矛盾分析方法的缺点

Ⅰ 哲学：如何分析一个人的优点和缺点及两者在一定条件下的转化

以愚困智妙计

北宋初年，南唐派使者前来纳贡，所派使者是江南名士徐铉，此人以学识渊博见多识广、能言善辩闻名于北宋朝廷。宋朝照例要派官员做押运使，去接受贡品，满朝文武怕自己学识不及徐铉而丢面子，没有人敢做押运使，宰相也不知道究竞选谁最好。宋太祖让殿前司选出10位不识字的殿中使者的名单，随手在名单上圈了一个人的名字，满朝文武见此大吃一惊，连宰相也不解其中的奥妙，只能遵旨催促那个被点中的使者赶快动身。在船上，徐铉滔滔不绝地谈古道今词锋犀利，周围的人对他惊奇不已。而那位使者根本听不懂徐铉的高谈阔论，只能一个劲儿点头称是。徐铵不了解使者学问的深浅，心想不能在来人面前丢脸，越发说个不停。一连几天，徐铉说得口干舌燥，疲惫不堪，把肚子里的墨水倒干净了。那位使者还是没有与他辩论，徐铉自觉没趣，就不再吭声了。

【分析】事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。矛盾的双方互相排斥又互相斗争，在一定条件下互相依存；并依据一定的条件各向自己相反的方向转化。宋太祖正确地处理了“愚”和“智”这一矛盾关系，置南唐使者徐铉于英雄无用武之地，从而在外交上取得了胜利。矛盾双方的依存和转化。

B 郑人乘凉

从前有个郑国人，到一棵树下乘凉。太阳在空中转动，树影在地上移动，他不停地移动凉席，随着树影动。到了黄昏，他又把凉席铺在树下。一会儿，月亮出来了，月亮在空中转动，树影在地上移动，他又不停地移动凉席，随着树影动。可是，他又担心露水沾湿衣服。渐渐地，月亮当顶、树影缩得愈来愈小了，他就径直躲到树底下，浑身上下也被露水沾得愈来愈湿了。这个人白天乘凉的方法，可以说是十分灵巧的，在晚上用同样的方法乘凉，那就显得笨拙极了。

【分析】事物都是一分为二的，没有矛盾就没有世界。人们认识世界，就是认识事物的矛盾；人们改变世界，就是解决事物的矛盾。矛盾分析方法是人们认识和改造世界的根本方法。事物是千变万化的，任何矛盾也就都具有其特殊性。这就要求我们想问题、办事情，都必须根据这种变化坚持具体问题具体分析，防止和克服思想方法上的片面性和绝对化，这是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。郑人将白天乘凉的方法沿用到晚上，没有看到太阳和月亮的区别，也没有注意到白天和夜晚的差异；事实上，晚上自有晚上的乘凉方法，郑人生搬硬套白天的方法，仍然追着树荫乘凉，实在是愚蠢可笑。 没有矛盾就没有世界。

C： 盲人为什么会领路

英国首都伦敦是个“雾都”。一天早晨，国会议员史密斯先生出门，他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要的会议。可是大雾弥漫，咫尺之内，不见人影。史密斯先生没走多远就迷路了，就在他不知所措的时候，突然碰到了一个人。那人说：“先生，您有什么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会。那人说：“先生，您别着急，我带您去。”说完就领着史密斯向前走去。他们走过一条街，拐了一个弯，穿过了一个广场，不一会儿就来到国会大楼。史密斯大为惊讶：“先生，这么大的雾，您是怎么找得着路的？”那人说：“有雾没雾对我来说是一个样，我是个盲人” 盲人为明眼人领路，乍听起来出乎意料，可细想一下又在情理之中。【分析】矛盾的转化。

Ⅱ 矛盾分析法的局限性

局限性主要是由三个原因造成的：

一、黑格尔是一个哲学家，是一个思维着的人，所以他必然要受到自己有限知识的限制；

二、他的知识同样受限制于他所处的时代；

三、黑格尔的唯心主义哲学妨碍了辩证法的彻底贯彻。

前两个原因是客观的，后一个原因则是主观的。在黑格尔看来，辩证法就是一种“观念”，他不是从自然界、社会和精神从去解释辩证法规律，而是要求自然界、社会和精神的发展必须符合辩证法这种“观念”，所以就回避掉自然界、社会和精神为何会存在辩证发展的规律问题。

同时黑格尔的唯心主义辩证法还有十分荒谬的逻辑矛盾：例如，一方面黑格尔以历史的观点作为基本前提，说历史是一个无穷发展的过程，因此我们永远也无法穷尽绝对的真理；但另一方面他又硬说自己的哲学就是这个绝对真理的化身，他的体系已经无所不包、尽善尽美。在《哲学史讲演录》中其实把自己的体系作为哲学史的终点，而在晚期的《法哲学原理》中，黑格尔的这种保守的实证主义元素表露无遗，他并没有彻底的贯彻辩证法，却提出了“存在即合理”——青年黑格尔只得替他继续修正：“合理也会转变成不合理，从而导致不存在。”

因此，黑格尔的唯心辩证法更类似于公式、类于教条，而唯物辩证法才是观察事物和行动的方法。

Ⅲ 矛盾分析方法名词解释

矛盾分析法是指观察和分析各种事物的矛盾运动，进而解决矛盾的一种方法。这是人们分析问题、解决问题的一种普遍的方法，根本的方法。
矛盾分析法的要求：
第一、矛盾分析法是同一性和斗争性的辩证法。
第二、矛盾分析方法是内外因分析法。
第三、矛盾分析法又是矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法。
第四、矛盾分析法是“两点论”和“重点论”的统一。

Ⅳ 矛盾分析方法的矛盾分析法的特点

矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在,而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。
矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。

Ⅳ 矛盾分析方法的矛盾分析法的要求[1]

第一、矛盾分析法是同一性和斗争性的辩证法
矛盾就是对立和统一,矛盾的对立属性就是矛盾的斗争性,矛盾的统一属性就是矛盾的同一性。同一性和斗争性是两种基本属性,二者相互联系,不可分离的。一方面,同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就,没有同一性。另一方面,斗争性也不能脱离同一性而存在,矛盾的斗争性是以矛盾双方具有内在的同一性为前提的。在采用矛盾分析方法进行公共政策分析中,必须把握好矛盾的同一性和斗争性的关系,必须将同一性与斗争性有机的结合起来,要从多角度、多层次去认识和把握社会问题。
第二、矛盾分析方法是内外因分析法
事物发展的根本动力在于矛盾,矛盾推动事物向前发展。事物的内部矛盾就是事物发展的内因,事物的外部矛盾就是事物发展的外因,任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。内因是事物发展的根据,是第一位的原因。外因是事物发展的条件,是第二的原因。它们在事物发展中的地位和作用却是不同的,不能相提并论,事物运动、发展的源泉在于事物内部的矛盾性。对立统一规律认为,事物发展的根本原因是由内因决定的。正因为这样,事物才是自我运动,自我发展,把这一原则贯彻到方法论上,就是要坚持内因分析法。内因分析法要求我们在分析事物矛盾时,把立足点放在内因上,内因是事物发展的根本源泉;同时也要充分利用外因的作用,创造良好的外部条件,坚决抵制忽视外因作用的错误思想。
第三、矛盾分析法又是矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法
矛盾普遍性是矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终。矛盾的特殊性是不同事物的矛盾各有其特点;同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键,不懂得它,就不能真正掌握唯物辩证法。矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学的认识方法。
第四、矛盾分析法是“两点论”和“重点论”的统一
矛盾分析法之所以是认识事物的根本方法,这是由对立统一规律在客观世界中的地位以及在辩证法体系中的地位所决定的。矛盾分析方法是“两点论”与“重点论”相结合的方法.两点论是一种辩证的思维方法。在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废。 即是说,要从矛盾双方的对立与统一的关系分析问题,既要在诸多矛盾关系的对立中把握它们的统一、渗透、转化,又要在复杂的矛盾群中把握二者的差异、排斥甚至对立,全面的研究矛盾双方的复杂关系。同时,唯物辩证法的两点论不是均衡的两点论,而是有重点的两点论。它要求把握矛盾的不平衡性并把它贯穿于矛盾的分析之中,不能主次不分、轻重不分,采取折衷的、中庸的态度。重点论与两点论是相统一的。在研究主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面之间的辩证关系时，特别要坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一。在坚持两点论的前提下，坚持重点论。这是唯物辩证法必须牢固坚守的一个基本的理论阵地。

Ⅵ 运用矛盾分析法谈谈对自我发展的现实意义

1。矛盾具有普遍性，要一分为二看待自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点；2。矛盾具有特殊性要具体问题具体分析。每个人都有自己的特点、特长，要注意分析自己的特点和特长。3。矛盾双方的地位和作用不同，既要看到主要方面也要看到次要方面。坚持两点论和重点论的统一。对自己的分析要分清主要方面和次要方面。

Ⅶ 什么是矛盾分析的方法

矛盾分析法是指运用矛盾的观点观察、分析事物内部的各个方面及其运动的状况，以达到认识客观事物的方法。
1. 世界上的一切事情都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面,矛盾就是对立统一，要求我们坚持一分为二的观点,全面地看问题。
2. 矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

3. 矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
4. 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,普遍性寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性,二者在一定条件下可以相互转化，要求我们坚持普遍性和特殊性,共性与个性具体的历史的统一。
5. 主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理,要求我们坚持两点论和重点论的统一。
6. 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理,要求我们办事情既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,同时,又要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。

Ⅷ 两分法与 优缺点

两分法是方法,两点论是理论
两分法的理论根据是两点论,
《事物都是一分为二的》同步辅导
一、基本概念———矛盾
矛盾概念是第一框题的“总起”，而“对立”和“统一”的含义、正确认识对立和统一，则是从三个角度“分述”矛盾的内涵。
1．“事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。”“矛盾就是对立统一。”对矛盾概念主要掌握两点。首先，矛盾是“事物自身包含的”，这说明矛盾不是客观事物之外的人的意识强加的，矛盾具有客观性。其次，对立和统一是矛盾的两个属性。
2．“对立”的含义。“对立”(即斗争性)，是矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势。教材多角度列举例证是必要的。但是，要注意这些例证都是具体的，而哲学上讲的“斗争”不是具体的特定的对立或斗争，而是对一切具体矛盾斗争共性的概括。另外，不能把哲学上讲的对立或斗争等同于政治生活中的对立或斗争。哲学上所讲的斗争性具体表现形式无限多样，政治生活中的斗争，只是它的一种表现形式。
3．“统一”的含义。教材把“统一”(即同一性)概括为“矛盾双方相互吸引、相互连结的属性、趋势”。可见，统一是和对立完全相反的矛盾的另一属性。它有两种情形或含义。
第一，“矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。”这里要明确两点，一是统一的第一种情形的核心是矛盾的双方“相互依存”。二是“一定条件”指的是“一个统一体”(即同一个由矛盾双方构成的统一的事物)。就是说，“统一”也是一种联系，但不是任何联系都可称之为同一性；只有在一个统一体中矛盾双方的联系才叫同一性。
第二，“矛盾双方依据一定的条件相互转化”。对此要抓住的要害问题是：矛盾双方向自己的对立面转化是现实的有条件的，不是虚幻的随意的。没有一定条件，矛盾双方就不能转化。坚持“条件论”就是在辩证法中坚持了唯物论。
4．正确理解和把握矛盾概念，要注意两个问题。第一，矛盾双方的对立和统一始终不可分割。可从两个角度去理解：一是统一离不开对立。“不是冤家不聚头”，正因为是对立的“冤家”，才聚在一起构成一个统一体，具有同一性；二是对立离不开统一。假如对立的双方没有“依存”、“转化”的联系，不是处在一个统一体中，那么，何谈矛盾双方的现实的对立呢？第二，矛盾双方的对立统一关系，即指事物内部的这种关系(内因)，也指事物之间的这种关系(外因)。
二、一个基本原理———矛盾的普遍性
矛盾的普遍性原理包括两层含义。
1．“矛盾存在于一切事物中。”
2．“矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。”
三、一个方法论要求———一分为二
矛盾的普遍性原理要求我们坚持两分法、两点论、全面性，即坚持一分为二的矛盾分析方法。而坚持矛盾分析法的前提是承认矛盾。因此，教材列出构成递进层次的两个方法论要求。
第一，敢于承认矛盾、揭露矛盾。
第二，要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。

其实就是全面的看事物。

事物都有阴阳两面，好坏正反等。考虑了反面，才能对事物做好充分的准备。

Ⅸ 高二政治 矛盾分析法

所谓矛盾分析法，就是和矛盾相关的一些方法论。
如1、用全面的、一分为二的观点看问题；在学习中对自己的优缺点进行一分为二的剖析，而不能只看到自己的优点，或者只看到别人的缺点。
2、对任何问题都要承认矛盾，分析矛盾勇于揭露矛盾，以找到解决矛盾的正确方法。如要勇于发现自己问题，不要讳疾忌医；
3、要具体问题具体分析，而不能千篇一律，千人一面。如要根据自己的实际情况制定学习计划和复习计划；
4、要坚持共性与个性，普遍性与特殊性具体的历史的统一，如学习或生活中一方面我们可以参照别人的经验但不能一味模仿，还要根据自己的实际情况；
5、要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾，同时要统筹兼顾恰当处理好次要矛盾，在学习期间会遇到很多问题，如学习、感情等，要集中精力搞好学习，同时要恰当处理好情感问题；
6、要分清主流和支流，抓主流也不能忽视支流，如自己的优点是主流，但对于缺点也要注意改正，否则缺点累积到一定程度就会成为主流，就会是常说的无药可救；
7、要坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点而不是均衡的，重点是两点中的重点而不是一点。

Ⅹ 矛盾分析法的问题````

运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到
认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。它是
对社会现象作定性研究的基本方法。
对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会
现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察
影响这种现象存在的诸多矛盾。其次，从这诸多矛盾中
找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主
要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾
的外部表现。再次分析矛盾发生变化的内部条件和外部
条件。同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要
矛盾发展转化的条件与时机。
矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，
对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在,而
且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会
问题的研究，有它独到的作用。

运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。它是对社会现象作定性研究的基本方法。
对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察影响这种现象存在的诸多矛盾。其次，从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。再次分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要
矛盾发展转化的条件与时机。
矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在,而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。