‘壹’ 情绪调节的方式有哪些
一)生理调节
情绪的生理调节是以一定的生理过程为基础的,调节过程中存在着相应的生理反应变化模式。
生理唤醒是典型的情绪生理反应,如心率。舒张血压。瞳孔大小。神经内分泌的变化、皮下动静脉联结处的血管收缩等都是常用的生理指标。孟昭兰等人(1995)的研究发现,正情绪诱发后,心率变化不明显;负情绪诱发后,心率显着增加。格罗斯(Gross,1993)等人的研究发现,厌恶受到抑制;引起躯体活动和心率下降,眼动,皮肤电反应,手指脉搏幅度,呼吸间隔指标上升;悲伤受到抑制;!起躯体活动下降,心率区间没有变化,皮肤电,心血管系统的交感神经激活水平和呼吸等明显上升;快乐受菱!抑制;引起躯体活动,心率。皮肤电水平等明显下降,呼吸没有变化 (Gross & levenson,1997)。情绪生理成分的调节是系统性的,这种调节将改变或降低处于高唤醒水平的烦恼和痛苦。
(二)情绪体验调节
情绪体验调节是情绪调节的重要方面。当体验过于强烈时,个体会有意识地进行调整。不同情绪体验有着不同的情绪调节过程,可采用不同的策略。萨尔利(sami,1997)发现,在愤怒时人”〕采取问题解决的策略;悲伤时采取寻求帮助策略;伤感时采取回避的策略。格罗斯等人(GrOs8&L。v。…, 1993, 1997,1998)发现,忽视可以比较有效地降低厌恶感,抑制快乐的表情可以降低快乐感受等。
(三)行为调节
行为调节是个体通过控制和改变自己的表情和行为来实现的。在日常生活中,人们主要采用两种调节方式,一是抑制和掩盖不适当的情绪表达;二是呈现适当的交流信号,如一个人在向他人表示请求时,即使感到失望或愤怒,也要管理或控制自己的情绪,不要影响信息的表达和交流。
行为调节可以对情绪体验产生影响。莱尔德(Laird,1974)发现,快乐和愤怒的脸部肌肉使个体产生相应的体验,孟昭兰等人(1993)也发现,愤怒的表情活动可以增强愤怒的情绪体验。
(四)认知调节
道奇(dodge et a1.,1991)等人认为,情绪系统和认知系统是信息加工过程中的两个子系统,情绪可以是信息加工过程的启动状态,也可以是信息加工的背景。道奇等人普通心理学进一步提出,良好的认知调节包含以下步骤:知觉或再认唤醒需要调节的情绪;解释情绪唤醒的原因和认识改变情绪的方式和途径;做出改变情绪的决定和设定目标;产生适当的个体力所能及的调节反应;对反应进行一定的评价,尤其是评价这些反应是否达到目标;将调节付诸实践。
(五)人际调节
人际调节属于社会调节或外部环境的调节。在人际调节中,个体的动机状态、社会信号、自然环境、记忆等因素都起重要作用。坎培斯(compas, 1989)认为,个体的动机状态,主要指个体正在追求的目标。如果外部事件与个体追求的目标有关,那么这些事件就可能引起个体的情绪。在社会信号中,他人的情绪信号,尤其是与个体关系密切的人(如母亲、教师、朋友等)发出的情绪信号对情绪调节有较大的作用。在自然环境中,美丽风景令人赏心悦目;而混乱、肮脏、臭气熏天的环境则令人恶心。个人记忆也会影响人们的情绪,有些环境让人想起愉快的情境,而有些环境让人回忆起痛苦。
‘贰’ 调节情绪的方法主要有哪几种
调节情绪的第一大类型是宣泄。日常产生的一些不良情绪如果不能有效释放,就会对身心健康造成影响,只有释放这些不良情绪,才会身心舒畅。如何宣泄呢?可以大哭一顿,痛痛快快地哭出来,俗话说,“塞则堵,不塞则通”,有时大哭一顿心里会好受很多。可以找朋友宣泄情绪,找朋友倾诉。找个人倾诉,把一些不好的情绪,把心里的压力都说给朋友听,有人陪伴心里也会好受很多。可以去打沙包。把不满的情绪,内心的焦虑通过打沙包这种方式释放出来。也可以找个地方大喊大叫。
调节情绪的第二大类型是转移注意力。如果情绪释放不出来,那么就想办法转移自身的注意力。可以听轻快、愉悦的音乐来转移注意力。听音乐可以很好地放松身心,转移注意力。可以做一些运动,通过运动来转移注意力,运动后会感觉身心舒畅。
可以选择外出旅行,美丽的风景会让人暂时遗忘不良的情绪。也可以给自己找一些事情做,让自己忙碌起来,忙碌可以让人忘却烦恼,也能转移不良的情绪。或者看一些有趣的书。再就是学会自我调节,多想一些开心的事情。
‘叁’ 情绪调节常用的方法有哪些
1.
用表情调节情绪:烦恼时,用微笑来调节情绪,可能是个很好的选择。
2.
人际调节:情绪不好时,可以向周围的人求助,和朋友聊天,娱乐会让你暂时忘记烦恼。
3.
环境调节:情绪不好时,可以去那些曾开心过的地方,会促使你想起愉快的事情。
4.
认知调节:可以通过改变认知来改变情绪。
5.
回避引起情绪的问题:情绪不好时,可以选择逃避问题,不去想它,待情绪稳定后再去解决
6 暗示调节法
语言对情绪有极大的暗示和调整作用。当受消极情绪困扰时,可以通过语言的暗示作用来松弛心理上的紧张状态,使消极情绪得到缓解。
7升华调解法
把业已产生的消极情绪,像痛苦、怨愤、嫉妒转化为积极有益的行动,即以高境界表现出来,谓之升华,常说的有“化悲痛为力量”。升华是调节消极情绪的最高的也是最佳的一直形式。
情绪调节首先包括那些让人感到难受的负性情绪,如愤怒、悲伤。另外正性情绪在某些情况下也需要调节,比如那些成绩优秀的人,如果表现过分的满意、骄傲、和幸福可能会引起别人的嫉妒,像这样的情况同样需要调节。
‘肆’ 教师资格证面试紧张情绪如何缓解
【导语】在参加教师资格证面试的时候,紧张是再说难免的,所以需要大家提前掌握教师资格证面试紧张情绪缓解方法,保证自己在考场上能够尽快克服紧张情绪,不至于在考试过程中被淘汰出局,考生必须学会情绪调节,那么教师资格证面试紧张情绪如何缓解?下面就把具体的方法教给大家。
1、考前对真题进行学习,心中有底才能做到情绪放松。
2、提前勘测考场环境,熟悉环境可以缓解陌生感带来的紧张。
3、不管考官严厉或者和蔼可亲,考生都应该把他们当作可亲可敬的老一辈,缩短心思间隔。
4、真挚不迎合
考生应该把一个真实的自己介绍给考官,让人感觉你很坦诚、很朴素,对自己有个理性的点评和认知。不能一味说长处,也不能一味说缺陷。
5、实干胜于表态
很多考生喜欢表态,其实表态不如告诉考官你现在是怎样做的,你的较好的为人处世的原则、你的遵守意识、你的学习才能经过那些事情可以让考官直接感受到,你具备这方面的才能,无需承诺也会赢得考官信任。
以上就是教师资格证面试紧张情绪缓解的方法,希望大家能够学起来,也可以掌握一些教师资格面试经验及试讲套路,多多进行练习,毕竟熟能生巧,加油!
‘伍’ 情绪调节的方法主要有哪些
1. 自我鼓励法
用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓励自己同痛苦、逆境作斗争。自娱自乐,会使你的情绪好转。
2. 语言调节法
语言是影响情绪的强有力工具。如你悲伤时,朗诵滑稽、幽默的诗句,可以消除悲伤。用“制怒”、“忍”、“冷静”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能调节自己的情绪。
3. 环境制约法
环境对情绪有重要的调节和制约作用。情绪压抑的时候,到外边走一走,能起调节作用。心情不快时,到娱乐场做做游戏,会消愁解闷。情绪忧虑时,最好的办法是去看看滑稽电影。
4. 注意力转移法
请你把注意力从消极方面转到积极、有意义的方面来,心情会豁然开朗。例如,当你遇到苦恼时,可以将它抛到脑后或找到光明的一面,则会消除苦恼。
5. 能量发泄法
对不良情绪可以通过适当的途径排遣和发泄。消极情绪不能适当地疏泄,容易影响心身健康。所以,该哭时应该大哭一场;心烦时找知心朋友倾诉;不满时发发牢骚,愤怒时适当地出出气;情绪低落时可以唱唱欢快的歌
‘陆’ 情绪调节的方法教资
情绪的调节方法有嗯中,比如转移注意力。再比如可以发泄。还可以找朋友唠磕。还可以吃甜食,做自己喜欢做的事情。
‘柒’ 10种调节情绪的方法有哪些
1、认知调节:面对同样的问题,从不同的角度去看,可以产生不同的态度与想法。
2、理智控制:当我们对于某种现象还来不及思考或想不通时,当我们情绪冲动时,都要理智来控制。
3、合理宣泄:我们心情不好时,可以向同学、朋友、亲人和师长、等倾诉自己心中的烦恼。或者写日记。
4、心理放松:可以通过深呼吸放松肌肉来调节情绪。
5、行为调节:通过欣赏自然风光和名胜古迹等活动转移注意力来调节情绪。
6、理性升华:升华是改变不为社会所接受的动机和欲望,而使之符合社会规范和时代要求,是对消极情绪的一种高水平的宣泄,是将消极情感引导到对人、对己、对社会都有利的方向去。
如一同学因失恋而痛苦万分,但他没有因此而消沉,而是把注意力转移到学习中,立志做生活的强者,证明自己的能力。
7、交往调节法
某些不良情绪常常是由人际关系矛盾和人际交往障碍引起的。因此,当我们遇到不顺心、不如意的事,有了烦恼时,能主动地找亲朋好友交往、谈心,比一个人独处胡思乱想、自怨自艾要好得多。
因此,在情绪不稳定的时候,找合适的人谈一谈,具有缓和、抚慰、稳定情绪的作用。另一方面,人际交往还有助于交流思想、沟通情感,增强自己战胜不良情绪的信心和勇气,能更理智地去对待不良情绪。
8、自我安慰法
当一个人遇有不幸或挫折时,为了避免精神上的痛苦或不安,可以找出一种合乎内心需要的理由来说明或辩解。如为失败找一个冠冕堂皇的理由,用以安慰自己,或寻找的理由强调自己所有的东西都是好的,以此冲淡内心的不安与痛苦。
这种方法,对于帮助人们在大的挫折面前接受现实,保护自己,避免精神崩溃是很有益处的。
因此,当人们遇到情绪问题时,经常用“胜败乃兵家常事”、“塞翁失马,焉知非福”、“坏事变好事”等词语来进行自我安慰,可以摆脱烦恼,缓解矛盾冲突、消除焦虑、抑郁和失望,达到自我激励,总结经验、吸取教训之目的,有助于保持情绪的安宁和稳定。
9、注意力转移法
注意力转移法,就是把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境,转移到其它事物上去或从事其他活动的自我调节方法。
当出现情绪不佳的情况时,要把注意力转移到使自己感兴趣的事上去,如:外出散步,看看电影、电视、读读书、打打球、下盘棋,找朋友聊天,换换环境等,有助于使情绪平静下来,在活动中寻找到新的快乐。
这种方法,一方面中止了不良刺激源的作用,防止不良情绪的泛化、蔓延;另一方面,通过参与新的活动特别是自己感兴趣的活动而达到增进积极的情绪体验的目的。
10、心理暗示法
积极自我暗示,在不知不觉之中对自己的意志、心理以至生理状态产生影响,积极的自我暗示令我们保持好的心情、乐观的情绪、自信心,从而调动人的内在因素,发挥主观能动性。
‘捌’ 情绪调节方法有哪些
1、自我暗示的方法
在情绪管理方面,自我暗示非常的有效,也就是说为自己加油打气,能阐述自己乐观的思想以及心态,从而有效地调节不良的情绪。每天早晨醒来之后,要告诉自己一定是可以的,相信自己的努力和回报是成正比例的,越努力越幸运,不断的来自我暗示,能够管理好情绪,同时,也能保持积极乐观的心态。
2、合理的运动
运动是释放压力的最好方式,当非常悲伤或者压抑的时候,不妨外出跑步、游泳或者爬山等,尽量是让全身出汗,这样能够让情绪以及身体得到放松。另外,心烦意乱时候可以采取快步走或者打太极拳的方式,让心神平静下来。其实听音乐也是不错的选择,能够改变人们的情绪,当情绪压抑或者低落的时候,戴上耳机听听轻缓的音乐。
3、学会转移自己的注意力
不管做什么样的事情都会有两面性,如果只是盯着坏的一面看的话,会让情绪变得越来越低落。应该从多角度来看待问题。另外,也可以多培养自己的兴趣爱好,比如画画或者养养花草的方式,来转移注意力。
4、正确认识自己的情绪
每个人都会有多种多样的情绪,情绪会因为自己的心态以及事情而发生改变。当出现悲伤情绪时要告诉自己一切都会过去的。其实情绪是内心发酵的一种物质,只要是有人们不同的想法和心情,来决定其发展方向。
5、保持平衡心
正确的对待得与失,当失去的太多时会让人们面临失败,此时情绪失控而让他们非常难过,甚至破罐子破摔。金无足赤人无完人,有得有失,才能够让人生变得丰富多彩和完整,所以,要保持平衡心来管理好情绪。
‘玖’ 考教资第一次没过,我该怎么调节心态
我认为考教资一次没过根本不算什么大事,因为到现在我已经考了三次了,都没有过。这么说来,最应该抓狂的人是我。
所以现在来跟你分享一下,在屡次失败的过程中怎样调整自己的考试心态。
一、给自己一个甩锅的借口
我就是在第一次考教资没过之后给自己找了个借口:都怨我之前看过的文章说教资考试很简单,结果导致了我笔试倒数第四,这么锅一甩出来,心情瞬间就会好很多!不过这种理由只限第一次备考失败使用啊!
二、让自己看那种比较励志的电影
我在第一次考教资失败之后,就看了好几部非常励志的电影。比如《肖申克的救赎》、《阿甘正传》、《当幸福来敲门》这三部,特别是当幸福来敲门那里,事业失败穷困潦倒的Chris Gardner依旧那么坚持,我才能重拾信心,有了第二次备考教资的勇气!
三、让自己出去散散心,或者买买买
其实买买买这个比较适合女孩子,女孩心情不好的时候,去疯狂的消费一把心情瞬间就好起来了,可以适当的缓解一下自己糟糕的情绪! 而我是男孩子选择了出去旅游一趟,将所有的烦恼和不开心全部都抛弃,开开心心的玩几天,心情瞬间就不一样了! 回来之后,努力继续备考第二次教资。
四,深呼吸自我调节
我当时没考过的时候闭目坐在椅子上,吸气时要缓慢,呼气时更要缓慢。长时间做心情就没有那么沮丧了。深呼吸是调整情绪的一种简便易行的方法,有助于稳定情绪、放松等。
差不多我当时调整心态就是用的这几种吧,还有很多种很多种方法,当然每个人的性格不同,所以排解压力的方式也会有所不同,还是找到适合自己的最好吧! 心情排解完之后,就到了重点部分了——该怎么去学习备考!
只要自己能付出一些实打实的努力并且调整好心态,对付教资考试应该是很有信心的。以上就是我的分享,希望对你有所帮助。
‘拾’ 教资升华法强化法是什么调节情绪方法
教资升华法强化法是改变不为社会所接受的动机和欲望,而使之符合社会规范和时代要求,是对消极情绪的一种高水平的宣泄,是将消极情感引导到对人、对己、对社会都有利的方向去的一种情绪调节。
如一同学因失恋而痛苦万分,但他没有因此而消沉,而是把注意力转移到学习中,立志做生活的强者,证明自己的能力。 在上述方法都失效的情况下,仍不要灰心,在有条件的情况下,去找心理医生进行咨询、倾诉,在心理医生的指导、帮助下,克服不良情绪。
教资是教育行业从业教师的许可证,全称为教师资格证。教师资格证是进入教师行业的最低门槛证书,需要通过正式考试才能获得,考试包括笔试和面试,两个考试都通过了,考生还要通过教师资格认定才能真正具备教师资格,教师资格证考试还有一定的学历要求,需符合学历要求才可报名参加考试。