原式=33×29 + 33×1
=33×(29+1)
=33×30
=990
⑵ 數學題33+29*33= 用簡便方法如何計算
可以把33提出來即33*（1+29），所以得到答案990
⑶ 33x99用簡便方法計算
=33×（100-1）
=33×100-33×1
=3300-33
⑷ 367加91加33用簡便方法計算。
367+91+33
＝（367+33）+91
＝400+91
＝491
你好，本題已解答,如果滿意
請點右上角「採納答案」。
⑸ 99×33+33怎麼用簡便計算來算
簡便計算：
99×33＋33
＝99×33＋33×1
=33x（99+1）
＝33×100
＝3300
解析：此道算式運用了結合律的方法進行簡便運算。
⑹ 33乘以99加33等於多少，用簡便方法計算
33✘（99+1）=3300
⑺ 用簡便方法計算33×99用乘法分配律
33×99
=33x100-33
=3300-33
=3267
朋友，請採納正確答案，你們只提問，不採納正確答案，回答都沒有勁！！！
朋友，請【採納答案】，您的採納是我答題的動力，如果沒有明白，請追問。謝謝。
⑻ 167 289 33用簡便方法計算一下
如果是將三個數相加：
167+33+289 加法交換律
=200+289
=489
拓展資料：
加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連接起來。在算術中，已經設計了涉及分數和負數的加法規則。
加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重復加1與計數相同； 加0不改變結果。 加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。
加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。 在小學教育中，學生被教導在十進制系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。
在一般加法中的數字被統稱為加數，結果稱為總和；加法就是把這么多的加數都轉移到總和中去。這與要倍增的因素區分開來。 事實上，在文藝復興時期，很多作者根本沒有考慮到第一個加號。 今天，由於加成的交換財產，「加農」很少使用，而這兩個術語通常稱為加數。
所有上述術語來自拉丁語。 「添加」和「添加」是從拉丁語動詞addere得出的英文單詞，反過來又是「原」 - 歐洲根* deh3「給」的「ad」和「; 因此補充是給予。使用gerundive後綴-nd導致「addend」，「要添加的東西」。同樣地，從「增加」來看，一個是「加強」，「增加的東西」。
「Sum」和「summand」來自拉丁語名詞「最高，最高」和相關詞彙。 因為古希臘和羅馬人常常向上增加的趨勢，這與現代的下降做法相反，使得一個數字高於加數。加號「+」（Unicode：U + 002B; ASCII：+）是拉丁語「et」的縮寫，意為「和」。它出現在可追溯到至少1489年的數學作品中。
加法運算分為：加法交換律和加法結合律
減法運算:減法的性質
乘法運算分為：乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律
除法性質：商不變
減法性質: 差不變
小數運算性質：如果沒有要求，小數的末尾添上「0」或去掉「0」，小數的大小不變。
商不變的規律：
概念：被除數和除數同時乘上或除以相同的數（0除外）它們的商不變。 分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘上或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。比也是一樣的：兩個相比較的數擴大或縮小相同的倍數，比值不變。
⑼ 35+33×99用簡便方法計算
35+33*99=33+2+33*99=33*（1+99）+2=33*100+2=3300+2=3302
意思就是把35分成33+2，就不用去算33*99這么復雜的乘法了。