速記有哪些方法

⑴ 有什麼速記的方法

擁有非凡的記憶並不是一件很困難的事。利用大腦天生的能力——通常是尚未開發的能力——就可以做到。這只是一種很簡單的技術，叫做記憶法或者記憶術，連孩子也能成功地掌握。

無論你認為自己的記憶力有多糟，這種技術都能保證你達到「記憶奇才」的水平。專家林這種技術為「記憶術」。這聽起來頗有點科學味，顯得很專業，有點難以理解。許多人第一次聽到這個詞就被它嚇倒，並對它產生厭煩的情緒。

事實上，記憶術不過是指大腦在詞語、觀點和印象之間建立聯想的能力。你可以把它理解為「聯想」，而不是「記憶術」。這樣你就會覺得它很自然，而沒什麼高深莫測的了。

很久以來人們就知道，如果把信息和某些生動有趣或不尋常的事物聯想在一起，那麼這些信息就能在人們的頭腦里留下深刻的印象。正是出於這樣的原因，舊式學校常常在孩子違反規則時，通過打孩子或懲罰孩子的方式強化他們對規則的理解。同樣，許多人曾通過聯想的方式幫助自己掌握「校長」這—英文單詞的拼寫——校長是我們學校的領導者，我們只需想像一下他像一個「夥伴」(英文為「pal)一樣用胳膊接著我們的雙肩，使能記住校長的英文拼寫應該是「principal」

聯想是一種在頭腦中給所有將來可能用得著的信息「貼條子」或「貼標簽」的方法——就像計算機專家所說的「定址」。人們運用這種方法把要記憶的材料、事實與自己的愛好、職業，以及自己感興趣的人和地點聯系起來。證券經紀人運用這種方法記憶他每周必讀的發表在商務雜志上的重要數據；娛樂節目主持人運用這種方法記憶他聽說過的所有娛樂圈人士、唱片、歌曲、電影及電視節目的名字，以便他在訪問藝術家或演員時能表現出對他們的職業生涯非常了解的樣子，贏得他們的配合；藉助這種力法，業余廚師能非常詳盡地回想起若干年前他曾學習過的成千種菜譜，並依照其中一種菜譜烹飪出一頓精美的晚餐。企業律師憑借這種方法，可以從政府朝令夕改的規章條例中選擇與本企業工作和發展相適宜的規定。

下面集中介紹四種非常有效的、常用不衰的、經典的聯想法或記憶術。其中每種方法都有助於增強你的記憶力，每種方法都有一個共同的成分，即把要記憶的信息與容易記憶的要點或令人厭惡而無法忘懷的形象聯系起來。但是，這四種方法分別對應於四類智力——視覺的、言語的、數學的、邏輯的，能使館長相應智力活動的人記憶取得最佳效果。

1. 地點記憶法

你要做的就是挑選出一系列特別的場所，利用它們來幫你記億那些重要的姓名和數據。例如，我們一般可以在起居室里找到五處突出的地點：(1)主人口，〔2)沙發，(3)電視機，(4)燈(5)掛在牆上的—幅照片。

記憶的過程非常簡單：
1、選出你要記憶的事實、圖表或其他資料。
2．看看這些要記憶的材料中有哪些因素與起居室的五個突出地點有關——主入口、沙發、電視、燈、掛在牆上的圖畫。
3．把你想到的起居室的地點和要記憶的信息聯系起來，在頭腦中創造出一組視覺形象。 4．連續三四天，反復數次在腦海里重現上述視覺形象。

2. 關鍵詞記憶法

關鍵詞記憶法是把人們需要記憶的事實或數據與和從1到1D十個基數詞押韻的關鍵詞語(如，1對應的「太陽」，6對應的「枝條」)聯系起來。

關鍵詞記憶法對那些有數學特長或言語特長的人尤其有效，但是任何人都可以利用這種方法取得良好的記憶效果。和地點記憶術一樣，運用這種方法首先要選擇一系列幫助你記憶的憑借物。當然，你也可以構建自己的韻語體系。在網上有很多從一到百的掛鉤圖像，你可以搜索。

以下步驟可以幫助你在需要時藉助關鍵詞記憶法提高記憶力，記住你要記的信息。
1．盡可能明確你要記憶哪些事實、姓名或觀點。
2．在腦海里創造一個圖像，把你要記的信息與和基數詞押韻的關鍵詞(如「太陽」、「枝條」等)聯系起來。
3．需要回憶時，在腦海里復述那個數字，於是和這個數寧押韻的關短詞會立刻浮現，井隨之帶著你想要的信息。

學習高手米切爾•麥卡錫講了這樣一個例子：「假設你需要在人事會議上回億並講述這樣幾件事情：增設電話、按時完成項目、項目分工。對第一件事(1一太陽一電話)，你可以想像有一部無比巨大的電話懸浮在空中，陽光從它身上照射出來。對第二件事(2—鞋子一按時完成任務)，你可以想像自己在辦公桌旁用—只無比巨大的鞋裝訂一堆標有「已完成」字樣的文件。為加深印象，用字母縮略法對加強我們的記憶非常有用，你甚至可以藉助它來回憶一些毫無關聯的單詞或日期。

3. 資料索引記憶法

據科學家稱，我們的大腦能儲存1000億個信息單位。這相當於500冊網路全書的信息量！然而，我們很難迅速而輕易地把我們所需要的那一則信息存儲進去或提取出來。 多數情況下，信息在大腦里的分布和你獲取信息時一樣分散零亂。要想在大腦里搜尋某種信息，那真是令人心灰意冷的經歷，常常落得勞而無功的結局。這好比是握著一封重要的信件，走進一座大如城鎮的倉庫，要立即決定該把它放在何處—樣。

然而，假如你有一張倉庫平面圖，或者你有一份索引，標明你已記憶在腦海里的500冊網路全書中有哪些是有價值的信息，那情況會怎樣呢?如果你把這些索引運用到你的記憶中，那麼你的記憶力會增強500倍。

資料索引法簡便易行。它能使每個人的記憶出現奇跡。不過，對那些擅長邏輯思維的人來說，資料索引法的作用尤其明顯。資料索引法分為四個步驟：

1出處標記——表明資料來源的標簽。
2．主題標簽——表明資料所屬門類的標簽。
3．鏈接記號——表明資料與卜述來源和主題都有關系。
4通過同樣程序為次一織資料做索引。

⑵ 有沒有什麼速記的方法

1. 多練習。速記符號是文字和應用的技術,學好它的關鍵在於「練」。要按書中各章所布置的作業寫足,練好基本功。要嚴格按照速符自身的比例、筆順、曲勢、比例與行線的關系書寫,作業切勿潦草。 2.多認讀。要經常閱讀自己寫出的速記文稿,熟悉自己寫出的符號,對教材中的「速記讀物」要能脫離漢字流暢的認讀出來。 3. 多譯寫。寫完的速記文章要養成翻譯漢字的能力:一是,強化對速符的識別能力;二是,不斷提高速符翻譯漢字的速度;三是,檢驗自己翻譯後的漢字有無錯別字。 4. 多應用。速記的學習在於應用,初學者可採用漢字夾速符的方法記錄筆記,隨著學習的深入,就可以用速符夾漢字的方法,直到實現全部記錄速記化。 5. 多積累。教材里的略符是有限的,在練習的過程中,對隨時出現的生僻詞語要按縮略法的定義創制出新的縮略符號進行積累,多練寫幾遍後,再把它們收進自己的《略符手冊》中去,以備以後一時之急需。 6. 多聽寫。聽寫是速記的最基本功,開始寫課文,課文寫熟後可以聽寫報紙、雜志或本專業的有關文章,開始慢,逐漸快;也可以利用錄音機幫你進行速度的提高,採用自念自錄,也可以錄其他同志的聲音,進行練習。 ( 二 )四練: 1. 練速度;2. 練翻譯;3. 練毅力;4. 練聽力。 總之,學習速記和游泳、打球一樣,光看不下水,在旱地上練習是永遠游不好的。所以,要做到耳聽、眼看、口讀、手寫、腦記五合一的練習是十分必要的,請學習速記的同志、同學掌握好要領,早日實現自己駕馭速記的夙願。

⑶ 怎麼自學速記

學習速記並非一朝一夕的事情，重在實踐。

多積累。教材里的略符是有限的，在練習的過程中，對隨時出現的生僻詞語要按縮略法的定義創制出新的縮略符號進行積累，多練寫幾遍後，再把它們收進自己的《略符手冊》中去，以備以後一時之急需。

熟鍵盤，學速記的第一步。速記機的擊鍵特點是雙拼和並擊，雙拼既左右手拼寫音節各異，並擊即多鍵同時並擊。學習速記，必須適應這種擊鍵方式。熟到什麼程度呢？即所有音節，想一想能正確擊打。

多應用，速記的學習在於應用，初學者可採用漢字夾速符的方法記錄筆記，隨著學習的深入，就可以用速符夾漢字的方法，直到實現全部記錄速記化。

多聽寫。聽寫是速記的最基本功，開始寫課文，課文寫熟後可以聽寫報紙、雜志或本專業的有關文章，開始慢，逐漸快；也可以利用錄音機幫你進行速度的提高，採用自念自錄，也可以錄其他同志的聲音，進行練習

學速記，學習各種速記技巧。包括他人成熟的經驗及自己摸索的技巧。

靠實踐，「心誠求之，雖不中、不遠矣。未有學養子，而後嫁者也」。一個人誠心誠意想把速記學好，可能做不到，但不會離結果太遠。沒有一個女子是先學會了如何生孩子再嫁人的。沒有一個速記員是先學會速記再來做速記的，所以邊做邊學，靠實踐學習。

拓展資料

速記是一個漢語詞彙，拼音是sù jì，「速」就是快，「記」就是記錄。簡言之，速記是一門用特殊符號系統記錄語音的快寫實用技術。大多數人印象中的速記還是傳統的手寫速記，記錄後的稿件是一個個類似蝌蚪的符號，而且需要一段時間把速記符號轉化成文字。現在興起的電腦速記，記錄的結果是普通文字信息，不需要再做文字轉寫工作，能夠跟說話同步。電視里現場直播中能夠立即出現字幕，電腦速記員就是幕後英雄。

手寫速記和電腦速記，各有各的用途，不應該相互排斥。手寫速記的最大優點是，一張紙一支筆就可以記錄，輕便簡捷，無需電源，特別是重要的會議，在進行安檢時，它不會被排斥的。你看在人民大會堂召開會議，大部分的代表是拿著筆來做記錄的，所以說手寫的速記是人們離不開的記錄工具。

在日常的工作與學習中，人們每天都離不開書寫。由於中國漢字的筆畫繁多，書寫緩慢，平均每分鍾只能寫40左右個漢字；人們的講話速度一分鍾一般在120 ~ 180字之間。在同一時間里，思維速度比講話的速度還要快，因此，用漢字記錄人們的講話，總是說的多、記的少、漏的多，筆頭跟不上舌頭，用漢字起草文稿，往往是想的快、寫的慢，筆頭跟不上思路。

人們的學習能力，由於受現有工具（文字）的制約，潛力遠遠沒有挖掘出來，人們的聽力一般每分鍾能接受120～200個左右字，而我們現在寫漢字僅能寫40左右字（中學生30左右字），如果把書寫速度提高到120～200字與接受速度相等，學習就會發生質的變化。這表明學習的工具（文字）為我們無可奈何地、不知不覺地拖住了，使學習的能力和學習的效率沒有得到極大的發揮。

速記的特點是記錄的速度快、效率高，它可以用比漢字快三倍以上的書寫速度來記錄別人的講話或自己的思維，它可以把自己頭腦中的靈感迅速地記錄下來。因此，速記在很多的重要場所和學習中，為爭取時間，使記錄的內容詳盡、完整和准確，提高了記錄的效率與效果，發揮著重要的作用。

⑷ 速記的方法有哪些

（1）速讀法（又叫全腦速讀記憶）：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，速讀記憶是一種簡單、高效的右腦開發的方法。它激活我們的「眼、腦」潛能，培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，形成眼腦直映，最終提高閱讀、記憶、理解、思維等多方面的能力。詳細學習資料你可以到 《精英特全腦速讀記憶訓練網》學習，下載軟體試用。

（2）圖像法（又叫聯結記憶）：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶。如果能夠結合思維導圖，快速閱讀及其它方法，幫助會更大。

（3）導圖法（又叫思維導圖）：思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，在學習、記憶方面幫助都很大。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。我用過的《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以看看。

⑸ 小學英語單詞速記法，快速記單詞有哪些方法

1 . 字母組合變化記憶法；2 . 比較記憶法；3 . 聯想記憶法；4.分類記憶法；5.象形記憶法；6.運用讀音規則。想要學好英語，想要做好什麼事，就一定要掌握好基礎。

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⑹ 速記有什麼方法

親愛的同學你好，我是中國快速閱讀協會會員。

本人專注於速讀記憶能力研究8年以上，同時有幸成為快速閱讀協會會員。對於如何增強記憶力和快速閱讀效率，速讀記憶力專家普遍認為，只要通過訓練，通過學習，記憶力是可以成倍提高的，速記和快速閱讀是分不開的，給你介紹下我速讀速記的經驗：

1、快速閱讀的技巧就是一眼看上去，能夠閱讀多個字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去過多思考，習慣性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同時，學習效率自然也就提高了。

2、快速閱讀的技巧有利於提高學習效率，主要是復習課本的效率，讀的速度快，相同的時間可以重復讀好幾遍，自然記住的就快了。但是，快速閱讀是一種方法，也是一種習慣，很多人以為學習了理論知識，就能夠領悟到快速閱讀的方法，其實不是的。快速閱讀既然是一種方法，那麼首先要懂得方法，其次，快速閱讀還是一種習慣，那麼既然是習慣，就需要練習，只有勤加練習，才有可能提高。所以，建議平時要多刻意的在實戰的時候多訓練自己的速度。

3、快速閱讀主要針對考試或者學習的人，能夠提高記憶力和學習效率。我孩子高考和後來的公務員考試都是用《精英特快速閱讀來訓練》速讀的，精英特是快速閱讀加快速記憶，她以前的閱讀速度在300字，記憶力不行，在2008年的時候就學習精英特，高考的成功很大程度上市因為學習速讀。包括現在的公務員考試，也是因為這個，大大提高復習效率。

4、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！

⑺ 速記的竅門是什麼

在速記領域中，特別是在速記的教學實踐活動中，只要我們稍加留意，就會發現值得我們注意的現象和規律：在學習速記的過程中，凡是按照教材上所講的道理，在鑽研弄懂速記原理和符號書寫規則及方法的基礎上，勤寫苦練符號，持之以恆堅持到底的，在較短的時間這些人便掌握了速記；而那些只看看教材，不練符號，或者練得太少，不注重基本功的訓練，怕麻煩，只對速記的技巧感興趣，熱心於尋求捷徑，想僥幸取勝的，這種為技巧而技巧的形式主義做法，結果使他們走了彎路。學了很長的時間、速記符號、速記技巧對他們來說仍然是陌生的。因此，為了認識速記規律，正確掌握速記的學習方法，有必要對速記的技巧進行一些分析。

所謂技巧，幾指一門技術的靈巧性。任何一門技術都有它的靈活性和巧妙性。速記是一門技術，當然也有它的技巧，而且速記是一門技巧性較強的技術。速記的技巧在於它具有速記符號的高度靈敏性，在不同場合記錄的自由和隨機應變的特徵。

任何技巧的獲得，都離不開豐富的知識積累，正確的學習規則和練習方法。學習速記就是這樣。首先得具備一定的語文水平，掌握正確的學習規則和練習方法，而練習在學習速記中顯得尤其重要。我們知道，速記是使用一種簡便易寫的符號，適應語言規律的省略、縮寫方法，快速而准備地記錄語言的實用技術，它作為解決書寫速度慢的一種有效手段，必須使符號的書寫速度與語言的速度相適應。要做到這一點，唯一的條件就是掌握大量的略寫符號，熟練地運用符號的自身特點，也表明了學習速記必須靠大量反復的練習的必要性。由於速記符號的特點是以曲直、長短、大小及書寫位置的不同來區別讀音或詞義的差別的，它們的形體差別很小，剛接融速記的人一時就很難辨認和區分。因此，記熟寫准符號是每個學習速記者開初必練的基本功。有人學習速記喜歡探聽秘訣。我們可以用速記專家唐亞偉的話來回答：「速記學習有三個秘訣：練習、練習再練習。」可見速記技巧的掌握，必須下苦功練習。凡是掌握了速記的人，沒有哪一個不是經過成千上萬遍的不厭其煩的練習而成。「好記性不如爛筆頭」，這是對學速記的深刻反映。所以對於那些沒有掌握速記技巧的人，我們有理由發問：你練了有多少遍？沒有練哪來的熟？沒有熟哪來的巧？連符號都不熟悉，要想掌握速記的技巧，這是不可想像的，由此，可以得出這樣一個結論：速記的技巧是從練習符號而來。這正如繪畫的技巧是從練習素描，雕塑的技巧是從練習造型而來的一樣。

速記符號的練習，貫穿整個速記學習和運用的始終，學，不等於能用。要提高自己的書寫速度，使之與語言的速度相適應，必須著眼於熟練和鞏固已學的基本符號和略寫方法，進行大量的實踐。如果說熟悉基本符號是基本功，嫻熟地運用縮略方法是技巧，那麼掌握這種記錄的技巧，往往要付出高出速記基本功無數倍的勞動代價。必須具有驚人的毅力，吃苦耐勞的攻關精神。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在鍛煉實踐速記的過程中，要擴大練習內容和練習量，練習得愈多愈好。在速記界，任何一個學者，包括我們的速記專家，都從來不會感到自己的實踐練習過多，因此他們懂得速記技能的高超，技藝的精湛，技巧的靈敏，無不取之於速記實踐的鍛煉。他們使生活速記化，速記生活化。即在生活中碰到的所有名詞術語，都用心譯成速符，使速符運用在生活中，從而擴大速記的應用面，做到運用自如，得心應手，左右逢源，這就形成了速記的技巧。
好記性不如亂筆頭 所以呢你以後看的時候就多記一點 然後把自己的筆記反復閱讀 請記住 反復是記憶的真諦

⑻ 快速記憶的方法有哪些

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確實有很多方法能快速記憶並能保存更長久，比如目前很流行的右腦記憶，其中主要是圖像記憶

⑼ 如何學習速記

可用掛鉤記憶法,我學過zyd超級記憶法，裡面的核心方法就是掛鉤聯想法，把你要記的東西分別用一個跟它有關的事物掛鉤起來，比如，1927年的南昌起義，是中共的周恩來，葉挺，朱德，賀龍，劉伯承帥領的．我們要輕松又長久的記住這些人名可能不太容易，這時，我們可以用想像的方法記，用一隻舟代表周恩來總理，用一片葉子來代表葉挺同志，用一隻憨厚可人的豬來代表朱德（當然我們講的是記憶方法，不帶貶義），同樣道理，我們可以用龍來代表賀龍，用牛來代表劉伯承，然後把以上這些事物串起來想像成在一條河邊，有一隻老黃牛在吃樹上的葉子，河上有一隻小周載著一隻豬，河上空有一條龍在騰雲駕霧的畫面，越誇張越好，因為有強化印象的作用，從而就記得快又牢．