種植物的思維方法

❶ 植物有沒有意識它們也會思考嗎

植物有沒有意識它們也會思考嗎？

巴克斯特曾經設計過這樣一個實驗：他把一株植物分別放在三個房子里，用新設計的儀器觀察。在植物面前，他把對蝦放入沸水中，用精確到0.1秒的記錄儀記錄結果。然後將設備連接到儀器的電極上，鎖好門，任何人不得進入。

巴克斯特還設計了一個實驗：把兩株植物放在同一個房間里，讓一個學生在一株植物前面毀掉另一株植物。然後他讓學生和幾個學生混在一起，都穿著同樣的衣服，戴著同樣的口罩，一個一個向活著的那株植物走去。

巴克斯特還發現，當植物面臨巨大危險時，它們會採取類似人類昏迷的自我保護方法。一天，一位加拿大心理學家去看巴克斯特的植物實驗。第一棵植物沒反應，第二個和第三個……前五個植物都沒有反應，直到第六個。

新澤西州西帕特森市的電子專家皮埃爾·保羅·索文（Pierre Paul soven）進一步試驗了植物思維感測。索爾文發明了一種電子設備，使他能夠與工廠進行遠程通信。他可以撥打自己的電話號碼，直接與工廠通話，甚至通過語音控制讓工廠控制家裡的燈光、色彩、溫度和錄音設備。

❷ 發散思維是怎樣的思維方式

從一個詞語樹開始發散思維

一、題目：樹

二、思維發散：

發散思維的思路

1、聯想：從初始概念或話題出發，盡可能地聯想到與之相關的其他事物、概念、經驗或情境。這些聯想可以是直接相關的，也可以是間接相關的。

2、擴展：在聯想的基礎上，進一步擴展思維，將聯想到的新概念或事物與原始概念或話題進行關聯，形成更多的分支和延伸思路。

3、組織：將產生的新思路和想法進行整理和分類，找到它們之間的內在關聯和邏輯。可以使用思維導圖、關系圖等工具輔助組織思維。

4、探索：對每個思路和想法進行進一步的探索和發散，思考其可能的涵義、影響、應用等方面，尋找更多的可能性和關聯。

5、歸納：在發散思維的過程中，不斷歸納總結產生的新思路和想法，找到其中有價值的、重要的或有啟發性的內容。