计算计算方法计算工具的关系

⑴ 计算器的计算方法是什么和笔算和珠算的区别是什么

举个例子： 有一方程式：a=2b-c求 当a=2、c=5时的b值。 将该方程式存入公式存贮器中，：先按按解答键“SOLVE” a输入2 、c输入5，再按解答键“SOLVE”计算器就会显示：b=3.5。此项功能被称为自动解答功能。同时它也是非常实用的，在实际工作中通常要有一个经常使用的小公式，可借助它来完成。4800使用的程序语言可以算做简单的BASIC语言，4850基本上跟4800一样，有的命令如GOTO（转移到）、PAUSE（暂停）就与BASIC语言的一模一样。现在4800的程序语言来说说。 其主要命令有：

1、=>…… 条件转移成立符号，其用法相当于BASIC中的IF……THEN（假设语句相当于假如……然后，IF相当于条件……THEN相当于结果）语句

2、≠>……条件转移不成立符号，其用法相当于BASIC中的IF……ELSE语句通常二者连用，相当于BASIC中的IF……THEN……ELSE语句（它的英语形式一般为if a＞b then c＞d else if b＞a the……）

3、⊿ …… 条件转移结束符号，与=>和≠>配合使用，放在条件语句最后面。

4、 LbI……标记命令。用于将一段语句作转换标记。后可接字母、数字、符号，但不能超过两个字节，如不能用≥10的数字作行标，否则会出现出错信息。

5、Goto…… （条件）转移命令。前面可加条件语句，与BASIC中的GOTO作用相同。通常与LbI一起用，如果所转移的行号无效，则会显示：GO ERROR（详见说明书）出错信息

6、 Dsz……减量循环命令。可减少未知数的数量。

7、 Isz……增量循环命令。

8、 Pause……暂停命令。后可接0~9之间的整数n，可使某一数据显示n/2秒钟，然后继续运行下面的程序。它被认为是一个语句。

9、 Fixm……变量锁定命令。该命令能使其所有变量值（A~Z）均当成定数处理。当程序运行时，将不需要输入变数（“{}”内的变数除外），而是将存贮器中原有的数值来完成计算。

10、{}…… 变量输入命令。只程序在循环使用时经常发生改变的数字，如里程、和宽度。它的输入方式可以使很多种如{AB}{A,B}{A B}都可以。注意“{”和“}”必需成对输入。否则会出现Syn ERROR（详见说明书）出错信息。

11、=、≠、>、<、≤、≥……条件运算关系算子，常与Goto命令构成条件转换语句。

12、Prog……在正常情况是下打开程序的快捷键。在编程过程中是运行子程序命令，后接子程序名（一定要加引号，且要注意空格，否则会出现Syn ERROR（详见说明书）的出错信息。

13、↓……换行，只保留计算过程不显示计算结果。当不想对其换行时也可用：代替。

14、◣……数据显示命令。该命令输入后会自动换行。保留计算过程并显示计算结果。有一条总原则即：①学会运用程序的语言，尽可能使程序变得简明扼要；我们编写程序应该尽可能地使程序变得简明扼要，能省略的要一定省略。烦琐的语句过多的字节只能使计算器的运算速度变慢没有任何好处，而且相当站用内存。学会节省字节和使用符号是相当重要的。尤其要灵活运用计算器语句因为它会使你更多的节省字节达到预期效果。比如下程序就灵活运用了 Dsz （减量循环命令）。比如使其能输入10个数值，并计算10个数值的平均值。一般程序求10个数字的平均值需要有11个数字的提示符号。但学会灵活运用了 Dsz （减量循环命令）那么只要有三个就可以了，这样就大大节省了字节的占用。 例程序如下：

A=10

C=0

Lbi 1

{B}

C=B+C

Dsz A

Goto 1

C÷10

但要注意的是：如果你是初学者或你对程序的编程不熟练，首先一定要先按照你的思路把程序步骤一步一步的列好在确定它能正确的计算后在想办法对其进行精简修改，否则只会使程序出现过多的错误；②尽可能使程序所包含的子程序减少；子程序过多就会造成程序结构松散，有的计算器主程序需要三个或四子程序，过多的子程序只会引起程序之间紊乱、混淆。子程序过多对在使用时查找也比较麻烦。而且子程序过多如果其中某个环节出现错误很难发现其错误所在，在编写程序时要尽量的少编写子程序，即使要编写子程序时也要注意尤其在容易出错的地方要多加注意。有弊就有利如果你对子程序了解得多了那么可以几个主程序合用一个之程序也到到了要求的减少程序的字节使程序更简化。例程序如下：

CX CD

Lbi 1 Lbi 1

Prog”V” Prog”V”

B=L-(K-S) ◣ B=L+(K-S) ◣

Goto 1 Goto 1

V

Y=√A2B2+B2X2÷A

③尽量少用或不使用扩充变数存贮器，如A[1]、A[2]等：使用扩充存贮器是一个利少弊多的做法。每扩充一个存贮器就要减少10个字节的容量，而每个扩充存贮器至少要占四个字节，比一个A~Z变量净增三个。有时你会觉得变量存贮器不够用。其实不尽然，一般程序变量数很少会超过26个，只是你不懂得去使用。一般来说，两个相对独立的程序步骤之间根本不需要考虑变量重复问题。针对某一个程序，只要不是固定变量（{}内的变量），也就是那些通过计算出来的用于下一步计算的数值。我们就可以通过重复赋值来得到某些计算量。反正在下一轮循环中该量是变化的。明白了各种命令的含义和注意事项就可以编程了。 举例有公式如下：

CX 程序名称

Lbl 0↓ 起始标记命令语句

QMNFJ↓ 数据输入语句 （指公式循环运算时的不变量）

{KDE}↓ 数据输入语句（指公式循环运算时变量）

S=K—Q:G=F+J↓ 公式运算命令

X=M+ScosF↓ 公式运算命令

Y=M+SsinF↓ 公式运算命令

Prog ”j”↓ 运行子程序命令

Goto 0↓ 循环运算语句

J 子程序名称

H=X+DcosG◣ 公式运算、数据显示语

I=Y+DsinG◣ 公式运算、数据显示语

T=X—EcosG◣ 公式运算、数据显示语

U=Y—EsinG◣ 公式运算、数据显示语

⑵ 计算的计算关系

计算不仅是数学的基础技能，而且是整个自然科学的工具。在学校学习时必须掌握计算这一个基本生存技能；在科研中，必须运用计算攻关完成课题研究；在国民经济，计算机及电子等行业取得突破发展都必须在数学计算的基础上。因此计算在基础教育，各学科的广泛应用，高性能计算等先进技术方面都是主要方法。
广义的计算包括数学计算，逻辑推理，文法的产生式，集合论的函数，组合数学的置换，变量代换，图形图像的变换，数理统计等；人工智能解空间的遍历，问题求解，图论的路径问题，网络安全，代数系统理论，上下文表示感知与推理，智能空间等；甚至包括数字系统设计（例如逻辑代数），软件程序设计（文法），机器人设计，建筑设计等设计问题。
一．数学计算中的关系
在数学计算中，一个计算式包括数据，计算符或算子以及计算结果。因此数学计算中的关系是计算原理中必须阐明的理论基础。
计算关系包括：数据与数据的关系，数据与计算符的关系，计算符与计算符的关系。
1．数据与数据的关系
若数据出现在一个计算式中，则称数据存在计算关系。有些计算关系由数据的内在性质（例如系数矩阵，级数中的具体项，合式公式中的项），物理位置（一幅图像中数据的显示或表示，直角坐标系中曲线的关系，cpu阵列，数据的存储）决定。
2．数据与运算符的关系
1）自然数据的表示。例如求一个曲面梯形的面积.
2）人工数据的处理（例如 程序中的数据）.
3）自然数据的人工处理。例如：放大一幅图像的一部分。
在数学计算式中，数据与运算符有数据个数，左右作用，算式形式等具体细致的关系。
3）运算符与运算符的关系
（1）整体与元素的关系.集合数据例如矩阵，从矩阵加到元素加，实现对集合元素的处理. 相同运算符对不同数据产生的计算效果可不同（例如C++语言的重载，多态等）。
（2）高阶的运算符，常常是低阶运算符的组合，再使用一个新出现的计算符，构成一个序列.例如积分：级数的极限计算.使复杂的数据元计算能够实现.
在计算中，使难的计算到简单的计算，可通过使用两个可逆的计算过程，化简高阶计算.例如：对复杂的多乘法计算式，可用对数变成加法计算，再用指数恢复. 这是一个从高到低的过程.
（3）低阶运算与新运算的发现
对新形式数据的新计算，常常用到如何组合低级运算符，构建一个新的高阶运算符.因此计算并不是化简这一个过程.有些同学认为计算就是越来越简单，因此对数学失去了兴趣.实际上，还存在一个可逆的过程，即如何用低阶的，离散的运算符，处理复杂的数据结构以及庞大的计算量，也是一个很有趣的问题.
在计算机器件的设计中也存在这个问题.好像计算机运算器只有一个加法器，太简单了.实际上如何在计算机软硬件中使用这个加法器实现更高阶计算是一个很需要动脑筋的过程（不仅是操作系统也是系统结构，组成原理的问题）.此外，软硬件的平衡，调度，是否使用专用的乘法除法计算器都需要考虑.
（4）相同的计算，常常有不同的性质.
例如.线性代数中，同样是三矩阵乘法，在相似变换中只要求可逆矩阵，而在二此型的标准型变换中，则要求正交矩阵.
计算是对特定数据元的计算,因此数据元的性质对运算符的选择，计算的实现有决定性作用.
计算表达式常常有不同的形式.代数式，方程，函数，行列式，微积分或者数理统计计算式等等，实现对不同数据的具体计算.

⑶ 古代计算工具有哪些

有算筹、算盘。

1、算筹

根据史书的记载和考古材料的发现，古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13--14cm，径粗0．2～0．3cm，多用竹子制成。

也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，大约二百七十几枚为一束，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算的时候，就把它们取出来，放在桌上、炕上或地上都能摆弄。

2、算盘

算盘，又作祘盘，珠算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具，珠算盘起源于北宋时代，北宋串档算珠。算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。

中国是算盘的故乡，在计算机已被普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，在许多国家方兴未艾。

因此，人们往往把算盘的发明与中国古代四大发明相提并论，由于珠算盘运算方便、快速，几千年来一直是中国古代劳动人民普遍使用的计算工具，即使现代最先进的电子计算器也不能完全取代珠算盘的作用。

联合国教科文组织刚刚在阿塞拜疆首都巴库通过，珠算正式成为人类非物质文化遗产。这也是我国第30项被列为非遗的项目。

(3)计算计算方法计算工具的关系扩展阅读：

1、算筹的计算规则

按照中国古代的筹算规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式等等（到搜狗可以查）这样从右到左，纵横相间，以此类推，就可以用算筹表示出任意大的自然数了。

由于它位与位之间的纵横变换，且每一位都有固定的摆法，所以既不会混淆，也不会错位。毫无疑问，这样一种算筹记数法和现代通行的十进位制记数法是完全一致的。

2、算盘的计算规则

从右往左分别是个，十，百，千，万，十万，以此类推。最右边第一竖排，下面五个珠子代表一二三四五。当到五时，就拨动上面一个珠子。下面一个珠子代表一。上面一个珠子代表五。当第一竖排满十了就进到十位。同理。后面也一样。

参考资料来源：网络——算盘

参考资料来源：网络——算筹

⑷ 你还知道哪些中国古代计算方法一记算方法

在人类文明发展的历史上中国曾经在早期计算工具的发明创造方面写过光辉的一页。远在商代，中国就创造了十进制记数方法，领先于世界千余年。

到了周代，发明了当时最先进的计算工具——算筹。这是一种用竹、木或骨制成的颜色不同的小棍。计算每一个数学问题时，通常编出一套歌诀形式的算法，一边计算，一边不断地重新布棍。中国古代数学家祖冲之，就是用算筹计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。这一结果比西方早一千年。

珠算盘是中国的又一独创，也是计算工具发展史上的第一项重大发明。这种轻巧灵活、携带方便、与人民生活关系密切的计算工具，最初大约出现于汉朝，到元朝时渐趋成熟。珠算盘不仅对中国经济的发展起过有益的作用，而且传到日本、朝鲜、东南亚等地区，经受了历史的考验，至今仍在使用。

中国发明创造指南车、水运浑象仪、记里鼓车、提花机等，不仅对自动控制机械的发展有卓越的贡献，而且对计算工具的演进产生了直接或间接的影响。例如，张衡制作的水运浑象仪，可以自动地与地球运转同步，后经唐、宋两代的改进，遂成为世界上最早的天文钟

记里鼓车则是世界上最早的自动计数装置。提花机原理对计算机程序控制的发展有过间接的影响。中国古代用阳、阴两爻构成八卦，也对计算技术的发展有过直接的影响。莱布尼兹写过研究八卦的论文，系统地提出了二进制算术运算法则。他认为，世界上最早的二进制表示法就是中国的八卦。

⑸ 现代计算机与传统计算工具的区别是什么

电子计算机是一种能存贮程序，能自动连续地对各种数字化信息进行算术、逻辑运算地电子设备。基于数字化的信息表示方式与存贮程序工作方式，这样的计算机具有许多突出的特点。概括起来，电子计算机主要有以下几个显着特点：
⒈
自动化程度高
由于采用存贮程序的工作方法，一旦输入所编制好的程序，只要给定运行程序的条件，计算机从开始工作，直到得到计算处理结果，整个工作过程都可以在程序控制下自动进行，一般在运算处理过程中不需要人的直接干预。对工作过程中出现的故障，计算机还可以自动进行“诊断”、“隔离”等处理。这是电子计算机的一个基本特点，也是它和其他计算工具最本质的区别所在。
⒉
运算速度快
计算机的运算速度通常是指每秒钟所执行的指令条数。一般，计算机的运算速度可以达到上百万次，目前最快的已达到十万亿次以上。计算机的高速运算能力，为完成那些计算量大，时间性要求强的工作提供了保证。例如天气预报、大地测量的高阶线性代数方程的求解，导弹或其它发射装置运行参数的计算，情报、人口普查等超大量数据的检索处理等。
⒊
数据存储容量大
计算机能够储存大量数据和资料，而且可以长期保留，还能根据需要随时存取、删除和修改其中的数据。计算机的大容量存储使得情报检索、事务处理、卫星图像处理等需要进行大量数据处理的工作可以通过计算机来实现。现在，一块存贮芯片可以存贮几百页英文书籍的内容等。
⒋
通用性强
由于计算机采用数字化信息来表示数值与其它各种类型的信息（如文字、图形、声音等），采用逻辑代数作为硬件设计的基本数学工具。因此，计算机不仅可以用于数值计算，而且还被广泛应用于数据处理、自动控制、辅助设计、逻辑关系加工与人工智能等非数值计算性质的处理。一般来说，凡是能将信息用数字化形式表示，就能归结为算术运算或逻辑运算的计算，并能够严格规则化的工作，都可由计算机来处理。因此计算机具有极强的通用性，能应用于科学技术的各个领域，并渗透到社会生活的各个方面。
正是由于以上特点，使计算机能够模仿人的运算、判断、记忆等某些思维能力，代替人的一部分脑力劳动，按照人们的意愿自动地工作，因此计算机也被称为“电脑”。但计算机本身又是人类智慧所创造的，计算机的一切活动又要受到人的控制，它只是人脑的补充和延伸，利用计算机可以辅助和提高人的思维能力。

⑹ 计算和计算机及其关系是什么

特定的计算机应用总要采用某种计算方案，换句话说，也即计算机应用总是要在某种计算模式下实现。计算机技术的进步也会令新的计算模式不断出现。计算机的计算能力关系的因素很多，而且是计算机一直在不断突破和发展的阶段。

计算机一直作为操作的工具和应用的平台，在人们的生产以及生活中得到应用。但是，在某种程度上分析，计算机的自身发展也需要进行合理的应用开发，并结合人们的需求进行改革。对于计算机的基本应用和能力而言，可以认为包括计算机的计算能力和计算机的算法优化两个方面。

相关信息：

对于计算机的计算能力的技术研究而言，重点需要研究影响计算机计算能力的因素等方面入手。其中，对于计算机的硬件组成，基本是通过晶体管的方式进行，通过一定的算法，完成计算机的计算。

对于计算机而言，所有的操作都是由指令完成的，这些指令移动程度上，直接主导了计算机的计算和操作。那么，对于计算机的计算而言，与中央处理器息息相关，与内存也有非常大的关系，高速的中央处理器和大容量的内存，可以极大限度的提高计算机的计算能力。

⑺ 1.计算教学中,如何处理算理与计算方法的关系

计算的算理是指计算的理论依据，通俗地讲就是计算的道理。算理一般由数学概念、定律、性质等构成，用来说明计算过程的合理性和科学性。计算的算法是计算的基本程序或方法，是算理指导下的一些人为规定，用来说明计算过程中的规则和逻辑顺序。

算理和算法既有联系，又有区别。算理是客观存在的规律，主要回答“为什么这样算”的问题；算法是人为规定的操作方法，主要解决“怎样计算”的问题。算理是计算的依据，是算法的基础，而算法则是依据算理提炼出来的计算方法和规则，它是算理的具体体现。算理为计算提供了正确的思维方式，保证了计算的合理性和可行性；算法为计算提供了便捷的操作程序和方法，保证了计算的正确性和快速性。算理和算法是计算教学中相辅相成、缺一不可的两个方面。

处理好算理与算法的关系对于突出计算教学核心，抓住计算教学关键具有重要的作用。当前，计算教学中“走极端”的现象实质上是没有正确处理好算理与算法之间关系的结果。一些教师受传统教学思想、教学方法的支配，计算教学只注重计算结果和计算速度，一味强化算法演练，忽视算理的推导，教学方式“以练代想”，学生“知其然，不知其所以然”，导致教学偏向“重算法、轻算理”的极端。与此相反，一些教师片面理解了新课程理念和新教材，他们把过多的时间用在形式化的情境创设、动手操作、自主探索、合作交流上，在理解算理上大做文章，过分强调为什么这样算，还可以怎样算，却缺少对算法的提炼与巩固，造成学生理解算理过繁，掌握算法过软，形成技能过难，教学走向“重算理、轻算法”的另一极端。

如何正确处理算理与算法的关系，防止“走极端”的现象，广大数学教师在教学实践中进行了有益的探索，取得了许多成功经验。比如，“计算教学要寻求算理与算法的平衡，使计算教学‘既重算理，又重算法”“把算理与算法有机融合，避免算理与算法的‘硬性对接’”“引导学生在理解算理的基础上自主地生成算法，在算法形成与巩固的过程中进一步明晰算理”“计算教学要让学生探究并领悟算理，及时抽象并掌握算法，力求形成技能并学会运用”等等，这些观点对于计算教学少走弯路、提高计算教学质量具有重要作用。

对此，笔者认为，处理计算教学中算理与算法的关系还应注意以下五点：一是算理与算法是计算教学中有机统一的整体，形式上可分，实质上不可分，重算法必须重算理，重算理也要重算法；二是计算教学的问题情境既为引出新知服务，体现“学以致用”，也为理解算理、提炼算法服务，教学要注意在“学用结合”的基础上，以理解算理，掌握算法，形成技能为主；三是算理教学需借助直观，引导学生经历自主探索、充分感悟的过程，但要把握好算法提炼的时机和教学的“度”，为算法形成与巩固提供必要的练习保证；四是算法形成不能依赖形式上的模仿，而要依靠算理的透彻理解，只有在真正理解算理的基础上掌握算法、形成计算技能，才能算是找到了算理与算法的平衡点；五是要防止算理与算法之间出现断痕或硬性对接，要充分利用例题或“试一试”中的“可以怎样算？”“在小组里说一说，计算时要注意什么？”等问题，指导学生提炼算法，为算理与算法的有效衔接服务。

⑻ 计数 计算 逻辑 算法的区别与联系

【计数、计算、逻辑、算法在数学学科中的一般解释】

（1）计数：求出事物的个数或种类的过程，具体方法可以是数数，可以是计算，可以是测量，可以是核算，也可以是推理，但目的都是求出事物的个数或种类。

（2）计算：核算数目，根据已知量算出未知量。计算要根据各种计算法则、计算原理来进行。

（3）逻辑：思维的规律和规则，是对思维过程的抽象。我们往往采用判断、推理、计算、分析等多种方法由一个逻辑得出另一个逻辑，这就是我们常常说的逻辑推理。

（4）算法：解决问题的完整步骤和规范，由一个个清晰的指令组成。算法是一个比较新的概念，对于大多数人来说不太容易理解。历史上最初算法是指运算法则，现在的算法一般是指计算机可以实现的一个指令系统。算法有五个必备特征，有穷性、确切性、输入项、输出项、可行性。计算机要实现一个算法，基本运算和操作有如下四类：算术运算，加减乘除等运算；逻辑运算，或、且、非等运算；关系运算，大于、小于、等于、不等于等运算；数据传输，输入、输出、赋值等运算。

【计数、计算、逻辑、算法的区别与联系】

（1）在计数的时候，除了最简单的一个一个的数，为了更加方便准确的得出事物的个数或种类，经常要用到计算或者逻辑推理的方法；

（2）同样，在计算的时候，为了方便准确也可能用到计数或者逻辑推理；

（3）在逻辑推理的过程中，有时候也会用到计算和计数。

（4）无论是计数、计算还是进行逻辑推理，只要是解决一个问题的完整过程，具备“有穷性、确切性、输入项、输出项、可行性”五大特征，都可以称之为一个算法。而算法的各个步骤，往往是依据计数、计算、逻辑推理进行的。

综上所述，计数、计算、逻辑、算法是四个完全不同的概念，既相互区别又相互联系，可谓你中有我，我中有你。计数和计算都是一种过程，不同的是，计数是求出事物个数或种类的过程，计算是根据已知量求出未知量的过程。 逻辑和算法严格的讲都是名词，逻辑是思维的规律或规则，进行逻辑推理就是依据已知条件和已知规律推导出另一个规律。算法是解决问题的步骤。计数、计算、逻辑推理，都是由一个个步骤组成的，只要其过程具备“算法”的五大特征，就是算法。而一个算法的实现，往往会用到计数、计算、逻辑推理等多种形式。

【扩展阅读】

（1）计数

计数（count) 亦称数数。算术的基本概念之一。指数事物个数的过程。计数时，通常是手指着每一个事物，一个一个地数，口里念着正整数列里的数1，2，3，4，5，…，和所指的事物进行一一对应，这种过程称为计数。上述逐个地计算事物的方法，称为逐一计数。若按几个一组的方法计数，则称为分组计数。

此外，计数亦可以被（主要是被儿童）使用来学习数字名称和数字系统的知识。 由现今的考古证据可以推测人类计数的历史至少有五万年，并由此发展导致出数学符号及计数系统的发展。古代文化主要使用计数在记录如负债和资本等经济数据（即会计）。

（2）计算

计算，汉语词语，有“核算数目，根据已知量算出未知量；运算”和“考虑；谋虑”两种含义。

释义：

(1) 核算数目，根据已知量算出未知量；运算。造句：计算光速。

(2) 考虑；谋虑。亦作“ 计筭 ”。造句：该怎么办，还得计算计算。

计算与人类：

由于现代人类各个课题学科繁多，涉及面广，而分类又细。而当今的每个学科都需要进行大量的计算。

天文学研究组织需要计算机来分析太空脉冲（pulse），星位移动；生物学家需要计算机来模拟蛋白质的折叠（protein folding）过程，发现基因组的奥秘；药物学家想要研制治愈癌症或各类细菌与病毒的药物，医学家正在研制防止衰老的新办法；数学家想计算最大的质数和圆周率的更精确值；经济学家要用计算机分析计算在几万种因素考虑下某个企业/城市/国家的发展方向从而宏观调控；工业界需要准确计算生产过程中的材料，能源，加工与时间配置的最佳方案。由此可见，人类未来的科学，时时刻刻离不开计算。而分布式计算（Distributed Computing），以其独特的优点——便宜、高效而越来越受到社会的关注。

（3）逻辑

逻辑指的是思维的规律和规则，是对思维过程的抽象。

狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。

广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。逻辑包括形式逻辑与辩证逻辑，形式逻辑包括归纳逻辑与演绎逻辑，辩证逻辑包括矛盾逻辑与对称逻辑。对称逻辑是人的整体思维（包括抽象思维与具象思维）的逻辑。

（4）算法

算法（Algorithm）是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内获得所要求的输出。如果一个算法有缺陷，或不适合于某个问题，执行这个算法将不会解决这个问题。不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。一个算法的优劣可以用空间复杂度与时间复杂度来衡量。

算法中的指令描述的是一个计算，当其运行时能从一个初始状态和（可能为空的）初始输入开始，经过一系列有限而清晰定义的状态，最终产生输出并停止于一个终态。一个状态到另一个状态的转移不一定是确定的。随机化算法在内的一些算法，包含了一些随机输入。

⑼ 计算机，电脑，计算器，信息技术有什么关系

计算机，电脑，计算器，都是同一类。 只是计算机就是电脑，计算器比电脑低级些，但是计算器是电脑的祖先。 电脑的产物就是信息技术了。 有了电脑网络就有了信息技术了，这两者是互补的。