Ⅰ 一分鍾跳繩速度的訓練方
一分鍾跳繩速度的訓練方
導語:一分鍾跳繩是《國家學生體質健康標准》小學各年級必測的體育項目之一,其器械簡單,場地要求不高,一根繩子、一小塊平整場地就可以了。下面是一分鍾跳繩速度的訓練方法,一起來學習下吧:
一、選擇一條適合自己的跳繩
在選擇跳繩時,主要是看繩子的重量和材料。常見的繩子有PVC跳繩、鋼絲繩、牛筋繩、竹節繩、棉繩、尼龍繩等。《國家學生體質健康標准》測試中跳繩項目均為一分鍾跳繩,最理想的跳繩是PVC跳繩,它村質輕巧,空氣阻力小,耐磨不易斷裂,一分鍾內可以達到180--300次,且經濟實惠;鋼絲繩也能達到這個速度,但容易打傷跳繩者及其周圍的人;牛筋繩價格貴,竹節繩、棉繩、尼龍繩達不到理想的速度。
二、適時改變繩子的長度
①初學者,單腳踩中間,雙手拉繩至腋下,這樣繩子在最高點距離頭頂大約30厘米,繩子開度也較大,不容易出錯。因為繩子長,轉動半徑較大,搖跳的速度稍慢。
②當練習者基本掌握跳繩技術,連續跳繩不容易出錯時,單腳踩中間,雙手拉繩至胸前。繩子最高點距離頭頂約18厘米,繩子打地時間變短,搖轉速度變快。
③當練習者熟練掌握跳繩技術,連續跳繩不出錯,且有一定速度時,單腳踩繩中間,雙手拉繩至腰間或更低,最後縮短至搖動時只要能夠過腳和頭就可以了。繩子的運動周長越小,對提高跳繩的速度越有利。搖繩時要兩臂下垂,貼近身體,手腕用力,不能以肩關節或肘關節為軸心搖繩,要保持繩子旋轉的穩定性。
三、改並腳基本跳為雙腳輪換跳
並腳基本跳對於初學者建立良好的繩感非常有效,當搖跳的節奏一致且熟練並有一速度時,可改並腳基本跳為雙腳輪換跳。首先讓學生練習單腳跳繩,先右腳,再左腳(或者先左後右),右腳跳躍過繩,左腿向前提膝,提膝要向前不要向後勾腳,避免絆到繩子,數次之後交換;熟練後接著讓學生練習拳手跳(一隻腳先跳2個,之後再換另外一隻腳跳2個),換腳時跳躍過繩腳向上提膝,提膝腳向下踩踏;最後過度到雙腳輪換跳,一腳跳躍過繩,一腳向前提膝,如同高抬腿跑,速度要求更高時,提膝幅度會變小,近似半高抬腿跑。
四、速度練習方法
當雙腳輪換跳動作協調自然,就可以開始定時、定量、定時定量、定量計時的速度練習。
①5秒、10秒、20秒——短時間定時連續快速跳繩訓練。不要讓學生因為想穩定而不敢加速,應盡可能以最快的速度去跳。一開始從5秒起,到快速不絆繩後變10秒,依次類推。當然每個練習都有相當的穩定後再延長時間。
②30次、50次——定量連續快速跳訓練。就是規定次數看用多少時間來完成,每天做好記錄,讓學生不斷挑戰自己的極限,激發潛能。
③10秒25次、20秒45次——定時定量快速訓練。
④30次12秒、50次23秒、80次35秒——定量計時訓練,即30次要在12秒內完成。(③④是專業速度跳繩運動員訓練所用,學生訓練時,我們可以根據學生的水平而做調整。)定時定量即規定時間完成規定次數,反復強化。定量計時即規定次數看用時多少,但必須在規定的時間內完成。
⑤最後有了快速的穩定性後,讓學生進行體能練習,1分10秒跳、1分20秒跳、1分30秒跳等。只有有充足的體能,才會有更好成績。
五、節拍器的妙用
節拍器是一種可以設定每分鍾發出有規律的`特定節拍的機械,它可以規范練習者的速度,增加動作的穩定性。開始練習時可以設定一個較慢的速度,學生可以勝任的速度,用慢練的放大鏡仔細將難點、重點一一攻克,然後逐漸加快提速、鞏固,一直到目標速度。有了節拍器的輔助能更好的完成動作定型。
Ⅱ 1分鍾快速跳繩技巧
1、調整跳繩長度
跳繩過長,容易導致與地面接觸過多,用力更多而且過腳更慢甚至難以過去。跳繩過短,又容易絆腳,也會過不去。因此,調整好合適的跳繩長度是最重要的。 合適的跳繩長度應該是雙手拿住繩子兩頭後,雙腳踩住繩子中間,雙手拉起繩子能拉到腰部以上,胸部以下。
5、握繩的方法
握在繩柄中後端。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對、手心朝下更能發力。
Ⅲ 跳繩的技巧 一分鍾
一、一分鍾跳繩技巧
一、在技術方麵包括:用繩的長短、抓繩方法、用腳(單腳交換跳或雙腳並腳跳)方法、跳繩的節奏、動作的規范性等。
1、在技術方麵包括
用腳(單腳交換跳或雙腳並腳跳)方法、跳繩的節奏、動作的規范性等。
2、用繩的長短
繩子短能使繩的轉速快,繩子的長短因人而異,一般來說繩的長度相當於身高的一半稍長2~3厘米為宜。
3、抓繩方法
抓繩方法也很講究,如果抓繩時離繩柄越遠,在跳繩速度越來越快時,產生的離心力就越大,繩對手的拉力就越大,這樣手臂就越容易疲勞。因此,抓繩時應靠近繩柄,越近越省力。
二、力量耐力方麵包括:手臂其上臂抗疲勞能力、心肺功能、腿部力量等。
1、手臂力量
有些學生跳多了上臂會酸痛,那是因為在跳繩時手臂張得太大,小臂在隨著繩子甩動時,小臂的肌肉容易疲勞。為了減少疲勞,在跳繩時手臂盡量貼近身體,用手腕用力。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對,手心朝下更能發力, 這樣能節省體力,跳得再多也不會累。
2、心肺功能
心肺功能指的是人的攝氧和轉化氧氣成為能量的能力。在跳繩時隨著體力的下降,人體要承受一定的運動負荷來維持跳繩運動,出現心跳加快,四肢乏力,此時,跳繩的速度減慢,最終減少了跳繩的個數。
要提高心肺功能唯一的目的是堅持鍛煉,體育鍛煉能使我們的心臟更有力,促進和加快新陳代謝,這要求必須有一定的運動量並掌握科學的運動方法,沒有一定的運動量,心肺功能就達不到鍛煉的目的。
3、鍛煉腿部力量
在跳繩時,雙腿要承受身體的體重反復跳躍,一定時間後雙腳無力,有的學生就會因此減慢跳速,最終導致跳繩不能過關。為了克服這現象必須進行腿部肌肉的鍛煉,如:收腹跳練習,就是從原地直力開始起跳,空中做屈腿抱膝動作或雙手在腿前擊掌,落地時一定要屈膝緩沖。還可以做單腳跳、雙腳跳台階等練習。
三、心理素質練習
有不少學生在考試時因人為、場地、自身等原因導致心理緊張,出現跳繩老是拌腳結果未能得滿分的現象。所以在考試之前心理素質的鍛煉必不可少。
首先要認識自我,對自己的成績要有所了解,要有正確的定位,做到胸有成竹。
其次通過情緒與壓力測試,模擬真實壓力情景,提供有效而實用的應對壓力的方法,引導學生正確面對壓力,並教給學生放鬆的方法,使學生能夠合理調節情緒,真正成為自己的主宰。
Ⅳ 一分鍾快速跳繩的正確方法與技巧
覺得一分鍾快速跳繩的正確方法,這個就是掌握足夠的技巧,還有就是熟能生巧,這樣就是能夠跳的更多一些。
Ⅳ 一分鍾快速跳繩技巧:如何才能突破200下
想要在一分鍾之內跳繩跳的個數最多,關鍵在於跳繩的長度和跳起的高度。下面我為大家詳細介紹下,僅供參考。
一分鍾跳繩想要突破200下,首先在於跳繩長度的選擇,如果沒有調整好繩子的長度,那麼在考試中容易出現勾角的情況。兩手握住跳繩兩端的把手,切記拳心不可朝上要朝下,一隻腳踩壓住繩子的中間部分,前臂要彎曲成九十度,跳繩能夠拉直的長度就是最合格的跳繩長度。
在中考體育一分鍾跳繩時,雙臂向前搖動時,大臂靠近自己的身體兩側。前臂要近似水平,同時要手腕發力,跳繩的時候考生要用前腳掌跳起和落地。一定要記住不能用全部的腳掌和腳跟落地,避免考生腦部受到震動。跳繩開始時,身體要成自然的彎曲姿勢,呼吸要有節奏,不要過度緊張而彎曲身體。
在練習一分鍾跳繩時,可以首先練習定時跳,也就是一分鍾跳,在練習的過程中一定要堅持住,不能三天打魚兩天曬網,只有達到熟能生巧才能在中考體育一分鍾跳繩里突破200下;一分鍾跳繩練習計數跳,這個訓練不要求每天練習,但是考生在訓練的時候一定要跳到規定的數值,計數跳的訓練目的主要是練習考生下肢的協調性和耐力;最後是花樣跳繩,主要練習交叉跳、單腳跳等,訓練下肢的穩定性和跳躍能力。
在一分鍾跳繩開始之前,考生最好要熱身活動一下身體,尤其是肩膀、腳裸、手腕和手臂這些一分鍾跳繩的相關部位。避免在考試的時候拉傷。在一分鍾跳繩開始的時候,考生的速度要由慢到快,循序漸進的進行,不可一開始就太快的速度。同時在跳繩的時候,起跳和落地都是前腳掌在支撐,長時間下去會讓大腦和腳踝受到不同程度的損傷,在起跳和落地的時候,膝蓋和腳踝應該微微彎曲。
本篇為原創作品,未經許可請勿轉載。一經發現,追究法律責任!
Ⅵ 一分鍾跳繩如何跳得又快又多
只用腳尖著地,腳根不要著地,用腳腕發力,跳起的高度為5厘米以下,剛過繩子就可以了。然後,再用甩繩子的節拍去配合你跳的節拍,而且,手腕一定要穩,要擺幅小,這樣,自然就快了。
而且,這樣更省體力。
如果不是經常運動的話,跳繩前先做一下腳腕,手腕的運動。
Ⅶ 一分鍾快速跳繩技巧
一分鍾快速跳繩技巧
一分鍾快速跳繩技巧,跳繩在我國有著悠久的歷史,它是一種老少皆宜的運動,也是一種人在環擺的繩中跳躍的運動游戲, 那麼你知道一分鍾快速跳繩的技巧嗎,下面讓我來告訴你一分鍾快速跳繩技巧吧!
1、調整跳繩長度
跳繩過長,容易導致與地面接觸過多,用力更多而且過腳更慢甚至難以過去。跳繩過短,又容易絆腳,也會過不去。因此,調整好合適的跳繩長度是最重要的。 合適的跳繩長度應該是雙手拿住繩子兩頭後,雙腳踩住繩子中間,雙手拉起繩子能拉到腰部以上,胸部以下。
2、跳繩跳起要低
跳繩時雙腳起跳要低,只要讓繩子能過去即可。如果跳得太高,身體每次上升的高度增加,就需要更多的力量,更易導致疲勞,跳繩速度在後面就會變慢;並且跳起和落下的時間增加,也會使得跳繩速度變慢。
3、手腕轉動跳繩
跳繩時不要用雙臂轉動繩子,而是要求雙臂上臂貼住身體兩側,小臂展開,基本保持不動,只用手腕轉動跳繩。這樣子跳繩可以更加輕快靈活,而且更加省力。幫助跳繩者在規定時間內跳得更快更多。
4、掌握呼吸節奏
跳繩時掌握好呼吸節奏,可以保證氧氣持續穩定的在身體中供給,使身體有氧代謝良好進行,及時的提供能量。也避免了岔氣的發生,使運動被迫停止。 跳繩時正確的呼吸方法是:跳一下呼吸一次,熟練後則跳四下呼吸一次,速度快時可跳六下呼吸一次,呼吸配合手腳的規律進行。
5、握繩的方法
握在繩柄中後端。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對、手心朝下更能發力。
要想提高一分中鍾跳繩成績,應在這三方面加強訓練。
在技術方麵包括
用繩的長短、抓繩方法、用腳(單腳交換跳或雙腳並腳跳)方法、跳繩的節奏、動作的規范性等。
1、在技術方麵包括用
腳(單腳交換跳或雙腳並腳跳)方法、跳繩的節奏、動作的規范性等。
2、用繩的長短
繩子短能使繩的轉速快,繩子的長短因人而異,一般來說繩的長度相當於身高的一半稍長2~3厘米為宜。
3、抓繩方法
抓繩方法也很講究,如果抓繩時離繩柄越遠,在跳繩速度越來越快時,產生的'離心力就越大,繩對手的拉力就越大,這樣手臂就越容易疲勞。因此,抓繩時應靠近繩柄,越近越省力。
力量耐力方麵包括
1、手臂力量
有些學生跳多了上臂會酸痛,那是因為在跳繩時手臂張得太大,小臂在隨著繩子甩動時,小臂的肌肉容易疲勞。為了減少疲勞,在跳繩時手臂盡量貼近身體,用手腕用力。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對,手心朝下更能發力, 這樣能節省體力,跳得再多也不會累。
2 、心肺功能
心肺功能指的是人的攝氧和轉化氧氣成為能量的能力。在跳繩時隨著體力的下降,人體要承受一定的運動負荷來維持跳繩運動,出現心跳加快,四肢乏力,此時,跳繩的速度減慢,最終減少了跳繩的個數。要提高心肺功能唯一的目的是堅持鍛煉,體育鍛煉能使我們的心臟更有力,促進和加快新陳代謝,這要求必須有一定的運動量並掌握科學的運動方法,沒有一定的運動量,心肺功能就達不到鍛煉的目的。
3、鍛煉腿部力量
在跳繩時,雙腿要承受身體的體重反復跳躍,一定時間後雙腳無力,有的學生就會因此減慢跳速,最終導致跳繩不能過關。為了克服這現象必須進行腿部肌肉的鍛煉,如:收腹跳練習,就是從原地直力開始起跳,空中做屈腿抱膝動作或雙手在腿前擊掌,落地時一定要屈膝緩沖。還可以做單腳跳、雙腳跳台階等練習。
跳繩技術動作要領
選擇合適的繩:
首先我們要找一根合適的跳繩,跳繩的長度應該是腳踩跳繩後,兩端拉至肚臍到胸口的位置。
正確握繩姿勢:
雙手握繩的正確方式應是拳眼朝繩,拳尾朝著繩子的兩端,跳繩是手和腳的配合所以跳繩最重要的技術動作就是手臂的搖繩和兩腳的跳躍。
由於低年級的小學生的手腕沒有力量,所以我們在教低年級小學生跳繩時,要發揮其手臂的力量,即大臂夾緊,小臂畫圓,同時小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,起跳高度不用太高剛好可以過繩即可,落地膝蓋微屈做緩沖,整個動作過程中,上體挺直,目視前方,對於低年級小學生,我們可以通過一些訓練來提高其跳繩能力。
訓練
1、搖繩練習
動作要領:兩腳站立與肩同寬,挺胸抬頭,雙手握礦泉水瓶放在身體兩側,大臂夾緊不動,肩關節放鬆,以肘為軸,大臂不發力,只有小臂發力,使前臂旋轉畫圓;
練習數量:每組20次,3組,組間歇50s。
2、跳躍練習
動作要領:兩腳並攏站立,雙手叉腰,挺胸抬頭目視前方,小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,做原地踮腳跳躍,只用前腳掌著地,落地時稍微屈膝緩沖;
練習數量:每組30次,3組,組間歇50s;
3、無繩練習
動作要領:兩腳站立與肩同寬,挺胸抬頭,雙手握礦泉水瓶放在身體兩側,大臂夾緊不動,肩關節放鬆,以肘為軸,大臂不發力,小臂發力使前臂旋轉畫圓,同時兩小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,做原地踮腳跳躍,手臂和腿協調發力,手臂畫一圈,前腳掌跳一下,熟練後可連續跳躍;
練習數量:每組20次,3組,組間歇60s。
4、有繩練習
動作要領:兩腳站立與肩同寬,挺胸抬頭,雙手握繩放在身體兩側,大臂夾緊不動,肩關節放鬆,以肘為軸,大臂不發力,小臂發力使前臂旋轉畫圓,同時兩小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,做原地踮腳跳躍,手臂和腿協調發力,手臂畫一圈,將繩從身後掄到身體前面,然後前腳掌跳過去,熟練後可連續跳躍;
練習數量:每組20次,3組,組間歇60s。