理性思考有哪些方法

① 培養邏輯思維的方法有哪些

簡單的訓練邏輯思維的方法，就是類比，找一個相似的事物來對比一下。

比如，當你內心裡很渴望想購買某件衣服的時候，可以先貨比三家再行動，這樣，可以促進自己的理性思考活動了。

② 職場中，讓你受益匪淺思維方式有哪些

3.以終為始思維。以終為始，其實就是史蒂芬·柯維在《高效能人士的七個習慣》一書中提到的七個習慣之一，大意是說做事之前要認清方向。它本質上是一種逆向思維，是從最終的目標出發，逆向考慮實現目標需要什麼資源/行動，並且制定計劃一步步實現。

★適用場景：制定月度運營規劃/年度工作計劃

★「以終為始思維」運用到月度經營目標制定中：

以提升下月某寶店鋪銷售額為例，根據銷售額=流量*客單價*轉化率的公式，我們可從流量、客單價和轉化率三方面著手。單獨拎「提升轉化率」這一點來說，我們可以將這單一目標具體拆解為詳情頁優化、主圖優化、活動促銷、品牌、客服等辦法。

③ 怎樣才能理性思考

一、為什麼要解決問題
我們生活在一個充滿問題的世界，問題無處不在，時刻都有。從某個角度講，思維的價值，主要體現在解決問題上：一個人是否能夠成功，體現在是否能面對和解決問題上，甚至MBA教學，也把培養分析和解決問題的能力，當作其主要的特色......。何謂問題，通俗講就是理想狀態(目標)與現實狀況之間的差異。問題如果得不到解決，非正常狀態就得不到改善，而且，問題累積的結果將會使不良現狀持續惡化，結果更為嚴重：小問題會積聚成大問題;大問題會變得不可救葯。一根過熱的電線導致美加大停電;一匹戰馬蹄鐵的松脫，導致一個國家的滅亡;小小的果子狸導致全球SARS浩劫。這些都如同"千里之堤、潰於蟻穴"所講的道理一樣。因此，一名優秀的企業管理者和一名優秀的將軍是一樣的。他們都必須具備善於分析的頭腦，隨時會根據現實情況的變化做出迅速機敏的反應，同時，還要有"將在外，君命有所不受"的勇氣和魄力。
二、問題到底是什麼?
一談到解決問題，人們常有的第一感覺，就是巴不得立即找到好的方法解決問題。這樣的想法未可厚非，但是，如果直接從方法著手，未必能夠理想解決問題，甚至容易陷入陷阱。那麼，該從何處著手呢?我認為，應該從界定問題開始，即問清"問題到底是什麼?"
【案例】20世紀50年代，全世界都在研究製造晶體管的原料--鍺，大家認為最大的問題如何將鍺提煉得更純。日本新力公司的江畸博士和助手黑田百合子就此進行了探索，但總免不了會混進一些物質，而且每次測量都顯示了不同的數據。後來他們反思：研究這一問題的目的，無非是要讓鍺更能製造出更好的晶體管。為何一定要將問題陷在如何將鍺提煉得更純這一點呢?
於是，他們去掉原來的前提，而另闢新途，即有意地一點一點添加雜質，看它究竟能製造出怎樣的鍺晶體來。結果在將鍺的純度降到原來的一半時，一種最理想的晶體產生了。此項發明一舉轟動世界，江畸博士和黑田百合子分別獲得諾貝爾獎和民間諾貝爾獎。
不妨做一下比較：
錯誤界定：將鍺提純。
正確界定：製造出更好的晶體管。
由此可見，正確界定問題，非常重要。無論什麼問題，只要能找出問題的核心，即問題的關鍵所在，就一定能夠找出辦法解決它。要把公司建成一個高效益的企業，管理者必須具備能夠抓住問題關鍵的能力。然而，令人吃驚的是，現在還有很大一部分管理者抓不住問題的關鍵，或被傳統和習慣所束縛而找不出解決問題的對策。一葉障目而不見泰山，抓不住問題的關鍵就會制定出很多與實際問題無關的、沒有實際意義的方案;被傳統和習慣所束縛，就會裹足不前，延誤問題的解決，結果往往會使問題變得越來越復雜，更加難以解決。
三、解決問題的步驟
1)發現問題。我們生活的世界時時處處都存在著各種各樣的矛盾，當某些矛盾反映到意識中時，個體才發現它是個問題，並要求設法解決它。這就是發現問題的階段。從問題解決的階段性看，這是第一階段，是解決問題的前提。把問題清清楚楚地寫出來，便已經解決了一半!發現問題不論對學習、生活、創造發明都十分重要，是思維積極主動性的表現，在促進心理發展上具有重要意義。
2)分析問題。要解決所發現的問題，必須明確問題的性質，也就是弄清有哪些矛盾、哪些矛盾方面，它們之間有什麼關系，以確定所要解決的問題要達到什麼結果，所必須具備的條件、其間的關系和已具有哪些條件，從而找出重要矛盾、關鍵矛盾之所在。
3)提出假設。在分析問題的基礎上，提出解決該問題的假設，即可採用的解決方案，其中包括採取什麼原則和具體的途徑、方法。但所有這些往往不是簡單現成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段，正確的假設引導問題順利得到解決，不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向岐途。
4)檢驗假設。假設只是提出一種可能的解決方案，還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的最後一步是對假設進行檢驗。通常有兩種檢驗方法：一是通過實踐檢驗，即按假定方案實施，如果成功就證明假設正確，同時問題也得到解決;二是通過心智活動進行推理，即在思維中按假設進行推論，如果能合乎邏輯地論證預期成果，就算問題初步解決。特別是在假設方案一時還不能立即實施時，必須採用後一種檢驗。但必須指出，即使後一種檢驗證明假設正確，問題的真正解決仍有待實踐結果才能證實。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果，必須重新另提假設再行檢驗，直至獲得正確結果，問題才算解決。
四、解決問題理念/原則
1)預防勝於治療。
【案例】有位客人到某人家裡作客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有做任何錶示。不久主人家裡果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最後火被撲滅了，於是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但是並沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。有人對主人說："如果當初聽了那位先生的話，今天也不用准備宴席，而且沒有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!"主人頓時醒悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。
一般人認為，足以擺平或解決企業經營過程中的各種棘手問題的人，就是優秀的管理者，其實這是有待商榷的，俗話說："預防重於治療"，能防患於未然之前，更勝於治亂於已成之後，由此觀之，企業問題的預防者，其實是優於企業問題的解決者。
2)治本勝於治標。
"治標"是指對出現的問題不從根本上謀求解決，僅對顯露在外的枝節問題作應急處理。"治本"是指處理事務從根本上著手，與"治標"相對。"揚湯止沸"是治標，而"釜底抽薪"是治本。當我們以為問題已經解決了的時候，往往就不會再去努力尋找藏在後面的真正問題。今天的解決方案，可能在未來造成更大的問題。因此，治標只是救火，而治本才是防火。
3)回歸簡單思考。
【案例】英國某家報紙曾舉辦一項高額獎金的有獎徵答活動，題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，載著3位關系人類興亡的科學家。第一位是環保專家，他的研究可拯救無數人免於因環境污染而面臨死亡的噩運。第二位是原子專家，他有能力防止全球性的原子戰爭，使地球免於遭受滅亡的絕境。第三位是糧食專家，他能在不毛之地運用專業知識成功地種植穀物，使幾千萬人脫離因飢荒而亡的命運。此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一人以減輕載重，使其餘2人得以生存。請問，該丟下哪一位科學家?問題刊出後，因為獎金的數額相當龐大，各地答復的信件如雪片飛來。在這些答復的信中，每個人皆竭盡所能，甚至天馬行空地闡述他們認為必須丟下哪位科學家的見解。最後結果揭曉，巨額獎金得主是一個小男孩。他的答案是--將最胖的那位科學家丟出去。
小男孩睿智而幽默的答案，是否給我們以足夠的提醒：單純的思考方式，往往比鑽牛角尖更能獲得良好的成功。任何疑難問題的最好的解決方法，只有一種，就是能真正切合該問題所需求的，而非惑於問題本身的盲目探討。
4)抓住核心主因。
【案例】一個賢明的猶太商人，把兒子送到很遠的耶路撒冷去學習，當他彌留之際，知道來不及見上兒子一面時，他立了一份遺囑，上面寫清楚，家中所有財產都轉讓給一個奴隸;不過要是財產中有哪一件是兒子所想要的的話，可以讓給兒子。但是只能一件。這位父親死了以後，奴隸很高興交了好運，連夜趕往耶路撒冷，先到死者的兒子處，向他報喪，並把老人立下的遺囑拿給兒子看。兒子看了非常驚訝，也非常傷心。但一思考就明白了，如果父親知道自己死了，兒子又不在，奴隸可能會帶著財產逃走，連喪事也不報告他。因此父親才把全部財產都送給奴隸，這樣奴隸就會急著去見兒子，還會把財產保管得好好的。奴隸的財產屬於主人，父親留下的財產就是選那個奴隸就行了。
可見：復雜的現象後，會有一個是主因，抓住關鍵就抓住了全局。
5)系統思考，綜合分析。
系統思考就是整體考慮，綜合分析，就是以整體的觀點對復雜系統的構成組件之間的連接進行分析，達到"見樹又見林"的解決問題的思維方式。"圍魏救趙"、"田忌賽馬"等都是系統思考的典型案例。如何系統思考呢?一要防止分割思考，注意整體思考;二要防止靜止思考，注意動態思考;三要防止表面思考，注意本質思考。
6)變左右為難為左右逢源。
兩難問題是所有問題中受限制最大、最難解決的問題。兩難，難就難在兩種可能的選擇中，無論哪一種選擇，都有利有弊，處於進退維艱的困境。如何解決兩難問題，體現了解決問題的最高境界。把握兩難問題的原則，要力爭將問題處理結果最大價值化，如曾仕強所言，人往往會處在左右為難的境遇中，在這種情況下，要設法把左右為難變成左右逢源。因此，在處理問題時，在某些原則問題上適當妥協，在具體操作中，注意體現靈活性。避免陷入非此即彼，魚和熊掌不可兼得的窘境，從而實現問題解決結果的價值最大化。
【案例】小施特勞斯是"圓舞曲之王"老施特勞斯的兒子。她母親被父親遺棄後，對小施特勞斯苦心栽培，使他有很大的成就。但老施特勞斯運用自己在音樂界的威勢，強使維也納各大舞廳，都把小施特勞斯拒之門外，他只好到城郊一家咖啡館的花園里舉行露大音樂會。
小施特勞斯的每一個節目都迎來熱烈的掌聲。其中圓舞曲《理性的詩篇》，在如痴似醉的觀眾要求下，竟然反復演奏了十幾次之多，甚至，老施特勞斯的經紀人本來是帶人來搗亂的，也忘情地鼓起掌來。
最後，施特勞斯請聽眾們安靜下來。在他指揮下，樂隊奏起了並未開列於節目單上的一曲柔和的樂章。聽眾們不敢相信自己的耳朵，因為：這是老施特勞斯最負盛名的圓舞曲《萊茵河畔迷人的歌聲》。大家終於明白了它的深意：小施特勞斯演奏父親的這部作品，不僅是作為子女對父輩的敬意，也是作為請父親寬恕的一種祈求。聽眾們不由得熱淚盈眶。
在這一事例中，小施特勞斯既很好地體現了自己的能力，即使是自己的父親，也別想壓制住，這是分;同時也表現了自己寬廣的胸懷，對父親的情感，這是合，分合結合，產生了出人意料的好效果

④ 想要培養孩子理性思考的能力，哪些教育方法比有效

人的智力水平主要通過思維能力反映出來，思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低，他從不同方面表現出來，從獨立性，靈活性和敏感性，邏輯性，全面性，創造性

所以要提高孩子的思維能力的具體方法有以下幾點

培養孩子獨立思考的習慣，年幼的孩子遇到疑難問題，總希望孩家長給他答案，有些家長直接把孩子把答案告訴她，開始這對發展孩子智力沒有好處，高明的家長面對孩子的問題，首先告訴孩子自己尋找答案的方法啟發孩子運用自己學過知識和經驗去尋找答案，當孩子自己得受答案是他會充滿成就感，而且會產生新的學習動力。

引導孩子一起討論設計解決問題的思路參與解決問題的過程，家長應引導孩子，並與孩子共同討論設計解決問題的方案，並付諸實施，這個過程需要分析歸納推理，需要設想解決問題的方法和程序，這對於提高孩子的思維能力和解決問題的能力有大有幫助。

⑤ 理性的思考方法

本來准備說一下我的觀點的，

但是看到「或者推薦下這方面的書籍」，我就不想說什麼了。

出於友好，我講一下我認為理性的出發點，我個人覺得有兩點：
1、是非辨別能力（這個其實很難說幾句話說清楚，我個人認為是知識面、理解能力、道德感等）
2、突發情況的經歷是否豐富

⑥ 感性思維較為優秀的人如何培養鍛煉理性思維

首先要明確的是：感性思維豐富和理性思維並不沖突。理性思維是需要後天培養的，各位邏輯不清晰的童鞋不用氣餒。只要多加後天練習，這種技能是會自然而然的內化為你自身的一種能力的。練好理性思維大法有三層境界。修煉好這三層。你就可以成為鶴立雞群的理性人了。其中第一層是邏輯清晰，第二層是表達清晰。第三層是避開思維陷阱。第一層邏輯清晰：邏輯清晰的例子：所有人都會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會死的。這個判斷就是符合邏輯。再來個例子：天下雨地上濕，地上濕的，所以天下雨。這個判斷就不符合邏輯。鍛煉邏輯清晰能力的方法是多問幾個為什麼？不用去刻意的學習什麼符號方法來鍛煉邏輯，也不用去看專門的邏輯學（真心看不進啊）。多讀書多看報，主要看報紙上的評論啊，雜文啥的。 看的時候注意如下心法：作者的觀點是啥？理由？這個觀點對不對？比如說：一想到大熊貓那麼可愛，大熊貓那麼稀少！大熊貓又是國家保護動物。你竟然還吃大熊貓！作者的觀點就是「不能吃大熊貓啊！」 理由有三點（1）大熊貓可愛（2）稀少（3）國家保護動物這個觀點對不對？這個需要你自己思考了，因為這句話的作者暗含了背後的邏輯， 可愛稀少的保護動物不該吃。如果你認可這個邏輯。（這個背後的邏輯其實是觀點和理由的橋梁。）那也就認可了作者的這個觀點了。（如果你說我呸，如果現在我快餓死了，身邊只有一個死的大熊貓屍體，我當然可以吃咯。嗯……你很有思辨的天賦）邏輯不清晰的情況有很多種，無非就是不知道作者的觀點，不知道他的理由，或者觀點和理由的橋梁有問題。利用我上述說的心法，應該可以有效識別90%以上的邏輯混亂，同時你自己在寫文章或者說話的時候多用以上心法，就可以做一個邏輯清晰的人了。第二層是表達清晰有的人邏輯清晰，但是表達不清晰。表達不清晰容易讓聽者或者讀者迷惑。（這廝想表達什麼？）而且還容易讓自己迷惑。（有的時候我自己都不懂我自己啊）啥叫表達清晰，就是說人話。盡量少用那些連自己都不明白的詞語 。比如：這個虛無的社會中，我們究竟應該如何以一個理性的個體尋求那一丁點的存在感？「我知道你自己對[虛無]、[理性的個體]、[存在感]這些詞彙有自己獨到的看法。但是別人怎麼知道？聽眾怎麼知道？所以說人話很重要。第三層是避免思維陷阱市面上有好多好多的書。比如《如何提問》、《清醒思考的藝術》《明智行動的藝術》還有卡尼曼的關於行為經濟學的書。這些書稍微看看就可以了。然後自己總結一下。無非是 「相關性不等於因果性」「倖存者偏差」這些內容。（具體內容谷歌之）另外學習經濟學課程和統計學課程是可以非常有效的鍛煉自己這種避免思維陷阱的能力的。說完了這三層，說說感性思維。感性思維有如下一些特徵：多愁善感，有很多形容詞。 不強調論證，只強調感受。不求從邏輯上說服你，只求從脈搏上感動你。所以感性思維會在哪些方面干擾理性思維呢？首先當然是邏輯。其次就是過多的形容詞會影響到表達清晰！除此之外，感性思維和理性思維絕對不會沖突。最後想說的是：人類大腦的設計目的本來就不是讓人類成為理性人的，所以偶然犯犯一些小錯誤，另外讓自己多感性一點去感慨下人世間的花花草草，不是挺快樂的嘛？

⑦ 思考的方法有哪些

思考的方法

1. 回到原點。好的思考者一定善於從原點開始思考。例如：這個問題是如何產生的?是否基於對現實的客觀觀察?它隱含了哪些前提假設?放到一個更大的背景下看，它屬於什麼性質的問題?它和其它問題的關聯是什麼?差異是什麼?為什麼它是一個重要的問題?為什麼它是一個困難的問題?……​

2. 重構問題。《你的燈亮著嗎》一書指出：大多數人在試圖解決問題前，都沒有好好地定義問題;而正確的定義問題，就相當於完成了50%的問題解決的工作。回到原點思考的效果之一，也就是讓思考者重新思考問題的本質，重新正確地界定問題。

3. 自頂向下。從最高層次的問題逐步向下分解，可以保證問題分析的系統性和完備性。並且，現實中的問題往往存在多種分解 方式，常見的有按維度分解、按層次分解和按流程分解。更重要的是，富有經驗的思考者不會滿足於一種問題分解方式，而是會嘗試多種可能性，從不同的角度來分解問題。

4. 抓住主線。1933年哈利·貝克設計了一張倫敦地鐵交通圖，這張圖與以往的地鐵圖都不同，圖中的車站間距與實際間距不成比例，路線也大多以水平、垂直和45度角來表示，並且用不同顏色來區分線路。這種設計雖然沒有準確地映射現實情況，但是由於凸顯了最主要的因素——路線、車站等的拓撲關系，而使乘客一目瞭然，這張圖後來成了世界各地地鐵路線圖的樣本。貝克的成功說明了抓住主線的重要性。優秀的思考者會對問題相關的各種因素進行梳理，識別出最重要的因素，並將那些次要的因素故意「視而不見」，這種問題簡化技巧方便思考者更清晰地分析主線的前因後果，並作出正確的判斷。

5. 因果推論。分析問題的一個主要工作是進行因果推論：找到當前現象發生的原因，或者推測當前現象引發的後果。但是人們在因果推論中經常會犯一些錯誤：例如顛倒因果關系、將次序先後發生的事物武斷地認定為因果關系、把相關關系當作因果關系等等。優秀的思考者除了能避免以上失誤之外，還能清醒地意識到：通常一個現象的發生並不一定只有一個原因，而是多個原因共同作用的結果;通常一個現象發生後並不只有產生一種結果的可能，而是有多種可能，並且還可能引發一系列連鎖反應。一旦做出了正確的因果推論，對於一個問題的基本解釋就算完成了，而問題的解決方案就可能基於這個推論而順利構築。

6. 發現關聯。除了那些顯而易見的問題要素之間的關聯之外，還有一些關聯是隱藏的，這在現實世界中非常普遍，比如風水學就是發現和總結地理環境與建築的隱性關聯的經驗領域。有些時候，問題解決的最大瓶頸就在於無法發現某些隱性關聯。作為優秀的思考者，首先不會僅滿足於已知的關聯，而是會以很大的好奇心去探尋隱性關聯，其次他們會以深刻的洞察力、甚至敏銳的直覺去發現這些關聯。在這一過程中，不斷地提出試探性的假設然後加以反復測試也是一種行之有效的方法。​

⑧ 如何才能做到完全理性思考的人

思維是人類所具有的高級認識活動。按照資訊理論的觀點，思維是對新輸入信息與腦內儲存知識經驗進行一系列復雜的心智操作過程 。下面就是小編給大家帶來的理性思維的基本方法12種，希望大家喜歡!
1.基於現實的模型
一個模型就是一個能夠幫助我們理解世界運行規律的觀點。模型能夠闡釋結果，能夠回答「為什麼」和「怎麼樣」的問題。我們需要學習、理解並能運用那些解釋事物運行規律的偉大思想和普遍原理。在前面文章中，我們多次使用生活學、物理學、數學、心理學中的模型和原理去解釋現象和問題，從而幫助我們更清晰把握問題觀點，找到問題本質。
查理·芒格說過這樣一段話，最好問自己這樣的問題：「怎麼樣才能讓生活更美好，思維更敏捷?」他給我們的回答是：「應做到的是從顯示出發，盡量養成掌握多種模型的習慣，這種模型必須紮根於現實生活中……」
何為有用的模型?問問自己：什麼是基本的哲理?我知道如何在實際生活中應用嗎?它有助於我了解世界嗎?它是如何發揮作用?在什麼樣的情況下發揮作用?它的可靠性有多高?局限性在哪裡?與其他模型有什麼聯系?
世界上那些來自於自然科學和工程學的模型最可靠。一個有價值的模型能夠提供有意義的解釋，同時能對未來可能的結果作出預測，以規避錯誤後果帶來的巨大風險。模型還應該便於應用，體現在日常生活中。在這里關於基本思維模型的培養推薦一個微信公號：大輝船長的行為設計學，該公號目前正在輸出101個思維模型的過程中，而且針對每一模型進行詳細解釋，並說明模型適用的場景。
為有助於我們通覽全局，我們不妨運用多學科的知識和觀點，大部分問題都需要我們從事物的多個角度出發。查理·芒格說：「許多棘手問題的解答都必須依賴跨領域的重要思想，而不僅僅是有限的幾個知識。「比如在商業有這樣一些有用的知識：規模如何改變行為，系統如何失效，供應如何影響價格，激勵措施又是如何引導行為的。
在學習一些重要思想時，我們可以利用費曼的「一句經典」。「哪句話用最少的詞表達了最豐富的信息?」示例：心理學中有「獎勵什麼，得到什麼。」物理學中有「能量既不能創造也不能消失——只能從一種形式轉換成另一種形式。」還有一種能夠促使我們學會模型、更好應對現實的方法，即睜大眼睛、關注我們周圍的事物，問自己「為什麼」會(或不會)發生這樣的事，即追根究底，問發生了什麼?為什麼會發生這些?
2.意義
空洞的言辭、定義、建議、表述或目標對我們毫無用處，我們必須了解它們的內在涵義。正如對待知識一樣，只有在融會貫通的基礎上才能顯示出其價值。
理解一件事物的「意義」需要我們觀察並提出一些基本的問題。示例：
² 詞語的意義：這些詞語的意義是什麼?是什麼?是否有意義?我們能把這些詞、觀點或者表述轉換成日常化、有啟示性的解釋嗎?一個表達常常是相對的，所以我們有必要以另一個事物作為參照物來判斷和衡量它。
² 事情的意義：這件事產生了什麼影響?怎麼樣用日常化的語言來解釋發生的情況?它的過程和結果是什麼?發生在什麼樣的情況下?這件事還蘊含著其他意義嗎?
² 原因：發生了什麼?為什麼會發生?有效果嗎?為什麼有效(或無效)?為什麼會發生這件事?為什麼它在這里奏效，在其他地方卻失效?是怎麼發生的?事情發生的深層原因是什麼?什麼因素使然?
² 啟示：這個觀察、事件或者經歷的結果是什麼?它帶給我們什麼啟發?
² 目的：為什麼我必須這樣做?為什麼我希望它發生?
² 理由：甲為什麼好於乙?
² 可用性：它的適用性如何?能否幫助我達成最終的目標?
丹麥物理學家尼·玻爾表示：「清晰的思維才會有清晰的表達。」描述一個事物必須實事求是，運用通俗的語言和大眾熟悉的觀點。愛因斯坦說：「如果不能用簡單的語言解釋出來，說明你還沒有完全理解透。」要切入要點。問問自己：我想要表達什麼?造成誤解的原因之一是某個詞語對你而言是一種意思，對別人而言則包含著另外一種意思。
追根究底的示例1：什麼才叫賺錢?賺錢意味著什麼?所謂賺錢，即未來收回的資金高於今天的投資。決定經濟資產投資回報率的是什麼?當年投資的價格、收回的資金，以及撤資的機會。經濟資產的價值受利率影響，如果利率發生變化，價值也會發生變化。本·格雷厄姆重點強調的安全邊際原則是投資成功最關鍵的因素。
追根究底的示例2：化學中的熵：熵是計算能量釋放的多少或釋放的范圍——在某個特定的溫度下的一個物理變數。解釋下能量的本質：為什麼咖啡不會一直熱下去?這涉及到我們生活中自發性物理或化學事件。熱飲料中的溫度歸因於分子的快速運動。它們在(相對較冷的)環境中與運動速度較慢的分子發生碰撞，促使後者加快了運動。而能量也在此過程中從熱液體中釋放到杯子上、空氣中，通過空氣的流通，傳送到較遠的范圍。如果沒有外部阻力的話，能量會釋放，從而開始發散。能量的發散解釋了金屬會上銹、東西會磨損和斷裂的原因。因為能量總是從集中到慢慢發散，所以物理和化學系統會逐步衰敗、崩潰或毀滅。
3.簡化
通用電器公司前CEO傑克·韋爾奇說：「真正的強者是最簡單的。」
把復雜問題簡單化，一切從便於解決問題的角度入手。去除雜蕪，留下本質。把問題拆成幾個組成要素，但綜合而又全面地考慮問題。先勾勒出主要問題，在紙上列出主要因素，分析各個因素之間的關系。從問題本身出發，而非從解決辦法出發，只採取最有效的方法。為什麼?因為重要的是結果，而非解決結果的辦法。決策要少，也要好。為什麼?因為它迫使我們對每個決策更為專注，同時也減少錯誤的幾率。
有時候，可以獲取的信息常常泛濫成災，其中包括有誤的信息或不能幫助我們解釋和預測的信息。有時候，我們還過度關注細節或那些無關的和不可知的東西，有時還會忽略顯而易見的事實。關注重點將讓我們做到主次清晰。有時候，有限的幾個行動步驟就可以達成大效果。所以，真正重要的決策只有幾個。今天我們獲取的信息量更多了，但同時接觸錯誤信息的機會也更多了。查理·芒格說：「有時幹活越賣力，信心越膨脹，但你努力的方向可能是錯的。」
避開噪音或不相關因素，縱觀全局。問自己：「我為什麼要這么做?什麼才是最重要的?要達成目標的關鍵因素是什麼?更多的信息會影響我的決定嘛?」不要隨機搜集資料，首先應該問自己：為什麼需要這些信息。
了解你在生活中必須迴避的東西。與其不斷探索成功之道，還不如首先了解自己必須迴避的領域、狀況和人，將有助於減少錯誤，也能更有效地利用時間。此外，事前預防比事後治理更簡單。
解決問題前，不妨問自己：這個問題是否值得自己費時費力去解決。沃倫·巴菲特對於自己和查理·芒格生活和經營的成功之道解釋說：確定決定前，有兩個問題必須問自己：1、它是可知的嗎?2、它重要嗎?如果是不可知的，則一帶而過，因為我們知道世界上有許多重要但未知的事情。此外，如果它不重要，不管它是可知還是不可知，都沒有區別。我們同樣一帶而過。
決定好企業和壞企業的方法：是否總是給管理層帶來大難題——還是總是帶來一些讓人滿意、不需要動腦子的決定。
提出一個問題往往比解決一個問題更為重要。因為解決一個問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。
——阿爾伯特·愛因斯坦
提出正確的問題還不夠，還應該找准正確的方向和問對正確的人。
如果能夠把問題冷卻一會兒，讓潛意識開始活動起來，常常能夠更好地解決某個問題，也能夠獲得更多的啟發。
4.規則和過濾器
怎樣做才有助於避免問題或引導決策行為?根據我們對現實的了解和每個人情況的不同，我們應制定一套「做什麼」和「避開什麼」的規則。
了解自己的目標後，我們需要一些標准來衡量各種選擇性方案。問自己：要達成目標或避開問題的最主要(和可知)的因素是哪些?判斷的標准應該基於事實，同時具有適當的預期性，即我們可以適當依賴它們。判斷事物時所運用的標准必須是最必要和最精簡的。然後依據重要性的先後來排列它們，並作為過濾器。設定決策門檻，減少錯誤警報和損失的可能性。考慮決策錯誤的後果。
對於如何評價一個新的經營理念，巴菲特使用4個標准作為篩選的過濾器：
我能理解嗎?如果能，接下面;
它是不是具有可持續的競爭優勢?如果是，接下面;
管理層是不是聚集了許多能乾和誠實的人?如果是，接下面;
價位合理嗎?如果最終能通過這個過濾器，那我們就開始寫支票吧。
另外，清單表程序是一個不錯的工具。但要切勿過分依賴清單。在設計清單時，應考慮如下問題：
不同的問題需要不同的清單。
—個清單應當囊括每個確保「安全」、避免「事故」的關鍵項目。這樣我們不必依賴於記憶來搜索可供檢查的項目。
使用簡單方便。
與現實相符。
根據我們預先的原則、過濾器和清單來行動，常常會比憑激情做事更合理。但不宜制定太多的規則、過濾器或不費腦筋的東西，必須時刻了解我們最終的目標。
5.目標
目標的制定必須與自己期待最終完成的任務相掛鉤。
有意義的目標需要理由的支撐，這樣才能檢驗我們是否制定了正確的目標。所以制定目標必須滿足：
有明確的定義。
重視結果。
符合現實，而且合理——我能夠做到哪些，又不能做到哪些?目標過低，不能充分發揮個人的水平。目標若高到不切實際，可能會迫使我們運用欺騙的手法達成。
可量化。
與各人的需要相符。
能適時變化(有彈性)。問自己：根據目前的目標，採取什麼樣的步驟最好?
目標需要最後期限，還需控制系統，易於檢驗目標的完成進度。
經常提出這樣的問題：我需要什麼樣的結果?導致這種結果的主要原因是什麼?哪些因素對結果產生重大影響?哪一個單獨因素卻能夠產生主要影響?我有能達成目標的必要變數嗎?什麼是達成目標的最好方法?我考慮過我的行為還會產生除了最終結果的其他效果嗎?
在解決問題的過程中，或在目標清晰的情況下，必須重點關注一些問題。我們首先要做什麼?問自己：問題有多嚴重?可以解決嗎?最重要的問題是什麼?問題背後的假設正確嗎?考慮過各個問題之間相互的影響嗎?會導致什麼樣的長期後果?
因為嚴重的影響——不管是好是壞——都是通過一些因素的最優化使用或者綜合眾多因素的結果，我們應當運用一切有利於達成目標的必要因素。
6.多項選擇
個人的機會成本常常用以衡量各個選擇的優劣。每個人的時間和金錢都是有限的，如果決定做一件事，就放棄了另外一件事。因為投入到這件事的每一分鍾就意味著放棄了在另外一件事上的用場，而我們在某個投資機會上的資金將沒有機會用於其他投資機會上。
決策意味著成本，甚至理解也需要機會成本。如果花時間理解某件事，那無疑放棄了理解其他事物的機會。
我們在某件事上使用的有限資源，比如時間、努力和金錢等決策成本，可以用被舍棄掉的選項中的最高價值或機會(假設能夠達到同樣的目標)來衡量，即機會成本。
我們每個人都有許多自己珍愛的東西：伴侶、工作、房子、家人等。在我們決定作出改變時，常常需要把改變後的情況與目前擁有的最好的狀況進行對比。
此外，我們還可以用一個互補式的過濾器來評價面臨的多項選擇，即列出各項的優缺點，相互對比衡量。沃倫·巴菲特藉此告訴我們物色一個什麼樣的伴侶：「尋找那些可以無條件愛你，並默默鼓勵你，讓你做得比想像中還出色的另一半。」
並不是所有的決定都是重要的，一些決定更能主宰我們的生活。一個能夠影響我們未來10年生活的決定比起只能影響當前生活的決定要重要太多。比如伴侶、職業、朋友、投資、教育等等。
7.結果
經濟領域中，最關鍵的是不管別人對你說什麼，你總要問：「然後呢?」這個方法可以應用於幾乎其他所有領域。所以，你必須經常問：「然後呢?」——沃倫·巴菲特
考慮一個行動帶來的次要的和長期的後果。在我們決定政策、採取行動或者評價觀點時，不要忘記掂量後果。所以，在行動中存在著四個關鍵因素：
1、關注整個系統。關注直接和間接的效果。
2、結果暗含蘊意，或者會帶來更多的結果，而其中有一些並不是我們想要的。雖然無法預測到所有的可能結果，但我們至少要警惕一個負面結果。
3、考慮反饋、時間、等級、重復、臨界指標、局限性等帶來的影響。
4、在成本和收益上，不同的選擇有不同的結果。預測上時間的實際效果，並分析是否能有助於達到最終的目標。
行動時一定要全面考慮短期和長期的結果，因為一個行為帶來的影響是一個長期、慢慢凸顯的過程。
8.量化
言之有物須體現在量化上。 ——艾爾弗雷德·諾思·懷特海
生活中，許多時候依賴於我們量化的能力和對模式、關系、命題或量值的理解能力。數學的作用是什麼?它幫助我們預測結果、評價事物的意義。
一旦能夠把事物用數字表達出來，可以方便我們進行比較。如果缺少一個相關的重要量化標准，我們如何能夠評價一個決策的明智與否?
有些東西無法做到精確衡量，所以把它們劃分到一個數值范圍內算是一個最佳的選擇。正如凱恩斯所說：「粗略的正確好過精確的錯誤。」不要過分看重能夠運用數學計算的東西，也不要過分忽略無法計算的東西。
示例：高收益的企業是否能一下子吸引我們?盈利從800萬美元一下增長到7200萬美元，看起來驚人地完美——但你千萬不要以為本來就是這么回事，。首先你必須確定基準年度內的收益並不慘淡。如果收益與資本的投入息息相關，就需要考慮一個關鍵的問題：為了產生額外的收益，還需要投入多少額外的資本。
我們應該理解數字背後的東西。沃倫·巴菲特說：「股本最初的收益」也是「衡量一年績效的最好的方法。使用這個標准，我們還需要了解許多其他因素，比如會計政策、歷年資產創造價值情況、財務杠桿、以及工業狀況。」
企業價值是由未來現金流產生的時間和數量多少來決定的。
進行收購活動時，別忘記把結果進行量化。考慮收購公司以及目標公司的報表和資產負債表。基於雇員、供應商、客戶、競爭等情況的變化，估算公司合並後企業產能、價格、成本和投入資本等情況。要實事求是考慮企業價值的變化。我們估值時所依賴的現金流越遙遠，則未來越有可能發生我們不願看到的事情，預期的回報也越加充滿不確定性。
什麼因素能夠推動未來的價值?對今天的數字有什麼啟發?通過對過去投資記錄中增長、盈利、利潤率、市場規模/產能的增長率、市場份額、競爭性優勢等檢查，它是合理的嗎?什麼是影響未來現金收益和價值的主要因素?而什麼因素又會改變這種情況?公司在什麼情況下會失去優勢?
9.證據
證據能夠幫助我們確認未來可能發生的事項或幫助我們辨明真偽。證據源於事實、觀察、經歷、對比和實驗。——伯特蘭·羅素
其實無外乎兩件事：科學和觀點。前者誕生知識，後者產生無知。
——希波克拉底
科學過程包括以下幾個步驟：
問題或觀察——我們總是試著去解決問題。遇到了問題或者在觀察到某種現象後，我們會追究事情的真相和內在原因(注意：最關鍵的是到底發生了什麼，而非表面現象)。
猜測原因——我們可以試著先找到一個可能的解決方法或者一個解釋(對事物發生和發生過程建立的一個假設)然後通過實驗或觀察來檢驗該假設或方法的成立與否。此外，一些法則或者模型可能有助於解決問題或者解答觀察到的現象。我們的假設必須有據可依，且必須與自然法則和已被驗證過的證據一致。
預測結果——根據先前假設進行邏輯性推理，預測結果。
檢驗——「這樣做有什麼效果?」
我們並不僅僅是觀察一些行為，我們是有目的、有理論指導、有背景知識地觀察，還要了解哪些是影響觀察的重要因素。在搜索信息的時候同樣如此。查理·芒格說：首先必須清楚為什麼需要尋找這些資料。應該在分析實際情況的基礎上產生自己的想法，然後再去檢驗你的想法是符合基本的思維結構。
奧卡姆剃刀：如無必要，勿增實體。
10.逆向思維
逆向思考可以讓我們決定應該避免什麼樣的行為。為了清楚要迴避什麼，首先就要想到是什麼。如果想告誡別人應該迴避的事項，不妨以對他們的期許作為結束。
假設我們達到了目標，問自己：目的何在?這是我想要的嗎?如果答案是肯定的，當初我是從哪裡啟程到達終點的?達到終點的必要因素是什麼?這樣思考後，我們再反過來從頭開始思考。通過這種逆向思考，讓我們對事物的可行性一目瞭然。
逆向思維在其他方面的運用包括：研究那些與常理有悖的證據，多問「為什麼」。使用「負面激將」法——告訴別人不該如何如何。練習零基思考法——讓思維回歸原點、從頭開始的思考方法：如果我們當時不是這樣做，還有什麼其他能夠達到目標的最好方法?
11.風險
在考慮到所有潛在的負面因素後才能確定一個觀點是否有效。錯誤的代價不僅包括實際的損失，還包括機會成本。
一位傑出長期投資者的必備品質是什麼?生來就能辨認和規避重大風險的人，甚至是有生以來從未見識過的風險，獨立思考、情緒穩定，同時對人性和組織的行為都有著敏銳的洞察力，這些都是想在長期投資獲得成功的要素。
在投資過程中，這些因素較為重要：了解企業的潛在價值，不要使用杠桿，挑選管理層富有成效和誠實的公司，投資時留有巨大的安全邊際。如果你理解一家企業——能夠很清晰地看到它的未來——顯然，你需要的安全邊際並不高。相反，未來發生的事情越多，確定性越低，企業越脆弱，企業變化的概率越高，你需要的安全邊際也同樣越高。
芒格關於價值的一些理念以及做事風格：「一個人該全力以赴。不要說謊。承諾過的事情就要完成，沒人會在乎你的理由。開會前要早早准備，不要遲到，但如果真的遲到了，不要舉出許多理由來煩別人，道歉就行了……回電話要迅速。還有就是在5秒鍾內說『不』。你必須迅速拿定主意，不要把別人晾在一旁等你。」
12.態度
活著的時候要盡情快樂，因為我們是要死很久的。——蘇格蘭諺語
生命的長度全在於我們如何使用。
人的生命只有一次，所以我們應該積極享受生活。喜劇大師喬治·伯恩斯說：「要麼做自己熱愛的事情，要麼熱愛自己做的事情。我認為除此之外，別無選擇。」
每個人一天有24小時，我們不能把時間儲蓄下來，區別在於是巧妙地利用還是愚蠢地揮霍。如何使用我們的時間?最佳使用方式是什麼?我們對生命寄予什麼厚望?目前生活的方式能有助於我們向目標開進嗎?列出的單子越短，則越加有利於我們專注於重要的事情。了解自己想要和不想要的。我們的行為是聽從內心的呼喚還是僅僅出於別人的期待?什麼是生命中最重要的人和事?我們感覺到生命的意義嗎?
做那些符合我們性格、特長的事情，揚長避短，並試著建立(和遵循)一些價值觀。
擁有對生活的正確態度是避免誤判和改善我們的生活質量的一部分。人各不相同，因此也沒有萬能葯策略。我們每個人都必須發展出自己的風格，但存在對每個人都適用的指導准則。
堅守在自己的能力范圍之內活動。要了解自己理解和不理解的東西。所以這個能力范圍大小並不重要，關鍵要了解它的邊緣在哪裡。
查理·芒格說：「好的品行意味著高效率。如果信任別人，則你的系統設置地更為簡單。所以好品行會帶來巨大的效率，而壞的品行則相反。」
對待他人友善，如果對方並不真誠對你——不要懷恨在心——以後盡量迴避他們就行了。遵循查爾斯·達爾文的建議：避免爭論。
保持好奇心和開放性思維。總是問：「為什麼?」托馬斯·亨利·赫胥黎說：「在事實面前就像一個孩子，時刻准備放棄自己先入為主的觀點，謙遜地追隨自然的引領，否則，你將一無所得。」

⑨ 樹立正確的職場思維，有哪些方法

在開始進行職業規劃前，大家必須先培養正確的思維方式。要想學好這類思維方式，大家必須先思考這幾個數字。

3．40歲以後能掙到的本人財富百分數：

在40歲以後，你賺夠的錢會占你一生本人財富的百分是多少？絕大多數人的可能是60%。年青人趨向於估一個較為小的數字，比如40%。真真正正的結果我覺得是85%～90%。一個人的本人財富通常在65歲前後做到頂峰，而它們在40歲時的本人財富僅有那一個數字的10%～15%。

本人財富的累積絕大多數都出現在40歲以後，緣故比較簡單。第一，依據大家以前的發覺，40歲以後的崗位期限要比以前的更久，並且通常工資也高些。第二，你能享有到利滾利。第三，當不用再交住房貸款和與小孩有關的成本以後，很多開支都是會慢慢降低。

雖然本人財富在性命的最終環節確實會降低，尤其是在80歲後會提高診療支出，但大部分人的財富累積是要到40歲、50歲乃至60歲才暴發出去的。大部分人徹底想不到這一點。因為我千萬都沒有想起。

4．社交貨幣：您有是多少社交媒體朋友？思考這個問題的效果是，弄清楚依據手裡的人際交往和商業服務關聯，自身有著是多少「社交貨幣」。很多人感覺取得成功的職業生涯的關鍵是有著盡量多的社交媒體手機聯系人。這一見解並不全方位。需看什麼是大家真真正正高效的社交貨幣。

5．初入職場擁護者的人數：你認為能在「職業生涯的人間天堂」里碰到多少人，換句話說有幾個能對你的職業生涯和人生道路產生真真正正的轉變？當然，這個問題並沒什麼正確答案，但是我能用它來與上一個難題進行比照。當我們在慶功會和離休狂歡派對上追憶自身艱難的職業生涯時，經常會關心幾個給他的職業生涯留有關鍵印痕的人。

她們不可能說：「我想感謝領英上的1632個手機聯系人。」有人說的是：「有3個（或4個、5個）獨特的人讓這一切變成很有可能。」大家一定會在職業生涯中碰到變成自身老師、老師和擁護者的人。她們是適用並在身後褒獎大家的人。她們的建議為咱們提供了作業和獎賞。

剛過二十的人很可能就早已有著最少一位良師益友了。到底是誰強烈推薦你讀大學，到底是誰強烈推薦你第一份工作中或第一次晉升？伴隨著時間的變化，新的老師可能發生，原先的有時候也會離去。但你需要時時刻刻記牢，一定有一個人已經拐角處等你。擁有專業技能和整體規劃，才有資質遇到好運。