9門學習方法和考試技巧

① 高中學習真的比較難，一共9門，我是江蘇的。給一些高中學習的方法！！！

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

怎樣提高學習效率
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心裡不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多；

我也是高中生，心態很重要
希望有幫助哦

② 高中學習方法與技巧

高中各科高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

③ AP數學學習方法和考試技巧有哪些

下面介紹一位在國際數學奧林匹克競賽金獎獲得者的學習經驗：
1．制訂學習計劃。
2．苦練基本功，按部就班、穩扎穩打。
3．同學之間相互學習：爭論、探討問題，知識是越辯越清，真理是越辯越明。
4．讀課外書：對報刊雜志是泛讀了解，對參考書是精讀細讀。
5．充分利用好時間：早上5點起床，晚上10點休息，學習關鍵是提高效率。
6．自我檢查、改進：學習方法或是時間安排方面，重新修訂學習計劃。

④ 有什麼好的學習方法或者技巧嗎

• 制定計劃

  要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導本身的學習，古人曰：」凡是預則立，不預則廢」，按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力（重點學科，難點學科重點投入。但絕對不能偏科）。只要按計劃才能使學習做到心中有數，不會打敗仗，長此下去，可以使你生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

  

⑤ 高中的學習方法（越詳細越好，最好是對9門功課都有指點）

我是理科生，今年高二了，就與你分享我學習的心得，希望對你有助^^

當然九科除了理科以外，還包括語、外、政、史、地，這些科目我現在接觸的並不頻繁，但我還是可以大略和你分享一番，希望你見諒^^

語文～靠的是基礎，它是一門深又廣的學科，盡管我們常用，但總還是會對它感嘆「學海無涯」。語文要靠積累，所以要搞好它就唯有多閱讀課外讀物，多研究語法，多書寫文章了！

外語～就要靠精神了！同母語一樣，學語言，靠積累；多接觸，少陌生；常運用，便牢記；肯堅持，最重要！語法、會話、字詞、名句、寫作技巧，都得花上格外多的心思。

政、史、地～大多要靠「拷貝功力」，至於申論題就要靠平日多觀察周遭，閱讀實事新聞與思考了！

至於讀理科，最重要是理解與活用，掌握好這兩方面就能成功。然而，要做好並不難，其中的竅門如下：

數學～上課細心聆聽，多解題，尤其是一些經典的題目，如：典型題、綜合題、特例。遇到不明白的就要力求解答，不要積累問題。
××建議：上課勤做筆記，把所學的做系統化的整理，這有助於加強分析能力，且方便復習。此外，上了高中深入理解和心態都很重要，最好學習推公式。減少記公式帶來的考試負擔。看題要懂得分析，並根據剖析整理出解題方法。
××註：微積分方面最重要是掌握好【鍵導法】；方程式方面就要清楚了解各類型方程式的【作圖法】；【三角函數】方面要加強對【公式】的了解，多接觸這些，並學會活用，數學難題大致都可迎刃而解！

生物～熟讀課本，看圖理論很重要，一些較重要的部分要多找相關資料輔助閱讀。注重實驗過程的啟發。
××建議：生物圖結構的部分，最好能學會在看到一個大題，就能自己畫圖標示，如：看到「人體的消化系統」，就可以把它一一地清楚地畫出。這樣對生物，你就大致可掌控自如。至於理論的部分，就要熟讀，並且用生動的想像記起，如遇上一些過於抽象又無法想像，就可以找影片來輔助理解。
××註：生物的大要，即【分類學】與【生化反應】，往這兩個方面研讀便大大有助你掌握它！

物理～觀念要扎實，理清觀念後不要鑽牛角尖，相信最初的概念，看到題目不要狂解瘋算，看符不符合邏輯再下手，不合邏輯的直接點出毛病，合邏輯的再精算。「學習一切新理念要透徹」，這句話最重要！
××建議：按這個順序來學好物理的各個類別（如：力學、光學、波學、電學……），即
基礎概念——有關生活普通常識——著名實驗——實驗推導公式——以數學方法證明公式——公式的運用范圍——解題
××註：對於所有的題目，了解了才下手，解題「抓系統，抓方向」，答題則擺出理論，對症下葯地說明清楚，節外生枝的話則省略，別畫蛇添足！

化學～摩爾計算、平衡方程式是計算的要點，至於有機/無機化學的觀念就要靠多平時記、通過參考資料與實驗多了解了！
××建議：花多一些時間在較考觀念的概念化學上，多記牢各元素的性質，因為化學的計算公式並不難，只要掌握好平衡就可以了，反倒是數不盡的化學單質、化合物性質與其反應才使人容易混淆。
××註：雖說元素周期表的族與周期非常助掌握化學，但化學元素的性質就像一個人的個性一樣，要長時間接觸才能了解。

××最後，願與你共勉：「熱忱與精神是學好一切的根本」。^^加油！！！！！你一定行^^

⑥ 馬上就要期中考試了，高一，要考九門，關於政史地生的復習方法

政治`地理`歷史`

期中考試內容提綱
政治
1、商品的含義：商品是用於交換的勞動產品。
2、商品的基本屬性——使用價值和價值
使用價值概念：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。（注意：有使用價值不一定是商品，商品必須有使用價值。）
（2）商品的價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動。
（注意：使用價值不同的商品之所以能交換，是因為都耗費了無差別的人類勞動）
（3）商品是使用價值和價值的統一體，二者缺一不可
使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西不是商品，沒有價值的東西也不是商品。任何人不能同時兼得商品的使用價值和價值。消費者購買商品的目的是為了獲得商品的使用價值，銷售者是為了實現商品的價值。
（二）貨幣的本質。
1、貨幣的產生：貨幣是商品交換發展到一定階段的產物；
2、貨幣的含義和本質：
（1）含義：貨幣是從商品中分離出來，固定地充當一般等價的商品。
（2）貨幣的本質是：一般等價物。
（一般等價物：能表現其他一切商品價值，充當商品交換媒介的商品。）
3、貨幣的職能
（1）兩個基本職能——價值尺度與流通手段
A、價值尺度職能
(1)含義：就是以貨幣作為尺度來表現和衡量其他一切商品價值的大小職能。
（原因：貨幣之所以能成為價值尺度，是因為貨幣也是商品，也有價值。）
(2)價格與價值的關系：
所謂價格是通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值，叫做價格。價格是價值的貨幣表現，價值是價格的基礎。在其他因素不變情況下，商品價格與價值成正比。
(3)貨幣執行價值尺度職能時，只是觀念上的貨幣，不需要現實貨幣。
B、流通手段：
(1)含義：貨幣充當商品交換媒介的職能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段與商品流通的區別。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。流通手段強調的是貨幣在商品交換中的作用，商品流通強調的是商品如何交換。
(3)作為流通手段的貨幣必須是現實的貨幣，不能是觀念上的貨幣。
（2）貨幣在發展過程中又有了貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。
4、流通中所需要的貨幣量的計算公式。
流通中所需要的貨幣量=商品的價格總額（即待售商品的數量×價格水平）/貨幣流通速度
(這表明:流通中所需要的貨幣量，同商品的價格總額成正比例，而同貨幣流通速度成反比例。)
5、紙幣的產生和發展：
（1）紙幣是隨著商品交換的發展而產生的。
（2）紙幣的含義：它必須由國家（或某些地區）發行的、強制使用的價值符號。
（注意：紙幣本身沒有價值，它只是代替金屬貨幣執行流通手段的職能。這里需要強調兩點：一是由國家或特定地區發行的。二是國家強制使用的。紙幣沒有價值，之所以能代替貨幣行使流通手段，最主要原因就在於國家的強制力。）
6、通貨膨脹和通貨緊縮。
（1）紙幣是由國家發行的，國家有權發行紙幣，但不能任意發行任何數量的紙幣。紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣數量為限度。
（2）通貨膨脹指的是經濟運行中出現的全面、持續的物價上漲的現象。如果紙幣的發行量超過流通中所需要的貨幣量，會引起物價上漲，影響人民的生活或社會經濟秩序。
（注意：通貨膨脹的產生原因很多，不僅僅與紙幣的發行量太多有關，也與其他因素有關，如成本上升、總需求太大等。）
（3）通貨緊縮是一種與通貨膨脹相反的經濟現象，表現為物價全面、持續的下跌的經濟現象。通常伴隨著經濟衰退。
二、信用工具和外匯
（一）信用工具：
1、結算的方式：（1）現金結算（2）轉賬結算。
2、常用信用工具：
（1）信用卡：
A、含義：具有消費、轉帳結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡
B、優點：信用卡可以集存款、取款、消費、結算、查詢為一體，能減少現金的使用，簡化收款手續，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。
C、其中銀行信用卡是指商業銀行對信貸狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。
（2）支票：
是活期存款的支付憑證，是出票人委託銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據。支票主要分為轉帳支票和現金支票兩種。
（二）外匯和匯率：
1、外匯：外匯是用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。
2、匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。
判斷匯率升高和跌落的標准：如果用100單位外匯可以兌換成更多的人民幣，說明外匯的匯率升高，外幣升值，人民幣匯率下降，人民幣貶值；反之，亦然。
3、匯率變化對經濟的影響：（即：貨幣升值和貶值的利弊分析）
（1）本幣升值，意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：A出口減少，進口增加；B外資投資成本增加；C導致國內生產下降、失業增加；D本國外匯儲備貶值，但有利於償還外債；E有利於本國企業走出去
（2）本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：A出口增加，進口減少；B外資投資成本降低；C增強本國產品的國際競爭力，D本國消費相對便宜，外國遊客增加。
4、保持人民幣幣值基本穩定的含義及意義：即對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定，對人民生活安定，對國民經濟持續快速健康發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義。
三、樹立正確的金錢觀
1、從產生看：貨幣是商品交換長期發展的產物；
2、從本質看：貨幣是固定的充當一般等價物的商品；
從職能看：貨幣具有價值尺度、流通手段兩個基本職能；
從重要性看：在一定意義上，貨幣是財富的象徵，在社會主義初級階段，任然存在商品貨幣關系，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動都離不開貨幣。
第二課多變的價格
一、影響價格的因素
價格由價值決定，並受供求關系及其它的影響（即價格由市場形成）
（一）供求影響價格
1．供求影響價格
（1）引起價格變動和差異的因素有氣候、時間、地域、生產，甚至宗教信仰、習俗等文化因素也有影響（間接因素）；（2）這些因素對價格的影響是通過改變該商品的供求關系(直接因素)來實現的
2．供求如何影響價格
①供不應求，價格升高。買方不得不接受較高的價格以滿足自身的需要，出現「物以稀為貴」的現象，這就是「賣方市場」。（即由賣者起主導作用的一種市場類型，賣者在市場交易中處於有利地位）；
②供過於求，價格降低。賣方不得不以較低的價格處理他們過剩的存貨，出現「貨多不值錢」的現象，這就是「買方市場」。（即是買者起主導作用的一種市場類型，買者在市場交易中處於有利地位。）
（二）價值決定價格
1．價格和價值的關系
價格是由價值決定的，價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現（其它條件不變的情況下，價值越大，價格越高
2．商品價值量由社會必要勞動時間決定
3．勞動生產率及其與商品價值量的關系
單位商品的價值量和社會勞動生產率成反比;個別勞動生產率與商品價值總量成正比
4．價值規律的基本內容和表現形式
(1)基本內容：商品價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換；（提示：價值規律是商品經濟的基本規律，有商品經濟就有價值規律）
(2)表現形式：價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動
價格圍繞價值上下波動為什麼是價值規律的表現形式（即為什麼沒違背價值規律---等價交換原則?為什麼價格圍繞價值上下波動不是對價值規律的否定）？
價格和供求相互影響、相互制約造成價格上下波動,價格不可能無限上漲，也不可能無限下跌，始終以價值為基礎，圍繞價值波動.從單個交換過程來看，經常價格與價值不相符，但是從一個較長時間看，商品的平均價格還是和商品價值相符的可見，價格圍繞價值上下波動不是對價值規律的否定，而是價值規律的表現形式，而且是唯一可能的表現形式，等價交換存在於商品多次交換的平均數中
二、價格變動的影響
(一)價格變動對人們生活的影響
1、價格變動會引起需求量的變動（一般來說，其它條件不變的情況下）
(1)某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買
(2)某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買
2、不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的
（1）價格變動對生活必需品需求量的影響比較小
（2）價格變動對高檔耐用品需求量的影響比較大
3、相關商品的價格變動對需求量的影響
（1）在可替代的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，將增加對其替代品的需求量；反之亦然。
（2）在有互補關系的商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，同時將減少對其互補商品的需求量；反之亦然。
（名詞解釋：替代品是指如果兩種商品功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要，這兩種商品就互為替代品；互補商品是兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。）
（二）對生產經營的影響：
1、調節生產規模2、提高勞動生產率3、促使企業生產適銷對路的高質量的產品
第三課多彩的消費
1、影響消費的因素（影響消費的主要因素：收入、物價總體水平）
⑴、居民收入是影響消費的主要因素——收入是消費的基礎和前提；
A、其他條件不變，則人們當前可支配收入（當前收入）越多，對各種商品和服務的消費量就越大。因此要提高居民的生活水平，必須保持經濟的穩定增長，增加居民收入。
B、一般地，未來預期收入（未來收入）越高，預期支出的可能性就會越大。
C、社會收入差距與社會總體消費水平有密切的聯系。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低；反之，收入差距縮小，會使總體消費水平提高。
⑵、物價水平也是影響消費的主要因素：一般說來，物價上漲人們會減少對商品的消費量；物價下跌，則購買力普遍提高，會增加對商品的消費量。
2、消費的類型
（1）按照消費對象不同可分為有形商品消費和勞務消費
（2）按照交易方式不同可分:錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費
（3）按照消費的目的分：生存資料消費、發展資料消費、享受資料消費

地理
第一單元宇宙中的地球
一：地球運動的基本形式：公轉和自轉
繞轉中心太陽地軸
方向自西向東（北天極上空看逆時針）自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反）
周期恆星年（365天6時9分10秒）恆星日（23時56分4秒）
角速度平均1o/日近日點（1月初）快遠日點（7月初）快各地相等，每小時15o（兩極除外）
線速度平均30千米/小時從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時,兩極為0
地球自轉和公轉的關系：
（1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23o26』
（2）太陽直射點在南北回歸線之間的移動
二：地球自轉的地理意義
（1）晝夜更替
（2）地方時
（3）沿地表水平運動的物體發生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公轉的地理意義
（1）晝夜長短和正午太陽高度的變化
①晝夜長短的變化
北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長
①太陽直射點在那個半球，北極圈以北出現極晝現象那個半球晝長，②赤道全年冬半年，晝短夜長，越向北晝越短晝夜平分，③春秋分日全球北極圈以北出現極夜現象晝夜平分南半球：與北半球相反
②正午太陽高度的變化
春秋分日：由赤道向南北方向降低由太陽直射點向南北
隨緯度的變化夏至日：由23o26』N向南北降低方向降低
冬至日：由23o26』S向南北降低
23o26』N以北在夏至日達到最大值離直射點越近高度
隨季節的變化23o26』S以南在冬至日達到最大值越大
南北回歸線之間每年有兩次直射
四：光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用於俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地
球自轉的方向
（2）判斷節氣，日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點（或與一條經線重合），太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈
有極晝現象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23o26』，若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23o26』
（3）確定地方時在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為
6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15o，時間相差1小時，每1o相差4分鍾，先計算兩地的經度差（同側相減，異側相加），再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時
（4）判斷晝夜長短求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經度數來推算
（5）判斷正午太陽高度角先求所求地區與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五：晨昏線與經線和緯線
（1）根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前後
②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前後，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前後，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
（2）根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地
晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長
七：區時,地方時的計算
第一步:先求兩地的經度差.
第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鍾來算.
第三步：然後判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大於24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1
天.

第二單元大氣
一：大氣的組成和垂直分層
1）低層大氣的組成：干潔空氣（氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動的基本物質、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽
紫外線「地球生命的保護傘」）、水汽和固體雜質（成雲致雨的必要條件）
2）：大氣的垂直分層（課本29頁圖2.1）
高度溫度大氣運動對人類活動的影響
高層大氣2000-3000千米電離層反射無線電波
平流層50-55千米隨高度的增加而上昇平流運動臭氧吸收紫外線升溫;有利於高空飛行
對流層低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米隨高度增加而遞減對流運動天氣現象復雜多變，與人類關系最密切
二：大氣熱力作用
（1）對太陽輻射的削弱作用
吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對於可見光部分吸收比較少
反射作用：無選擇性，雲層越厚，反射作用越強，在夏季多雲的白天，氣溫不是很高
散射作用：具有選擇性，對於波長較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍色
（2）對地面的保溫效應
①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由於大氣對於太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對於地面長波輻射吸收作用強，所以地面輻射
大部分都是被大氣吸收
②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償，起保溫作用
二：大氣的熱力狀況
大氣的熱力作用
1）熱力環流：由於地面冷熱不均而形成的空氣環流，是大氣運動的一種最簡單的形式。
從圖中可以看出，近地面等壓線向低壓方向（向下）彎曲，高空等壓線向高壓方向（向上）凸起
2）大氣的水平運動—--風
影響因素：等壓線越密集的地方，則風力越大（圖2.10，2.11，2.12）
在單一水平氣壓梯度力作用下：風向垂直等壓線，指向低壓
風向在水平氣壓梯度力和地轉偏向力作用下：風向與等壓線平行
在三個力作用下：風向與等壓線成一夾角,始終由高壓指向低壓方向.
三：全球性的大氣環流
1）三圈環流（課本37頁圖2.14）
①在地表形成了七個氣壓帶和六個風帶，氣壓帶風帶隨太陽直射點的南北移動而南北移動,對於北半球來說,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位
置偏南.（圖2.15）
②海陸分布對大氣環流的影響
（3）季風環流（圖2.18）
地區東亞南亞,東南亞
氣候類型溫帶季風氣候亞熱帶季風氣候熱帶季風氣候
成因海陸熱力性質差異海陸熱力性質差異，氣壓帶和風帶的季節移動
風向冬季西北風（亞洲大陸）東北風（亞洲大陸）
夏季東南風（太平洋）西南風（印度洋）

歷史
第1課夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的內容：
中央：
1王位世襲製取代禪讓制；
2參與決策相、卿士，負責祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史，執掌軍權的師等。
地方：侯、伯
夏商政治制度的影響：夏商的早期政治制度，對西周宗法制和分封制有直接影響。
2、西周的分封：
1被封的諸侯國的義務：鎮守疆土、隨從作戰、繳納貢賦、朝覲述職
2影響：
積極影響：加強了周天子對地方的統治；形成了對周王室眾星
捧月般的政治格局
消極影響：西周後期王權衰弱，春秋戰國暑期列國紛爭
3結果：西周後期分封制受到破壞；戰國末年周王室失去分封大權
3、西周的宗法制：
1內容：用父系的血緣關系的親疏來維系政治等級，鞏固國家政治的制度。
2特點：嫡長子繼承製
3影響：保證貴族的壟斷和特權地位，有利於統治集團內部的穩定和團結。
第2課秦朝的中央集權制度的形成
1、中央集權制度的形成：
特點：一人獨尊；皇權至上；皇位世襲
評價：標志著封建專制主義中央集權制度的確立。形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代貴族政治的重要標志。
2、中央集權的基本特徵：權力高度集中
3、中央集權制的作用及影響：
積極作用：
1使秦實力增強，通過戰爭擴大疆域，形成中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，成為當時世界大國。
2使秦能一實行各種鞏固統一的措施。
3奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷得到加強和完善。
消極作用：依靠皇帝的專制權威，加強對人民的壓榨，造成階級矛盾迅速激化。
第3課從漢至元政治制度的演變
1、中央政治制度的演變：
漢朝漢承秦制
有所變化中央設三公(相、御史大夫、太尉)
中朝決策機構
外朝執行機構
尚書台中樞機構
魏晉南北朝逐步形成三省體制
隋朝尚書省、內史省、門下省為中央政府最高統治機構
唐朝中書省掌決策，負責草擬和頒發皇帝詔令
尚書省負責執行政令。下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。
門下省掌審議，負責審核政令。
宋二府中書門下最高行政機構
樞密院最高軍政機構
參知政事副相，分割宰相的行政權
三司管理財政，分割宰相的財權
元中書省最高行政機構
樞密院最高軍事機構
宣政院統領宗教事務和管理西藏地區
2、地方政治制度的演變：
漢漢初，郡國並行制；漢武帝後期：設刺史制度
隋唐唐中後期，地方軍鎮長官節度使越設越多，發展成藩鎮割據局面
宋文臣做地方官；州縣兩級制
元在地方實行行省制度，行省之下，分別為路、府、州、縣。行省制度加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一。它的創立，是地方行政制度的重大變革。
邊遠民族地區高寒宣政院進行管理
3、從漢至元政治制度特點：相權不斷削弱，皇權不斷增強。地方權力不斷削弱，中央權力不斷增強。
第4課明清君主專制的加強
1、明朝：君主專制強化，中國的宰相制度從此被廢除，君主專制達到了新的高度
2、清朝：君主專制達到頂峰，設置軍機處，由皇帝挑選新任的滿漢官員充任軍機大臣。全
國的軍政大權就完全集中到皇帝手中。
第二單元古代希臘羅馬的政治制度
第5課古代希臘政治民主政治
1、基礎：梭倫改革
確立：克利斯提尼改革
黃金時代：伯利克里統治時期
2、特徵：人民主權、輪番而治、法律至上、公民內部平等
3、積極作用：促進希臘民族性格形成；推動古希臘文化事業發展；開西方民主政治的先河
消極作用：男性公民民主；小國寡民的直接民主；抽簽選舉，輪番坐莊的弊端
第6課羅馬法的起源與發展
1、《十二銅表法》標志著羅馬成文法的誕生。
《民法大全》（查士丁尼組織編纂）標志著羅馬法律體系的最終完成。
2、影響：維護羅馬帝國的政治、經濟統治；是現代歐洲大陸法律體系的基礎；是反封建和鞏固資本主義制度的有力思想武器。
第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發展
第7課英國君主立憲制的建立
1、1光榮革命：1688年
2《權利法案》：1689年。特點：議會的權力日益超過國王的權力；國會逐漸處於「同而不治」的地位
3責任內閣制：首相事實上成為國家政治生活中的最高決策者和領導者。
2、作用：
國內影響：提供保障、穩定社會、走入民主、樹立模式；
國外影響：對其他國家的資產階級建立新制度，也有巨大影響。
3、特點：英國立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。君主是象徵性
的元首，其職責多數是禮儀性的。

⑦ 高一九門功課的學習方法

語文：平時練 兩周一本好書（語文科研組說高中生若真能堅持會比大學生都好）
數學：多練 沒有必要攻克難題 基礎最重要 主要以書本為核心
英語：聽 說 最重要 單單靠書本你想的高分是不可能的 所以英語要買些別的書來學習的 比如你是牛津的 你就要背背看看學習新世紀的 懂嗎 英語一天也不能放手 大聲讀 大聲背 多做練習
歷史地理沒什麼好說的 背吧
我是文科生 就幫你這些吧
哦 還有體育 平時沒事也蹦蹦跳跳的 不要總是溺死在學習了
不會玩的孩子聰明也變傻
最最最最重要的 發現一套屬於 適合自己的學習方法 別人的方法再好只能借鑒 懂嗎 我高三
本姑娘說話想哪兒說那兒 沒思路 但希望幫助到你

⑧ 學習方法考試技巧

首先調整好自己的心態，還有2個月，很短暫，但是安排好了真的可以提高很多。最好的狀態就是有緊迫感，又不至於太緊張，然後能夠比較好的做好計劃和適時地反思自己的效率問題。
具體方法我分學科給你說吧
英語，不知道你的語感咋樣，做那個選擇題靠語感很管用的，又不浪費時間，相信自己的第一感覺！ 平時主要需要練習的是閱讀理解幾個努力方向吧。1、速度要跟上要求2、自己總結一些常考的固定短語什麼的，3、基本的從句要會分析。 推薦一種閱讀的應試方法，先看題目再看文章，鎖定答案的位置，分析那些長難句。考前的話，主要的工作是作文了，自己試著去寫一寫，可以看看模版啥的。還有就是保持閱讀理解的狀態！

語文和生物主要靠記憶吧，我不多說了。語文抓住作文，記一下能用的名人事跡素材什麼的。
數學的話，主要靠做題，每天做一套綜合題。最後要達到的水平是看見題目必須知道思路，再就是計算，保證會的題一定做對。坐上20套題基本上題型都見過了，自己整理一下每套題考的知識點，高考的題型是基本固定。准備一本習題本，記錄各種題型的做法、和一些經典的錯題。 記住別閉門造車，一定要搞懂，問同學。
化學的話，把課本先好好過一遍，有很多實驗現象、方程式需要記憶的。
物理的特點是考核知識點相對固定，但是題目靈活，主要看你的分析問題能力，方法的話累死數學，多做題多總結。看到題目就有思路的話就差不多了。
最後數理化，記住最重要的一點，會做的一定要做對!的高分必須做到這一點。