下列节力方法哪些是正确的

⑴ 谁有护士考试模拟试卷啊

我有很多类型的，下面是一部分，需要的话 可以联系我！ 一、 第一卷试题（基础护理学、心理、法规、伦理、内科护理学） 每一道题都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答卷纸上将相应题号的相应字母涂黑，以示正确答案。 1.世界上第一所正式护理学校创建于 A.1860年，英国 B.1888年，伦顿 C.1860年，德国 D.1809年，英国 E.1890年，圣多马 2.南丁格尔着有 A.《护理》杂志 B.《中华护理》杂志 C.《医院札记》 D.《护理研究》杂志 E.护士进修杂志 3.护理学是一门 A.自然科学 B.人文科学 C.社会科学 D.保健医学 E.应用科学 4.病人出院时，护士送病人不应当说的是 A.欢迎再来 B.注意饮食 C.适当休息 D.按时复查 E.按时服药 5.在马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要 A.生理需要 B.安全需要 C.尊重的需要 D.归属与爱 E.自我实现 6.人格包括 A.人格特征和行为模式 B.人格特征和人格倾向 C.人格特质和人格倾向 D.人格特征和人格维度 E.人格特征和能力气质 7.饭前的外文缩写是 A.ac B.po C.am D.pm E.hs 8.下列哪项不符合节力原则 A.身体靠近床边 B.两腿间距与肩同宽 C.使用肘部力量 D.两膝稍屈并分开 E.上身保持一定弯度 9.单人搬运病人哪项叙述的不妥 A.适用于儿科病人 B.平车头端与床平行 C.托起病人轻放于车上 D.用于体重较轻者 E.病人双臂交叉放于搬运者颈后 10.收集资料的目的不包括 A.提供信息 B.培养护士的判断能力 C.可供护理科研参考 D.制定护理计划 E.病人家属的婚姻史 11.留观室的护理工作不包括 A.书写留观病情报告 B.加强观察 C.做好晨晚间护理 D.适当的让家属做生活护理 E.主动巡视 12.从情绪、情感的范围看，自信感属于 A.道德感 B.喜悦感 C.美感 D.理智感 E.求知欲 13.短时记忆保持的时间 A.1分钟以内 B.10秒钟以内 C.2秒钟以内 D.0.5秒之内 E.10分钟之内 14.家庭病床收治的范围不包括下列哪项 A.手术后恢复期 B.病情适合在家疗养 C.肢体功能恢复期 D.行动不便就诊困难者 E.病情不稳反复发作的患者 15.平车上下坡时，病人头在高处一端的目的是 A.安全 B.利于观察病情变化 C.防止低血压 D.使病人感到舒适 E.防止头部充血引起不适 16.肺脓肿病人的分泌物引流所采取的位 A.头高足低位 B.头低足高位 C.侧卧位 D.俯卧位 E.膝胸卧位 17.高压蒸汽灭菌时温度需达到 A.121—126度 B.110—120度 C.100—130度 D.105—126度 E.105 度 18，协助病人由平车向病床挪动的顺序是 A.下肢、上肢、臀部 B.上身、臀部、下肢 C.臀部、下肢。上身 D.下肢、臀部、上身 E.上身、下肢、臀部 19.服磺胺药后多饮水的目的是 A.增强药物疗效 B.减轻病人的消化道反应 C.促进药物吸收 D.促进胃液分泌 E.避免肾小管堵塞 20.配制百部酊配溶液时所需乙醇的浓度为 A.30％ B.50％ C.60％ D.70％ E.90％ 21.溃疡期局部处理原则不包括 A.解除压迫 B.清洁创面 C.去腐生新 D.促进愈合 E.手术治疗 22.晚间护理的内容不包括 A.协助病人生活护理 B.经常巡视病房 C.了解睡眠情况 D.增进护患交流 E.创造良好的环境帮助病人人睡 23.护士进行操作，手、眼、耳并用属于 A.注意的范围性 B.注意的稳定性 C.注意的分配性 D.注意的转移 E.有意注意 24.护士办公室属于 A.清洁区 B.半污染区 C.污染区 D.干净区 E.半干净区 25.一氧化碳中毒病人最适应输注什么 A.新鲜血 B.库血 C.新鲜血浆 D.红细胞 E血小板 26.肝硬化出血的患者观察大便最应该注意什么 A.形状 B.颜色 C.量 D.软硬度 E.气味 27.在使用人工呼吸机时，若通气过度可出现 A.皮肤潮红、出汗 B.表浅静脉充盈消失 C.呼吸浅快 D.呼吸性酸中毒 E.呼吸性碱中毒 28.最适宜婴幼儿给氧的方法 A.面罩式 B.头罩式 C.鼻塞法 D.单侧鼻导管法 E.双侧鼻导管法 29.不符合一级护理的要点是 A.严格执行各项诊疗及护理措施 B.每三小时巡视病人一次 C.观察病情及生命体征 D.认真做好各项基础护理 E.满足病人身心两方面的需要 30.肝昏迷患者禁用何种溶液灌肠 A.生理盐水 B.肥皂水 C.温开水 D.50％硫酸镁 E.甘露醇 31.肛管排气时，保留时间一般不超过多少 A.15分钟 B.20分钟 C.25分钟 D.30分钟 E.40分钟 32.为截瘫病人留置导尿管的目的是 A.测定残余尿 B.收集尿液作培养 C.保持会阴部清洁干燥 D.放出尿液，减轻痛苦 E.排空膀眈，避免术中误伤 33.留置导尿管的护理措施中，下列哪项是错的 A.每日更换集尿袋 B.鼓励病人多饮水 C.每月更换导尿管 D.保持引流通畅 E.拔管前采用间歇引流夹管方式 34.属于心理过程的心理现象 A，意志 B.理想 C.信念 D.兴趣 E.气质 35.消化吸收不良的患者应给予什么饮食 A.低脂肪饮食 B.少渣饮食 C.要素饮食 D.低盐饮食 E.低蛋白饮食 36.影响热效的因素有哪些 A.用热方式 B.用热时间 C.用热温度 D.用热面积 E，以上都是 37.禁忌冷疗的部位不包括 A.心前区 B.枕后、耳廓 C.腹部 D.胸窝 E.足底 38.“夏威夷宣言”做出的国际伦理原则，其明确规定主要是针对 A.老年病人 B.传染病人 C.精神病人 D.妇女、儿童 E.性病病人 39.韦氏儿童智力量表适应于 A.7－12岁 B.6-18岁 C.6-16岁 D.6-12岁 E.12—18岁 40.发药时，若病人提出疑问应采取的措施 A.报告医生 B.报告护士长 C.考虑不用 D.先发给病人再说 E.重新核对，确认无误后再解释并给药 41.小儿头皮静脉的特点，下列哪项是错误的 A.外观微蓝色 B.无搏动 C.管壁薄，易被压瘪 D.不易滑动，便于固定 E.血流方向是离心运动 42.保存库血适宜的温度和时间是 A.0℃，2－3周 B.2℃，2周 C.4℃，2－3周 D.6℃，2周 E.6℃，3周 43.认知发展的基本趋向是 A.由远及近 B.由全及次 C.由表及里、由浅入深 D.分化动作到整体动作 E.由头到脚、由小到大 44.有伤口的部位做湿热敷，最应该注意的是 A.严格执行无菌操作 B.拧干敷布，以不滴水为宜 C.局部徐凡士林 D.保持适宜的温度 E.每3－5分钟更换一次 45.病人，王某，肾移植术后，此病人应采取 A.严密隔离 B.保护性隔离 C.一般隔离 D.呼吸道隔离 E.消化道隔离 46.病人，于某，男，50岁因在全麻下做剖腹探查术，在未回病房前，护士铺麻醉床时操作错误的是 A.床旁桌放置麻醉盘 B.盖被扇形折叠于床尾 C.枕立于床头 D.根据需要将橡胶单及中单铺于床头 E.手术部位铺中单及橡胶单 47.病人，男民岁因慢性气管炎收住入院，病人自觉胸闷、气短、呼吸困难、护士给予吸氧，此护理的目的是 A.协助病人 B.直接帮助病人满足需要 C.心理指导 D.安慰患者 E.把病情告之医生 48.患儿，男，5岁以发热人院2天，体温24小时波动在39.0－41℃之间，可能出现此热型的疾病是 A.伤寒 B.流脑 C.水痘 D.败血症 E.斑疹伤寒 49.某女士只有3000元存款，欲购买彩电和钻戒，到商场一看，所带钱款只能够买其中一件一买了钻戒就买不成彩电，买了彩电就买不成钻戒，可她两样都想要，这位女士此时的心理冲突是 A. 双避冲突 B.双趋冲突 C.趋避冲突 D.双趋避冲突 E.双趋双避冲突 50.李护士于1998年7月从护校中专毕业并参加工作，第二年获得了《护士执业证书》，在加强护士注册时，须向注册机关缴验 A.身份证 B.健康检查证明 C.护士执业证书 D.省级卫生行政部门规定提交的其他证明 E.以上均是 51.患者杨某，突感腹痛难忍、大汗淋漓，在医生来临之前，值班护士的处理措施哪项不对 A.了解询问病史 B.尽快通知医生 C.观察腹痛特点 D.热水袋局部热敷 E.安定患者情绪 52.患春王某，患伤寒，需做大量不保留灌肠，为此病人灌肠的液量及液面与肛门的距离是 A.1000ml，不超过50cm B.1000ml，不超过30cm C.500ml，不超过20cm D.500ml以内，不超过30cm E.500ml以内，不超过4cm 53.患者李某，大叶性肺炎，做青霉素皮试时呈阳性，值班护士的处理措施哪项不对 A.通知医生，选用其他药物 B.在体温单、床头卡上注明青霉素阳性标记 C.告知病人及家属 D.严格交班 E.以后用青霉素之前一定要做皮试 54.患者魏某，在输血50Inl后出现畏寒、寒战、恶心、呕吐，体温39℃，对此病人护士采取的下列措施哪项不对 A.暂停输血 B.用生理盐水维持静脉通路 C.保暖，加盖被 D.给抗过敏药后继续输血 E.严密观察生命体征 （此病例属于55－56题） 患者吴某，肝硬化合并上消化道出血，经对症治疗后出血停止，病情好转。 55.出血期间，患者大便呈 A.黄褐色 B.果酱色 C.柏油色 D.暗红色 E.鲜红色 56.此患者需做大便隐血试验，前三天应禁食 A.白菜 B.牛奶 C.薯仔 D.冬瓜 E.羊血 ［此病例属于 57－58题] 病人男，45岁，因在工地干活时，被生铁钉刺人足跟而致破伤风，收住人院。 57.对此病人应实施何种隔离措施 A.接触性隔离 B.消化性隔离 C.昆虫隔离 D.保护性隔离 E.严密隔离 58.对此病人实施操作时哪项不妥 A.接触病人戴口罩、帽子 B.穿隔离衣、戴手套 C.污染敷料应焚烧 D.布类及器械应清洁后消毒 E.病人勿相互交换物品 ［此病例属于 59－61题］ 患者余某，患支气管肺炎，近几日咳嗽加重，痰液形稠。 59.护士为此患者作超声波雾化吸人首选药物是 A.庆大霉素 B.卡那霉素 C.a一糜蛋白酶 D.氨茶碱 E.地塞米松 60.在使用超声波雾化器过程中，水槽内蒸馏水的温度不超过 A.70度 B.60度 C.50度 D.40度

⑵ 三种铺床法的完成形态上的异同点

主要区别如下：

一、床的用法不同

备用床保持病室整洁、美观，准备迎接新病人。

暂空床的目的是供新入院病人使用供暂离床活动的病人使用。维持病室的整洁、美观。

麻醉床目的是便于接受和护理手术后的病人。使病人安全、舒适、预防并发症。保护被褥不被血呕吐物污染，便于更换。

二、整体观感不同

备用床床单平、整、紧，中线与床中线对齐。

暂空病床符合舒适、安全、实用、耐用操作方法正确，符合节力原则，病人上、下床方便，躺卧时感觉舒适。

麻醉床患者能得到及时的诊疗和护理患者舒适、安全，无并发症发生。

三、床铺整理标准不同

备用床需要大单中缝对齐，四角平整、紧扎，被头充实，被盖平整、两缘内折对称齐平床沿，枕头平整充实，开口侧背门门放置。

暂空床将备用床的被盖(被套式)三折于床尾，根据病情需要，铺橡胶单、中单。

麻醉床的标准是中单要遮盖橡胶单，避免橡胶单与病人皮肤接触，而引起病人的不适。麻醉未醒的病人应去枕平卧，头偏向一侧。

⑶ 护士在工作的时候平时小心注意什么

标准预防是将普遍预防和体内物质隔离的许多特点进行综合，认定病人血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，须进行隔离。不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与粘膜，接触上述物质者，必须采取防护措施，既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播。强调双向防护，是成功的、有效的、经济的医院感染控制的主要策略，也是医务人员职业防护的最有力措施。具体措施如下：

①洗手。洗手的目的是为了清除手上的病原微生物，切断通过手传播感染性疾病的途径，正确洗手方法可使细菌减少103 CFU/cm2。手卫生，关系到医疗安全和医务人员的职业安全问题，为此，卫生部于2006年发布了《医疗机构医务人员手卫生规范》，我们应明确洗手指征，掌握正确的洗手方法，定期手卫生监测。

②戴手套。有戴手套习惯的医务人员其皮肤粘膜被医疗器械损伤和直接接触患者血液的机会均明显小于不戴手套者，表明戴手套能减少皮肤接触血液次数，并且不增加皮肤损伤。针刺入手套，通过有弹性的2层橡胶手套，再刺入皮肤，其感染率仅为0.20%～0.25%。故戴2付手套能有效防止感染和降低感染率。

③戴口罩和防护镜、面罩，穿隔离衣，采取隔离措施等。非典期间，某省几家医务工作者救治一名非典型肺炎患者，因未采取正确防护措施，数十名医务人员被感染。病人转到第八人民医院后, 医护人员按照传染科医疗常规进行穿上隔离衣，戴上特制12层棉布口罩、手套、防护面罩等防护用具进行治疗和护理，这家医院无一人被传染。由此可见，为医护人员提供足够的安全防护用具和工作环境是十分必要的。
同时，医护人员应掌握防护用具的正确使用方法，特别要注意，口罩的正确使用和保存，戴摘口罩前彻底洗手。

⑷ 节力原则的八大原则是什么

咨询记录 · 回答于2021-11-21

⑸ 用什么方法来比较拉力的作用效果

力的分解是力的合成的逆预算，是根据力的作用效果，由力的平行四边形定则将一个已知力进行分解，所以平行四边行定则依然是本节的重点，而三角形法则是在平行四边形定则的基础上得到的，熟练应用矢量的运算方法并能解决实际问题是本节的难点． 教法建议一、关于力的分解的教材分析和教法建议 力的分解是力的合成的逆预算，是求一个已知力的两个分力．在对已知力进行分解时对两个分力的方向的确定，是根据力的作用效果进行的．在前一节力的合成学习的基础上，学生对于运算规律的掌握会比较迅速，而难在是对于如何根据力的效果去分解力，课本上列举两种情况进行分析，一个是水平面上物体受到斜向拉力的分解，一个是斜面上物体所收到的重力的分解，具有典型范例作用，教师在讲解时注意从以下方面详细分析： 1、对合力特征的描述，如例题1中的几个关键性描述语句：水平面、斜向上方、拉力 ，与水平方向成 角，关于重力以及地面对物体的弹力、摩擦力可以暂时不必讨论，以免分散学生的注意力． 2、合力产生的分力效果，可以让学生从日常现象入手(如下图所示)．由于物体的重力，产生了两个力的效果，一是橡皮筋被拉伸，一是木杆压靠在墙面上，教师可以让学生利用铅笔、橡皮筋，用手代替墙面体会一下铅笔重力的两个分效果． 3、分力大小计算书写规范．在计算时可以提前向学生讲述一些正弦和余弦的知识．二、关于力的正交分解的教法建议： 力的正交分解是一种比较简便的求解合力的方法，它实际上是利用了力的分解的原理把力都分解到两个互相垂直的方向上，然后就变成了在同一直线上的力的合成的问题了．使计算变得简单．由于学生在初中阶段未接触到有关映射的概念，所以教师在讲解该部分内容时，首先从直角分解入手，尤其在分析斜面上静止物体的受力平衡问题时，粗略介绍正交分解的概念就可以了．力的分解的教学设计方案一、引入： 1、问题1：什么是分力？什么是力的合成？力的合成遵循什么定则？ 2、问题2：力产生的效果是什么？教师总结：如果几个力产生的效果跟原来的一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力．求几个力的合力叫做力的合成；力的合成遵循力的平行四边形定则．反之，求一个已知力的分力叫做力的分解．引出课程内容．二、授课过程1、力的分解是力的合成的逆运算，也遵循力的平行四边形定则． 教师讲解：力的分解是力的合成的逆过程，所以平行四边形法则同样适用于力的分解．如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形（如图）．这就是说一个已知的力可以分解成无数对不同的共点力，而不像力的合成那样，一对已知力的合成只有一个确定的结果．一个力究竟该怎样分解呢？（停顿）尽管力的分解没有确定的结果，但在解决具体的物理问题时，一般都按力的作用效果来分解．下面我们便来分析两个实例．2、力的分解按照力的作用效果来分解． 例题1：放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力 的作用，该力与水平方向夹角为 ，这个力产生两个效果：水平向前拉物体，同时竖直向上提物体，，因此力 可以分解为沿水平方向的分力 、和沿着竖直方向的分力 ，力 和力 的大小为： 例题2：放在斜面上的物体，常把它所受的重力分解为平行于斜面的分量 和垂直于斜面的分量 （如图）， 使物体下滑（故有时称为“下滑力”）， 使物体压紧斜面．3、力的分解练习（学生实验）： （1）学生实验1：观察图示，分析F力的作用效果，学生可以利用手边的工具（橡皮筋、铅笔、细绳、橡皮、三角板）按图组装仪器、分组讨论力产生的效果，并作出 力（细绳对铅笔的拉力）的分解示意图． 实验过程：将橡皮筋套在中指上，将铅笔与橡皮筋连接，铅笔尖端卡在手心处，体会一下铅笔的重力产生的效果，在铅笔上挂接上橡皮，思考拉力 产生的效果？ 教师总结并分析：图中重物拉铅笔的力 常被分解成 和， 压缩铅笔， 拉伸橡皮筋． （2）学生实验2，观察图示，分析 力的作用效果，用橡皮筋和铅笔重复实验，对比结论是否正确． 教师总结并分析：图中重物拉铅笔的力 分解成 和， 压缩铅笔， 拉伸橡皮筋．尽管力的分解没有确定的结果，但在解决具体的物理问题时，一般都按力的作用效果来分解．4、课堂小结：探究活动题目 关于“杆的受力分解”与“绳的受力分解”研究 由于日常生活中，我们劳动、学习的工具一般以杆和绳子为主，其他的工具也可以依照其进行分析，

⑹ 高一上册物理，老师让我们总结，分为3章，运动学，力的平衡，还有一个我忘了，那一个应该是什么在线等

物理必修一知识点总结
第一章 运动的描述
第一节 质点、参考系和坐标系 质点 定义：有质量而不计形状和大小的物质。
参考系 定义：用来作参考的物体。
坐标系 定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。
第二节 时间和位移 时刻和时间间隔 在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。
路程和位移 路程 物体运动轨迹的长度。
位移 表示物体（质点）的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。
矢量和标量 矢量 既有大小又有方向。
标量 只有大小没有方向。
直线运动的位置和位移 公式：Δx=x1-x2
第三节 运动快慢的描述——速度 坐标与坐标的变化量 公式：Δt=t2-t1
速度 定义：用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。
公式：v=Δx/Δt
单位：米每秒（m/s）
速度是矢量，既有大小，又有方向。
速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向也就是物体运动的方向。
平均速度和瞬时速度 平均速度 物体在时间间隔内的平均快慢程度。
瞬时速度 时间间隔非常非常小，在这个时间间隔内的平均速度。
速率 瞬时速度的大小。
第四节 实验：用打点计时器测速度 电磁打点计时器
电火花计时器
练习使用打点计时器
用打点计时器测量瞬时速度
用图象表示速度 速度—时间图像（v-t图象）：描述速度v与时间t关系的图象。
第五节 速度变化快慢的描述——加速度 加速度 定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
公式：a=Δv/Δt
单位：米每二次方秒（m/s2）
加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的大方向与速度的方向相反。
从v-t图象看加速度 从曲线的倾斜程度就饿能判断加速度的大小。
第二章 匀变速直线运动的研究
第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 进行实验
处理数据
作出速度—时间图象
第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 匀变速直线运动 沿着一条直线，且加速度不变的运动。
速度与时间的关系式 速度公式：v=v0+at
第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 匀速直线运动的位移
匀变速直线运动的位移 位移公式：x=v0t+at2/2
第四节 匀变速直线运动的位移与速度的关系 公式：v2-v02=2ax
第五节 自由落体运动 自由落体运动 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。
自由落体加速度（重力加速度） 定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度。用g表示。
一般的计算中，可以取g=9.8m/s2或g=10m/s2
公式：
v=gt
h=gt2/2
v2=2gh
Δh=gT2
第六节 伽利略对自由落体运动的研究 绵延两千年的错误
逻辑的力量
猜想与假说
实验验证
伽利略的科学方法
第三章 相互作用
第一节 重力 基本相互作用 力和力的图示 力 定义：物体与物体之间的相互作用。
单位：牛顿，简称牛（N）。
力的图示 定义：可以用带箭头的线段表示力。它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。
重力 重力 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
公式：G=mg
重力是矢量，既有大小，又有方向。
重心 定义：一个物体各部分受到的重力作用集中的一点。
质量均匀分布的物体，常称均匀物体，中心的位置只跟物体的形状有关。
质量分布不均匀的物体，中心的位置除了跟物体的形状有关，还跟物体内质量的分布有关。
四种基本相互作用 万有引力
强相互作用
弱相互作用
电磁相互作用
第二节 弹力 弹性形变和弹力 形变 定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变。
弹性形变：物体在形变后能恢复原状的形变。
弹力 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用。
弹性限度：物体受到外力作用，在内部所产生的抵抗外力的相互作用力不超过某一极限值时，若外力作用停止，其形变可全部消失而恢复原状，这个极限值称为“弹性限度”。
产生弹力的物体是发生弹性形变的物体。
方向：垂直于接触面，指向形变物体恢复原状的方向。
几种弹力 压力和支持力
拉力
胡克定律 弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力随之消失。
公式：F=kx
k——弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米（N/m）。
第三节 摩擦力 摩擦力：连个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上所产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。
静摩擦力 定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时产生的摩擦力。
方向：沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向相反。
静摩擦力的增大有个限度，最大值在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。
只要一个物体与另一物体间没有产生相对于运动，静摩擦力的大小就随着前者所受的力的增大而增大，并与这个力保持大小。
滑动摩擦力 定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，所受到的另一个物体阻碍它滑动的力。
方向：沿着接触面，跟物体的相对运动方向的方向相反。
滑动摩擦力的大小跟压力成正比。
公式：F=μFN
μ——动摩擦因数，它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。
第四节 力的合成 合力：一个力，如果它产生的效果与几个力共同作用时产生效果相同，那么这个力就叫做几个力的合力。
分力：如果一个力作用于某一物体，对物体运动产生的效果相当于另外的几个力同时作用于该物体时产生的效果，则这几个力就是原先那个作用力的分力。
力的合成 定义：求几个力的合力的过程。
平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边做平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。
余弦定理：F2=F12+F22+2F1F2cosθ
共点力 共点力 一个物体受到几个外力的作用，如果这几个力有共同的作用点或者这几个力的作用线交于一点，这几个外力称为共点力。
非共点力 既不作用在同一点上，延长线也不交于一点的一组力。
第五节 力的分解 力的分解 定义：求一个力的分力的过程。
矢量相加的法则 三角形定则 把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。
矢量 既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量。
标量 只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量。
第四章 牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律 理想实验的魅力
牛顿物理学的基石——惯性定律 牛顿第一定律（惯性定律） 定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。
惯性 定义：物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。
惯性与质量 描述物体惯性的物理量是它们的质量。
质量是标量，只有大小，没有方向。
质量单位：千克（kg）
第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系 加速度与力的关系 基本思路：保持物体质量不变，测量物体在不同的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系。
加速度与质量的关系 基本思路：保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。
制定实验方案时的两个问题
怎样由实验结果得出结论 a∝F，a∝1/m
第三节 牛顿第二定律 牛顿第二定律 定义：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
公式：F=kma
k是比例系数，F指的是物体所受的合力。
力的单位 牛顿年第二定律的数学表达式：F=ma
力的单位：千克米每二次方秒。
第四节 力学单位制 基本量：被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。
基本单位：基本量的单位。
导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。
单位制：由基本单位和导出单位组成。
国际单位制（SI）：1960年第11届国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制。
第五节 牛顿第三定律 作用力和反作用力 定义：物体间相互作用的这一对力。
作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。
牛顿第三定律 定义：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
第六节 用牛顿运动定律解决问题（一） 从受力确定运动情况
从运动情况确定受力
第七节 用牛顿运动定律解决问题（二） 共点力的平衡条件 平衡状态：一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的状态。
在共点力作用下物体的平衡条件是合力为0。
超重和失重 超重 定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象。
加速度方向：竖直向上。
失重 定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象。
加速度方向：竖直向下。
从动力学看自由落体运动 第一， 物体时从静止开始下落的，即运动的初速度是0。
第二， 运动过程中它只受重力的作用。
补充：直线运动的图象
运动种类 位移¬—时间图象（S—t图象） 速度—时间图象（V—t图象
匀速直线运动

匀变速直线
运动

1、从S—t图象中可求：
⑴、任一时刻物体运动的位移
⑵、物体运动速度的大小（直线或切线的斜率大小）
⑴、 图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。
⑵、 两图线相交表示两物体在这一时刻相遇
⑶、 比较两物体运动速度大小的关系（看两物体S—t图象中直线或切线的斜率大小）
2、从V—t图象中可求：
⑴、任一时刻物体运动的速度
⑵、物体运动的加速度（a>0表示加速，a<0表示减速）
⑴、 图线纵坐标的截距表示t=0时刻的速度（即初速度 ）
⑵、 图线与横坐标所围的面积表示相应时间内的位移。在t轴上方的位移为正，在t轴下方的位移为负。某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数和。
⑶、 两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同
⑷、 比较两物体运动加速度大小的关系

⑺ 铺床时如何运用节力原则

1、操作前，要备齐物品，按顺序放置，计划周到，以减少无效动作，避免多次走动；

⑻ 护士小李,接触麻疹患儿后,用刷手法消毒双手,正确的方法是什么

直没变大 还是原来的样子 还会漏夜嘛 有必要换

⑼ 教育 心理健康 谁能救救我的孩子

1.世界上第一所正式护理学校创建于
A.1860年，英国
B.1888年，伦顿
C.1860年，德国
D.1809年，英国
E.1890年，圣多马
2.南丁格尔着有
A.《护理》杂志
B.《中华护理》杂志
C.《医院札记》
D.《护理研究》杂志
E.护士进修杂志
3.护理学是一门
A.自然科学
B.人文科学
C.社会科学
D.保健医学
E.应用科学
4.病人出院时，护士送病人
A.欢迎再来
B.注意饮食
C.适当休息
D.按时复查
E.按时服药
5.在马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.归属与爱
E.自我实现
6.人格包括
A.人格特征和行为模式
B.人格特征和人格倾向
C.人格特质和人格倾向
D.人格特征和人格维度
E.人格特征和能力气质
7.饭前的外文缩写是
A.ac
B.po
C.am
D.pm
E.hs
8.下列哪项不符合节力原则
A.身体靠近床边
B.两腿间距与肩同宽
C.使用肘部力量
D.两膝稍屈并分开
E.上身保持一定弯度
9.单人搬运病人哪项叙述的不妥
A.适用于儿科病人
B.平车头端与床平行
C.托起病人轻放于车上
D.用于体重较轻者
E.病人双臂交叉放于搬运者颈后
10.收集资料的目的不包括
A.提供信息
B.培养护士的判断能力
C.可供护理科研参考
D.制定护理计划
E.病人家属的婚姻史
11.留观室的护理工作不包括
A.书写留观病情报告
B.加强观察
C.做好晨晚间护理
D.适当的让家属做生活护理
E.主动巡视
12.从情绪、情感的范围看，自信感属于
A.道德感
B.喜悦感
C.美感
D.理智感
E.求知欲
13.短时记忆保持的时间
A.1分钟以内
B.10秒钟以内
C.2秒钟以内
D.0.5秒之内
E.10分钟之内
14.家庭病床收治的范围不包括下列哪项
A.手术后恢复期
B.病情适合在家疗养
C.肢体功能恢复期
D.行动不便就诊困难者
E.病情不稳反复发作的患者
15.平车上下坡时，病人头在高处一端的目的是
A.安全
B.利于观察病情变化
C.防止低血压
D，使病人感到舒适
E.防止头部充血引起不适
16.肺脓肿病人的分泌物引流所采取的位
A.头高足低位
B.头低足高位
C.侧卧位
D.俯卧位
E.膝胸卧位
17.高压蒸汽灭菌时温度需达到
A.121—126度
B.110—120度
C.100—130度
D.105—126度
E.105 度
18.协助病人由平车向病床挪动的顺序是
A.下肢、上肢、臀部
B.上身、臀部、下肢
C.臀部、下肢、上身
D.下肢、臀部、上身
E.上身、下肢、臀部
19.服磺胺药后多饮水的目的是
A.增强药物疗效
B.减轻病人的消化道反应
C.促进药物吸收
D.促进胃液分泌
E.避免肾小管堵塞
20.配制百部配溶液时所需乙醇的浓度为
A.30％
B.50％
C.60％
D.70％
E.90％
21.溃疡期局部处理原则不包括
A.解除压迫
B.清洁创面
C.去腐生新
D.促进愈合
E.手术治疗
22.晚间护理的内容不包括
A.协助病人生活护理
B.经常巡视病房
C.了解睡眠情况
D.增进护患交流
E.创造良好的环境帮助病人入睡
23.护士进行操作，手、眼、耳并用属于
A.注意的范围性
B.注意的稳定性
C.注意的分配性
D.注意的转移
E.有意注意
24.护士办公室属于
A.清洁区
B.半污染区
C.污染区
D.干净区
E.半干净区
25.一氧化碳中毒病人最适应输注什么
A.新鲜血
B.库血
C.新鲜血浆
D.红细胞
E.血小板
26.肝硬化出血的患者观察大便最应该注意什么
A.形状
B.颜色
C.量
D.软硬度
E.气味
27.在使用人工呼吸机时，若通气过度可出现
A.皮肤潮红、出汗
B.表浅静脉充盈消失
C.呼吸浅快
D.呼吸性酸中毒
E.呼吸性碱中毒
28.最适宜婴幼儿给氧的方法
A.面罩式
B.头罩式
C.鼻塞法
D.单侧鼻导管法
E.双侧鼻导管法
29.不符合一级护理的要点是
A.严格执行各项诊疗及护理措施
B.每三小时巡视病人一次
C.观察病情及生命体征
D.认真做好各项基础护理
E.满足病人身心两方面的需要
30.肝昏迷患者禁用何种溶液灌肠
A.生理盐水
B.肥皂水
C.温开水
D.50％硫酸镁
E.甘露醇
31.肛管排气时，保留时间一般不超过多少
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
E.40分钟
32.为截瘫病人留置导尿管的目的是
A.测定残余尿
B.收集尿液作培养
C.保持会阴部清洁干燥
D.放出尿液，减轻痛苦
E.排空膀眈，避免术中误伤
33.留置导尿管的护理措施中，下列哪项是错的
A.每日更换集尿袋
B.鼓励病人多饮水
C.每月更换导尿管
D.保持引流通畅
E.拔管前采用间歇引流夹管方式
34.属于心理过程的心理现象
A.意志
B.理想
C.信念
D.兴趣
E.气质
35.消化吸收不良的患者应给予什么饮食
A.低脂肪饮食
B.少渣饮食
C.要素饮食
D.低盐饮食
E.低蛋白饮食
36.影响热效的因素有哪些
A.用热方式
B.用热时间
C.用热温度
D.用热面积
E.以上都是
37.禁忌冷疗的部位不包括
A.心前区
B.枕后、耳廓
C.腹部
D.胸窝
E.足底
38.“夏威夷宣言”做出的国际伦理原则，其明确规定主要是针对
A.老年病人
B.传染病人
C.精神病人
D.妇女、儿童
E.性病病人
39.韦氏儿童智力量表适应于
A.7-12岁
B.6-18岁
C.6-16岁
D.6-12岁
E.12-18岁
40.发药时，若病人提出疑问应采取的措施
A.报告医生
B.报告护士长
C.考虑不用
D.先发给病人再说
E.重新核对，确认无误后再解释并给药
41.小儿头皮静脉的特点，下列哪项是错误的
A.外观微蓝色
B.无搏动
C.管壁薄，易被压瘪
D.不易滑动，便于固定
E.血流方向是离心运动
42.保存库血适宜的温度和时间是
A.0℃，2－3周
B.2℃，2周
C.4℃，2－3周
D.6℃，2周
E.6℃，3周
43.认知发展的基本趋向是
A.由远及近
B.由全及次
C.由表及里、由浅入深
D.分化动作到整体动作
E.由头到脚、由小到大
44.有伤口的部位做湿热敷，最应该注意的是
A.严格执行无菌操作
B.拧干敷布，以不滴水为宜
C.局部徐凡士林
D.保持适宜的温度
E.每3－5分钟更换一次
45.病人，王某，肾移植术后，此病人应采取
A.严密隔离
B.保护性隔离
C.一般隔离
D.呼吸道隔离
E.消化道隔离
46.病人，于某，男，50岁因在全麻下做剖腹探查术，在未回病房前，护士铺麻醉床时操作错误的是
A.床旁桌放置麻醉盘
B.盖被扇形折叠于床尾
C.枕立于床头
D.根据需要将橡胶单及中单铺于床头
E.手术部位铺中单及橡胶单
47.病人，男民岁因慢性气管炎收住入院，病人自觉胸闷、气短、呼吸困难、护士给予吸氧，此护理的目的是
A.协助病人
B.直接帮助病人满足需要
C.心理指导
D.安慰患者
E.把病情告之医生
48.患儿，男，5岁以发热人院2天，体温24小时波动在39℃－41℃之间，可能出现此热型的疾病是
A.伤寒
B.流脑
C.水痘
D.败血症
E.斑疹伤寒
49.某女士只有3000元存款，欲购买彩电和钻戒，到商场一看，所带钱款只能够买其中一件一买了钻戒就买不成彩电，买了彩电就买不成钻戒，可她两样都想要，这位女士此时的心理冲突是
A. 双避冲突
B.双趋冲突
C.趋避冲突
D.双趋避冲突
E.双趋双避冲突
50.李护士于1998年7月从护校中专毕业并参加工作，第二年获得了《护士执业证书》，在加强护士注册时，须向注册机关缴验
A.身份证
B.健康检查证明
C.护士执业证书
D.省级卫生行政部门规定提交的其他证明
E.以上均是
51.患者杨某，突感腹痛难忍、大汗淋漓，在医生来临之前，值班护士的处理措施哪项不对
A.了解询问病史
B.尽快通知医生
C.观察腹痛特点
D.热水袋局部热敷
E.安定患者情绪
52.患春王某，患伤寒，需做大量不保留灌肠，为此病人灌肠的液量及液面与肛门的距离是
A.1000ml，不超过50cm
B.1000ml，不超过30cm
C.500ml，不超过20cm
D.500ml以内，不超过30cm
E.500ml以内，不超过4cm
53.患者李某，大叶性肺炎，做青霉素皮试时呈阳性，值班护士的处理措施哪项不对
A.通知医生，选用其他药物
B.在体温单、床头卡上注明青霉素阳性标记
C.告知病人及家属
D.严格交班
E.以后用青霉素之前一定要做皮试
54.患者魏某，在输血50Inl后出现畏寒、寒战、恶心、呕吐，体温39℃，对此病人护士采取的下列措施哪项不对
A.暂停输血
B.用生理盐水维持静脉通路
C.保暖，加盖被
D.给抗过敏药后继续输血
E.严密观察生命体征

（此病例属于55－56题）患者吴某，肝硬化合并上消化道出血，经对症治疗后出血停止，病情好转。
55.出血期间，患者大便呈
A.黄褐色
B.果酱色
C.柏油色
D.暗红色
E.鲜红色
56.此患者需做大便隐血试验，前三天应禁食
A.白菜
B.牛奶
C.薯仔
D.冬瓜
E.羊血

〔此病例属于 57－58题]
病人男，45岁，因在工地干活时，被生铁钉刺人足跟而致破伤风，收住入院。
57.对此病人应实施何种隔离措施
A.接触性隔离
B.消化性隔离
C.昆虫隔离
D.保护性隔离
E.严密隔离

58.对此病人实施操作时哪项不妥
A.接触病人戴口罩、帽子
B.穿隔离衣、戴手套
C.污染敷料应焚烧
D.布类及器械应清洁后消毒
E.病人勿相互交换物品

〔此病例属于 59－61题〕
患者余某，患支气管肺炎，近几日咳嗽加重，痰液形稠。
59.护士为此患者作超声波雾化吸人首选药物是
A.庆大霉素
B.卡那霉素
C.a-糜蛋白酶
D.氨茶碱
E.地塞米松
60.在使用超声波雾化器过程中，水槽内蒸馏水的温度不超过
A.70度
B.60度
C.50度
D.40度
E.30度
61.护士为其治疗完毕，先关雾化开关，再关电源开关，是防止损坏
A.雾化罐
B.螺蚊管
C.晶换能器
D.电子管
E.口合嘴

〔此病例属于 62－63题〕
某一中学学生，小兵认为数学考试得85分是理想水平，小强则要争取100分，结果两人都得了90分，小兵可高兴了，小强却很生气，回家后大发脾气，把试卷撕碎，又把自己平时喜欢的大狗熊玩具狠狠地摔打，以解他内心的难受。
62.小强受挫折是因为
A.抱负水平过低
B.抱负水平过高
C.老师不喜欢
D.同学们嘲笑
E.动机不良
63.小强所用的心理防御机制属于
A.否认行为
B.攻击行为（投射）
C.压抑
D.内射
E.幼稚行为
64.下列问诊语句中正确的是
A.你失眠吗
B.你睡眠习惯如何
C.你是不是下午发热
D.你头痛时有无恶心、呕吐
E.你是不是经常头痛
65.住院病人护理评估中收集资料的关键在于
A.得到病人信任
B.正确运用沟通技巧
C.观察能力
D.专业技术水平
E.态度是否和蔼
66.下列有关护理诊断的描述错误的是
A.属于护理的职责范围
B.是护理程序的核心
C.是制定护理计划的基础
D.是对病人生理、心理等方面健康问题的反应状态的临床判断
E.是对疾病生理病理变化的说明
67.长期住院的慢性病病人易产生哪种情绪
A.焦虑或恐惧
B.烦恼抑郁
C.不适应
D.盲目自持
E.烦躁、激动
68.体温升高见于
A.大量失血
B.慢性消耗性疾病
C.无菌性炎症
D.甲状腺功能减退
E.极度衰弱病人
69.大咯血并发窒息的抢救措施中关键在于
A.立即消除呼吸道积血
B.加压给氧
C.立即应用呼吸兴奋剂
D.监测血气分析
E.监测凝血机制
70.重症哮喘发生原因不包括
A.呼吸道感染未控制
B.持续接触大量过敏原
C.精神过度紧张
D.突然停用糖皮质激素
E.贫血
71.阻塞性肺气肿最主要的病因是
A.肺炎球菌肺炎
B.慢支
C.支气管扩张
D.支气管哮喘
E.肺结核
72.最易引起慢性肺心病急性发作的因素是
A.吸烟
B.寒冷空气刺激
C.急性呼吸道感染
D.慢性呼吸道感染
E.慢支
73.左心衰竭最典型的临床表现是
A.劳力性呼吸困难
B.阵发性夜间呼吸困难
C.端坐呼吸
D.咳嗽、咳痰
E.嗜睡
74.心脏瓣膜病变最常见的心律失常为
A.心房颤动
B.心室颤动
C.早搏
D.异位性心动过速
E.房室传导阻滞
75.急性心肌梗塞死亡的主要原因是
A.疼痛
B.心律失常
C.低血压、休克
D.心力衰竭
E.胃肠道反应
76.急性心肌梗塞时心电图检查特征性改变为
A.宽而深的异常Q波
B.S.T段抬高呈弓背向上型
C. T波倒置，
D.以上三者都是
E.以上三者都不是
77.粪便呈油腻状，多泡沫、合食物残渣、有恶臭，可能为
A.结肠性腹泻
B.小肠性腹泻
C.小肠吸收不良
D.痢疾
E.结肠癌
78.以下引起便秘的原因中，属于功能性的是
A.肠梗阻
B.肠麻痹
C.肛裂
D.生活习惯改变
E.肌力减退
79.对于腹泻病人的饮食指导，以下哪项不合理
A.摄营养丰富、低脂肪、易消化少纤维食物
B.适当补充水分和食盐
C.根据病情采取禁食
D.多吃韭莱、芹莱等粗纤维食物
E.避免刺激性强的调味品
80.急性肾盂肾炎病人的护理诊断，哪项不可能
A.紧张、焦虑
B.舒适的改变
C.体温过高
D.缺乏本病防护知识
E.潜在肾功能损害
81.尿崩症引起的多尿，尿量一般是
A.2000ml/d
B.3000ml/d
C.4000ml/d
D.5000ml/d
E.18000ml/d
82.贫血最常见的共同特征是
A.皮肤、前膜苍白
B.心悸、气短
C.女性月经不调
D.恶心、呕吐
E.头痛、头晕
UID569 元宝51 个 水滴0 颗 阅读权限70 在线时间22 小时 最后登录2008-8-28 查看详细资料
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83.慢粒白血症的突出表现是
A.淋巴结肿大
B.脾肿大
C.低热
D.贫血
E.出血
84.有剧烈饥饿感的肥胖病人，不宜吃哪种蔬菜
A.芹菜
B.冬瓜
C.黄瓜
D.薯仔
E.南瓜
85.风湿性疾病最常见的症状是
A.关节痛
B.肌肉痛
C.软组织痛
D.神经痛
E.关节致残
86.对食人性有机磷农药中毒者，抢救的关键是
A.保持呼吸道通畅
B.及时导泻
C.撤离中毒环境
D.彻底洗胃
E.大剂量使用解磷定
87.护理瘫痪病人以下哪项不妥
A.鼓励咳嗽排痰
B.预防褥疮和肺炎
C.预防泌尿道感染
D.避免瘫痪肢体活动
E.鼓励多饮水
88.昏迷病人的护理诊断不包括
A.急性意识障碍
B.有误吸的危险
C.有废用综合征的危险
D.有皮肤完整性受损的危险
E.有感染的危险
89.患者，男性50岁，近半年来反复出现咳嗽、胸闷、气短，支气管镜检示原发性支气管肺癌，对此病人首选的治疗方法是
A.手术治疗
B.化学药物疗法
C.放射疗法
D.化疗十放疗
E.化疗十营养支持
91.患者女性，50岁，诊断为急性心肌梗塞，护士对其进行健康教育不恰当的是
A.合理饮食
B.定期复查
C.随身携带保健盒（内有硝酸甘油等药）
D.自觉戒烟
E.于心梗后第四周可进行步行锻炼
92.患者男性50岁，既往有高血压病史10年，护士对其进行饮食指导，其中错误的是
A.低盐、低脂
B.低胆固醇
C.清淡、宜少量多餐
D.富含维生素和蛋白质
E.高热量、高纤维素饮食
93.患者女性，60岁，因发热、头痛、恶心。呕吐三天来院收住，查体：T39.8℃，左下肺可闻及散在湿罗音，白细胞计数13×10的9次方/L.人院诊断：急性支气管炎。下列哪项可作为该病人的护理问题
A.头痛难忍
B.白细胞增高
C.恶心、呕吐不适三天
D.听诊肺部湿呷音
E.体温过高
94.患者王某，70岁，近日常感上腹隐痛。食欲减退、餐后饱胀，医生建议行胃镜检查，检查结果示：慢性胃炎，医生嘱其口服1％稀盐酸，对于该患者进行的护理措施错误的是
A.缓解身心不适
B.应给予富有营养、易消化、适合患者口味的饮食，并少量多餐
C.注意饮食卫生
D.忌暴饮暴食、饮烈性酒、吸烟
E.稀盐酸直接口服，不可稀释
95.患者刘某，今日中午单位会餐后一小时突然出现上腹部疼痛，难以忍受并伴呕吐，疼痛放射至背部。立即来院急诊收住，查血尿常规无异常，血淀粉酶760u/L，对其应采取的首要护理措施为
A.心理护理
B.立即禁食、胃肠减压
C.抗感染
D.协助患者半卧位
E.立即建立静脉通路
96.某女士，28岁，因畏寒，发热1日，腰痛伴尿路刺激症半日人院，初步诊断为急性肾盂肾炎。鼓励病人多饮水M主要目的是
A.加速退热
B.保持口腔清洁
C.维持体液平衡
D.减少药物毒不良反应
E.促进细菌、毒素排出
97.女性，45岁，自述全身乏力，心慌、每日大便3－4次，某医院诊断为甲亢，经治疗后病情好转自行停药，半年后心利加快，上述症状又复出现。请问抗甲状腺药物治疗甲亢的总疗程通常是
A.l－2月
B.3—4周
C.5—6月
D.1—2年
E.3－4年
98.某青年因口服“农药”来院急诊。检查：浅昏迷，呼气有蒜臭味，瞳孔3mm血压及脉搏正常，心肺无异常，尿储留。下列护理措施中错误的是
A.用茶叶水洗胃
B.平卧位，头偏向一侧
C.氧气吸人
D.留置导尿管
E.随时清除呼吸道分泌物
99.某脑出血病人，住院期间为防止出现营养不良，下列护理措施中错误的是
A.发病24小时后开始鼻饲流食
B.意识清醒后可拔管酌情喂食
C.摄食时以坐位或头高侧卧位为宜
D.进食速度要慢
E.有胃出血者继续鼻饲

“此病例属于100－102题”
患者刘某，20岁，自述气候变化而出现咳嗽、咳痰、胸闷、呼气性呼吸困难，烦躁不安伴哮鸣音，发绍明显，视诊桶状胸，诊断为支气管哮喘。
100.护士对刘某的饮食护理中不恰当的是
A.摄人高维生素流食
B.摄人富于营养的流质饮食
C.鼓励病人多进食
D.忌食易过敏食物，如鱼、虾等
E.少油腻，多饮水
101.如果对刘某进行预防性治疗常选用
A.泼尼松
B.茶碱类
C.色甘酸M钠
D.氨哮素
E.二丙酸倍氯米松气雾剂
102.护士应了解刘某目前最主要的护理问题为
A.低效型呼吸型态
B.有体液不足的危险
C.恐惧
D.有窒息的危险
E.活动无耐力

〔此病例属于 103－104题”
患者王某，60岁，既往有冠心病史5年，2小时前因情绪激动而突然出现胸骨后压榨样疼痛，伴有烦躁不安，出冷汗，病人极度紧张，有濒死感，诊断为急性心肌梗塞收住监护室。
103.王某发病诱因不可能是下列哪种情况
A.劳累
B.卧床时
C.情绪激动
D.饱餐
E.大便用力后
104.对王某进行健康教育防治便秘意义在于
A.避免发生心律失常
B.恢复消化功能
C.让病人舒适
D.减少肠道毒素吸收
E.以上都不对

〔此病例属于 105－106题〕
患者张某，60岁，既往有肺心病史10年，昨日突然出现极度呼吸困难，口唇发紫，烦躁不安，今晨又出现昏迷、血压下降，心律失常。
105.对张某保持气道通畅最好的方法是
A.协助拍背
B.雾化吸人
C.建立人工气道
D.控制感染
E.导管吸痰
106.如果张某做空气分析检查、结果显示 Po02 3.5Pa PoC02 10kPa，pH7.30，护士应判断张某为
A.代谢性酸中毒代偿期
B.代谢性酸中毒失代偿
C.呼吸性酸中毒失代偿期
D.呼吸性酸中毒代偿期
E.呼吸性碱中毒

“此病例属于107－109题”
患者王某，既往有肝硬化病史10余年，近二月来感腹胀明显，心慌、气短，呼吸困难，查体：腹部膨隆，状如蛙腹b超示，大量腹水。
l07.请问王某腹水发生的主要原因是哪一项
A.水摄人过多
B.钠盐摄人过多
C.肾功能衰竭
D.心力衰竭
E.门脉高压和血浆白蛋白降低
108.对王某的护理不正确的是
A.取半卧位休息
B.预防褥疮
C.食盐摄人每日不超过2g
D.每日摄水量控制在1500mL左右
E.准确记录24小时出人液量
109.如果给王某行腹腔穿刺放液，术后护理措施错误的是
A.观察穿刺点有无渗液
B.密切观察性格和意识状态的变化
C.如有腹水外溢，及时更换敷料
D.防止伤口感染
E.平卧休息4小时

“此病例属于110－112题〕
某女士，28岁，因患系统性红斑狼疮两次住院。本次住院面部红斑明显，有少许鳞屑，尿常规阴性，肾功能正常，血抗核抗体阳性，抗双链一DNA抗体阳性。
110.治疗本病的主要药物是
A.糖皮质激素
B.乙酸水杨酸
C.布洛芬
D.免疫抑制剂
E.苯妥英钢
111.诊断本病最有意义的实验室检查是
A.血流增快
B.免疫球蛋白增高
C、抗核抗体阳性
D.抗双链一DNA抗体阳性
E.狼疮细胞现象阳性
112.对该病人实施的护理，下列哪项欠妥
A.安置背阳的病室；卧床休息
B.限制钠盐摄人
C.忌食芹菜、香莱等含补 旨素食物
D.面部红斑用清水洗脸
E.紫外线消毒病室，每日2次

“此病例属于113－115题”
某青年，女性，31岁。因误服“农药”被邻居发现后急送人院。检查：恶心呕吐，口唇青紫、流涎、意识模糊、脉搏呼吸增快，血压下降。诊断为：有机磷农药中毒。
113.该病人宜采用的洗胃液是
A.生理盐水
B.l：5000高锰酸钾
C.20G/L猱酸
D.20g/L碳酸氢钠
E.茶叶水
114.该病人抢救成败与下列哪项甚少有关
A.抢救开始时间
B.毒物进人体内的方式一
C.清除毒物是否彻底
D.解毒剂应用是否足量
E.防治并发症的措施是否有效
115.该病人发生率最高的并发症是
A.呼吸衰竭
B.循环衰竭
C.上消化道出血
D.急性坏死型胰腺炎
E.脑水肿