遇到挫折和壓力解決方法

Ⅰ 對付挫折壓力怎麼自我調節法

1．自我暗示法

這是一種在現代心理治療、心理訓練中廣泛運用的調節身心機能的方法。它的特點在於自己通過言語或想像使自己的身心機能發生變化，其方法簡潔，並且容易達到自助的效果。

語言是人類獨有的高級心理功能，是人們交流思想和彼此影響的工作。通過語言可以引起或抑制人們的心理和行為，暗示現象的日常生活中隨處可見。比如，中國古代成語中所描敘的「望梅止渴」、「草木皆兵」、「杯弓蛇影」等，都是暗示作用的生動寫照。有過這樣一個實驗：化學老師在一個大教室里上課，聲稱要給學生做一次氣味傳播速度和嗅覺靈敏程度的測試。老師在講台上打開瓶子，把彩色的其實毫無嗅味的溶液倒了幾滴在棉花上，並做出極厭惡的樣子離開了「惡臭」的講台。很快，許多學生都嗅到了難聞的氣味，最後，連遠離講台的最後一排學生也有人嗅到了，而最靠近講台的前排學生，有的竟因為嗅到劇烈的臭味而離開了座位。

暗示的作用對人的心理活動和行為的影響是很顯著的。例如，醫生對一位心臟正常的受檢者說：「心臟聽來有點雜音。」其實僅僅只有輕微的收縮期雜音並不算什麼問題，但醫生這一句話，卻可能給受檢者帶來很大的精神負擔，通過暗示作用，就可能出現心跳、氣短等等症狀，從而得一種「心臟神經官能症」。美國有一位電氣工人，他在工作中碰到一根不帶電的電線，但他以為是通電的，在這種自我暗示下，立即倒地身亡，身上呈現出一切觸電致死的症狀。這是因為暗示作用能夠強烈地影響人體的生理機能。這都屬於「否定式」暗示。用「肯定式」暗示，則可以增強信心，調節自己的心理狀態，動員自己最大的身心潛能去補充不足，並達到目的。如平常在鏡子前看到自己的臉色很好，於是心情舒暢，工作學習的效率也特別高；炎夏季節口渴得厲害時，自己想像很快就會出現一碗酸梅湯，也能起到緩解口渴的作用。

運用自我暗示法緩解壓力和調整不良情緒，主要也是通過語言的暗示作用。比如，發怒時，提醒自己「不要發怒」，「發怒會把事情辦壞」；憂愁時，提醒自己「愁也沒有用，還是面對現實，想想辦法吧!」著急時，警告自己「不要著急」；當有比較大的內心沖突和煩惱時，安慰自己「一切都會過去」，「已經度過了許多難關，這次也一定能順利度過」，等等。遇到挫折時，不妨先坐下來理一理頭緒，看一看問題究竟有多少，切不可讓它充塞在頭腦里而成為一堆亂麻。應該時刻想到：「我能勝任!」或者「我可能會失敗，但是失敗是成功之母!只要堅持下去，一定會成功!』』不論遇到什麼樣的阻力，要保持自信的精神狀態，要堅信：「別人能辦到的，我也能辦到!」

自我暗示法一般是用不出聲的內部語言默念進行，但也可以通過自言自語，甚至在無人處大聲對自己呼籲的方式來加強效果。還可以將提示語寫在日記本上、條幅上，貼在牆上、床頭，壓在玻璃板下等，以便經常鞭策自己。

(1)要獲得良好的暗示時間。自我暗示的時間應選擇在大腦皮層興奮性降低的狀態下進行，如早晨剛醒、中午午休和晚上入睡前進行，則效果較好。在大腦皮層興奮性很高的狀態下，不易進行自我暗示。如果需要立即進行自我暗示，應該盡量使自己的身心鎮靜，放鬆精神，排除雜念，在專心致志的狀態下再進行。

(2)暗示過程中盡量運用想像。這往往比自我意志努力的效果好。比如，失眠很讓人苦惱，但往往你越想睡，告誡自己要放鬆、安靜，可效果仍然不好。而此時若想像身體的放鬆狀況，具體地想像自己已處在一個十分安靜的環境里，則會輕快地人眠。

(3)選擇好自我暗示的內容。暗示內容的選擇，標志著自我暗示的性質。我們應該選擇積極的能促使人身心健康的內容。倘若杯弓蛇影，就會給身心帶來不良影響。在普遍暗示的基礎上，加上特殊內容的暗示，如「我有信心對付各種各樣的挫折」(普遍暗示)，「生氣是對自己智慧的侮辱，焦急是對自己無能的懲罰，而無助於事情的解決」(特殊暗示)，把二者結合起來，效果則更好。

(4)努力達到鬆弛和「凝神」。「凝神」是指一心無二用，僅關注於自身的目前狀態和活動的一種「不費力的注意」。這可以先把注意力集中於某一事物，久之，注意力自然而然地疲倦，鬆弛，於是不專注於任何事物，從而使得心靈空靜。在這種心境下，自我暗示的效果會更好。

(5)要相信自我暗示的奇妙作用，並要在平時反復練習。

2．放鬆調節法

挫折壓力以及緊張焦慮的情緒，不僅影響人的正常的生活，降低工作、學習的效率，而且還會伴隨著一些生理症狀，如血壓升高、頭痛、氣喘、肌肉緊張、呼吸快而淺，心跳強而快、手掌出冷汗、腹瀉、失眠或嗜眠等。而通過對身體各部分主要肌肉的系統放鬆練習，則可以抑制這些伴隨緊張而產生的生理反應，從而減輕心理上的壓力和緊張焦慮的情緒。此外，這種方法還可以用於治療失眠、抑鬱、疲乏感、腸炎、肌肉痙攣、勁背疼、高血壓、輕微恐懼症、口吃等。

(1)練習要點

放鬆調節法的要點是：首先要學會體會肌肉緊張的感覺，即收縮肌肉群，注意體會其感覺；再放鬆肌肉群，注意體會相反的感覺。要逐步放鬆以下4組肌肉：①手、前臂、二頭肌；②頭、臉、喉、肩，包括額、頰、鼻、眼、齶、唇、舌、頸；③胸、胃、背；④大腿、臀、小腿、腳。

每天練習1—2次，每次20分鍾左右，每塊肌肉收縮5—8秒，然後放鬆20—30秒。但這只是一個約計的時間，切不要由於過多注意而分散了自己的意念。

(2)練習方法

第一階段：

選擇一個安靜而不受干擾的地方，躺著或坐著均可，閉眼。

練習時注意力從一塊肌肉移向另一塊肌肉，不要用意志努力。

①右手用力握拳，體會緊張感；放鬆，再體會放鬆感。重復。

②右手用力握拳，體會；放鬆，再體會。重復。

③彎曲右前臂，收縮二頭肌；放鬆，體會。重復。

④彎曲左前臂，收縮二頭肌；放鬆，體會。重復。

⑤鎖眉，收縮前額肌肉。放鬆。重復。

⑥閉緊眼，放鬆。重復。咬緊牙，放鬆。重復。上下齶緊張，放鬆；舌頭頂緊上齶，放鬆。重復。閉緊雙唇，放鬆。重復。

⑦頭盡量向後倒，頸部緊張，放鬆。下巴盡量抵住胸部，體驗喉部與頸背的緊張，放鬆。重復。

⑧聳肩，頭盡量往下縮，放鬆。重復。

⑨深吸氣，同時弓起背，屏住氣保持緊張；放鬆胸部，緩慢呼氣，重復。

⑩收縮腹部肌肉，放鬆。重復。

將臀部和大腿綳緊，放鬆，重復。

綳緊腳尖，使小腿緊張，放鬆。重復。

緩慢腹式深吸氣，向腹部壓氣，使腹鼓起；緩慢呼氣，使腹凹陷。

重復深呼吸三次，將注意力集中於整個呼吸過程(即「意守」)。讓鬆弛加深時的沉重感傳遍全身，全身都鬆弛。

注意全身各部位肌肉，看是否還有仍然緊張的部位；如有的話，再通過意守呼吸的方式，將放鬆感引向緊張部位。

恢復到正常呼吸狀態。

第二階段：

經過第一階段1周左右的練習，能夠達到全身鬆弛，便可進入第二階段。第二階段的放鬆時間要求縮短為5～10分鍾。

第二階段的練習也要選擇一個安靜的地方，坐或卧，閉目。

①運用將注意力集中於呼吸的技術：

將注意力集中於呼吸，深呼吸3次；

將放鬆感引導到每一塊肌群，順序是：右手用力、左手用力，屈右前臂、左前臂、前額、上下齶、舌、唇、頸、雙肩、胸、背、腹、臀、腿、足；

注意一下全身各部位，看是否還存在緊張部分；

在最後查看是否還有緊張部位時，繼續將注意力集中於呼吸，同時想像每一組肌群都在放鬆(猶如發光的燈泡在逐一熄滅)。

②在呼吸和放鬆的過程中，應使用一些具有啟發性的提示語。如在呼吸和放鬆時可以設想以下語句：

我是鬆弛而且平靜的。

丟開緊張——我感到舒適和輕松。

肌肉鬆弛柔軟了。

讓緊張消融、離去!

第三階段：

第一和第二階段的練習熟練後，即可進入放鬆訓練的第三階段。這一階段要鍛煉自己通過運用集中注意力的技能，在並不安靜的環境下，無需坐、卧或閉目，也能誘導達到放鬆，排除緊張的效果。而且要盡可能縮短達到放鬆的時間，最好在1分鍾內完成。

最初幾次可以閉上雙眼，以有助於實現注意力集中。逐漸地，應當鍛煉睜開眼睛完成練習，但精神不能分散到別的事情上。

①將注意力集中於腹部深呼吸；

②想像每組肌肉群都在放鬆；

③運用提示語促進進一步放鬆；

④注意是否還有未放鬆的部位；

⑤繼續集中注意力深呼吸，直至所有的部位都達到放鬆。

放鬆調節法有助於克服緊張和焦慮、煩躁的情緒，同時，它也是後面要介紹的幾種心理自我調節法的基礎。所以，這是一種非常重要而基本的方法，應當著重掌握好它。

3．想像脫敏法

這也是一種對付緊張和焦慮的有效方法。其特點是，通過在想像中對現實生活里的挫折情境和使自己感到緊張、焦慮的事件和預演，學會在想像的情境中放鬆自己，從而達到能在真實的挫折和緊張場合下對付各種不良的情緒反應。

基本方法：

(1)學會有效地放鬆

這是想像脫敏法的基礎。可選練習和掌握「放鬆調節法」，達到能在1～2分鍾內完全放鬆，將緊張排除出去。

(2)把挫折和緊張事件按等級排列出來

在紙上把引起焦慮和緊張的事件，包括目前遇到的和不久將會遇到的各種各樣的事件全部開列出來，盡可能舉出20個項目左右，它應該包括各種不同性質的事件，而不限於一、兩種感到緊張或懼怕的問題。然後給自己感到緊張的這些項目打分，完全不緊張的定為0分，最緊張的定為100分，其他項目依據自己的體驗，定在0～100之間。每個項目之間的緊張度分數的差距大致相等，如都差5分。最後，按照分數高低，從低到高，將它們全部排出等級順序。每個項目應當簡明扼要，又能在想像中產生鮮明的圖像。如：(1)大冷天送孩子上幼兒園，5分；(2)下班後很疲倦，還要做家務，10分；(3)參加後天的自學考試，15分……(20)領導對自己的工作提出批評，100分。

(3)脫敏想像練習

依據等級表學會使自己引起緊張，然後消除緊張。先從緊張分最低的第一項目開始，想像項目所描述的情境，使情境保持30秒左右；注意身體是否出現緊張感，感到緊張時即做放鬆練習。用同樣方法逐步對付所列出的每一個緊張事項。最後你會更深刻地覺察到緊張的部分是怎樣引起的，並會歡迎緊張的早期徵兆，因為它好比是你放鬆的信號。

通過了緊張度最高的項目，你就會對降低緊張和焦慮有充分的信心，甚至對最緊張的情境也能予以克服。

進行想像和放鬆練習時，要求每一個項目的情境必須是生動和真實的，必須能清晰想像出情境中的聲音、氣味、色彩、圖像等。開頭幾次可能想像不出，隨著練習次數增多，就容易清楚地感觸到情境中的緊張事件。

第一天開始練習時，項目可不超過3—5個，感到累之前就要停止。三、四天後可逐漸練完全部項目。通過對所列的全部項目二三遍的練習後，如都達到了松馳，那麼就能在日常生活中對付同樣的問題。

4．想像調節法

想像的力量有時超過意志的力量。用想像的方法來對付挫折引起的精神壓力和不良情緒，也是很有效果的。用想像進行自我調節的方法很多，這里介紹三種。

(1)視覺形象想像法

①使緊張和鬆弛相互作用的想像。閉眼，注意身體上的緊張點，稍停。把你體驗到的緊張或痛苦想像成某一樣東西，稍停。將鬆弛想像成另一樣東西，稍停。讓這兩樣東西相互作用，使緊張消除(例如將緊張想像為一塊粗糙的冰團，把鬆弛想像為慢慢融化冰塊的太陽)。

②在想像中將緊張排除。閉眼，賦予緊張或痛苦以某一種顏色或形狀；稍停。改變這種顏色或形狀；把這第二種顏色或形狀從意識中排除出去。

③用顏色的變化象徵緊張的改變。閉眼，想像你身體里有許多燈，例如紅燈是緊張或痛苦，藍燈是鬆弛；稍停。想像燈由紅變藍，或藍變紅，變化發生時你能覺察到身體上的不同感覺；稍停。將你身上所有的燈變為藍色，體會一下總的鬆弛感。

④給肌肉緊張賦予視覺意象。胃部緊張時可以想像：胃裡攢動著一個拳頭；手臂緊張時想像手臂被繩子扎住了。想像這種束縛正在解除，或者想像自己的身體為溫暖的砂輕輕地蓋著；你的右腿，你的左腿……胃……胸部……手臂都被溫暖的砂子蓋著；或者想像一條溫暖的毯子正在慢慢地，慢慢地拉上你的肩頭。

(2)指導性想像

找一個舒適的位置，閉眼，注意身體的感覺，練習深呼吸。注意你此刻的想像(可以把下面的指導語製成錄音帶播放)。

①「上山路上」。閉住眼，想像你離開住處，離開日常的煩惱和快速的生活節奏；想像你在穿過山谷，向山區走近；想像你到了山區，你走了蜿蜒的道路。在這條道路上你找到了一處歇腳的地方；發現了一處舒適的可以歇腳的地方；在這歇腳的地方你花一些時間檢查一下你生活中的所有緊張和壓力；給這些緊張和壓力賦予顏色和形狀，仔細地看看它們，然後把它們丟在小徑上。繼續上路直到到達山頂；環視一下山頂，你發現了一處吸引人的、舒適的地方。你坐下，慢慢地放鬆。你現在感到完全鬆弛了；體驗一下完全放鬆時的感覺(大約3～5分鍾)；再一次環顧一下你的周圍，記住，這是你輕松一下自己的特殊地方，你可以在任何時候到這里來。

②「積極追憶」。閉住眼，回到這一天的開頭，回想起床時的情景，感覺怎樣?停一下。對自己說：「讓那些思想感情消逝吧；讓那個時刻流逝吧；這是過去，我現在不能改變。「用這種追憶的方法逐一回憶早上、下午、晚上各段時間自己的感受，如果有緊張和壓力，對自己說：「讓那些感受消逝吧!」

③「應付未知」，閉住眼，想像你在茫茫森林裡，四周黑暗，道路曲折，你迷路了。體驗一下你的感受怎樣?注意你的身體，什麼部分緊張，體驗1分鍾，停。在想像中尋找方法走出黑暗的迷津似的森林，體驗一下你身上的緊張的消失。當你找到擺脫這種困境的辦法時，你身上的緊張會逐漸消失。體驗一下所有的緊張在離開你的身體；你是鬆弛的，你是安全的，你是舒適的。

(3)音樂想像

聽音樂是最普遍的鬆弛形式之一。每個人賦予音樂以自己的意義。你要選擇能感到寧靜和緩的音樂。如果可能，製作一盤能半小時連續不斷播放的輕松的音樂磁帶。同一音樂的不斷重復，可以引起你積極的聯想，解除緊張。

找一把舒適的椅子坐好，閉眼，在心裡掃描身體各個部位，注意緊張的部分，痛的部位和鬆弛的部位。當你注意音樂的時候，同時注意自己的心境。每當無關的思想進入頭腦時，注意它，並丟開它。音樂結束時，再在心裡掃描全身各處，比較一下此時的感覺與音樂開始前有什麼不同。

5．呼吸調節法

雖然人人都在不停地呼吸，都知道呼吸對於維持生命的必要性，但卻不一定知道某些特定的呼吸方法，還有解除精神緊張、壓抑、焦慮、急躁和疲勞的功效。通過一段時間的練習，掌握一些基本方法，就可能運用呼吸進行自我心理調節。

下面這些練習可以先作普遍的嘗試，然後從中選擇幾種對自己最為有益的方法，經常練習。

(1)深呼吸練習

這個練習可以採用站式、坐式或卧式。最好用卧式：平躺在地毯或床墊上，兩肘彎曲，兩腳分開20～30厘米，腳趾稍向外，背躺著。對全身緊張區逐一掃描。將一手置於腹部，一手置於胸上，用鼻子慢慢地吸氣，進入腹部，置於腹部的手隨之舒適地升起。現在微笑地用鼻子吸氣，用嘴呼氣，呼氣時輕輕地鬆弛地發「呵」聲，好像在輕輕地將風吹出去。使嘴、舌、齶感到鬆弛。作深長緩慢的呼吸時，體會腹部的上下起伏，注意呼吸時的聲音愈來愈鬆弛的感覺。

這個練習每天須做1～2次，每次5～10分鍾，1～2周後可以將練習時間延長至20分鍾。

每次練習結束，用一些時間檢查身體上是否還有緊張點，如果有，比較這種緊張與練習開始時的緊張感有沒有區別。

(2)嘆氣練習

人在白天有時會嘆氣或打呵欠，這是氧氣不足的徵兆。嘆氣、打呵欠是機體補充氧氣的方式，也能減少緊張，因此可以作為松馳的手段來練習。

站立或坐著常常地嘆一口氣，讓空氣從肺部跑出去。不要想到吸氣，讓空氣自然地進入。重復8～12次，體驗一下鬆弛感。

(3)充分自然式呼吸練習

健康嬰兒或原始人採用充分的、自然式呼吸，文明時代的人喜歡緊身服裝，過著緊張的生活，已經沒有這種呼吸習慣。下面的練習可幫助我們恢復充分而自然的呼吸：

坐好或站好，用鼻子呼吸。吸氣時，先將空氣吸到肺的下部，此時橫隔膜將腹部推起，為空氣留出空間；當下肋和胸腔漸漸向上升起時，使空氣充滿肺的中部；最後慢慢地使空氣進入肺的上部。全部吸氣過程需時2秒，要有連續性。屏住氣，約幾秒種。慢慢地呼氣，使腹部向內縮一下，並慢慢地向上提。氣完全呼出後，放鬆胸部和腹部。吸氣之末可以抬一下雙肩或鎖骨，使肺頂部充滿新鮮空氣。

(4)拍打練習

這個練習可以使人清醒，變緊張為鬆弛。

直立，兩手側垂，慢慢吸氣時，用手指尖輕輕拍打胸部各個部位。吸足並屏住氣後改用手掌對胸部各部位依次拍打。吸氣時嘴唇如含麥稈，用適中的力一點一點間歇地吐氣。重復練習，直到感到舒服。同時可將拍打部位移到手所能及的身體其他部位。

(5)充分自然呼吸加想像

這個練習將充分自然式呼吸的鬆弛效果與肯定性自我暗示的效果結合在一起。

取練習一那樣的平卧姿勢，兩手輕輕放在太陽叢部位(上腹部肋尖處)，作幾分鍾充分自然式呼吸。隨著每一次吸氣，想像能量進入肺部，並立即儲存於太陽叢處。想像隨著每次呼氣，能量流到身體的各部分。在心理上形成能量在這樣不斷流動的圖景。

這種練習，每天至少一次，一次5～10分鍾。然後進行以下兩種變式練習。第一種：一手放在太陽叢，另一手放到受傷或緊張的部位。當你吸氣時，想像能量是由肺儲存於太陽叢處，當你呼氣時，想像能量流到那個需調理的部位，吸人更多的氣；呼氣時想像那能量驅除了病痛與緊張。第二種變式與第一種基本相同，只是呼氣時想像是你指導能量在驅除病變和緊張部位?

Ⅱ 如何應對挫折與壓力

(挫折) 就大學生的心理健康而言，最重要的不是挫折本身，而是挫折對個體造成的負面情緒及內心感受，因而在遭受挫折之後，首先要面對和需要解決的是如何從挫折而導致的諸如憤怒、沮喪、抑鬱、焦慮、委屈、無奈等情緒狀態中調整出來。挫折和失敗是人生中之必然，然而對於不同的人來說，它們卻有著截然不同的意義，它或是你完美人生的點綴，或是你人生中永遠的傷痛；或是你成功的墊腳石，或是你前進的絆腳石，這完全取決於對待挫折的態度，即對挫折的認識和應對方式。面對挫折我們應該學會從不同的角度看待挫折對於人生的意義，讀出對面的美麗，我們要能夠在挫折中吸取教訓的同時，學會看到挫折背後所蘊含的積極意義。心理學家認為，經受過挫折和失敗的人，能夠勇敢的迎接挑戰。在成長的過程中時常經歷挫折的人，經過多年的磨煉，會具備一種在逆境中生存的強大能力。無論出現怎樣的困難，他們都不會像茅草屋遇到暴風雨時那樣容易被摧垮；在災難像颶風一樣襲來時，也能夠巍然屹立、毫不動搖。 面對挫折，年輕的大學生們可採用以下的方法：
一）從容面對、快樂掌控
面對挫折，不同的人有不同的態度。與其閃避、畏懼、排斥，不如迎面而上。面對不可拒絕的挫折，唯一可取的態度是從容面對，如果進而能夠快樂地掌控挫折帶來的煩惱，那麼，一次「創傷」就會變為一顆寶貴的「珍珠」。「珍珠」是從癒合了的創傷之中升華出來的東西，它不僅可以有效地撫平傷痕，而且可以使我們珍視經驗，減少錯誤。
記得有這樣一則故事：一隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼後身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。這個小故事說明：痛苦是成長的必經之路，要得到歡樂，就必須能夠承受痛苦和挫折。在人的一生中，我們不止擁有挫折的痛苦體驗，也擁有把不幸變為幸福、把傷痛變為無價奇珍、把令人痛心的缺陷變成新的力量的機遇。當我們從容面對，就可以掌控挫折；當我們有足夠的勇氣並保持快樂，就可以得到最珍貴的收獲。 （二）適度宣洩、盡早擺脫
面對挫折，有人惆悵悲觀，把痛苦和沮喪埋在心裡；有的人則選擇傾訴——我贊成後者。如果心中苦悶，不妨找一兩個親近的人，把心裡的話傾吐出來，這樣，不健康的情緒就得到宣洩。宣洩是一種自我心理救護，它可以消除因挫折而帶來的精神壓力。
宣洩應當適度，「乞丐型」、 「進攻型」、「碰觸型」等宣洩方式是不值得採納的。如果你還想活得有尊嚴，還想重頭再來干點事的話，就不要像「樣林嫂」那樣總是述說「阿毛」的故事。那隻能說明你還沒有從痛苦的陰影中走出來，你的哭泣只能提醒人們注意你曾經的無能。當你醒悟到還有那麼多的正經事等著你去乾的時候，就沒有必要選擇「秋菊」的方式，因為過度「打官司」的成本太高，總是「要說法」會影響干正事。用節省下來的時間去做你應該做的正事，也許你早就遠離了某次「風雨」的影響。
（三）激勵潛能、獨立自救
獨立自救是生命中最閃光的品性，這已經被很多事例所證明。面對挫折的打擊，有的人一蹶不振，有的人則激發潛能，自己拯救自己——前者沒有看到自己的潛能，後者則充分地汲取了潛能的力量。
一個小故事說：「一頭豬的腰部脫臼，在那裡費力的爬著，孫子要去幫豬按摩，爺爺喊住了他，爺爺拿起一個土塊向那頭豬扔去，那豬嚇得掙扎著跑起來，爺爺在後面追趕它，只見那豬跑著跑著腰部便上去了，恢復了正常」。人遭受挫折就好像小豬脫臼，真正能幫助你的不是別人而是你自己。有時，我們在挫折的傷痛中忽視了自己的潛能和改正錯誤的勇氣，一味地等待外力的幫助，這就等於放棄了自己對自己承擔的責任和義務，這是一種懶惰和沒有出息的做法。
林肯發現的「馬蠅效應」和無錫小天鵝集團的「末日管理」，實際上都是一個道理：利用危機狀態產生的壓力激發生命體的巨大潛能。人是需要壓力的，有了壓力我們才不敢鬆懈，才會努力拚搏，才會不斷進步。其實，在生活中讓自己忙起來，是一種自我加壓的方法。面對挫折，適度轉移注意力，自我增加良性壓力，可以有效改善自己的心境。比如可以通過從事集郵、寫作、書法、美術、音樂等趣味活動來調試自己的心情，緩解苦惱帶來的種種壓抑，隨著時間的推移，沮喪也就漸漸淡忘了。
（四）適當取捨、遠離煩惱
放棄是一種智慧和境界，但是，面對現實的種種誘惑，又有多少人能夠做到這一點呢？很多人原本也曾從容、平和地生活著，可一旦被太多的誘惑和慾望牽扯，便煩惱叢生。有的時候，我們將奮斗的目標定得過高；有的時候，我們將奮斗的目標定得過多——這是我們遭受挫折的重要原因。無論是前者還是後者，都使我們深感心有餘而力不足，最後都可能會導致迷失方向，走向絕望。
聰明的辦法是學會取捨，不必事事爭第一，舍棄自己還不具備能力與條件的目標不是壞事，「塞翁失馬，焉知非福」？只有在明白了自己一生何求之後，去明智地取捨，並學會放棄，才能擺脫無謂的煩惱，擁有自在的生活。
三).學會說出你的秘密，在親情和友情的溫存中消解痛苦，從他人那裡獲得力量與支持。一個快樂有兩個人分享，就變成了兩個快樂；一個痛苦有兩個人來分擔，就變成了半個痛苦。學會說出你的秘密，不僅會緩解你的壓力和痛苦情緒，而且可以學會從不同的視角看待問題本身，往往會有一種「柳暗花明又一村」的境界。
應對挫折的方法還有很多，如過好生活的每一天，充實的生活會讓我們無暇顧及挫折；如同時學會遺忘，讓時間做主等等。如何選用，因人而異，需要我們在生活中去慢慢體悟。 (壓力)大學生自己要正確面對壓力，提高心理承受能力 大學生自己應該認識到大學生活並不總是一帆風順的，困難是不可避免客觀存在的。因此，當遇到困難時，不應該退縮，要無畏地去正視它，解決它。應採取積極態度看待壓力，那就是壓力可以磨練人的意志，激發人的智慧和潛能，把壓力看成是生活的挑戰，成長的機會。巴爾扎克說過：「世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於人才是一快墊腳石，對於能乾的人是一筆財富，對於弱者則是萬丈深淵。」因此在壓力面前要保持勇氣和信心，有心理准備去勇敢迎接各種各樣的任務和挑戰。自信是成功的基石，有了自信才會有克服困難的勇氣和力量。要樹立正確的奮斗目標，目標確定後，要用自己的毅力和堅強的意志去實現，不能好高騖遠，也不能半途而廢。特別是在學習方面，不能用經濟價值和立竿見影的效益去衡量，知識是長遠的利益和效益，不能簡單地認為學習理論知識立刻就會在能力上有很大的提高。些急功近利的思想永遠都不利於我們意志的磨練與健康心理的形成。
作為大學生也應該積極地面對壓力並通過一些方法減輕壓力。這些方法有：（1）注意力轉移法，也就是把自己的注意力從產生壓力的壓力源離開，轉移到某些其它的自己感興趣的方面從而減輕壓力。（2）體育運動法，研究結果表明，散步、慢跑、打網球等對於抵消和減輕壓力都是有益的。任何一種活動都可以增加輸入到身體和腦部的氧，促進血液循環，人就會更顯機靈，從而增強抵抗壓力的本領。另外大學生還可以根據自己的實踐創造一些適合自己的減輕壓力的方法。從而有效地減輕壓力的不良後果，增強壓力的積極後果。

Ⅲ 怎麼正確面對壓力與挫折

1、原諒自己：人生不可能是一帆風順的，會遭受到各種各樣的挫折，有時候根本不是自己能夠左右的，所以這個時候對自己要盡可能的寬容，不要把所有責任歸咎於自己，一味的責怪自己

2、不要把失敗想得太可怕：要始終明白，一時的受挫不可怕，可怕的從此一蹶不振，生活中往往有這樣的人，一點失敗就要死要活的，自暴自棄，自甘墮落。

3、增強自己的心理承受力：這一點非常重要，有的人由於受到挫折就覺得天要塌下來了，就做一些傷害自己的事情，這是對自己的極度不負責任的表現，但歸根結底，產生這種想法的原因還是心理承受力不夠。

4、找到受挫的根源：找到自己失敗原因的時候就是我們成長升華的時候，所以弄明白為什麼會受挫是很有必要的。

5、學會合理釋放壓力：釋放壓力有很多方法，比如運動減壓、多參加社交活動與人交往、進行一些自己喜歡的活動如聽音樂看電影打球等、來一場說走就走的旅行、也可以放聲大哭。

Ⅳ 如何減少生活中遇到的挫折感和壓力

這些認知變化可以減少不必要的壓力和焦慮。焦慮的人通常有處理任務，挑戰和人際關系的方法，以幫助他們管理焦慮。但是，其中一些會適得其反。重要的是要有足夠的自我意識和認知靈活性，以便您可以在更理想的情況下改變自己的思維方式。當您感到壓力，不確定或焦慮時，請嘗試這些思想轉變。

4.糾正關於過度思考的好處或必要性的錯誤信念。焦慮的人通常認為預測情況是做出正確決定的必要條件，但是這種想法可能不是100％正確的。有時，了解基本期望並不能幫助您做出比做出意外情況更好的決策。這與普遍的想法是一致的，即擔心和沉思在幫助人們解決問題和改善結果方面受到限制。

5.讓其他人一起參與，不要承擔太多責任。有時候，一個焦慮的人會認為「如果我以這種方式扭曲自己，我可以使（這樣的人）快樂」或「如果我表現得我可以使其他人滿意」。在與朋友，家人，同事等的所有關系中，您不必做所有情感上的工作。期望您自己做50％的事情，而不是100％。例如，您不是100％負責解決與同事關系中的緊張關系或挫敗感，而是50％負責。焦慮的人往往承擔過多的責任。有時，您需要讓其他人帶來解決問題和幫助人際關系順利發展所需的各種才能和優勢。通常，這可能包括以他人希望的方式完成任務並讓他們領導，如果您要通過高度負責來控制自己的焦慮，這將是一個挑戰。

Ⅳ 正確應對壓力與挫折的方法

面對壓力的時候，要學會勞逸結合，學會去做其他讓自己感到放鬆的事情，讓自己放鬆一下，調整好心態，在投入到工作中。然後面對挫折的時候不要太過傷心，要更加的努力起來。要知道人生除了很多的成功還有挫折，不要因為一次挫折而放棄，要有積極的心態，相信自己下一次就會成功。

Ⅵ 怎樣緩解心理壓力面對挫折

緩解心理壓力面對挫折有以下幾個方法：
1、首先要保持好的心態，積極面對難題，正確認識自己：對自己的身體素質、知識才能、社會適應力等要有自知之明，盡量避免做一些力所不及的事情，引起不必要的壓力。
2、如果壓力太大，可以學會自我調節，加強自身修養。以適當方式宣洩自己內心的不快和抑鬱，以解除心理壓抑和精神緊張。善於自我調節，有張有弛。
3、具體的可以做感興趣的事，如看電影、旅遊、聊天，聽音樂，釋放壓力。或是找個沒人的地方大聲地喊叫。做一些運動。
4、平時多聽音樂，讓優美的樂曲來化解精神的疲憊。輕快、舒暢的音樂能使人的精神得到有效放鬆。
5、開懷大笑是消除精神壓力的最佳方法，可以忘掉憂慮。
6、有意識的放慢生活節奏，冷靜地處理各種紛繁復雜的事情，即使做錯了事，也不要責備自已，這有利於人的心理平衡，同時也有助於舒緩人的精神壓力。

Ⅶ 我們如何面對挫折和壓力我們調節情緒的方法

1、當自己遇到挫折後調整自己的情緒，遇到挫折後我們首先要沉澱下來，知道自己為什麼遇到挫折，導致挫折的原因，這樣能夠慢慢的化解挫折帶來的痛苦。

2、當自己遇到挫折後調整自己的情緒，最重要的是要學會總結經驗，就是要想到解決挫折的方法，以免再次遇到同樣的問題不會犯同樣的錯誤，不讓挫折再次重演。

3、當自己遇到挫折後調整自己的情緒，不要自己總鑽牛角尖，困在挫折的情緒中不能夠正常的工作和生活，可以多聽一下身邊人的意見，每個人對待事物的看法都不一樣，所以要從多個角度來看待自己的挫折，突然也覺得沒有什麼大不了的了。

4、當自己遇到挫折後調整自己的情緒，有的人從小到大都沒有遇到過挫折，突然之間面對挫折便覺得非常痛苦，這個時候可以多了解一下身邊的人如果遇到同樣的事情是怎麼處理的，也可以去聽取長輩的意見，甚至也可以從網上搜索一下攻略，你會發現很多人都會遇到挫折，甚至有些人的挫折更加困難，所以你也要向他們去學習堅強的面對，將挫折化作動力。

5、當自己遇到挫折後調整自己的情緒，如果覺得短暫不能夠面對可以試著換一下環境，然後在重新回到自己的工作和生活環境中，就會坦然的接受了，也能夠調整好自己去投入自己的工作和生活當中。