描寫方法有哪些及他們的答題公式

㈠ 描寫方法有哪幾種

常用的幾種描寫：

1、外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。

2、行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。

3、語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。

4、心理描寫，是通過剖析人物的心理活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。

5、自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘託人物心情、渲染當時的氣氛、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用。

6、社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。寫出當時社會的不同背景，為下文人物性格描寫設下鋪墊。

㈡ 人物描寫方法及作用答題格式

1通過外貌描寫表現人物的身份、形象、性格及感情的變化。

2.語言描寫的作用:表現人物性格、身份。

3.心理描寫的作用：揭示人物的內心世界，表現人物豐富而復雜的思想感情。

4.動作描寫作用：表現人物性格、特徵，揭示人物心理。

5.作用：表現人物內心世界，刻畫人物性格，反映人物品質 。

人物描寫方法知識庫：

1.人物描寫方法一般分為：外貌描寫（肖像描寫)、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫。

2、對人物進行描寫的角度或途徑：正面描寫和側面描寫

3.在人物的各種描寫方法中都可能存在細節描寫。

4.人物描寫方法作用（依次分析，有一個答一個）：

（1）生動形象地寫出……（特點)

（2）表現了人物（要結合文章具體化）……（精神/品質/ 心理）

（3)表達作者（有時是「我」）……（情感）

(4)為下文……作鋪墊

（5） 如果是側面描寫，應回答：從側面烘托

㈢ 五種描寫方法的答題格式是什麼

1、肖像描寫：通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。

例如：她有著烏黑的頭發，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

肖像描寫的目的是以「形」傳「神」，刻畫人物的性格特徵，反映人物的內心世界。 描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

2、動作描寫：通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。

例如：他邁著步子，踏步向前進。

動作描寫的范圍很廣。諸如日常生活中的動作，生產勞動時的動作，文娛體育中的動作，軍事活動時的動作，無所不可。但是，無論描寫何種動作，其目的都是為塑造人物形象、表現作品主題服務。

3、語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現人物性格的一種描寫方法。

例如：他誠懇地說，對不起，老師，我錯了。

4、心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。

例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮鬥了！

5、神態描寫：神態描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特徵。

例如：他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態描寫也叫表情描寫。

㈣ 描寫方法都有哪些

描 寫 手 法 淺 談

你 試 過 寫 游 記 嗎 ？ 如 果 你 能 通 過 文 字 ， 具 體 呈 現 景 物 的 特 色 ， 並 讓 讀 者 有 置 身 其 中 的 感 覺 ， 那 就 說 得 上 是 一 篇 出 色 的 游 記 了 。 以 下 為 你 介 紹 三 種 常 用 的 描 寫 手 法 ， 如 果 你 能 在 游 記 中 靈 活 運 用 ， 必 定 能 令 文 章 生 色 不 少 。

定 點 描 寫
「 遠 地 的 山 崗 ， 不 似 早 春 時 候 盡 被 白 漫 漫 的 雲 霧 罩 著 了 ， 巍 然 站 在 四 圍 ， 閃 出 一 種 很 散 漫 的 青 的 薄 光 來 。 山 腰 裏 寥 落 的 松 柏 也 似 乎 看 得 清 楚 了 。 橋 左 邊 山 的 形 式 ， 又 自 不 同 ， 獨 立 在 那 邊 ， 黃 色 裏 泛 出 青 綠 來 。 不 過 山 上 沒 有 一 株 樹 木 ， 似 乎 太 單 調 了 ； 山 麓 下 卻 有 無 數 的 竹 林 和 叢 藪 。 」 ( 徐 蔚 南 《 山 陰 道 上 》 )

在 一 個 固 定 的 觀 察 點 ， 把 眼 前 所 見 的 景 物 按 一 定 的 順 序 （ 由 近 而 遠 、 由 左 而 右 、 由 高 至 低 等 等 ） 描 寫 出 來 ， 就 是 「 定 點 描 寫 」 。 在 上 文 中 ， 作 者 站 立 在 一 個 固 定 的 位 置 ， 由 遠 （ 遠 地 的 山 崗 ） 至 近 （ 橋 左 邊 的 山 ） 觀 察 山 崗 ， 並 按 此 順 序 描 寫 山 上 景 物 ， 就 是 運 用 了 定 點 描 寫 。

動 點 描 寫
「 從 峰 頂 俯 視 ， 它 們 ( 老 松 樹 ) 如 苔 蘚 ， 披 覆 住 岩 石 ； 從 山 腰 仰 視 ， 它 們 如 天 女 ， 亭 亭 而 玉 立 。 」 ( 徐 遲 《 黃 山 記 》 )

從 高 低 、 遠 近 、 前 後 、 左 右 等 不 角 度 去 描 寫 同 一 對 象 ， 就 是 「 動 點 描 寫 」 。 所 謂 「 橫 看 成 嶺 側 成 峰 ， 遠 近 高 低 各 不 同 」 ， 從 不 同 角 度 看 同 一 景 物 ， 往 往 會 有 不 同 的 面 貌 。 運 用 動 點 描 寫 ， 就 可 以 把 景 物 立 體 地 呈 現 出 來 。 在 上 面 的 例 子 中 ， 作 者 先 從 俯 視 角 度 寫 松 樹 ， 然 後 再 從 仰 視 角 度 寫 ， 就 能 具 體 呈 現 老 松 樹 的 不 同 面 貌 。

步 移 法
「 這 條 路 很 不 容 易 走 。 道 上 要 經 過 鰲 魚 背 。 鰲 魚 背 是 巨 大 的 岩 石 ， 中 部 高 起 ， 坡 度 相 當 大 。 鑿 在 岩 石 上 的 石 級 又 陡 又 斜 ， 右 手 邊 望 下 去 是 絕 壁 。 下 了 鰲 魚 背 穿 過 鰲 魚 洞 ， 那 是 個 天 然 的 洞 ， 從 前 人 修 山 路 就 從 洞 裏 通 過 去 。 出 了 洞 還 得 爬 百 步 天 梯 …… 從 文 殊 院 繞 過 天 都 峰 的 西 南 腳 …… 極 窄 的 路 介 在 石 壁 之 間 ， 石 壁 滲 水 ， 石 級 潮 濕 ， 立 腳 不 穩 就 會 滑 倒 。 」 (葉 聖 陶 《 黃 山 三 天 》 )

隨 著 觀 察 者 位 置 的 移 動 ， 把 所 見 的 不 同 景 物 依 次 描 寫 出 來 ， 就 是 「 步 移 法 」 。 在 上 文 中 ， 作 者 沿 著 自 己 在 黃 山 上 的 行 走 路 線 ， 依 次 描 寫 路 上 所 見 的 景 物 ， 如 鰲 魚 背 、 鰲 魚 洞 、 天 梯 等 等 ， 就 是 運 用 了 步 移 法 。 運 用 步 移 法 時 ， 必 須 清 楚 交 代 位 置 的 轉 移 ， 例 如 文 中 「 下 了 鰲 魚 背 穿 過 鰲 魚 洞 」 、 「 出 了 洞 還 得 爬 百 步 天 梯 」 等 句 ， 就 清 楚 顯 示 了 作 者 的 行 走 路 線 。 步 移 法 的 好 處 是 能 讓 讀 者 有 身 歷 其 境 之 感 ， 容 易 對 文 章 產 生 聯 想 和 共 鳴 。

㈤ 描寫方法都有哪些

描寫按內容分，有人物描寫、環境描寫；按特徵又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。

人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫（動作描寫）、心理描寫、細節描寫。環境描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。

在記敘類文章中，敘述往往側重於一般過程的敘寫，讀者只能得到對事物的綜合、概括的了解；而描寫則側重於形象的具體描繪，使讀者獲得具體、明晰的認識和感覺。如果只有敘述而沒有描寫，文章使過多地講述故事梗概，難免不生動、不形象了。

(5)描寫方法有哪些及他們的答題公式擴展閱讀：

描寫同一事物，不僅可以設喻，還可以白描；不僅可以寫所見，還可以寫所感；不僅可以寫靜態，還可以寫動態；不僅要寫主體，還要注意陪襯等等。關鍵在於不論怎樣描寫，都必須以突出事物的特點、增強感染力為目的，這樣才能給讀者以深刻的生動形象的印象。

描寫（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。

1、正面描寫（直接描寫），是對人或環境的直接描述。

2、側面描寫（間接描寫），通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果。

3、場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰斗、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出宏觀的自然現象。可分為動景、靜景描寫。

4、細節描寫，是指對表現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等內在或外在的一些細小環節的細致描寫。

描寫的時候，往往不只如實記寫所見的情形，而要把想像的因素雜入其中，補充描寫的內容。描寫帶上了想像的因素，便能更生動、更豐富、更富於文學性。

㈥ 語文描寫方法答題格式

語文閱讀答題方法
（一）某句話在文中的作用：
1
、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），
設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2
、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3
、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應
開頭（議論文、記敘類文章文、小說）
（二）修辭手法的作用：
（
1
）它本身的作用；（
2
）結合句子語境。
1
、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
2
、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋對象＋特性
3
；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4
、對比：強調了„„突出了„„
5
、反復：強調了„„加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、
象徵等表現方法。
答題時，
把它們所指的對象揭示出來，
再疏通句子，
就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了„„
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了„„
副詞
（如都，
大都，
非常只有等）
：
不行。
因為該詞准確地說明了„„
的情況
（表程度，
表限制，
表時間，
表范圍等）
，
換了後就變成„„，
與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（
1
）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規
律不一致。
（
2
）該詞與上文是一一對應的關系。
（
3
）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1
．
記敘類文章：
回答清楚
（什麼時間、
什麼地點）
什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2
．說明類文章：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）
3
．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
（七）
表達技巧在古代詩歌鑒賞中佔有重要位置，
表現手法諸如用典、
烘托、
渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛
實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩
中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、
反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有：准確、生動、形象、凝
練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質朴、自
然等。復習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清
這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析

㈦ 描寫方法有哪些

• 描寫按內容分，有人物描寫、環境描寫;按特徵又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。

• 人物描寫

  1.肖像描寫(外貌描寫):通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法. 例如:她有著烏黑的頭發，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

  2.動作描寫(行動描寫):是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。 例如:他邁著步子，踏步向前進。

  3.語言描寫:是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現人物性格的一種描寫方法。例如:他誠懇的說:"對不起，老師，我錯了。"

  4.心理描寫:是通過剖析人物的心理活動(如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭……)，挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。例如:他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮鬥了!

  5.神態描寫:是與外貌描寫有區別的，神態描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特徵。例如:他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態描寫也叫表情描寫。

• 1.自然環境描寫

  是 對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘託人物心情、渲染當時的氣氛、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用 。

  2.社會環境描寫

  一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。寫出當時社會的不同背景，為下文人物性格描寫設下鋪墊。

  也可分為風景描寫、靜態物體與動態物體的描寫。

• 五覺

  顧名思義分別為:

  視覺描寫

  觸覺描寫

  嗅覺描寫

  味覺描寫

  聽覺描寫

• 、、、、、、、、
  

㈧ 描寫方法有哪些

1、語言描寫

語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話，也可以是幾個人的相互交談。描寫人物的語言，不但要求做到個性化，而且還要體現出人物說話的藝術性。

2、動作描寫

動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應──主要是動作反應，就勢必顯示出了這一人物的內心活動、處世態度、思想品質。

3、神態描寫

神態描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。神態描寫的作用：刻畫人物性格，反映人物品格；展示人物的內心，活現人物，反映人物的命運；透視時代印記等。

4、正面描寫

正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態直接具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

5、細節描寫

細節描寫是抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細節，指人物、景物、事件等表現對象的富有特色的細小環節。它是小說、記敘文情節的基本構成單位。

㈨ 描寫方法有哪些

描寫，就是用生動形象的語言，把人物、事件、景物存在與變化的具體狀態作精細的描繪、摹寫，給讀者以身臨其境的感覺

描寫方法包括人物描寫和環境描寫。

人物描寫：
1.外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。
2.行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
3.語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
4.心理描寫，是通過剖析人物的心裡活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。

環境描寫：
1.自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘託人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用
2.社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。

另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。
1.正面描寫（直接描寫），是對人或環境的直接描述
2.側面描寫（間接描寫），通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果
3.場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰斗、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出宏觀的自然現象。
4.細節描寫，是指對表現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細致描寫。

寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、寫作手法屬於藝術表現手法(即:藝術手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,聯想,想像,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前後照應、托物言志,借景抒情，鋪墊懸念，正面側面，比喻象徵，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等.... 虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反復、反語、引用等。