在医院实习存在的问题和解决方法

Ⅰ 医学生刚到医院实习的时候，需要注意些什么

Ⅱ 一、谈谈你对临床实习体会及存在不足。500字 二、在新型医患关系下如何做好临床工作。 500字

医学生实习是成长为一名合格医生的必经之路，是将课堂中所学的理论知识与临床工作相结合的过程。有了理论知识并不等于能治病，只有把学到的理论知识应用于临床，将理论与实践有机的结合起来才能真正了解疾病，治疗疾病。在实习过程中，经过认真观摩，亲手感受和反复思考，一定会有很大收获。我结合自己的经验，总结了一下几点体会：
对待实习的认识和态度，双重身份的角色。
虚心求学的态度。“虚心”是求学的前提，离开了“虚心”将失去许多学习的机会，“求学”的对象不仅仅是较远，而应包括所有的医护人员和病人。只要虚心求学，不耻下问，将会学到很多书本身学不到的知识。勇于吃苦的精神。实习生活是艰辛的，重危病人的抢救和监护，急诊手术，值班及医疗文书的书写，常需通宵达旦，连续作战。实习生的双重身份。在病人眼里实习生就是一名医生，正确处理号这种双重身份，是实习医生首先应解决的问题。作为实习医生则应担起责任，在学校里诊断错误或记错药物剂量，仅仅是知识的缺陷，而在临床中，则是人命关天的大事。
注重专业基础知识与临床知识的结合。
临床来源于基础，扎实的医学基础知识是我们实习中最宝贵的原料和工具。这里提的医学基础知识是指：解剖、组胚、生理、生化、微生物以及免疫等学科。这些学科构成了临床工作的根基，所有临床诊治都要依赖这些知识。但书本知识是前人的总结，而临床中会不断出现新的问题，随着社会保健意识的提高及药品的不断更新，临床上出现的不典型病例越来越多。这就需要我们既熟知书本知识，又要善于依据病人的病史特点利用先进的实验室诊断做出有理有据的初诊，在诊治过程中不断发现问题并调整治疗方案。
深入病房体察病情，训练临床思维。
一次夜班时我遇到一个消化道大出血的病人，情况紧急，由于刚接触临床工作，我便忙着从化验单到下医嘱，但带教老师批评了我，并口头医嘱，又洛赛克及生长抑素控制病人的病情。事后虽然觉得有些迷惑不解，但想一想，就算把病历和医嘱完成的再好，病人因为处理不及时死亡了，你所做的就都是无用功。与在课堂上不同，实习时所有的操作都是用在病人身上，而不是在实验动物身上，因此每一步都要特别小心。但操作过程中经验不足和紧张过度，容易畏手畏脚。这就需要我们牢记基本理论，严格按操作规则大胆去做。
注意临床诊断与实验室检查的互补。
先举一例：在呼吸内科实习时，我分管的一个女病人，在地方医院治疗一个多星期病情恶化而转来的，高烧、呼吸困难等症状非常严重，胸片和胸腔CT示病变呈间质性改变，并且进行性恶化，应用了多种强力抗生素和激素都未见明显疗效，但常规生化检验却未见明显异常。一时间患者的病情困扰着全科医护人员，患者随时都有生命危险。一次我在整理病例时发现“免疫十项”检查的报告单上只有九项，抗HIV阳性，诊断明确进而做出了相应的治疗。实验室检查是临床工作中的必要手段，不但可以协助医师做出正确诊断，而且可以作为病人病情变化的客观指标，具有重要意义。但是医生的临床经验更重要，单纯依赖实验室检查结果，忽略必要的体格检查和临床思维，可能影响诊断的准确性。
总之，实习工作中，我们会遇到学校里没有想象过的问题、困难和阻力，但我们在学校里已经拥有了前辈们总结的知识，学到了各种基本技能，只要不断的在临床实践中发现问题、解决问题，我们会有很多新的收获。

Ⅲ 实习存在的问题和建议

一、实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：
1．在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提 高。
2．专业知识在工作中如何灵活运用 的。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。
4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力（言行举止语言表达等综合 因 素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
报告结构安排：
第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分：实习过程（实习内容、环 节、做法）
1．将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为；
2．观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等
第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠 扎 实；动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习报告写作要求：
1．报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。
2．如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为:引文标题、作者、出处（刊物名称）、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
3．文章开头有内容摘要和主题词。
4．语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。
5．去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在 800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上。
6．实习结束回到学院后准备集中交流实习情况。

Ⅳ 实习中遇到的问题及解决方法！

1、理论方面的，查阅有关资料、通过网络媒体等手段弥补不足; 2、实际操作方面的，通过虚心向老员工请教，自己努力实践，得到解决; 3、专业性的问题，积极与指导教师联系，促进问题的有效解决; 4、态度方面的，努力端正，虚心请教，得到提高; 5、注重意见反馈，耐心寻找差距，保障达到实习的预期目标。

Ⅳ 实习存在的问题有哪些

实习存在的问题有：1，缺乏工作经验。2，工作态度仍不够积极。3，学术上不够钻研。4，基本礼仪 。

因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。

这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。

步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。

实习

实习，汉语词语，意思是把学到的东西或知识拿到实际工作中去应用，以提高工作能力。

引证解释

谓把学到的理论知识拿到实际工作中去应用，以锻炼工作能力。

化石《山村女接生员》：“实习时，她曾经在这样的产妇床边做过助手。”

康濯《水滴石穿》第三章：“并且给她全面地介绍那东西的上下头尾，好象她是一个来这儿实习的学徒。

Ⅵ 实习护士工作会遇到的问题及如何解决

1.三查七对的内容？ 答：三查：操作前，操作中，操作后 七对：对姓名，床号，药名，浓度，剂量，时间，方法。

2.吸氧时设有“四防”的标志是什么？答：防热，防油，防火，防震。

3.测血压时应保持什么在同一水平?答：心脏。

4.一般患者测量呼吸需要多长时间？呼吸不规律的患者测量需要多长时间？答：一般患者测量呼吸需要30秒。呼吸不规律的患者测量需要1分钟。

5.测血压时袖带松紧以什么能放入为宜？下缘距肘窝的距离是多少？答：测血压时袖带松紧以放入一指为宜。下缘距肘窝的距离是2—3厘米。

6.脉搏短绌的患者按要求应该一名护士测什么？另一名护士测什么？测量多长时间？答：一名护士测心率。另一名护士测脉率。测量一分钟。

7.静脉输液患者应根据患者年龄，病情，药物性质调节滴速，一般成人多少滴，儿童多少滴？- 答：一般成人每分钟40—60滴，儿童每分钟20—40滴。

8.静脉输液的注意事项？ 答：1）．严格执行无菌操作和查对制度。 2）.穿刺静脉的选择应粗直,弹性好,相对固定,避开关节和静脉瓣。对长期输液患者，应当注意保护盒合理使用静脉，一般从远端小静脉开始，交替使用。 3）.注意药物配伍禁忌。根据病情需要，有计划地安排输液顺序，尽快达到治疗效果。4）.防止空气进入血管形成气栓，及时更换输液瓶，输液完毕后及时拔针。5）.确保针头在血管内方可输入药液，以免造成组织损害，增加患者痛苦。6）.一般情况下，根据患者病情，年龄，药物性质调节滴速。7）.输液过程中加强巡视，主动与患者沟通，满足其需要。8）.连续输液24小时以上者，须每日更换输液器或输液瓶。9）.保证安全输液。 10）.留置针一般可保留3-5天，不超过7天。

9.臀大肌注射的定位方法是什么？ 答：1）“十”字定位法，从臀裂顶点向左或向右划一水平线，然后从髂嵴最高点作一垂线，将一侧臀部分为四个象限，其外上象限避开内下角为注射部位。2）联线定位法，取髂前上棘与尾骨联线的外上1|3处为注射部位。

Ⅶ 作为一名临床医生，给临床实习生的忠告或者建议

泻药1.在实习之前把基础知识学习好，解剖记熟了吗？生理生化理解了吗？内科学外科学都掌握的怎么样了？等你上了临床，每一门你们觉得看起来很二的课程都是有用的。如果你连书本的知识都没有学好，那么，每天的查房，开医嘱，写病历，上门诊，你只能是一脸懵逼。2.学好了基础知识，那么一定要独立管床，跟在带教老师后面是没有任何价值的，顶多就是成为一个合格的医疗助理。3.申请上夜班，夜班永远是最锻炼人的，你的知识，你的抗压能力，你的沟通能力，都能迅速得到锻炼。4.每到一个科室，下午如果空下来，把你们这一组所有的患者的医嘱好好看看，跟书上仔细核对核对，哪里和树上是一样的，哪里是不一样的。5.带教老师让你干杂活的时候，不要抱怨，大家都是这么过来的，你以后也会这么干的。不过你也放心，很少有医生会为难学弟学妹，毕竟现在的医疗环境这么差，我们自己还是会习惯性抱团的。6.贴检验单的时候，一定要多思考，检验单的阅读是一门技术活，平时要多看书，多思考。7.跟科教处（也有叫临床办的，可能名字不一样，就是管实习生的行政科室）混熟点，考研需要请假的，这点得需要科教处批准。继续写，想到哪就写到哪了8.带教老师一般都很忙，而且很多老师其实不擅长教学生，毕竟不是专业的老师，所以一定要记得多问，你问了，很多老师其实是很喜欢讲的，因为跟你讲受知识的过程，是很有成就感的，而且自己还可以再温习一遍。9.有准备考研的同学，不要抱着一边找工作一边复习两手都要抓两手都要硬的想法，考研是一场破釜沉舟的战役，不要想别的事情。一定要空一条后路的话，找工作的事情也应该让家人去负责。10.不管是内科医生还是外科医生，内科学都是基础，必须熟练。11.注意保护好自己，避免受到伤害，尤其在急诊科。12.如果意志力很强大，建议一个人复习考研，你会有一种横刀立马的快感，一个人的战争总是很有成就感的。如果不是那么坚定的人，一定要找一个伙伴。13.在外科实习一定要多动手，虽然现在的手术基本做到二助就不错了，不过还是要争取。换药一定要多练习，这是熟练工。14.很多外科的病历写的不好，但是真的不要学他们，写病历是基础，一定要把基础打牢了，即使你是复制粘帖的，也请多看几遍。15.对护士好一点，他们很辛苦的，对护士长喊声老师也是应该的。16.一定要有礼貌，对年纪比你大的要么喊老师，要么喊学长学姐，现在很多人都做不到，在不熟悉之前直呼其名其实挺搓的。17.在不同的科室实习要按照他们的习惯来，比如，去了心内科，早晨早点过去帮科室的患者量个血压会让主任和你的带教都很满意，如果主任是你中意的导师，那就更加。。。###把“老师这是啥？”改成“老师，气管旁边这根白色较粗的是不是喉返神经？”### 我不是临床工作者，但我见得多了。我搞临床的同学个个老实人，却几乎都被家属拉过白布条。 治病只是临床工作中的极小一部分，甚至可以说纯粹是为了实现自我价值的满足感。 临床工作大部分的内容是如何用正确的表情在家属面前给自己留后路。 患者和家属看不懂你医术高低，能直观感受的只有你的态度。 为自我保护打算，你他妈再累，也不要在他们面前流露出任何不耐烦的样子落人口实。预后良好还则罢了，问题是谁也不是神仙，总有治不了的病和意外发生。家属固然拿病原微生物没办法，拿基因没办法，拿运气没办法，还搞不了你个无权无势的白大褂么？###临床医生需要比普通人更早的学会控制自己的情绪一般人中年以后才基本可以隐藏自己的情绪，有些人甚至终身都不行。但临床医生需要更早一些，最好在独立工作后三五年内就做到这一点当你手术紧张时，需要理性当你面对无理取闹的人时，需要理性当你治疗失败，自我否认时，需要理性当病人感谢你，有点沾沾自喜时，需要理性……无数个临床场景，作为医生，其实是不要过多的情绪的再进一步，临床医生可以做到利用自己的情绪，来做些理性的行动，但这一点有些难。###很多人是在轮科时找到另一半的###以下内容，个人观点，有感触可以多交流，全文没说让你们都能做到，请说能做到是神仙的，就不要再BB了，不喜勿喷。 前两天上班心情郁闷至极，在网上看的，觉得说的很到位，现在隔两天温习一下，以下是原文:你靠什么在科室立足？如果你想在科室立足并保持和谐的人际关系，请熟记以下十一点！一：忠诚??单位可能开除有能力的员工，但对一个尽职尽责，忠诚于医疗事业的医生，不会有科室愿意让他走，他会成为科室这个铁打营盘中最长久的战士，而且是最有发展前景的医生。??1、 站在病人的立场上思考问题；2、 与上级分享你的想法；3、 时刻维护病人的利益；4、 在外界诱惑面前经得起考验。二：敬业??很多医院考察医生的第一条件就是敬业。1、 工作的目的不仅仅在于报酬；2、 提供超出报酬的服务与努力；3、 乐意为工作作出个人牺牲；4、 模糊上下班概念，完成工作再谈休息（这条没有医生做不到吧…）；5、 重视工作中的每一个细节。三：积极??不要事事等人交代，一个人只要能自动自发地做好一切，哪怕起点比别人低，也会有很大的发展，积极的人永远受欢迎。1、 从“要我做”到“我要做”；2、 主动分担一些“分外”事；3、 先做后说；4、 高标准要求：要求一步，做到三步；5、 拿捏好主动的尺度，不要急于表现、出风头甚至抢别人的工作。四：负责??勇于承担责任的医生，对医院有着重要的意义，一个人工作能力可以比别人差，但是一定不能缺乏责任感，凡事推三阻四、找客观原因，而不反思自己，一定会失去上级的信任。1、 责任的核心在于责任心；2、 把每一件小事都做好；3、 言必信，行必果；4、 错就是错，绝对不要找借口；5、 让问题的皮球止于你；6、 不因一点疏忽而铸成大错。五：效率??高效的工作习惯是每个优秀医生所必备的，也是每个科室都非常看重的。1、 跟手忙脚乱说“再见”；2、 心无旁骛，专心致志；3、 量化、细化每天的工作；4、 拖延是最狠毒的职业杀手（治病救人，没医生会拖延）；5、 牢记优先，要事第一；6、 防止完美主义成为效率的大敌。六：沟通不会沟通的医生，即便自己再有才，也难以得到科室的认可。1、 沟通和八卦是两回事；2、 不说和说得过多都是一种错；3、 带着方案去提问题，当面沟通，当场解决；4、 培养接受批评的情商；5、 胸怀大局，既报喜也报忧；6、 内部可以有矛盾，对外一定要一致。七：团队??团队提前，自我退后。不管个人能力多强，只要伤害到团队，单位决5不会让你久留——不要认为缺了你一个，团队就无法运转！1、 滴水融入大海，个人融入团队；2、 服从总体安排；3、 遵守纪律才能保证战斗力；4、 不做团队的“短板”，如果现在是，就要给自己“增高”；5、 多为别人、为团队考虑。八：进取??个人永远要跟上医院的步伐，医院永远要跟上科技的步伐；无论是个人还是医院，参与者都不希望被淘汰。为此就一定要前进，停就意味着放弃，意味着落后！1、 以空杯心态去学习、去汲取；2、 不要总生气，而要争气；3、 不要一年经验重复用十年；4、 挤时间给自己“增高”、“充电”（医生的各种学习各种考…）；5、 发展自己的“比较优势”；6、 挑战自我，未雨绸缪。九：低调??才高不必自傲，不要以为自己不说、不宣扬，别人就看不到你的能力和医术，所以别在同事面前炫耀。1、 不要邀功请赏；2、 克服“大材小用”的心理；3、 不要摆架子耍资格；4、 凡是人，皆须敬；5、 努力做到名实相符，要配得上自己的位置；6、 成绩只是开始，荣誉当作动力。十：成本??节约不是抠门，而是美德。不要把单位的钱不当钱，单位“锅”里有，员工“碗”里才有；同样，“锅”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。1、 报销账目，一定要诚信；2、 不耍小聪明，不贪小便宜；3、 不浪费单位的资源，哪怕是一张纸；十一：感恩??为什么我们能允许自己的过失，却对他人、对单位有这么多的抱怨？再有才华的人，也需要别人给你做事的机会，也需要他人对你或大或小的帮助。你现在的幸福不是你一个人就能成就的。1、 工作给你的不仅是报酬，还有学习、成长的机会；2、 同事给了你工作中的配合；3、 同行让你看到距离和发展空间；4、 批评者让你不断完善自我。###目前研究生二年级。学好专业知识当时是最重要的，因为这是临床的基础。但还有其他方面的能力我认为才是区别于其他医生的本领。1、善良并且敬畏生命。你在临床上，不管什么科，总是在和疾病，和生命打交道。不论你是哪一级医生，首先记住，医乃仁术。不能把病人当亲人对待，也至少在平时操作等与患者的接触中，认真，干净利索，并且不论语言沟通还是操作处理，都尽量不给病人造成多余的伤害。2、认真，负责。刚开始，我们都是小医生，先从看，然后开始简单操作，独立患病人，最后才是重要操作，比如手术。但不论自己在哪一个阶段，只要接触病人，首先要提醒自己认真。很多不起眼的错误是可以通过认真来避免的。而且要知道，我们医生因为很小的错误，可能给病人带来经济甚至身体的极大负担。3、和病人有效沟通。要让病人和家属明白你的沟通内容，相信你和你的团队。你会发现会避免以后很多麻烦。4、多干活，多跑病房。以上，就是我在临床待了两年，觉得需要掌握的技能。###离开临床很多年了……第一，你一定要熟悉病情以后在和患者家属聊天，当然还要知道这是和同事们共识的。第二，对待患者的态度一定要好一些，别学一些老大夫的态度。第三，最好别贪图眼前的利益和某些大夫们学坏了，不然你一辈子不会领悟救死扶伤这四个字了。第四，一定要和科里的护士搞好关系，要尊重护士。第五，没事看看沟通心理学之类的，好好沟通一般不会让别人投诉的。###你看完这些前辈和学长们的忠告，是否有点蒙？这些经验都是过来人多年的感悟，极为宝贵。对他们来说，这些都是实践经验，对你们来说，这些都是理论。因此，把这些理论和专业课理论一起放到实践中去逐步验证吧。
理论知识就是骨架，实习需要做的事就是给骨架补上血肉（实践经验），让骨架成为活生生的人，这就是你自己的经验。补上血肉的方法？有一条捷径：把楼上楼上的这些经验分门别类的归纳整理成简要的手册（一天的时间足够了，同时也锻炼一下你的整合能力），没事时翻出来看看，碰到问题时翻出来看看，这就叫理论联系实际，你会进步的快一点。
补充一点，不要和临床医生讨论你们刚学到的国际前沿的基础理论问题，这是很多同学应该注意的，这些纸上谈兵的问题你去和基础课老师讨论吧。临床医生关注的是和诊疗直接相关的理论和方法。记得多年前有位实习生问我，精子发育的所有环节及每个环节上的酶的作用机制（好像是50多个环节，记不清了），你认为和临床老师探讨此类问题合适吗？还好，我偶然看过相关资料。
实习期间应做到：
勤学：你的学习对象是病人的症状、体征、检验结果，是医生诊疗的思路和方法，包括接诊、问诊、体检、开检测单、开药、手术等等。他的每一句问话和体检都贯穿着鉴别诊断或治疗。问这个问题想证明什么排除什么？开的检测单想证明什么排除什么？为什么用罗红而不用头孢？都值得你去问。同样的腹部触诊，不同专业的医生触诊的目的不一样，但同时也反映出医生的水平。举个实例，一个腹痛伴呕吐1天的3岁孩子，儿科医生检查说肝脾不大，外科医生摸了一会，儿科医生笑话外科医生说，摸个肝脏都用这么长时间。外科医生检查完说，肝脾不大，下腹部有活动性压痛包块，结合症状年龄考虑是肠套叠。外科医生是在费劲的摸肝脏吗？儿科医生为什么没想到肠套叠？
勤问：问病人病史症状等，听为主，然后试着对照书上的诊断和鉴别诊断有针对性的问。书上就那么几条，而每个病人的症状体征都不完全一样。问医生，针对具体病人的病情和诊疗提问。提问的广度和深度同样也反映出你的水平。
勤看：特别是少见病，也许你这辈子都碰不上了。看医生护士的操作手法、诊疗程序、设备操作、手术操作等。边看边问。
勤动手：懂得了基本原理，就动手干吧。查体、换药、打针、插尿管等等，先看老师怎样操作的，然后照猫画虎。掌握个基本原则：没看过的不动手，眼睛看不见的深层操作必须有老师在场，绝不擅自动手（例如腰穿麻醉等），常规活主动做，办公室清洁、跑腿等等。
勤思考：把病人的症状体征检测结果等和诊断学上的条条框框做对比，哪些相符哪些不相符？为什么？是不是还有其他疾病掩盖了或增加了症状？等等，顺藤摸瓜，举一反三，通汇贯通。
勤总结：每天或每周把学到的实践知识结合书本，用自己的话归纳总结。这就是你的专业经验了。把学到的非专业知识和经验（例如待人接物等）总结一下，就为你以后的又铺平了一段道路。
另外，待人接物，团队合作，职业修养、处事风格、自我保护等等非专业内容要学习。做医生，接触的人五颜六色，高管富豪、百姓穷人、讲理的不讲理的等等都有，学会应对方法，是进入社会后能顺利发展所必须的。###医学知识很重要，更重要的是与患者沟通的技巧，既向患者解释清楚了你说要表达的，确保自己的说话方式，让患者心平气和的接受，也要学会规避风险。###急诊轮半年，基本操作，临床技能，处理，人际关系，病人关系对待，人情冷暖，世态炎凉，你都有了！###你会发现，你们很多余。。。建议多花时间看书，准备考研，如果保研了，那就建议死皮赖脸赖在带教老师身边，收获会很丰富（其实真实的做法是，抓紧一切可以的时间出去玩！出去玩！出去玩，上了研究生你会忙成狗，忙成狗，忙成狗！）###1.先想好未来做什么。考研就全力以赴，不考研就认真实习。2.学会自学。白天遇到问题，晚上回去复习资料，如果再有疑问可以追问老师，这样比较有印象。3.辅助科室的知识储备要跟上。4.如果立志当医生，有假期好好玩玩。因为一旦开始上班，就是24/7模式。祝好。###干这行的基本这辈子都干这行了 既然是迟早要知道的内容就早点掌握了吧 问啥啥不会想啥啥不通一脸蒙蔽真的很痛苦 但是你会别人不会的 你说得出别人不知道的 妈呀感觉可好了 谈啥恋爱都不如学习###始终对生命怀敬畏之心

Ⅷ 护士实习时应注意哪些问题

曾经我也是实习生，所以跟你说具体点吧。首先你要准备一个小本子方便记一些知识或者是一些数据。准备笔的话，最好准备蓝黑色的，因为这个色基本通用。然后在准备一只红色。
去医院实习的话要勤快，如果遇到自己不会的操作，或者病人对你操作有质疑的话。一定马上通知老师，别自己逞强。老师会帮你解决的。不管是对老师还是病人嘴巴要甜，别去跟某某说某某的坏话，进去社会就是现实的，说不定别人就把你给卖了。
还有就是，虽然进入了临床，但是还是要时不时的翻下专业书。出科考试，操作时按照书上规范的操作来看你得分是多少的。而且老师会在毫无征兆的前提下抽你问题。我当时基本上每个科老师都抽了的，其中急诊科的时候，我老师是天天抽我，都把我弄崩溃了
最后一点，也是很重要的一点。因为你刚去医院，对一下药品相当不熟，所以建议你可以收集那些药品的说明书，（科室配药的时候，你就跟老师说那个别丢，给你，他就会给你的）。了解他们的用途、作用。因为你去给病人输液，很多病人都要问你你给他输的这袋液的作用
基本就这些吧，希望对你有用哦

Ⅸ 实习中遇到的问题及解决方法有哪些

1、理论方面的，查阅有关资料、通过网络媒体等手段弥补不足；实际操作方面的，通过虚心向老员工请教，自己努力实践，得到解决；专业性的问题，积极与指导教师联系，促进问题的有效解决；态度方面的，努力端正，虚心请教，得到提高。

2、一要多听，学会认真倾听是一个很好的自我进步的途径。俗话说“眼观四路，耳听八方”，用在日常工作也是非常奏效的；二要多学，知识会让人拥有无穷的力量，也只有懂得多了，学得多了，才能更好的运用所学来完成自己的工作。

3、三要多问，从小我们就知道，“知之为知之，不知为不知”，遇到不明白的事情要多问，更应当“不耻下问”，这样才有利于自身素质的不断完善；四要多想，而想，则是更重要的环节，它是把在“听、学、问”时得到的感悟真正内化为自己立身做人准则的重要过程。