案例分析法等研究方法

㈠ 論文的研究方法有哪些

論文的研究方法：規范研究法，實證研究法，案例分析法，比較分析法，思維方法，內容分析法，文獻分析法，數學方法。

研究方法是指在研究中發現新現象、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內在規律的工具和手段。

調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。

調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

實驗法

調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編製成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然後回收整理、統計和研究。

㈡ 畢業論文研究方法一般寫幾種

1、調查法：將自己所選擇的課題進行全面和周密的調查搜集之後形成的具體材料，然後用肉眼或者雷達等其他輔助手段去獲取；

2、觀察法：通過觀察被研究對象的行為來判斷這個問題的原因以及主要的參考資料，最終制定出研究計劃書，也可以使用專門的觀察車來檢驗情況並得到結果；

3、實證分析法：將研究中確認的問題通過幾步的深入研究逐漸積累起來，最終完善為科學的分析或者預測方法。

㈢ 管理學的研究方法主要有哪些分別有什麼特點

管理學的研究方法有：
1、案例分析法。理論聯系實際，通過解剖案例來發現規律。特點是簡單易操作。
2、實地調查法、或田野調查法。到現場進行訪談、觀察等。特點是容易發現新問題。
3、問卷調查與統計分析法。通過發放問卷，進行統計分析以發現規律。特點是可以彌補案例分析和實地調查的偏頗性，樣本越大，普適意義越強。
4、數學建模法。如利用博弈論、結構方程模型、系統動力學等方法進行計算、推理、模擬等。特點是便於發現管理中的各種關系和機理。

㈣ 案例分析法有哪些應用方法及操作

案例分析法，又稱個案研究法，後來被許多公司借鑒過來成為用於培養公司企業得力員工的一種重要 方法 。案例分析法也是有一定的應用方法的。以下是我為大家整理的案例分析法的內容，希望你們喜歡。

案例分析法課程內容
案例分析法是指把實際工作中出現的問題作為案例，交給受訓學員研究分析，培養學員們的分析能力、判斷能力、解決問題及執行業務能力的培訓方法，具體說來：

培訓對象：新進員工、管理者、經營幹部、後備人員等階層員工均適用;

培訓目標：提高學員解決問題的綜合能力，使他們在以後的工作中出色地解決各類問題;

培訓內容：案例分析法及學習事物能力、觀察能力、適應新情況能力、執行業務操作能力的培訓;

培訓方式：會議討論方式;

培訓時間：220分鍾左右。
案例分析法商業應用
案例分析法(Case Analysis Method)由哈佛大學於1880年開發完成，後被哈佛商學院用於培養高級經理和管理精英的 教育 實踐，逐漸發展今天的“案例分析法”。

哈佛大學的“案例分析法”，開始時只是作為一種教育技法用於高級經理人及商業政策的相關教育實踐中，後來被許多公司借鑒過來成為用於培養公司企業得力員工的一種重要方法。

通過使用這種方法對員工進行培訓，能明顯地增加員工對公司各項業務的了解，培養員工間良好的人際關系，提高員工解決問題的能力，增加公司的凝聚力。
案例分析法的具 體操 作
准備階段

1)負責人(一般由培訓指導員、主持人擔任)確定培訓課程的具體目的、內容、范圍及對象。

2)從平常收集的資料中選擇恰當的案例作為討論的個案，個案的范圍應視培訓對象而定。

3)確定會議室、會議時間，制定培訓計劃。

4)指導員應准備下列知識：個案研究法的操作方法，在實際應用中應注意的問題，討論前個案的選擇標准，討論後如何 總結 問題。

實施階段

1)指導員向參加者簡單介紹下列知識：

個案研究法的背景、方法大意、特色;

個案研究法應用時注意的問題及應用後能達到的效果;

計劃安排。

只有讓參加者對本法有了大概的了解後，才能使他們順利進入角色，使培訓工作順利完成。

2)通過 自我介紹 ，使參加者互相認識並熟悉，以培養一個友好、輕松的氛圍。

3)將參加者分成三到四個小組，每組成員八到十名，並決定每組的組長。

4)分發個案材料。

5)讓參加者熟悉個案內容，並且主持人要接受參加者對個案內容的質詢。

6)各組分別討論研究個案，並找出問題的症結所在。

7)各組找出解決問題的策略。

8)挑選出最理想、最恰當的策略。

9)全體討論解決問題的策略。

10)指導員進行整理總結

實施要點

1、由於案例是從實際工作中收集的，學員一般無法完全通過材料了解個案的全部背景及內容。因此指導員分發完材料後，應仔細解釋說明並要接受參加者的咨詢，以確定他們對材料的掌握正確無誤。

2、若小組在研究問題時思考方向與訓練內容有誤差，組長或指導員應及時修正。

3、問題的症結可能會零散而繁多，因而歸納出來的對策也會零亂不整，因此小組有必要根據重要性太相關性整理出適當的對策。

4、各組挑出最理想策略時，若指導員發現各組提出的對策僅為沒有新意的一般性對策，則指導員應加以提示，以促使他們更深入地思考。

5、在全體討論解決問題的策略時， 其它 幾組提出質詢，並闡明與自己觀點差異所在，以相互激發靈感，然後再作進一步的討論。

6、指導員進行總結時，既要對各組提出的對策優缺點進行點評，又要對個案的解決策略進行剖析，同時還可以引用其它案例進一步說明問題。

7、指導員挑選案例時，應根據研習課程的目的，挑選適當的個案。
案例分析法的特別提醒
1、指導員在開始培訓前，應該先讓大家了解培訓的目的、實施方法、主題及計劃安排，以使訓練順利完成。

2、全體討論解決問題的策略時，要注意控制時間，尤其注意能否進行更深入的討論，以免草草收場使訓練半途而廢。

3、在挑選最理想策略時，應依據現實狀況進行選擇。

㈤ 什麼是案例研究法

案例研究法，是研究者以科學的態度，從掌握的文獻資料中攝取信息、材料，幫助了解事實真相，並發現事物之間內在聯系的研究方法。由於不直接接觸和影響研究對象，因此又稱為「非接觸性研究」。案例研究的目的是考察特定事件或事物的發生和變化，回答「為什麼」和「怎麼樣」的問題。它的顯著特點是：側重於信息的分析價值，而不是樣本的代表性。案例分析最適用於對客觀的、涉及到一些不能量化的問題研究，比如農村推廣組織、農業推廣運行機制、農戶行為分析等一些具有許多細節、影響因素較多的問題。在運用案例分析時，其前提是，用案例來說明所研究對象的復雜影響因素，案例是一個具體環境的縮影。

一個比較完整的推廣案例研究，大體上包括：①背景簡介；②干預及過程；③效果及現狀；④問題分析；⑤啟示、思考；⑥結論與討論；⑦建議等。有時也將其中幾個部分合並。基本要求是：背景清楚，相關知識要點明確，不用有爭論性題材，案例背景具有代表性和典型性，要突出主題（主體），案例應用的條件以及提出案例分析的問題等。

㈥ 案例分析要用的分析法有哪些

案例分析需要用對比分析法，內部因素評價法，外部因素評價法等等，最常見是對比分析法。

㈦ 實戰案例的研究方法包括哪三種

案例分析方法主要四種，包括對比分析法，外部因素評價模型(EFE)分析法，內部因素評價模型(IFE)法，swot分析法。
案例分析方法亦稱為個案分析方法或典型分析方法，是對有代表性的事物(現象)深入地進行周密而仔細的研究從而獲得總體認識的一種科學分析方法。

㈧ 論文研究方法包括什麼

論文研究方法包括什麼

論文研究方法包括什麼？論文是大學畢業或者是學術研究經常用到的，研究方法是完成論文的一種手段和方式，那麼論文研究方法包括什麼呢？以下是我整理的相關內容分享給大家，希望對大家有幫助。

論文研究方法包括什麼1

一、規范研究法

會計理論研究的一般方法，它是根據一定的價值觀念或經濟理論對經濟行為人的行為結果及產生這一結果的制度或政策進行評判，回答經濟行為人的行為應該是什麼的分析方法。規范研究則是研究經濟活動「應該是什麼，應當怎麼樣」，或者說研究社會經濟問題「應該怎樣解決」等這一類的問題。

二、實證研究法

實證研究法是認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識研究方法，其重點是研究現象本身「是什麼」的問題。實證研究法試圖超越或排斥價值判斷，只揭示客觀現象的內在構成因素及因素的普遍聯系，歸納概括現象的本質及其運行規律。

三、調查法

該方法是有目的、有系統的搜集有關研究對象的具體信息。也是實證分析的一種。研究者有計劃地通過親身接觸和廣泛考察了解，掌握大量的第一手材料，並在這一基礎上進行分析綜合，研究有關教育實際的歷史、現狀及發展趨勢，找出科學的結論，以指導教育實踐。調查法一般是在自然的過程中進行，通過訪問、開調查會、發調查問卷、測驗等方式去搜集反映研究現象的材料。

四、案例分析法

案例分析法是指把實際工作中出現的問題作為案例，交給受訓學員研究分析，培養學員們的分析能力、判斷能力、解決問題及執行業務能力的培訓方法。它是根據某些普遍原理，對社會生活中的典型事件或社會實踐的典型範例進行研究和剖析，以尋求解決有關領域同類問題的思路、方法和模式，提出新的問題，探索一般的規律，檢驗某些結論的一種社會科學研究方法。

五、比較分析法

亦稱對比分析法、指標對比法。是依據客觀事物間的相互聯系和發展變化，通過同一數據的不同比較，藉以對一定項目作出評價的方法。它是經濟活動分析的基本方法。是通過實際數與基數的對比來提示實際數與基數之間的差異，藉以了解經濟活動的成績和問題的一種分析方法。在科學探究活動中常常用到，他與等效替代法相似。

六、思維方法

思維方法又稱思想方法、認識方法是人們正確進行思維和准確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想像、分析綜合等。一般分為三個層次:一是普遍適用的哲學思維方法;二是各門科學通用的思維方法;三是各門具體學科的特殊思維方法。通常所說的思維方法是哲學思維方法。它對於一切科學研究都具有普遍的指導意義。

七、內容分析法

內容分析法是一種對於傳播內容進行客觀，系統和定量的描述的研究方法。其實質是對傳播內容所含信息量及其變化的分析，即由表徵的有意義的詞句推斷出准確意義的過程。內容分析的過程是層層推理的過程。它分析媒介所傳遞的信息內容，以了解傳播者的意圖和受傳者同信息之間的相互關系的方法。它不同於調查研究通過訪問了解人們對各種問卷的反應，也不同於實驗方法之觀察人的行為，而是對傳播內容進行客觀、系統的定量和定性分析。精密的內容分析，往往同時附帶對信源、渠道、接收者、反饋或其他傳播狀況，諸如態度、個性、人口特點等進行調查。因此，通過內容分析即可預期傳播過程的狀況。

八、文獻分析法

文獻分析法主要指搜集、鑒別、整理文獻，並通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。它指通過對收集到的某方面的文獻資料進行研究，以探明研究對象的性質和狀況，並從中引出自己觀點的分析方法。文獻分析法是一項經濟且有效的信息收集方法，它通過對與工作相關的現有文獻進行系統性的分析來獲取工作信息。一般用於收集工作的原始信息，編制任務清單初稿。

九、數學方法

數學方法是運用數學提供的概念、理論和方法對所研究的對象進行定量的分析、描述、推導和計算，以便從量的關繫上認識事物發展變化規律的方法。它不是或主要不是指數學家研究數學的方法，而是指除此以外的科研人員以數學概念和理論揭示所研究事物的內在聯系和運動規律的方法。它屬於理論思維的范疇，是對客觀事物進行邏輯分析的重要形式和手段。也就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的統一體，它們的質和量是緊密聯系，質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更准確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。

十、模擬法

依據相似原理，先設計出與某自然現象或過程(即原型)相似的模型，然後通過模型間接地研究原型的規律性的實驗方法。模擬法是通過建造模型，以研究客觀存在的自然現象。一般地說，模型是人們基於想像和抽象而對現實世界某種實體系統的一種簡化了的映象。

十一、功能分析法

或稱結構功能分析法，西方語言學、社會學等學科分析研究社會現象的一種方法。根據對社會現象功能的分析研究去解釋說明社會現象。各個學科對功能分析的說法不一，對功能的解釋也不相同。如:(1)語言學的.功能分析法。以功能為依據去分析語言。所謂功能是指一個語言成份在話語中和在它同別的成份的結構關系中所起的作用。如在語法中某一個詞在更大一些的句法單位中所起的作用。

十二、預測分析法

對人們所從事的社會經濟活動可能產生的經濟效果及其可能的發展趨勢，事先提出科學預見的一種分析方法。預測分析方法隨著分析對象的不同而有所區別，基本上可歸納為定量分析法和定性分析法兩種。

論文研究方法包括什麼2

寫論文步驟

1、搜索資料

在真正進行寫作前，你需要清楚你文章的主題(topic)，讓自己變成關於這個主題的專家。這就需要你大量的搜索資料進行研究。 你可以利用一切便利的條件，比如網路，圖書館或者學術資料庫。此過程中一定要做好筆記，讓這些知識烙印在你的腦海。

2、分析

當你根據你的主題搜索學習了大量資料之後，你對你論文的論點便有了一個良好的知識基礎。因此，現在你需要對你論文的論點進行近一步分析。你可以首先嘗試分析別人的文章，進行學習。然後你需明確你的寫作中心和目的，強化你的寫作邏輯並為你的論點找到依據支持。

3、頭腦風暴

好了，現在你可以自由解放你的大腦，讓你的大腦活躍起來。如同寫每一篇好文章一樣，寫好論文也需要你發揮自己的洞察力，釋放自己的寫作才華。你可以對自己提出一個問題並嘗試用論文的方法來解答，你可以散散步去思考你論文的主題，提出你獨到的見解。

4、要點

從你所想的眾多點子里挑選出最好最清晰的，用簡潔的一句話來總結他們，作為你論文的主要觀點。記住你的觀點一定要表達清晰，明確，簡潔。

5、提綱

在你正式寫論文的主體之前，你需要根據你的要點(thesis)寫出提綱。其中要包括你論文的主題和論點，以及寫作的順序和結構。

6、簡介

現在，你要開始正式寫論文了。首先你要牢牢抓住你的論文主題，對你要寫作的內容進行清晰的概述。這之中你可以針對你的主題在開頭提出問題，即用反問的模式來吸引讀者的注意。

7、段落

根據你的thesis，在每一個段落開頭提出你的觀點，即寫出主題句。而後你需清晰的描述你的觀點，闡述你的想法，並提出支持你的主張的依據。在段落寫作之前，你可以先試著說出你的觀點，想法和依據，這對你的寫作會有一定幫助。

8、總結

盡量自然且優雅的對你的段落進行收尾，不需太拖沓。然後用簡潔清晰的句子來對你的論文觀點進行總結。

9、格式

此即是你論文引用的格式，根據你的導師的要求選擇正確的格式，明確的列出你的信息源。

10、語言

現在你要重新審視你的論文，對你論文的語言進行修繕和修改。糾正你論文中的每一個語法錯誤，調整你句子的流量，對你的句子進行進一步編輯和美化。這之後，一篇優質的論文就誕生了。

㈨ 個案研究法有哪幾種類型

個案研究法的類型有:(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究;(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究;(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

案例研究法是指對某一個體、某一群體或某一組織在較長時間里連續進行調查，從而研究其行為發展變化的全過程，這種研究方法也稱為案例研究法。

個案研究法（case study method）亦稱個案歷史法。追蹤研究某一個體或團體的行為的一種方法.有五個方法。分別是1追蹤法、2追因法、3臨床法、4產品分析法、5教育會診法。