综合分析方法论认识前提

‘壹’ 哲学里的综合分析法是什么

对立统一规律在唯物辩证法中属于实质和核心的地位。作为世界观，唯物辩证法最根本的就是关于世界是充满矛盾的观点；作为认识规律，唯物辩证法揭示的就是矛盾的规律；作为认识论，唯物辩证法最根本的就是矛盾分析法。本专题不仅是我们把握辩证法的“钥匙”和关键，同时也为我们学习和理解哲学常识的全部内容提供了根本的方法，即矛盾分析法。

（1）事物都是一分为二的；矛盾及其特点；坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。
（2）具体问题具体分析：不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方各有其特点；对事物的具体特点要进行具体分析；不同的矛盾要用不同的方法解决；矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的；把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。
（3）善于把握重点和主流：主要矛盾和次要矛盾的相互关系；矛盾的主要方面和次要方面的相互关系；做事情要把握重点和主流，统筹兼顾；矛盾分析法是认识事物的根本方法。
2、趋势分析
矛盾的观点，尤其是对立统一规律在唯物辩证法中居于实质和核心的地位。唯物辩证法作为世界观，最根本的就是关于世界的矛盾观，作为认识规律，最基本的就是矛盾的规律；作为认识方法，最根本的就是矛盾分析法。可见本专题在唯物辩证法中占有十分重要的地位。本专题成为高考命题的重点就是不言而喻的。纵观历年高考试题，涉及矛盾分析方法回答的题目所占比例都比较高，例如2005年文科综合能力测试（全国卷）涉及矛盾分析法专题内容的有第28、32、33题，分值12分，占政治学科卷面成绩的12%。2004年而且还编制了一道设问指向有关矛盾分析法的分析说明题，分值更高。那些单独命题的省份也同样重视选择本专题相关内容命题。
唯物辩证法关于矛盾分析法的内容很丰富，试题设问的指向一般可归纳为五方面的内容：①事物既对立又统一的关系，一分为二看问题，全面的观点；②矛盾转化律；③矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理，具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移；④主、次矛盾相互关系原理及矛盾的主、次方面相互关系原理；⑤与坚持两点论与重点论的统一。

‘贰’ 认识论与方法论的联系与区别

唯物主义认识论坚持从物质到意识的认识路线，认为物质世界是客观实在，强调认识是人对客观实在的反映，申明世界是可以认识的。

辩证唯物主义的认识论则进一步把实践作为认识的基础，把辩证法运用于认识论。方法论也是一个哲学概念。人们关于“世界是什么、怎么样”的根本观点是世界观。用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。

认识论与方法论有3点不同：

一、两者的概述不同：

1、认识论的概述：认识论即个体的知识观，也即个体对知识和知识获得所持有的信念。

2、方法论的概述：方法论就是关于人们认识世界、改造世界的方法的理论。

二、两者所属类别不同：

1、认识论所属类别：教育心理学。

2、方法论所属类别：哲学。

三、两者的作用不同：

1、认识论的作用：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

2、方法论的作用：解决问题为目标的体系或系统。

‘叁’ 综合分析题答题思路有哪些

综合分析题答题思路有如下：

1、在申论考试中很多考生都有一个感觉，就是综合分析题难度较大，但是综合分析又是必考题型，所以很多同学会感到综合分析的作答就像看运气。

2、比如要点找出来了，但是该怎么去呈现答案，分析部分要点很多，怎么写才对才好，但其实我们需要掌握的是科学的方法和思路，在充分理解题目的基础上理清作答逻辑才是正确的应对之策。

3、比如说请你谈谈对于“新技术是否能够突破社会结构的屏障”这一问题的看法，那么我们首先明确问题是新技突破社会结构屏障，接下来回归材料中有针对性地找相关材料，再确定观点以及理由。千万不可靠自己的主观臆断来作答，一定要忠实于材料与题干。

4、对于综合分析题来讲，要按照解释内涵亮明观点多角度分析结论或对策”的框架答题，也可以理解为是什么—为什么—怎么办。

5、但所有的要点要严格依据材料，寻找材料中的权威和客观表述。而且要注意论证，突出论证核心，有效重点论证，根据要求把握住重要信息，有理有据。

6、论据充实的时候就要考虑用事实和案例，例如近年来的论据可以从问题、原因、影响、案例、对策甚至是数据中得出，因此，论据一定是多元的。此外，论据之间的逻辑有时会影响论证的层次感，常见的论证逻辑以并列、递进、转折居多。

‘肆’ 综述综合分析方法论

摘要 综合分析法是指运用各种统计综合指标来反映和研究社会经济现象总体的一般特征和数量关系的研究方法。常使用的综合分析法有综合指标法、时间数列分析法、统计指数法、因素分析法、相关分析等。

‘伍’ 综合法、归纳法、类比法、等效法的定义及区别是什么

1、综合法是“分析法”的对称。把经济现象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来，从总体上认识和把握经济现象的方法。

2、归纳法是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释方法。

3、类比法，是指以过去类似的项目的实际工期为基础，通过类比估算出当前项目中各项活动的工期。

4、等效法是常用的科学思维方法。所谓“等效法”就是在特定的某种意义上，在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成熟悉的、容易的、易处理的一种方法。

综合法、归纳法、类比法、等效法的区别：

1、研究角度不同。

综合法是从总体出发，抓住事物在总体上相互联结的矛盾的特殊性，研究这一矛盾如何决定事物的各种属性，如何在事物的运动中表现出整体的特性。

归纳法是从个别出发。从特殊的事物总结、概括出各种各样的带有一般性的原理或原则，然后才可能从这些原理、原则出发，再得出关于个别事物的结论。

类比法涉及的是两个或两类事物之间的对比。类比是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误。

等效法是为了简化问题。将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题，以便突出主要因素，抓住它的本质，找出其中规律。

2、研究方法不同

综合法：先选择两个已知数量，并通过这两个已知数量解出一个问题，然后将这个解出的问题作为一个新的已知条件，与其它已知条件配合，再解出一个问题……一直到解出应用题所求解的未知数量。

归纳法：先认识研究个别事物，再到总结一般性规律。

类比法：分析已知的某类对象中部分对象具有或不具有某情况，推断另一部分对象也具有或不具有此情况。

等效法：以一些简单的因素来代替研究中复杂的因素，前提是两者等效。

(5)综合分析方法论认识前提扩展阅读：

分析与综合辩证统一的思维原则

分析思维与综合思维所关心和强调的角度不同，但都是重要的思维方法，“认识了部分才能更好地认识整体”和“认识了整体才能更好地认识部分”是同一个原则的两个方面，整个认识过程应该是分析与综合的辩证结合过程。

分析是综合的基础。没有对各种经济政治现象的部分、要素的具体分析，不可能正确地认识事物的本质特征并从整体上把握事物发展的规律。

分析又以综合为前提。分析总是从某种总体性出发，总是受关于对象的总体认识的支配，离开了综合，分析就会有很大的盲目性，成为无源之水，无本之木，会出现很大的局限。

参考资料来源：网络-科学思维

‘陆’ “学理分析”的认识论依据是什么方法论是怎样的

一、认识论依据是客观逻辑（规律）决定主观逻辑；

二、方法论包括：
1、分析和综合相统一的方法；
2、归纳和演绎相统一的方法；
3、抽象和具体相统一的方法；
4、历史和逻辑相统一的方法。

‘柒’ 分析综合法，归纳演绎法以及从抽象上升到具体的方法是一回事吗

摘要 "在马克思主义中，唯物辩证法是科学的认识方法，主要内容中就必然包含了-系列理性思维逻辑形式- --基本范畴和理性逻辑的辩证思维方法。辩证思维方法主要有归纳与演义、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一等。在这些辩证思维方法中，抽象与具体是辩证思维的高级形式,被马克思称为“科学上正确的方法"。

‘捌’ 什么是方法论方法论的概念

方法论，就是关于人们认识世界、改造世界的方法的理论。

它是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。

方法论是一种以解决问题为目标的理论体系或系统，通常涉及对问题阶段、任务、工具、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则。

(8)综合分析方法论认识前提扩展阅读：

世界观，通俗地讲，就是“观世界”，是人们对世界的总体看法和根本观点。方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。

唯物辩证法是马克思和恩格斯在唯物主义基础上改造黑格尔唯心主义辩证法，所创立的唯一科学的方法论。它是在概括总结各门具体科学积极成果的基础上，根据自然、社会、思维的最一般的规律引出的最具普遍意义的方法论。

唯物辩证法是对客观规律的正确反映，它要求人们在认识和实践活动中一切从实际出发，实事求是，自觉地运用客观世界发展的辩证规律，严格地按客观规律办事。

‘玖’ 如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一

（1）所谓主观和客观、认识和实践具体的统一是指在人们具体的认识过程 中，主观认识要和一定的时间、地点、条件下的客观实践相符合；所谓历史的统 一是指主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。
（2）实践决定认识，由于实践不仅是客观的，而且是具体的、历史的，这就决 定了主观认识也必须是具体的、历史的。如果实践进程已向前推移，转入另一具 体过程，主观认识也应当转变，否则，思想就落后于实际。如果实践的进程尚未 进入另一具体阶段，条件尚未具备，就把将来要做的事情强制提前来做，就必然 犯思想冒进的错误。
（3）实践决定认识的原理内在地要求主观和客观、认识与实践必须是具体的、 历史的统一。

‘拾’ 什么是综合分析法.

所谓分析方法，有两种，即：分析的方法和综合的方法，分析的方法就是从一个句子的本身，从他的语义，结构能上面来分析，从而推到出结论，综合的方法，就是从事实经验出发，通过对经验证据的概括等，从而推导出结果的一种科学方法，分析的方法，在逻辑上，可以称为演绎逻辑，综合的方法，则是归纳逻辑。