多半是选择固件失误或者安装的软件冲突造成，注意固件兼容，删除冲突软件即可。

4、未知错误13、14

解决方法：公认顽疾，实在找不到一个普遍有效的方法。说说遇到过此问题的同学的经验吧。使用了错误的越狱工具或者越狱方法，使用了错误的固件等等。刷机报错后，建议换其他地方下载的官方或自制固件试试，不少人因此解决问题

5、未知错误23

解决办法：众说纷纭，运气好点的重开itunes，重启电脑，更新itunes或者换台电脑都能解决。建议试试更新itunes USB驱动程序。当然也有认为是硬件问题的，不做多说了。

6、未知错误10、 1600

解决办法：更换过itunes的iTunesMobileDevice.dll文件以连接91助手的同学常遇到。如果替换回原文件不能解决，建议重装itunes最新版。

7、未知错误1、6

解决办法：进入DFU模式刷机，方法见下方

8、未知错误1015

解决办法：安装ibrick ，并用ibrick跳出即可。

9、未知错误：1417

解决办法：更换USB接口，或者把数据线插到主机后面的USB供电口，如果不行请更换电脑尝试。

10、未知错误-35

解决办法：这是itunes的版本支持问题，按照如下方式搭配使用：

1.0.2 iphone使用7.3版本的 itunes;1.1.1及1.1.2版本的iphone使用7.4版本以上的 itunes，但是不要用7.7以后的版本未见出现。

11、未知错误-50

解决方法： 电脑的日期设置正确就可以了，如果在 系统里面设置的不行的话就去bios设置。

12、未知错误-9800、-9815、 -9814

解决方法：还是日期问题，同上

13、未知错误1413

解决方法：这个错误出现在windows系统里面，问题是itunes的动态引导文件iPodUpdaterExt.dll建议卸载itunes，重新安装!

关于其他的未知错误：其中一类，一般来说对于3G iphone，还有较新版的固件几乎很少出现，遇到问题的同学可以再提出讨论。

还有一类，以未知错误6为代表的传说中的顽疾中的顽疾，这类问题一般涉及到换系统，换USB等等复杂问题方可解决。

对于后者来说，其实最简单实用的办法还是DFU刷机的方法。

关于DFU刷机，有些同学还是会遇到错误，这就涉及到如何进入DFU的问题，现在有的方法也不少，根据个人经验，推荐下面这种方法：

1.将你的iPhone关机

2.同时按住开关机键和home键

3.当你看见白色的苹果logo时，请松开开关机键，并继续保持按住home键。

4.开启iTunes，等待其提示你进行恢复模式后，即可按住键盘上的shift键，点击“恢复”，选择相应的固件进行恢复。

DFU基本能解决大多数刷机中出现的问题，不喜欢研究太多的同学可以直接考虑这个方法。

注意:作好备份!

网上流传的方法：

1、未知错误1 未进入降级模式

更换USB插口，最好是机箱后面的;重启电脑

2、未知错误6 未进入降级模式

更换USB插口，最好是机箱后面的;重启电脑

3、未知错误1013

重启电脑;更换电脑;重装系统。若一直停在恢复模式：XP用户可以用ibrickr让iphone跳出恢复模式，MAC用户则使用 iNdependence

4、未知错误1015

重启电脑;更换电脑;重装系统。若一直停在恢复模式：XP用户可以用ibrickr让iphone跳出恢复模式。MAC用户则使用 iNdependence

5、未知错误1417： 更换使用机箱后面的USB插口

6、未知错误1602： 重启电脑;更换电脑;重装系统

7、未知错误1603： 重启电脑;更换电脑;重装系统

8、未知错误1604： 重启电脑;更换电脑;重装系统

9、未知错误 –50： 删除暴风影视，quicktime，itunes，然后重装itunes

10、未知错误-9800, -9815, or -9814:设置正确的日期，重启电脑

11、未知错误1415 :重启电脑;更换USB插口;重装系统

12、未知错误1417 :重启电脑;更换USB插口;重装系统

13、未知错误1418 :重启电脑;更换USB插口;重装系统

14、未知错误1428 :重启电脑;更换USB插口;重装系统

15、未知错误(0x666D743F)

方法一

1.按下“开始”按钮并选择“控制台”。

2.打开 QuickTime 控制面板，选择“音讯”标签页。

3.在“设备” 一区，取消“安全模式 (仅适用于 waveOut)”选项，按下“套用”。

方法二

1.按下“开始”按钮并选择“控制台”。

2.打开“音讯及声音装置”控制面板。

3.选择“音量”标签页。

4.按下“喇叭设定”下的“进阶”按钮。

5. 在“喇叭设定”弹出式选单，按下“立体声耳机”。

6.按一次“确定”后，再按一下“确定”。

7.打开 iTunes。

❾ 软件开发中不可预期的错误有哪些解决办法呢

最常见的的解决办法就是错误一场捕获及异常处理，这也是我经常使用的一个防范。

1.错误处理我们通常称为异常处理，不同语言的报错方式与形式各一，下面以一种语言解释：
在内部实现中，Lu a 使用了 C 的 longjmp 机制来处理错误。 （如果你使用 C++ 编译，L ua 将换成异常； 细节请在源代码中搜索 LUAI_THROW。） 当 Lu a 碰到任何错误 （比如内存分配错误、类型错误、语法错误、还有运行时错误） 它都会 抛出一个错误出去； 也就是调用一次长跳转。 在 保护环境 下， Lu a 使用 setjmp 来设置一个恢复点； 任何发生的错误都会跳转到最近的一个恢复点。
如果错误发生在保护环境之外， L ua 会先调用 panic 函数 然后调用 abort 来退出宿主程序。 你的 panic 函数只要不返回 （例如：长跳转到你在 L ua 外你自己设置的恢复点） 就可以不退出程序。
2.panic 函数以错误消息处理器的方式运行； 错误消息在栈顶。 不同的是，它不保证栈空间。 做任何压栈操作前，panic 函数都必须先检查是否有足够的空间 。
大多数 API 函数都有可能抛出错误， 例如在内存分配错误时就会抛出。 每个函数的文档都会注明它是否可能抛出错误。
在 C 函数内部，你可以通过调用 lu a_error 来抛出错误。
如果错误发生在保护环境之外， L ua 会先调用 panic 函数 然后调用 abort 来退出宿主程序。 你的 panic 函数只要不返回 （例如：长跳转到你在 L ua 外你自己设置的恢复点） 就可以不退出程序。
如果错误发生在保护环境之外， L ua 会先调用 panic 函数 然后调用 abort 来退出宿主程序。 你的 panic 函数只要不返回 （例如：长跳转到你在 L ua 外你自己设置的恢复点） 就可以不退出程序。

3.错误处理我们通常称为异常处理，不同语言的报错方式与形式各一，下面以一种语言解释：
在内部实现中，Lu a 使用了 C 的 longjmp 机制来处理错误。 （如果你使用 C++ 编译，L ua 将换成异常； 细节请在源代码中搜索 LUAI_THROW。） 当 Lu a 碰到任何错误 （比如内存分配错误、类型错误、语法错误、还有运行时错误） 它都会 抛出一个错误出去； 也就是调用一次长跳转。 在 保护环境 下， Lu a 使用 setjmp 来设置一个恢复点； 任何发生的错误都会跳转到最近的一个恢复点。
如果错误发生在保护环境之外， L ua 会先调用 panic 函数 然后调用 abort 来退出宿主程序。 你的 panic 函数只要不返回 （例如：长跳转到你在 L ua 外你自己设置的恢复点） 就可以不退出程序。
4.panic 函数以错误消息处理器的方式运行； 错误消息在栈顶。 不同的是，它不保证栈空间。 做任何压栈操作前，panic 函数都必须先检查是否有足够的空间 。
大多数 API 函数都有可能抛出错误， 例如在内存分配错误时就会抛出。 每个函数的文档都会注明它是否可能抛出错误。
在 C 函数内部，你可以通过调用 lu a_error 来抛出错误。
如果错误发生在保护环境之外， L ua 会先调用 panic 函数 然后调用 abort 来退出宿主程序。 你的 panic 函数只要不返回 （例如：长跳转到你在 L ua 外你自己设置的恢复点） 就可以不退出程序。
如果错误发生在保护环境之外， L ua 会先调用 panic 函数 然后调用 abort 来退出宿主程序。 你的 panic 函数只要不返回 （例如：长跳转到你在 L ua 外你自己设置的恢复点） 就可以不退出程序。