英语单词最好的方法是什么

Ⅰ 记英语单词的好方法

要想快速的记住英语单词首先要准确理解单词的意思，才能记住单词。离开准确的理解，我们的大脑很难记住信息，尤其是麻烦的、复杂的、抽象的信息。这就象大家背诵理科方面的复杂公式，如果没有弄懂公式的含义和具体的运用，我们就很难记住那些复杂难懂的公式。因此，我们要有打破砂锅问到底的精神，当我们遇到那些意义抽象、复杂难懂的单词时，我们可以通过词典和网络帮助我们精准理解单词的中文含义。
不仅要集中在一定时间内记，还要利用闲暇时间记。记单词是一项非常艰难而又艰巨的任务，它是一项长期坚持不懈的工作，不是短时间内就能完成的任务，因此我们要用自己闲暇时间来记单词，这样既能让我们坚持不懈地记单词，又能挤出更多的时间记单词，闲暇的时间需要我们主动去利用，例如，上下学等公交车的时间，单独吃饭等菜时，独自喝咖啡时，，坐在车里空闲时等。
学会巧记。单词背多之后，我们发现有些简单的单词不需要有意去记，只需要看一眼就记住了。复杂难记的单词需要背上几十遍也就记住了，但是还有一些单词，可能花了很多时间和力气也没有记住，面对这些单词，我们不能用蛮力来记，要用技巧和方法来记，例如可利用单词的形象、单词的谐音、单词的前缀后缀等方法来记。
通过阅读文章来记。背完单词后要进行大量的针对性阅读，那样就会有在不同的文章中与背过的单词再次相见的机会，而这种再次相见，对于我们记牢单词，尤其是复杂难记的单词更为重要。另外，阅读文章时如果遇到重要的动词、名词和形容词时，一定要勤查字典，做好注释，弄懂意思，有了这样一个研究学习的过程，生单词自然就记住了。
其实很多人在背诵的单词，很多都忽略音标，不注重它怎么读，其实回想我们在小学学语文的时候，学习每个生词，第一步肯定是先学习它的读音，一个字会念是第一步，然后才是怎么写，对不对？
其实音标学习的方法，是一种通过声音学习的方法，就好比听歌，大部分人不注重歌词，而很多时候在意的是旋律。
因此，我们在背单词的时候，学习读音标，记住音标，然后去联系意思的方式记住！
读的方式是利用学过的单词，去开始尝试阅读。每次阅读的过程中，读完一遍以后，读上下文去推敲意思，这样是一个非常有助于加深单词背诵印象的方式！再第二遍还是推不出来的单词，勾出来后，去查阅意思，然后联系上下文去记忆单词的意思。这个时候你会发现你的记忆会很深刻。

Ⅱ 背英语单词最快最简单的方法是什么！

把单词放到句子中背，有语境背起来快，而且意思不容易忘记。另外，根据规律及时复习效果也不错。单词要读要写，背会了要尽可能的使用。

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Ⅲ 背英语单词最好的方法是什么

1.利用思维导图的方式记单词；2.利用阅读理解记忆单词；3.利用例句进行记单词。

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Ⅳ 记英语单词最好的方法

• 音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风（发音相似），liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒（酒即“液体”）。

  

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  应用记忆法。即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢？因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “Caution，wet floor.”（注意地面湿滑）。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为？千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。

Ⅳ 什么背英语单词的方法最好

没有什么方法是最好的、万能的，只有适合你的才是最好的！
1.
词根词缀、音标记忆法（适合有英语基础的人群)
2.联想记忆法
3.同类归纳法、近义归纳法、反义归纳法
4.故事记忆法

Ⅵ 记英语单词最好的最快的方法

1、循环记忆；2、分类记忆；3、逻辑记忆；4、对比记忆；5、联想记忆；6、生活记忆活；7、句子记忆；8、词卡记忆；9、词缀记忆；10、谐音记忆。

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Ⅶ 背单词最好的方法是什么

一，时间差背单词法
这个方法可能比较新颖，有些人可能也感觉比较奇怪，但是原理是一样的，比如，你看一个人，如果只是盯着一个人看几小时，但是之后再也没有看见这个人，那么过不了多久，你就会忘记的一干二净，但是，如果这个人你每天看一遍，就看几分钟，见的次数多了，你自然而然也就记住了，背单词也是用的这种方法，每一个单词没必要多时间记忆，只需要每天看几遍，直到把它记住为止，这样虽然花费的时间比较多点，但是，只要你坚持下来，那么背单词这件事，你几乎不用多做就记住了，这样的方法可以说是最省时省力的方法了，小伙伴们感兴趣的可以尝试一下。

这个方法小谷是第一次听哦
二，勤查询背单词法
这个方法其实我们大多数人也经常使用，尤其在上学的时间，使用的次数，应该特别多，具体的来说，就是要勤于查询字典，碰到不会的单词，马上查字典，查的次数多了，自然也就记住了，但是在查字典时，一定要认真，如果不认真，那么查字典，等于白查了，还不如不查了，查到了多看几眼，顺便看看他的前后，一般单词意思相近的，或者词形相近的都在一起，你可以多看几眼，通过旁边的词，来记住你要记住的单词，这个可以说，也是一个好方法，不过你要勤快一点，才能见到效果，所以说，背英语单词上，天道酬勤也是适用的，想学好英语的伙伴们，请务必要勤奋啊。

勤奋的人更容易做成事
三，分类比较背单词法
这个就需要你准备一个小本本了，把你要背的单词的近义词，反义词，同义词等都可以记录的一起，然后再一起记忆，这样效果也不错，总结得好的话，差不多是同心圆的样子，然后记住同心圆中间的，之后再累计记忆就行，把旁边扩展记忆的也记住，只有这样，你的英语单词量才会在短期内提升，提升的越快，你的背单词的效果，也就越明显，当然，你对单词的兴趣，也就越高，这样就形成了一个良性循环，从而大幅度提高你背单词的数量，达到量变引起的质变。

Ⅷ 怎么背英语单词效果最好

音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风（发音相似），liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒（酒即“液体”）。

词中词记忆法。即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆；carpet地毯 ---carp挑剔；pan平锅 --- pant气喘；paint绘画 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢体会感悟，总结规律。

应用记忆法。即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢？因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “Caution，wet floor.”（注意地面湿滑）。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为？千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。

拼合记忆法，即合成词记忆法。已知词拼合起来就成为新词，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。例如：birdman飞行员，光看字面意思是鸟+男人，可不能单纯理解为鸟人，而是能像鸟一样飞的人，即飞行员。拼合记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合，没有新的单词，只有新的组合！

循环反复记忆。这可以说是所有方法中最重要的，没有循环反复，就记不好单词。其实学任何东西都一样，只有循环往复，不停的记，才能把该学的牢记于心。某位专家说过,“单词就是反复背,因为这是人类学习的本质。"艾宾浩斯对记忆曲线的研究也表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘，这部分信息中有一些没有进入长时记忆，有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。因此学习过后的新单词需要及时地复习，复习能在很大程度上巩固学习成果。因此背单词的本质应是重复+复习。然而一味的没有技巧的重复，不利于记单词效率的提高，如果将一本单词书，从头背到尾之后再重新开始循环重复，很多单词会由于时间隔得太长而彻底忘记，那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费了。我觉得应该随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。

对单词经常进行默写也是个好方法，能更加加深印象，记住单词。找个大一些的本子，划分两个竖行，一行英语单词，一行汉语翻译。找个一样大小的本子盖住汉语部分，看着英语单词把它们的汉语意义都默写在另个本子上。反之可盖住汉语，默写英语。或者让他人念英语写汉语，念汉语写英语。

Ⅸ 掌握英语单词的最好方法是什么

掌握英语单词的最好方法:
1.图像记忆法
图像是记单词必不可少的工具。还记得小时候，或者现在的婴儿识字时是看什么书吗？没错，就是看图识字。图像对于文字的记忆是起到巨大作用的，因为文字是抽象的，但是图像却是具象的，是生活中切实能看到的熟悉东西。所以结合图像去学习单词是最基本的记忆方法。没有图像，只有一堆毫无意义的字母堆砌一起，无论多用功背，跟那些看着图像记忆的同学相比，耗费的时间又长、且记忆又不深刻，得不偿失啊！
2.声音记忆法
声音是大大增强我们记单词的法宝。为什么一直都提倡听歌学英语，或者听老外讲英语，就是因为声音是学习一门语言必不可少的元素。一个单词不光代表某样事物，还配有特定的发音，当一边听着声音一边去记这个单词，记忆点又加深了一层。况且，英语和汉语，一个象声，一个象形，所以英语和发音的联系要比汉语密切得多。当你熟悉了一个英语单词的发音，掌握一定的拼写规律，自然就会拼写英语单词。所以，记单词除了图像，更是离不开发音的记忆。
3.重复记忆法
坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单词），并辅以大量练习。此时，您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。

Ⅹ 记英语单词有什么好方法

这是我以前看到的有关记单词的好方法。希望能对你有所帮助 现在，就把常见的记忆英语单词的几种方法介绍如下： 一、拼读记忆法。 经常 会发现有个别同学在记单词时，低着头，闭着嘴，孤零零地记那几个字母；还有的同学“desk桌子,desk桌子...”一口气十数遍地“背”单词。其结果，自己自以为记住了单词，老师一听写，一运用就什么都不会了。所以，记单词一定要大声读，记住这个单词的读音，再边读边拼写。诚然，英语单词的拼写不符合规则例外很多，但是，符合规律的毕竟还是多数。这些规律对记忆单词是非常有用的，尤其对初学者更是如此。同学们可以总结一下26个字母的读音规则，再掌握一些典型字母组合的读音规则，在你碰到一些符合规律的生词时，你就会自己拼读出来。 例如，你可以通过face，name，game等单词，记住什么是重读开音节以及元音字母a在重读开音节中的读音是/ei/，当你看到same,make时，你就能照这一规律读出/seim/，/meik/了。那么在你拼读一个单词的发音/skeit/时,你不是很自然地按照这一规则边读边写出skate一词吗？再如，通过学习nine,kite，knife等词， 了解了元音字母i在重读开音节中的读音是/ai/,那么，再看到side,ice，time时，自然就能读得出来，这样，记住读音也就会拼写了。在学到give一词时，你就会发现它有点特别，因为按规律它读成/gaiv/，而实际上它应该读/giv/,你就会对它特别留意，从而记住它。还有单词night，一看这单词是重读闭音节，字母i发/i/，其实不然，字母组合igh当发/ai/,记住了这个规则，也就自然读得出light，right。 读音规则是根据一些单词读音总结出来的，如果脱离了单词，单纯死背规则是没有用的，一定要把英语单词的音与形结合起来。 二、构词法记单词，省时省力。 构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记单词可以省时省力。常见的构词法有很多，这里仅举两个例子。 1.派生。有的单词加上前缀或后缀会变成一个新的单词，只要记牢了词根，再记准要加的前、后缀的意思，一个或几个新单词便记住了。如形容词加后缀- ly变成副词，careful（仔细的，小心的）加后缀-ly就是副词carefully（仔细地， 小心地）。再如，动词加后缀-er变成名词，成为该动词的执行者。work加上-er变成worker工人，teach加上-er变成teacher教师。但是，一定要告诉同学们， 这种前、后缀可不是随意乱加的，应该在平日学习阅读中不断积累总结。 2.合成。两个或更多的词合在一起，结果产生一个新的合成词，这个合成词的意思可根据构成它的几个词的意思推想出来。 例如：wash+room→washroom洗手间 foot+ball→football足球 home+work→homework家庭作业 post+card→postcard明信片 三、经常做词的归类工作。 1.按词的内容归类。如，表示颜色的词：red,blue,black,white,yellow...；表示水果的词：apple,pear, banana. . . ； 表示衣服的词：coat, sweater,trousers,dress...。同一类的词归在一起，便于同学们比较地记忆，学生记忆一个词，就联想到其它的词。 2.按同义词、反义词归类。如look,see，当记起look时，就可联想到see。提起say时，便可联想到与它有关的speak,tell，talk。 如果在联想的同时又进行分析比较，效果就会更好。记忆单词时，还可把反义词放在一起，进行对比记忆。例如tall-short，full-empty，white－black。要是同学们养成这种联想、对比记忆的好习惯，那不仅能牢记单词，而且还能将单词运用自如。 3.按词性归类。在我们课本的后面都把本册所学单词按词性归类。老师可以要求学生试着自己边学边归类，这样，不仅便于记单词，也便于正确运用。 四、注意单词的反复再现及积累。 记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。通过第一次感知记忆，大脑皮质建立的暂时性的联系，会因为抑制而消退，必须反复再现，转化为长时记忆。因此，老师要告诉同学们今天把单词记住了，明天必须复习再记，一周后再重新记一次，这样，单词才能记牢。同时也可以要求学生把所学单词按字母先后顺序，编成单词本，随学随加，逐渐成为一本自编的小词典。在记单词和查找单词时都比较方便，做到随时翻阅，所记单词就不容易遗忘了。 五、组织好听、说、读、写的实践活动。 听是学习语言的源泉和基础。听得清，听得准，才能说得对，读得准，才能更快、更准地记住单词。同时，每一个单词，都离不开一定的语言环境，所以词汇的复习与巩固，最根本的还是靠运用，多说、多读、多写。在运用中，学生一方面掌握了单词的拼写及其运用，另一方面也训练了听力与口语能力。 记好单词是学好英语的首要条件。老师在教学过程中，要告诉学生，不做艰苦的记忆工作，是不可能学好英语的。教师要注意在班上形成记忆单词的风气。定期进行听写练习，进行默写单词比赛等。让同学们把它当成一项任务，同时也把它当做一项兴趣来记忆单词，那么英语单词也就不难记了