兩小時內快速復習方法

① 如何快速高效復習

看你的提問時間，你應該是已經考試了。不過從長遠來看，給你4點有效復習的基本方法和思路。
1、復習要回歸課本，先對知識進行一個梳理。無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要具體的過上幾遍，對於那些不理解、沒記住的知識，要標記出來、並整理出來。沒記住的要花時間去記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。除了課本，還要回顧、分析試題，進行查漏補缺。
2、陸續有計劃地去記憶背誦。記憶背誦的方法有很多，比如嘗試回憶法，學完後就嘗試著回憶一下，回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。至於一些提高記憶的方法和訓練，大多是運用聯想、思維的能力，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中：「編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶，再結合「人體、家居」等來進行定位記憶；「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量，對知識進行梳理後的結構化記憶。「記憶力差、有時間的話」倒也是可以學習學習的。
3、間隔復習，鞏固記憶效果。關於復習的間隔時間，遺忘曲線已經給出了答案，也就是在學習和暫時記住之後的：20分鍾後、1小時後、8小時後、1天後、2天後、一周後、一個月後再次復習）。具體的間隔時間可以自己調整一下，可以根據你想記多久，也就是考試時間來設定：如果你一星期後要考試，那麼你應該今天復習完後，隔一至兩天進行再次復習；如果你一個月後要考試，那麼今天復習完後，應該隔一個星期進行一次復習；如果你三個月後才考試，那麼你今天復習完，可以過半個月再進行復習。如果覺得次數不夠，那麼就按照時間間隔再增加幾次。
4、和老師及時溝通交流，解決疑難問題。很多學生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道授業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以後的學習才能穩扎穩打。

② 如何快速復習

已解決問題 收藏 轉載到QQ空間 怎樣快速進行復習？ [ 標簽：復習 ] .◇﹏朝陽ㄋ 回答:1 人氣:11 解決時間:2009-08-12 18:48 1．第一階段即第一輪復習此時應緊跟著老師步伐，決不超前，把每一章節、每一段的知識點全部弄懂，並開始養成重視解題效率的習慣。這個階段要注意三點：①上課一定要注意聽講，不能以「我已經懂了」為借口做其它的事情。因為這期間老師所講授的內容都是重點、難點和高考考試大綱要求的知識、方法、技巧，而且這些內容又是老師們教學經驗的精華，如果上課走神、不聽，實在是一筆不小的損失。②注意勤看書，多做題。鞏固了重點、難點之後，再把其它方面的知識、方法、技巧全面地掃一遍也是非常必要的。③初步在頭腦中確立解題效率的概念。高考雖說全面考察學生的知識、能力，但一個殘酷的現實便是：學生要在有限的時間內完成相當數量的試題。針對這一點，在解題的過程中應該以百分之百的精力投入進去，以最快速度確定解題方法，以最快速度演算直至得出結果，同時一定要保證結果的正確性。在階段性的小測驗中更是如此，在保證得分的前提下，注重試卷的完成時間，在剩餘的時間里檢察結果的正確性，研究一題是否可以多解。 2．第二階段即第二輪復習這是綜合訓練的階段。此階段則要做到以我為主，全面針對高考，有了第～輪復習的堅實基礎，第二輪復習，重點訓練解題效率，附帶將綜合試卷中出現的、你並不熟悉的知識點重新溫習，這正是老師所說的「查缺補漏」。這個階段應當注意的是，以什麼樣的心態對待每一張試卷。關於這一點，相信大家都是有深刻體會的。這段時間的復習，要做的試卷特別多，不少同學覺得特別煩人，做試卷時似乎總是硬著頭皮做下去，因此，效率不是很好。對待這些試卷的態度是，把每一張試卷著成完成高考試卷能力的檢測，試卷一發下來即以最高效率解題，若提前十分鍾完卷，便擁有一種成功的喜悅。但同時應有一分自責，即如果這是高考，十分鍾的檢查時間是不多的。何況如果高考中出現意外情況，如出現偏題，怪題，怎麼辦？通過這種方法，每一套試卷解答之後，或有成功的喜悅，或有自我的檢討，或兼而有之；成功的喜悅可以增強自信，以「我能行」的心態從容地迎接下一次檢測。 3．復習的第三階段這是自第二輪復習結束後到高考前夕，應著重心理調試，克服考前焦慮。這段時間主要是做些整理性的工作，要堅信自己的實力，避免一些無謂的胡思亂想。也不宜做大量習題，要讓大腦休息好，只需溫習一下平時易錯，易遺忘的知識、方法、技巧等。 三、提高效率： 高三時學習時間緊，如何不讓學習支配你，而是你支配學習，關鍵就在於提高效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現，對學生而言。提高學習效率，就是提高成績的關鍵。如果在相同的時間內能完成更多的任務，你就有時間隨你支配。那麼，怎麼才能提高學習效率呢？ 1．提高上課的效率學習效率是培養出來的，是後天的一種習慣，學習上的高效率是思路開闊，思維敏捷，有充分自信心的結果。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，而這些細節往往是老師興致所致，上課處於極好狀態時，將大腦中的那些知識點即興發揮出來，且常常不一定書寫在黑板上的。捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力和效率並擴展你的知識面。利用好了課堂時間，課後無需過多時間就能熟練掌握，事半功倍，做題復習效率也極高；反之只能事倍功半，花去大量時間，還容易丟三落四，知識掌握不完全，不熟練，對做題和今後復習造成隱患。 2．高度集中注意力這是提高學習效率的前提條件，學習的時候就應該全神貫注、心無雜念，不要一邊看書，一邊想著球賽的戰況，想著午飯吃什麼、想著筆尖是不是歪的。時間飛逝而過，發會兒愣、看會兒書是很容易騙過連己的，可當學習完後再翻翻書、看看本子，反而納悶了：怎麼看了半天一無所獲呢？所以要把精力集中在本上、書上、筆上，全身心地投入進去。即：「盡快地進入角色中去。」 3．要有良好的學習習慣有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢？這是因人而異的。總之，所有對學習有利的習慣，就是好習慣。比如： ①英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。 ②對物理化學的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。 ③數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。 ④對整套的題不要舍這去那的，拿出表來，兩個小時內完成。認真對待之，如考試一般核對計分總結，會有很大的收獲的。 ⑤習慣於請教老師，與同學砌磋，這是提高水平的好方法。 4要合理地安排學習空間在搞清自己的生理規律和有關外界因素對自己學習情緒的影響的情況下，合理地安排學習的時間、地點和內容。 5．要切記「張弛結合」「不會休息的人就不會學習」，一定要保證睡眠充足，也別忘了體育運動。高三時也許抽不出整天的時間來鍛煉，那就抓緊零碎的時間。比如，跑步上學或回家；課間跳繩、踢毽子；體育課上打乒乓……這樣鍛煉了體魄，不至於因為感冒、發燒等小病耽誤學習，同時放鬆了神經，起到一定的調節作用。 6．合理地調節學習內容如果一個人長時間工作於一件事上，往往易於疲勞，而當換上一件新事物時，他馬上會產生濃厚的興趣，也許這就是人們常說的「喜新厭舊」的壞習慣。人的大腦有同樣的壞毛病。因此，在學習的過程中，首先要了解到這一點。在長時間學習某科目後，要適當換一下課程，改變一下自己的思維方式，這對提高學習效率是大有益處的。例如，在你做了很長時間的數學題後，何不學習一下英語，背些單詞，變抽象的數學思維為記憶思維，這往往會收到良好的效果。但這里所說的「科目更換」不是那種頻繁地交換。頻繁地交換學習科目，實際上是浪費時間，根本學不到東西。有時也常常會出現這種情況，在你更換科目後，仍然感覺自己的大腦達不到興奮狀態，這時我認為你的大腦確實累了，應該讓它臨時地休息一下。 7．注意學習方法的科學性正確認識記憶與遺忘的規律，也是提高學習效率的一個重要途徑。高中階段，英語單詞、古代漢語、數理化公式、定理等等，很多東西都需要熟記。有些同學老喊「記不住」，其中一個重要原因，是不懂得記憶的規律與方法。從心理學的角度來說，識記（記憶）分無意識記與有意識記兩種，對於系統的知識，特別是系統的科學知識，決不是單憑「無意識記」就能掌握的。在事前有明確的目的，並在進行中作出積極的努力，才是「有意識記」。也就是說，集中注意地、自覺地和積極思考著閱讀兩遍課文，比漫不經心地讀十遍課文還記得多。識記不能一勞永逸，鞏固識記的基本條件是復習。需要懂得遺忘的規律是先快後慢。在識記之後，遺忘一開始是很快的，後來速度就放慢了。經驗表明，熟記一種材料之後，在前五天忘的量比後五天必定要大。根據這一規律，我們完全可以與遺忘作斗爭。即復習次數應先多後少，這樣，事半功倍。好比面對一個堤壩，我們應該在它發生滲漏時，及時加固，而不要等它崩塌之後再來重建。要預防遺忘，只要粗略地復習就夠了，但要恢復已經遺忘的記憶，就需要花很多的工夫。但在學習上還要注意避免記憶上的干擾作用。如剛學完歷史，不休息又去學語文，語文對剛剛學的歷史，會產生記憶上的干擾作用。因此，針對這種情況，第一是最好在時間上把兩種內容近似的學科錯開，第二是不能錯開時，最好在中間安排一小段休息時間，往往有十分鍾也就夠了。這樣做，可以提高學習效率，減輕大腦疲勞。 8．學會用心學習學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說英語記單詞，如果你只是隨意的測覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦聯想的作用。可見，如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。 9．調整情緒，提高學習效率每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。 四、心理調試 學生進入高三階段，由於學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。出現這種心理不適現象是高三這個特殊學習階段的必然，屬正常現象。諸如對成績的憂慮，對前途的擔心，對父母哇叨的反感，對沒完沒了的作業的厭煩，對即將到來的高考的恐懼，甚至對好成績的嫉妒等等。如果不注意調適，輕者影響學習．影響高考，重者甚至會發展為心理疾病。因此，高三學生應注意對自己的心態進行必要的調適。 高三學生要形成一種認識，具備兩種品質，掌握三種方法，就基本上能把自己的心境調整到最佳競技狀態。 「一種認識」就是要正確評估自己，給自己一個准確的定位。不少學生的心理不適都是定位不當造成的。與好生的距離大了，痛苦；距離名牌高校遠了，痛苦；試卷失分多了，痛苦。這種痛苦中固然包含著要求進步的因素，但因不切合實際，只能使自己陷入自怨自艾之中，對學習沒有任何幫助。作為即將參加高考的高三學生，應該找准自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標，這樣才能找到自信，體會進步。我的智力和基礎只能達到一般本科這個層次，我就不要因未夠重點本科而憂傷；這一學科我只能考100分，我就不必因別人考了120分而難過。有了這種准確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個良好的心情，也才會有更大的進步。 「二種品質」：一是熱情。不少學生進入高三，特別是到最後沖刺階段，整天埋首書山，葬身題海，學得昏昏沉沉，昏天黑地，抬頭只看黑板，俯首盡是講義，怎一個「累」字了得。其實高三最需要熱情，需要對學習、對未來充滿滿腔熱情，像球迷對足球，像作家對文學，像網蟲對Intemt，像歌迷影迷對心中的偶像。如果我們對心目中那座景色迷人的大學校園像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鍾愛，哪還會有煩躁和不快？二是毅力。在學習上出現停滯、徘徊。煩亂，甚至放棄多想法和做法，從而導致心緒不寧，多半是缺乏毅力的表現。孜孜不倦執著於學業的人根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題。從這門功課到那門功課，從此時到彼時，他們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向著自己的理想邁進！而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產生各種不良心理反應。「恰同學少年，風華正茂」的高三學生，應該讓自己時刻擁有「書生意氣，揮斥方道」的熱情，在這種熱情的鼓勵下，鍛煉自己的毅力，這樣你就會勁頭十足！ 「三種方法」分別是靜、閑、思。靜就是心靜，緊張的學習、考試過後，讓心清平靜下來，給大腦一個休息和充氧的時間；閑就是悠閑，高三學習時間緊、任務重，但是並非花時間越多效果就越好。有些同學早起晚睡，不休息，不運動，看起來抓得很緊，其實是打疲勞戰，到最後弄得頭昏腦脹，沖刺起來沒有後勁。一張一弛，文武之道，繁忙的課業之後，在校園小徑漫步，在池邊花間徐行，呼吸一下新鮮空氣，聽聽輕松的音樂，這是一種最好的調節；思就是想像與聯想，學習間隙想一想愉快的事，憶一憶美麗的景，可使人心胸開闊，神清氣爽。 高考在即，時間緊迫，有了壓力、有了憂慮就要學會調適。誰學會調適，誰就會擁有良好的心情和最佳競技狀態，從而在高考中取得優異成績。希望以上幾點感受能給緊張復習的高三學生提供些許幫助。

③ 快速復習方法。

復習是對已學過知識的溫習、鞏固、系統和延伸，復習不是簡單的機械重復，而是一個系統提高的過程。復習的任務，包括查缺漏、鞏固吸收、系統歸納和濃縮記憶。 一提到復習，許多學生會馬上想到總復習，因此把應付考試作為復習的主要目的。

④ 如何快速高效的復習

首先你要復習的是哪個科目，還有目標是什麼，比如達到多少分數，你主要得先有個方向再來做計劃，我舉個例子，我給我弟弟（初中二年級）制定的英語目標，給你參考一下。

1. 列出來每天空餘的時間，早上七點半就要上課，上到中午十一點半，午讀12點50分開始，一點半上課，六點放學，晚上九點睡覺，那麼有空餘的時間就只有早上和晚上，因為中午這個世界背書背不起來，看看課外書或者睡一會做個習題還可以，晚上放學還要寫各科作業，那就只有半小時到一小時的時間可以來復習英語。他開始做計劃前的英語分數150分的卷只能得六十幾分這樣子，沒有及格，目標是考到120分左右。

2. 早上五點半起床，冷水洗臉，開始背新單詞和復習舊單詞，還要讀幾遍課文，然後家人開始給他做聽寫訓練，還有造句，中英翻譯，五點半學習到七點左右，然後開始吃飯，七點半到學校上學，中午做點語文和數學的練習題，因為這兩科的成績也不太樂觀，現在主要的學習目的是先把英語抓起來再慢慢抓別的科目。

3. 下午六點放學以後開始吃飯寫作業，作業少的話，要先做點數學練習題再去學英語，如果作業比較多，那就復習半小時的英語，晚上的這段時間，主要是讓他鞏固一下當天老師教的內容，還有把早上背的單詞大致的過一遍，作業很多做來不及的話就沒有復習了，一周大約有三天左右的樣子可以拿來復習英語。

4. 學英語首先要學好音標會拼單詞了再來學背單詞，網上背單詞的方法非常多，可以多試試找到適合自己的，背單詞的同時一定也要一起讀課文，理解這個單詞的用法，還要去寫點翻譯和短語，這個和中文的造句組詞差不多一個意思，不然一個單詞拆分開你明白它是什麼意思，可是和別的單詞拼一起的時候你就懵逼了。

5. 大致有了一些詞彙量以後，不止要讀課文，還要把練習冊和試卷里的那些閱讀短文整篇整篇讀，手寫翻譯，或者找一段中文的句子，翻譯成英語，還可以開始買一些英語原文的小說小故事開始看，提高閱讀量和語感。還有最重要的一點，你要把英語當成一門語言去學，不要當做應付考試，不然你就只會看只會寫，但不會說不會聽，所以有空還可以去看看美劇和它的翻譯對照，就會發現其實英語非常有趣，你有了一定的英語基礎以後，你就會發現，原來美國人和英國人說話其實也不太會注重語法的，只要你能找到大致的關翹，你也能學好這門語言的。

   我弟弟按照以上的方法，從看到英語書就想睡覺，一聽到背單詞就噘嘴吧翻白眼，到現在每天回家就先做英語作業，英語作業一發下來，也寫的非常快，只用了一個月的時間，但是現在學校剛開學沒多久，還沒有開始月考，還不知道成績怎麼樣，不過老師做過的幾次小測都能排班級前5名。
   

⑤ 怎樣在兩小時內快速寫完作業

首先在預習上下功夫。在預習新的教學內容時，要弄清楚將要學習的內容與以往的知識有什麼聯系？要學的內容自己哪一點兒看不明白、弄不清楚，把它記下來，帶著問題聽課。

再則在課堂上下功夫。這是提高學習效率的最根本的環節。要專心聽講，始終跟著老師的思路走，不要走神兒。（即便是自己聽不懂的地方。也不要分神去想，先把它先記下來。）

一直跟著老師的思路走。若自己停下來思考自己聽不懂的問題，那麼老師後面講的內容就全不明白了。不明白或不完全明白的老師當天講的內容，怎麼能高效的完成老師當天布置作業？

再次在課後復習上下功夫。課下迅速回顧老師所講內容，看是否解決了自己預習時弄不懂的內容，思考課堂上自己記下的沒聽懂的內容，與老師當堂所講的內容連在一起思考。若仍不明白，就迅速找老師和同學，解決課堂上聽不懂的遺留問題，不讓問題過夜，成為永久性問題，影響自己該學科知識體系的建構。

另外在歸納總結上下功夫。注意平時對學科知識體系歸納總結。對各個知識板塊相關內容，答題的基本模式，答題的基本要求，答題的基本要領等要瞭然於胸，脫口而出。

若學習各個環節的功夫做足了，完成作業就會變成一件很輕松的事兒。

⑥ 如何快速高效復習

高效的復習要關注學習目標。你想在這階段的學習中取得什麼成果？應該設定目標，或者制定計劃也是個好主意。很多人喜歡在考前一刻抱佛腳，這樣不好，應該每天安排一定的復習時間。把復習也當作一門課，一項每日必做的事，這樣就能保持學習動力，養成良好的學習習慣。
1、制定一個你想要達到的目標，比如考上某某高中。然後創建一些具體目標，比如總分要提高到多少分，各科要提高到多少分。同時要設定具體日期來實現這些目標，比如預期達到目標的時間是一個月後的某次考試等。
2、評價你的現實，看看你已經達到了什麼程度。這意味著對自己要誠實，了解自己的學習、學科情況，想想你現在距離它們還有多遠。比如：我現在的語文成績是95分，導致語文丟分的主要環節是閱讀理解、作文……
3、根據你的分析，明確自己的問題之後，根據問題確定具體的學習復習任務。知道了自己的問題，就可以有針對性地去攻克了。可以根據任務和時間製作一個復習計劃表，然後認真執行。

沒記住的要花時間去記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。很多學生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道授業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以後的學習才能穩扎穩打。
對於梳理出來的一些重要知識，陸續有計劃地去記憶背誦或學習。記憶背誦的方法有很多，比如嘗試回憶法，學完後就嘗試著回憶一下，回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。至於一些提高記憶的方法和訓練，大多是運用聯想、思維的能力，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中：「編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶，再結合「人體、家居」等來進行定位記憶；「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量，對知識進行梳理後的結構化記憶。除了記憶力，軟體還可以練習快速閱讀能力和注意力，這些能力差的話，可以學習學習。
4、每隔一段時間（比如一周），檢查一下計劃落實情況，根據實際情況重新調整計劃。每當完成一段時間的學習任務之後，停下來看看落實、踐行效果如何，這是很重要的。

⑦ 如何在兩個小時內復習好數學

解析：
(1)對付中考/高考，主要精力放在語文/英語上，數學80%即可。
(2)祝學習進步
滿意的話請採納，謝謝

⑧ 怎麼復習最快速有效

1、高效的復習，要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

4、最後，要學會總結。一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑨ 期末怎麼快速復習好

1、期末復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。