3個24的簡便方法怎麼算

1. 用1,2,3,4四個數字可以組成24個不同的沒有重復數字的4位數,所有的這些四位數的和是（簡便方法計算）。

組成的24個4位數中，1、2、3、4都出現6次。
所有的這些4位數的和是：
6×(1000+100+10+1)
=6×1111
=6666

2. 3333算24點怎麼算式3種

只用加減乘除四則運算就只有一種演算法：

3×3×3-3=24

如果用上階乘等其他演算法則有多種演算法，如：

(3+3÷3)×3=24

3×(3+3)+3=24

24點演算法：

在有括弧的算式里，要先算（ 小 括弧 ）裡面的，再算（ 中括弧 ）裡面的，最後算括弧外面的。

1、四則混合運算順序：同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，後算加減。

有括弧時，先算括弧裡面的，再算括弧外面的；有多層括弧時，先算小括弧里的，再算中括弧裡面的，再算大括弧裡面的，最後算括弧外面的。

2、乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。

幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。

一個數減去兩個數的和，等於從這個數中依次減去和里的每一個加數。

3. 怎樣算24點最簡單

算24點」作為一種撲克牌智力游戲，還應注意計算中的技巧問題．計算時，我們不可能把牌面上的4個數的不同組合形式——去試，更不能瞎碰亂湊．這里向大家介紹幾種常用的、便於學習掌握的方法：
1、利用3×8＝24、4×6＝24求解。
把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可組成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可組成（7＋3—2）×3＝24等．實踐證明，這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。
2、利用0、11的運算特性求解。
如3、4、4、8可組成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可組成11×（5—4）＋13＝24等。
3、在有解的牌組中，用得最為廣泛的是以下六種解法：（我們用a、b、c、d表示牌面上的四個數）。
①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。
②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。
③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。
④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。
⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。
⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。
需要說明的是：經計算機准確計算，一副牌（52張）中，任意抽取4張可有1820種不同組合，其中有458個牌組算不出24點，如A、A、A、5。

4. 怎樣算24點最簡單

「算24點」作為一種撲克牌智力游戲，還應注意計算中的技巧問題．計算時，我們不可能把牌面上的4個數的不同組合形式——去試，更不能瞎碰亂湊．這里向大家介紹幾種常用的、便於學習掌握的方法：

1、利用3×8＝24、4×6＝24求解。

把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可組成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可組成（7＋3—2）×3＝24等．實踐證明，這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。

2、利用0、11的運算特性求解。

如3、4、4、8可組成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可組成11×（5—4）＋13＝24等。

3、在有解的牌組中，用得最為廣泛的是以下六種解法：（我們用a、b、c、d表示牌面上的四個數）。

①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。

②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。

③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。

④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。

⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。

⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。

需要說明的是：經計算機准確計算，一副牌（52張）中，任意抽取4張可有1820種不同組合，其中有458個牌組算不出24點，如A、A、A、5。

(4)3個24的簡便方法怎麼算擴展閱讀：

幼兒園撲克游戲

一、單人玩法：

1、分家家

目的：練習分類

玩法：每人一副牌，教師用語言提供分類依據：

1、按顏色給撲克牌分家（紅色牌、黑色牌等）；

2、按圖形給撲克牌分家（紅桃、草花、方塊等）；

3、按數字給撲克牌分家（1-10等）

2、排排隊

目的：練習排序

玩法：每人一副牌，教師用語言提供排序依據：

1、按顏色排序（紅色-黑色-紅色-黑色等）；

2、按圖形排序（紅桃-草花-方塊-紅桃-草花-方塊等）

3、按數字排序（1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等）

3、擺分解

玩法：選四組1-10的撲克牌，根據所掌握的知識，幼兒用撲克擺出分解式，如：教師出3，幼兒則擺出3的分解式，並說出3能分成1和2，3能分成2和1。在游戲中，可以指導幼兒找出其中的規律。

4、算一算

玩法：幼兒選1-10的撲克牌，在擺分解的基礎上，可以讓幼兒擺出加法、減法算式，或教師隨意來出加法、減法算式，讓幼兒來進行運算。

二、雙人玩法：

5、配對子

目的：辨認數字，練習等量集合

玩法：兩人一組，將牌發完後，甲抽乙的一張牌，然後甲從自己的牌中找出和抽出的牌的數一樣的配對後都放在一邊不可再用。然後輪到乙抽甲的一張牌配對。依次類推，先配完者為勝。

5. 103x24的簡便方法

你好，可以先減去3個24，然後得到100個24，然後再➕上3個24.

6. 24×3簡便運算

24×3簡便運算是：20×3+4×3=60+12=72