思考能力問題及解決方法

⑴ 思考能力太差了，怎麼辦

可以考慮一下看書，不是看什麼怎樣幫助提高邏輯能力的書。理論再多，不去實踐，也是空談。多尋找一些議論文或者工作報告，每天十分鍾的閱讀，劃分層次。然後根據當日文章的主題自己寫200-300字的歸納概括或者自己模仿重新寫一篇文章，定時20分鍾。每天用半個小時鍛煉一下自己的邏輯思維。或許你可以關注我，我督促你。
我看到過跟你類似情況的人，雖然是個學霸，但是總是在相處中害怕與人交流。但是他逼了自己一把，給自己報了一個大型演講比賽。在一個月的時間內，彷彿整個人入魔了一般，天天對著鏡子自己練習。沒想到最後，他竟然成為了那次演講比賽的冠軍。你或許可以不去嘗試那麼做。但是或許可以自己開一個抖音或者快手的號，自己錄制視頻，每天嘗試編一個小故事。然後嘗試自媒體，自己寫文章。讓自己的思維擰成一股繩，尋找生活中的樂趣，才能讓自己充滿動力的去做某件事。專注寫文章既可以鍛煉自己的邏輯能力，也可以讓自己有一點收入。但是不能一來就把這些當成職業，你會失望的，結果總是不會達到你的預期。
看你的問題描述中，沒有什麼語序混亂的問題，反倒是沒有明確的目標。你認為工作無用，那你可以問問自己在工作中起到了什麼作用？你的問題補充中提到，思考能力差，經常語序混亂，無法表達出自己內心的真實想法。但是同樣的也提到了，出門時猶豫先出哪個腳，遇到挑戰時，先想到為什麼不是別人做。那就需要問問你的內心在徘徊什麼，你是否有一個確定的目標？沒有明確的目標，就很容易導致自己的思維跳躍、散發。
思考能力差不是造成問題的主要原因，首先確定一個自己生活的目標吧。以前我也是這樣對生活無望，我爸經常批評我情商不高，不會與人交流。我曾經很長一段時間心情煩惱，但是現在有一個確定的目標了。我現在想寫屬於自己的一小說，讓我喜歡的人能夠看到。思考能力差有可能是作息不規律，熬夜導致的。也有可能是糾結與猶豫在你的心中，遇到難題時，你在逃避困難。要找到你思考能力差的原因，對症下葯，而不是一味地尋求解決的方法。建議你去看看心理醫生。

⑵ 怎樣培養善於思考的能力

提高思考能力的4個方法

1.增加背景知識量

思考的基礎是背景知識擁有量。因為如果我們掌握的背景知識量太少，思考就會比較片面，容易以偏概全；或者所有問題，都連接到一個方法論，比如就像拿著一把錘子，眼裡都是釘子。因此要增加背景知識量，什麼是增加背景知識量，其實就相當於是增加樂高積木里的積木數量和種類。
所以提高思考能力的第一步，並不是讓大腦變得更聰明，而是增加知識量。這並不是為了讓自己顯得更有學問，而是為了我們在面對問題的時候，有足夠的背景知識量可供連接，擁有思考的基石。

2.提高連接強度

連接強度，就是指熟悉程度，就像用樂高積木搭一個房子，我們能瞬間想到需要用到哪些積木，而不需要在一大堆積木里，一個個比對，一次次嘗試。
那我們該如何提高與背景知識的連接強度呢？
第一步：建立初次連接
學習的過程是連接，而不是記憶。所以當我們每次學習了一個新概念、新方法後並不是把它背出來，或者存入收藏夾，而是讓它和我們大腦中的舊知識發生連接，用舊的知識來理解這個新概念，讓這個新概念從你的原有知識里長出來。
比如，今天你學習了背景知識和思考區域這兩個新概念，它們是什麼意思呢？不要死記硬背定義，那樣很快就會忘記，因為沒有發生連接，我們可以用我們熟悉的其他知識來理解它，比如電腦里的硬碟和內存：背景知識就相當於電腦中硬碟里儲存的信息，平時一般不用，等有個程序需要用到這個信息的時候，這個信息就會從硬碟進入到內存里進行工作，這個內存就是思考區域。
像這樣，將兩個原來並不相關的知識連接一下，是不是印象更深刻，也更容易理解了？
第二步：重復，再重復，形成條件反射級的連接
在巴甫洛夫的狗的實驗中，狗狗聽見鈴鐺就流口水，並不是馬上就能學會的，而是要鈴鐺和狗糧同時出現的成百上千次後，他們兩者之前的連接才會被逐漸增強，最終變成了條件反射。
知識也是一樣，經常用到某個知識，就會切實改變大腦中神經細胞彼此的連接強度，當強度到達一定程度後，就會呈現出條件反射級的連接。比如說速讀，默讀，指讀，出聲讀，逐字逐句閱讀，回視已經讀過的部分…如果你還在這樣閱讀，那麼你還處於速讀學習的起始階段，或者說還在沿襲傳統閱讀方式，但如果你是個被刻意訓練過的速讀人，閱讀技巧被強化到一定程度，這個閱讀過程是不會有的。

3、增強知識的結構性

對於提升思考能力，結構化的知識還有一個好處，就是當你聯想到某個背景知識的時候，不是一個個想到的，而是一整片一整片，可以一次性拿到一串背景知識，甚至是一整套完整的方案，大大提高了你的思考效率。
比如：產品賣不出去怎麼辦？
別人能連接到的背景知識是：激勵銷售員、降價促銷、增加廣告投放渠道...等等這些零碎的點；而你就可以直接連接到企業能量模型這個結構化的知識，然後分別從產品、營銷、渠道這三個方向，九個常用解決方案里挑選幾個適合的，幾乎在瞬間給出一套完整的優化方案。
這就像讓你用樂高積木搭房子，你不需要一個個尋找積木，再拼接他們了，直接就拿出一個拼好了的房子，簡單調整一下即可。

4.提高對背景知識的梳理能力

有了這些背景知識，那麼我們該如何做篩選、整理、重組、縮放等操作呢？我們還是參考如何玩樂高積木（總是用樂高積木的案例，就是用熟悉的認知來理解新事物的方法，這樣方便理解和加深印象）
第一種方式：隨意搭配
就是拿著這些積木，隨意排列組合，沒有什麼規則，根據自己的喜好，想怎麼搭就怎麼搭。就像面對一個問題，我們會冒出了很多背景知識，這時候將他們隨意組合，就能產生一些不錯的想法和建議。這種方式往往可以用於創新，就是嘗試把原本並不相關的幾樣東西，結合在一起，看看能不能組合出新的樣貌，探索一些新的可能性，結果常常會出人意料。
第二種方式：按套路搭配
就是搭建的目標，是有一定規則和秩序的。比如想搭一個房子、一輛小汽車，在說明書上是有說明的，用哪幾種積木，分別用多少，步驟是如何的，都寫的很清楚，我們按照按規定的步驟，一步步組合相關的積木，最終就能出現想要的房子、車子等。
當然在梳理背景知識的時候，還可以藉助一些腦圖工具：比如Xmind能將背景知識整理的過程可視化，從而大大提高整理思維的效率。

⑶ 解決問題的思考方法有哪些

問題解決一般包括提出問題、明確問題、提出假設、檢驗假設四個基本步驟。問題解決過程是一個發現問題、分析問題，最後導向問題目標與結果的過程。下面我為你整理解決問題的思考方法，希望能幫到你。

一、提出問題

問題就是矛盾，發現問題就是發現矛盾的存在，並產生解決矛盾的需要和動機，這是把社會的需要轉化為個人思維活動的過程。發現問題是問題解決的開端，也是問題解決的動力。只有發現問題，才能激勵和推動人們投入問題解決的思維活動之中。提出問題是問題解決的開端。

能否發現具有重大社會價值的問題，取決於多種因素。

1. 依賴於人的思維活動的積極性。勤於思考、善於鑽研的人，才能從細微平凡的事件中發現關鍵性問題。思想懶惰、因循守舊者難於發現問題。例如，牛頓發現地心引力，瓦特發明蒸汽機，巴甫洛夫發現狗的“心理性唾液分泌”等都是勤於觀察、思考的結果。

2. 依賴於人的認真負責的態度。人的活動積極性越高，社會責任感越強，態度越認真負責，越容易發現問題。例如，一個工作認真負責的教師，很容易發現學生中出現的學習、心理等問題。而一個沒有認真負責態度的人，對周圍的一切問題將會熟視無睹。

3. 依賴於人的興趣愛好和求知慾望。興趣廣泛、求知慾望強烈的人，一般不滿足於對事物的公認的、表面的解釋，而是力求探究事物的內部原因，能夠件人所未見，想人所未想，發現事物的本質和規律。

4 .依賴於人的知識經驗的豐富程度。一般來說，知識淵博、經驗豐富的人，能夠提出深刻而有價值的問題;而知識貧乏的人，不容易提出問題，也不容易抓住要害提出深刻性的有價值的問題。

二、明確問題

所謂明確問題就是分析問題，抓住問題的核心與關鍵，找出主要矛盾的過程。明確問題依賴於兩個條件。

1 .依賴於是否全面系統地掌握感性材料。問題總是在具體事實上表現出來的，只有當具體事實的感性材料十分豐富且符合實際時，才能通過分析、綜合、比較等，使矛盾充分暴露並找出主要矛盾。這是明確問題的關鍵。

2 .依賴於已有的知識經驗。知識經驗越豐富，越容易分析問題並抓住主要矛盾，越容易對問題進行歸類，使思考具有指向性，便於有選擇地應用原有知識經驗來解決當前的問題。

三、提出假設

提出假設就是在明確問題的基礎上，對問題解決的具體方案提出假定和設想。問題解決的方案常常是先以假設的方式出現，經過驗證逐步完善的。假設是人們推測、假定和設想問題的結論與問題解決的原則、途徑、方法。

假設的提出是從分析問題開始的，在分析問題的基礎上，根據問題的性質、問題解決的一般規律及個人的知識經驗，在頭腦中進行推測、預想和推論，然後有指向、有選擇地提出解決問題的建議和方案 ( 即假設 ) 。方案是否符合實際，是否有利於問題的解決，還有待於驗證。假設的提出就為問題解決搭起了從已知到未知的橋梁。

假設的提出依賴於許多條件，已有的知識經驗、智力水平、創造想像力、直觀的感性形象、嘗試性的實際操作、言語表達和創造性構想等對其有重要影響。

四、檢驗假設

檢驗假設是對假設進行驗證的過程，它是問題解決的最後步驟。檢驗假設的方法有兩種。一種是直接檢驗，即通過實驗和實踐活動來檢驗。這是檢驗的最根本、最有效的手段。例如，機器壞了，我們查找到原因，提出解決方案，進行實際維修，看一看這種維修方案是否解決問題。另一種是間接檢驗，即在頭腦中根據已掌握的科學原理、原則，利用思維對假設進行論證。對於那些不能立即通過實踐直接檢驗的復雜的假設常採用間接檢驗。例如，我們研製的衛星、導彈、運載火箭等不可能一遍又一遍地進行直接檢驗，而是反復地進行間接的理論論證，認為萬無一失了再進行直接檢驗。醫生設計的治療方案、軍事指揮員提出的各種作戰方案等，都總是先在頭腦中進行反復的推敲、論證，最後付諸實際。實踐是檢驗真理的唯一標准，任何假設的正確與否最終都要接受實踐的檢驗假設，其結果可以有兩種情況：一是假設與檢驗的結果符合，這樣的假設是正確的;二是假設與檢驗的結果不符合，這樣的假設就是錯誤的，這種情況下就要重新提出假設。正確的新假設的提出有賴於對以前失敗的原因進行充分的了解和分析。檢驗假設直到結果正確為止。

⑷ 如何提高思考力

能不能有效思考，思考力的高低，很大程度上決定了一個人面對問題和處理問題的能力。思考力很低的話會出現思考停留在情緒化、片面性、淺層次等一些特點。那麼如何才能鍛煉和提升思考力呢？這里給你提供7個方法或思路。


1、學會獨處，為思考做好准備

思考需要寧靜的處所和精心的孕育。《誡子書》中短短幾句話，已經道出了學習的真諦：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。」其中就指出了「靜」對學習和思考的重要性，靜一方面是環境的安靜，另一方面是內心的安靜。也就是要學會獨處。

缺乏獨處能力的人，歸根結底還是缺乏思考的內在需求，當你有了思考的需求時，你也就會學著獨處、享受獨處。所以，無論是思考，還是學習，先學會給自己創造獨處的空間和時間吧！

2、不斷的輸入，為思考提供基礎

對於我們大腦而言，學習等於輸入和存儲，而思考等於整合和輸出。沒有學習，思考沒有著力點；沒有思考，知識僅僅只是知識。

所以，我們需要在思考中不斷地接納各種輸入，包括讀書、自己的閱歷、以及與人的交流等等，然後再思考，再接納輸入，直到最後洞察本質。

「深度思考」是一種非常稀缺的能力，需要經過長期的自我訓練逐步養成。但一旦養成習慣，就不會覺得辛苦，反能成為樂趣。

3、透過寫作，進行思考練習。

寫作等於自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的思考能力和組織能力。

很多人懂很多事情，也可以透過聊天與別人分享。但很有意思的是，你若要他們寫篇文章來談他們懂得的事情，他們卻往往寫不出來。不然就是寫出來後，別人完全看不懂。這通常就代表，他們對該主題的思考還不夠周延！ 因為聊天分享，你可以沒有主軸、可以大家隨意討論、可以有表情與手勢來輔助內容。可是要把一個概念寫成一篇文章並讓別人看懂，我們就得思考很多面向。比方說，文章一開始要怎麼起頭、怎麼論述、怎麼解釋、怎麼讓論點周詳、怎麼補足論點的破綻、怎麼從讀者的角度回頭看哪裡還有不足？

至於寫什麼，這就很廣泛了，剛開始可以先從你最擅長或是從你最喜歡的事情開始嘗試起。或者你可以寫一個原創故事，寫一篇讀書或學習心得，寫幾頁生活感悟。等寫作能力有所提升之後，你可以隨便找一個關鍵詞，然後以這個關鍵詞來寫點東西等等。


4、向自己提問，讓思考不僅僅停留在表面

我們很多人都覺得自己讀了很多書，可一段時間後，連讀

⑸ 思考能力很差怎麼辦

思考能力很差 不是什麼很嚴重的大毛病 首先樹立信心 也就是你的自信 遇到不懂的陌生的問題首先要自己覺得我能行 我可以做得很好 然後通過對遇到的問題逐步來熟悉 了解別人對這問題是怎麼處理解決 學會採納 運用別人的好方法好點子來豐富自己的經驗 如果能做到會慢慢的發現你的思考能力並不差 以前思考能力差的問題只是閱歷太少 對問題的不了解 不成熟造成的

⑹ 遇事不會思考，如何培養自己的思考能力和解決問題的能力

之所以要通過提問來引導，是因為對於很多人來說，思考並不能像呼吸那樣自然而然的發生，需要我們去主動引導。不知道怎麼提問的話，可以從下面幾個角度進行考慮：

思考不是空想、瞎想，要有基礎作為支持，這個基礎就是腦海里的知識。所以想要提高自己的思考和解決問題的能力，關鍵還是要多讀書學習，只有學習各種各樣不同的知識，才能為我們的大腦提供思考的土壤。

而想要實現多讀書學習的目標，學習掌握快速閱讀的能力是很有必要的，比如前面提到的「精英特速讀記憶訓練」的一眼看多字的快速閱讀法。具體讀書的時候，把速讀和精讀結合起來，如此才能提高閱讀效率，提高向大腦輸送知識的效率。

在讀書學習的過程中，可以試著多問why和how，why就是要理解為什麼，how就是要多問問自己如何應用所學到的這個知識。

除了多讀書，還要多和別人交流。因為我們的思維具有諸多局限，而多與人交流學習，可以讓我們理解不同的思維和觀點，突破自己思維的局限（多讀不同的書也具有同樣的作用）。

⑺ 厲害的人是如何思考問題的6個方法有效提高你的分析能力

同樣是面對一個問題，為什麼有的人看問題膚淺，盲目而短視，而有的人卻深入，透徹而長遠？

一個擁有強大分析能力的人，往往能夠一眼看透事物的本質，快速找到問題的關鍵，抓住重點，高效地達成目標。

玩游戲時，你需要分析敵我雙方，把握戰機，贏得最後的勝利。

工作時，你需要明確目標與現狀，搜集信息，拆解步驟，高效地完成任務。

學習時，你需要把握重點，深入思考，總結復盤，實現個人的快速成長。

……

大數據時代，分析能力變得越來越重要，它是每一個想要在自身領域成為高手的人，必備的核心能力之一。

本期，唐歌為你分享的主題是：怎樣提高分析能力？厲害的人是如何思考問題的？6個技巧有效提高你的分析能力。

PS: 本文干貨較多，建議耐心地完整看完，一定會讓你有所收獲。

一  獲得強大分析能力的6個技巧

1 明確目標，建立框架，把握常用的思考模型

我們只有先明確了目標和定位，才能高效地尋找和篩選信息，選擇合適的思考分析方法。

其次，需要我們善用工具，學習不同的思考框架，不同學科的分析方法。很多的問題，可能涉及的不止一個領域，需要我們對多個領域的知識進行組合思考。

不同的行業存在著很多前人已經總結下來的模型，思考框架，我們可以根據實際情況拿來應用，從而快速提升自身的思考分析能力。

常見的比如，金字塔原理，MECE法則，SWOT分析法，邁克爾波特的五力模型等等。

這一點就和我們在學生時代學習數學，物理等學科一樣，尋找普遍的規律，公理，去推導出最終的結果。

掌握常規的套路和框架，從基本的套路到綜合應用，積累輔助大腦思考的工具，梳理思考的邏輯。

① 因果分析法

收集信息，分析因果，既要分析事情發生的原因，還要思考對未來可能會帶來的影響，用發展的眼光看問題。

② 對比分析法

有的時候，我們可能對某一件事情很模糊，好還是壞沒有一個清晰的認識，但是通過類比，能夠讓我們較為直觀地看清事物。

③ 歸納法和演繹法

歸納，即通過對大量的事實，案例的研究思考，發現規律，總結出某個結論。

演繹，即根據事物發展的普遍規律，推斷事物未知的部分。

④ 分解法和組合法

分解關鍵要素，把一個東西分解成幾個重要的部分，逐個進行拆解。直到分析透徹每一個細節。

組合多個要素，高屋建瓴，將它們看成一個整體，有大局觀，從上而下演繹，推演。

⑤ 批判性思維，善於發現問題

嘗試推翻自己的觀點，看看是否能從反面站得住腳。學會質疑，多提問，多思考，訓練思維的縝密度。

2 溯源法/延伸法，透過現象看本質，定義問題

現象是本質的外在表現，術的層面常常可以千變萬化，而道的層面往往需要我們深入挖掘。

善於觀察，抓住重點，不斷提出問題，深挖底層邏輯才是關鍵，確定需要解決的真正問題。

① 向上思考法

多問為什麼。多去思考事物背後的本質原因，而不是只看錶面的現象層。

問自己，這是現象還是本質？本質是什麼？為什麼這樣判斷，有什麼依據？

分析原因，為什麼會產生這樣的結果，不然就等於是頭痛醫頭，腳痛醫腳，換個環境，問題依然還是存在。

比如，經典的5why提問法。連續追問為什麼，不斷往下深挖，直到事物的本質。

② 向下思考法

多思考然後會如何，如何…… 對未來的發展進行預判。多讓數據說話，而不是主觀感覺如何如何。

3 拆解法，拆分重點，逐個擊破

了解問題所在的背景和環境，思考哪些環節是確定性高的，哪些是不確定的，找規律，找感覺，找到那些不變的點。

① 金字塔原理拆分，分類梳理邏輯

結構化思維， 系統思考，從整體到局部，注重關鍵節點之間的關系和相互影響。

拆解問題，分類梳理，然後分解每一個要素，逐步往下細分，就像金字塔一樣。

② MECE法則分解核心要素

把復雜的問題拆解為幾個簡單的小問題，把復雜的方案，分成一個個簡單的小步驟。

分解問題的時候要注意不重復不遺漏，相互獨立，完全窮盡，從上往下，思考影響這個問題的因素都羅列出來了嗎？是否有遺漏的地方。

③ 矩陣分析法

建立分析矩陣，根據各個關鍵要素，組合象限，通過矩陣來思考。比如，經典的波士頓矩陣。

深入思考關鍵要素和要素之間的關系和相互影響。不同的問題，需要我們採用不同思考框架和分析方法。

有的時候把所有的要素羅列出來，寫一寫，畫一畫，比你一個勁地在腦子裡面空想要好很多。

4 系統思維，多角度多層次，全面整體看問題

① 多視角，多維度

思考事情中出現了幾個人物，分別站在他們的角度思考問題。

頭腦風暴，列出所有可能的觀點，分配權重，嘗試著從不同的角度，全面地思考問題。

② 逆推法，結果導向

有的時候，當正面思考無法有效解決問題的時候，我們可以嘗試利用反推法，從事情的對立面進行思考分析。

比如，我們小時候經常玩的迷宮游戲，如果從終點（出口）開始，尋找到達起點（入口）的路線，進行反推，常常能夠快速地找到解決問題的關鍵。

5 快速而廣泛的信息渠道和數據收集

如何在浩如煙海的信息洪流中發現有價值的信息是每一個人都需要面對的問題。

① 豐富高質量信息的獲取渠道

增加信息的廣度，深度，准確度。盡量不要讓自己的信息獲取渠道過於單一，片面。比如新聞，朋友圈，書籍，搜索引擎，行業網站，業內高手，社群等等。

同時，要學會舍棄一些不重要的的信息，煙霧彈信息，分清哪些是客觀事實，哪些是觀點。

搜集足量有價值的信息，有目的地篩選整理信息。不斷根據信息提煉出有用的觀點，總結出方法論。

② 數據整理，分類，篩選

很多時候，我們會收集到一大堆雜亂的信息，需要我們提取關鍵信息，分類梳理，打上關鍵詞標簽，方便思考。

做好數據處理，圖形化，數字化，再通過對比，能就夠讓我們比較直觀地看到問題的所在。

● 數字化，量化信息。根據主要的觀點，找出相應的依據信息。盡量把信息數據化，量化，做到精準。

● 圖形化信息。比如把獲得的數據整理成條形統計圖，折線統計圖等形式。

● 有對比，有參照物。能夠讓我們比較直觀看到事物的發展變化。

● 避免信息完美主義。時間有限，精力有限，我們不可能搜集到所有的信息。盡量優選篩選價值高，跟你的目標相關度高的信息。

③ 關聯思考，尋找規律，洞察本質

搜集足夠多的信息，整合信息，分類排序，尋找事物之間的聯系，串聯思考，研究已有的相關相似案例，梳理邏輯線索，關聯聯想。

6 大膽假設，小心求證，調研實踐，反復推敲

建立關聯，信息之間相互印證。得到一個信息，觀點之後，需要尋找多個信息進行驗證。

大膽假設，從信息的因，推出最終的果，然後利用其他信息驗證分析結論。去偽存真，解釋不通就重新推導。

代入法。 換位思考，代入模擬場景，對方的習慣，思考方式，得出分析的結果，對比實際，不斷接近真實的結果。

比如，通過對方以往的行為，現有的表情，行為，所處的環境推測出對方下一句話，下一步的行動。

二 如何有效訓練你的分析能力

1 多聽多看高手分 析，提煉思維模型

多找業內高手聊天交流，聽高手的分析，總結，拓展自己的視野。

聽觀點的時候不要只是聽結論，而要梳理別人的思考大框架，思考過程。

對方的思考邏輯是什麼？他是如何根據事實得出現有結論的，觀點是怎麼推導出來的。

面對不認同的觀點，不要急於否定，而是要深入想一想背後的原因。

2 多看分析報告，觀點類節目書籍，深入思考

可以多看一些思維觀點類的文章，節目，比如你所專注領域的行業評論，行業分析報告等等。

長此以往，這些都會對你分析思維能力的提升產生潛移默化的作用，讀完書之後最好能夠寫一寫分析評論，和行業高手做做對比，尋找差距，逐步提升。

生活中保持好奇心，多問為什麼，深入挖掘事物的底層邏輯。

3 刻意練習，刻意思考， 提升歸納總結能力

看完一本書歸納提煉主線知識，學會用自己的簡單的話語，把書的內容總結出來。同時，也可以通過寫作來訓練自己的思考分析能力。

給自己設定一個每日分析的問題，每周研究的課題，刻意訓練自己的思考力。針對一些熱點的，爭議性問題，新聞，進行分析思考。

可以從正面，從反面分別進行論述，強迫自己發表觀點。做到有理有據，深入淺出，有觀點，有論據。

4 開拓眼界，做好知識儲備

一個人如果在一個行業內沒有什麼積累和沉澱，自然也就發表不出有深度有價值的觀點。

深入了解所在行業，掌握相關的基礎知識，另外，可以多學習一下哲學，邏輯學等學科。以開放的心態多接觸新鮮事物，提升格局和視野，讓自己的思維與時俱進。

5 復盤精進，PDCA，持續總結分析方法  

對同一件事情事前分析，事後總結復盤，建立自己的分析思考模型，對不同的事物建立不同的分析流程。

不斷挑戰自己的舒適區，通過pdca法持續進步。把整個事情的流程，來龍去脈在自己的腦海中過上幾遍。根據各方面的推理，總結出有價值的信息，想錯了，就要反思總結問題出在哪裡，優化整個分析的流程。

分析預測結果和實際結果之間的差距，優化分析方法。思考自己的分析流程，哪些環節出了問題，導致分析結果的偏差，通過多次的PDCA循環，優化自己的思考框架。

總結

分析能力是一項非常重要的能力，影響著我們每一個人能否高效地解決問題，完成工作，達成目標。

面對大量的信息，很多人卻無法得出有價值的結論，而高手卻能夠通過一兩個關鍵點，分析出對方的問題所在。

本文的第一部分分享了提升了分析能力的6個核心要點。

1 明確目標，梳理框架，積累模型

2 溯源延伸，深入本質，把握核心

3 拆解要素，逐個分析，關聯思考

4 系統思維，多維視角，整合要素

5 豐富渠道，數據處理，尋找規律

6 大膽假設，小心求證，反復推敲

第二部分，提供了普通人有效提升分析能力的5個方法。

1 多聽多看，交流探討

2 深入思考，總結模型

3 刻意練習，逐步提升

4 開拓眼界，知識儲備

5 復盤總結，PDCA法

⑻ 怎樣提高自己分析和思考的能力

分析和思考問題的一個重要策略來自於「拆解問題」。

很多時候，我們不知道如何分析和思考問題，其原因在於不會拆解問題。拆解問題就是把復雜的問題拆解成一個個具體的、可動手操作的小問題。拆解問題可以激發我們我們去思考問題，找到一些解決問題的關鍵因素。

一般一個復雜問題可以拆分為3-5個分支問題（可以根據實際情況一直拆分下去），經過拆分得到一個個具體需要解決的問題清單。

於讀書學習而言，無論是對於學生還是已經工作的人來說，時間和精力總是有限的，想要大量的去閱讀相對也是有難度的，所以個人還是建議學習掌握「快速閱讀」的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，練習可以參考我用過的「精英特快速閱讀訓練」，一般練習掌握到一兩千字每分鍾的閱讀速度是非常容易地。在快速閱讀的基礎上，建立晨間閱讀的習慣、遠離以及戒掉社群媒體成癮的習慣、養成作讀書摘要、筆記的習慣，都有助於幫你更好地閱讀積累。

⑼ 如何提高自己的思考能力

1，換個角度看問題。對待同一件事，從不同的角度看待和思考問題，可以獲得新的不一樣的理解和想法，可以使我們擺脫框架思維，做出與常規思維截然不同的創新決策。

2，培養學習能力。持續有效的學習能力，是思維能力的基礎和動力，更是動態衡量人能力的標桿。所以，要想有敏銳的思維能力，必須培養自己強有力的學習能力。

3，對知識要融會貫通、知行合一。人僅僅只學習知識是不夠的，更重要的是把各種不同的知識融會貫通起來，不斷地思考和感悟，並將之運用於實踐，增加自己的生活經驗和閱歷，才能真正起到作用，而這個過程才是鍛煉思維能力的過程。

4，有危機意識。很多人都有屬於自己的第六感，其實說起來這只是一種敏銳的察覺能力，對對危險和機遇的感知能力。而我們要做的是努力培養自己的危機意識，在危機發生之前就已經經過縝密的思考及時察覺到這種危機並進行未雨綢繆的規劃，這樣我們促使我們靈感的迸發，提高我們的思維能力。

5，養成思考的習慣。佛教提倡打坐，其實打坐只是一個靜思冥想的過程，為的是多思考和體悟。我們常人也應該多思考，身邊沒人的時候、夜深人靜的時候，我們可以獨立思考，或者定期規劃出一段時間來思考自己的生活。這樣可以讓我們的思想變得更深邃，思維變得更不一樣。

6，要大膽創新。就思維來說，其實最忌諱僵化和程式化。我們不能拘泥於傳統思維和常人普遍的觀點，要有自己的獨特想法和觀點，要懂得假設和創新，改善自己的思維方式 。