1. 温和的惩罚学生方式有哪些
惩罚也要讲究分寸,做到循序渐进.教师要根据不同程度的缺点错误给予相应的轻重不同的处罚,而且要逐步地进行.这种惩罚方式可以分为轻重式惩罚和递进式惩罚.两者的不同在于:轻重式惩罚是从错误的轻重上去考虑,每个层次是单独运行的；而递进式惩罚应有一定的连贯性,主要是针对那些有累错的学生.像着名教育家魏书生的惩罚方式:学生犯小错,给全班唱支歌；犯较重的错误,要他去做件好事来补偿；犯严重的错误,要写一份五百字的说明书,强调说明书不是检讨书,他可以自己辩护,如果确认自己的错误就要把错误之前、错误之中和错误之后的想法写明白.这就是从学生犯错误的轻重出发的行之有效的轻重式惩罚.像那些顽固分子,大都有累犯现象,针对这些学生我们就应该采用递进式惩罚:第一次犯错误,罚学生写学过的课文生字一遍；第二次犯错误,除了写课文生字外,还要背诵一到两篇课文；第三次犯错误,要写三百至五百字的说明书和背诵两篇课文.这种递进式的惩罚也合情合理,不留心理创伤,切实可行.
三、忽视式惩罚.
在某种情况下,对学生的不良行为采取不批评、不予理睬、视而不见的方式,也会收到良好的教育效果.在课堂上,教师正讲得津津有味时,突然有一个学生吹起了口哨,引起了全班同学注意力的分散,都把脸转向那个吹口哨的学生,那学生还在那洋洋得意,看着老师笑嘻嘻,故意挑逗老师.班里同学也看着老师,等着老师的处理.在这种情况下,老师应该采取忽视式惩罚,即看他一眼,然后不予理睬,一言不发,表情严肃,接着对着别的同学笑着上课,使这个学生不明白老师为什么只看他一眼而不提他所做的事,出现既佩服又害怕的心理,造成这个学生不良目的的破灭,同时觉得自讨没趣而改正错误.这就是忽视式惩罚的魅力所在.
2. 对大学生最狠的惩罚办法有哪些
对大学生最狠的惩罚办法有哪些
1. 剥夺型惩罚
这类惩罚的特点是用暂时剥夺学生某些权利以示警戒，但这种剥夺是暂时的。
(1)取消发言权
譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会，教师可以暂时禁止他发言，让别人来说。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课，除非他连续犯同类错误。
(2)不准进教室
学生无故迟到，可以罚他在门口等待几分钟。但是第一，一定要先询问迟到原因，如果他迟到确有特殊原因，并非过错，就可以不惩罚，但要向全班同学说明，以避偏向之嫌。第二，时间一般不要超过10分钟，并以不影响听课为底线。
(3)请出教室
学生上课不但自己不听讲，而且扰乱他人，或者故意与讲课教师顶嘴，致使课堂教学无法正常进行，可以请他离开教室。有些学校硬性规定教师不准轰学生出教室，这是行不通的。但确实在很多情况下不必这样做。如：教师轰学生走，只为发泄一时情绪。又如：有些学生是轰不动的，硬轰只会酿成事端。所以，对这个惩罚措施应进行专题研究，分成多种情况，准备各种应对方案。笼统地说允许不允许没有意义。
(4)回家取东西
学生多次忘记带作业、学具等，老师可以令他回家去取，但是一定要问清学生住家远近、有没有钥匙、路上有没有安全问题，等等。对中学有些本来就喜欢逃学的孩子，用这招儿则等于任其“信马由缰”。
(5)放学不让回家
需要补写作业或者进行个别谈话时，可以在放学时不让学生回家。学生称受这种惩罚为“挨留”。需要注意的是时间不可过长，而且要跟家长打个招呼，以免家长着急。一般不要耽误孩子吃午饭或晚饭。同时，如果此法采用三次仍不见效，就要考虑更换其他方法。
(6)停课
学生犯了严重错误，或者学生之间、师生之间冲突激烈，确实需要暂时回避时，可以停学生的课。但最多有权停学生3天课，而且要报学校备案，再长一些应该经学校批准。停课必须事先通知家长。
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3. 如何惩罚同学！！
让他看午夜凶铃，看完吧主题曲下下来作为铃声，设为凌晨2:00钟，整不死她才怪。
4. 寝室管理规定及惩罚
寝室管理规定及惩罚？宿舍管理规定处罚决定3篇
学习啦 春娜 2016-07-25 18:03:30
为加强宿舍管理,建设和谐文明宿舍,制定本条例。本管理条例由2-402全体宿舍成员参与制定，体现着全体成员意志，是宿舍成员在宿舍内的行为准则，务必遵守。下面是学习啦小编为你带来的宿舍管理规定处罚决定，欢迎参阅。
宿舍管理规定处罚决定1
为建立良好的宿舍管理秩序，进一步搞好宿舍卫生，消除安全隐患，保障员工的身心健康与生命财产安全，为员工创造一个整洁的休息环境，特制定本管理条例，公司住宿员工必须自觉遵守。
1、寝室选一名寝室长，寝室成员排出值日表打扫室内外卫生，根据卫生轮值表(已寝室为单位)监督本宿舍成员自觉打扫公共区域卫生，由办公室每天进行检查，如没有打扫请说明原因，第一次给予口头批评一次，第二次给予相应的处罚，第三次由办公室以书面形式通知相关人员搬离寝室。
2、 按分配的房间指定的床位入住，不得任意变动，违者处以20元罚款并责令搬回原位。
3、室内物品要求摆放整齐，宿舍成员需要每天打扫。值日排班表由寝室长统一报到办公室进行存档。卫生间值日生，需将垃圾在满三分之二时进行更换垃圾袋，宿舍垃圾要及时处理，住宿人员不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物，禁止在宿舍内引火，一旦发现，违者处以50-500元罚款。
4、个人物品及钱财要妥善保管，私人物品可放置小柜中，贵重物品本人妥善保管，严防被盗。如有被盗，应立即报告综合管理办公室以便调查。经查实内部员工盗窃者，立即开除，情节严重者移交公安机关。
5、职工宿舍只限于本公司职工住宿，严禁外来人员留宿。
6、保持室内安静，严禁大声喧哗、播放多媒体设备时请注意音量不要过大。
7、宿舍区内严禁追逐打闹，不得以任何借口争吵，晚上23：00后停止一切娱乐活动，以免影响他人休息，如发现此事，可以向办公室反映。
8、保持宿舍墙面整洁，严禁乱钉乱画及张贴。
9、爱护公物，如有损坏，照价赔偿，有意损坏者给予记过处分并罚款100元以上。
10、开源节流，节约用水用电。
11、严禁在公共区域、走廊、宿舍门口等处刷牙、洗脸、洗衣服、倒水等，违者给予严肃处理。
12、打架及酗酒闹事者立即开除。
13、严禁在宿舍内饲养宠物，违者立即搬出寝室。
14、不准私拿公司任何物品自用或据为已有，违者给予严肃处理，职工大会上给予点名批评。
15、严禁在宿舍乱接乱拉电源线或使用高功率电器，发现使用一律没收。
16、宿舍内严禁放置一切危险品(如炸药、雷管、酒精待易燃易爆品)，违者没收物品，不予执行着给予辞退或开除处分 ，情节严重者移交公安法办。
17、在宿舍内聚众赌博，违者没收赌具，参赌人员立即开除，围观者给予严重警告并罚款100元以上。
18、有离职人员需在当天搬离宿舍(无法搬离或者有特殊情况的到办公室进行说明)，如有特殊情况需在宿舍停留二到三天者，必须经原部门领导签字，报办公室经同意后方可留宿。
19、每月最后一天为卫生大扫除日，非当班的人员均须参加(由寝室长自行安排)，根据日常卫生情况记录，综合评选一名最佳寝室人员和一名最差寝室人员，奖惩由寝室人员自行商议决定。
5. 有什么惩罚同学的办法,但是要让同学长记性,又不受伤
能让人记住的永远不会是惩罚而是原谅，你惩罚别人，结果就是永远不会改，你在家里你妈妈没少惩罚你之后你就听话了吗！
6. 求助，关于寝室的惩罚
养成习惯就好啦，寝室脏脏的，看真也不舒服吧，可以设置闹钟，把你值日的那天设成闹钟就可以了，保证你忘不掉
7. 上课不听话同学的惩罚方式
按照现在的形势，
不能惩罚呀。
如果惩罚，耽误其他学生的授课时间，这个不合适。
如果惩罚当事人，当事人假如做出不理智的行为举动，
甚至他们的父母也牵扯进来，后果很严重，不便多说了，
这是形势........
8. 惩罚同学的好方法
如果想要惩罚同学的话，那要看人家愿不愿接受你的惩罚，最好的办法就是怎么说呢，就是让他像语文老师一样惩罚同学抄多少多少字啊。
9. 学生寝室讲话怎么惩罚
摘要 可以惩罚学生寝室的学生打扫卫生等。
10. 惩罚学生的方法有哪些
惩罚学生的措施有哪些
1. 剥夺型惩罚
这类惩罚的特点是用暂时剥夺学生某些权利以示警戒，但这种剥夺是暂时的。
(1)取消发言权
譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会，教师可以暂时禁止他发言，让别人来说。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课，除非他连续犯同类错误。
(2)不准进教室
学生无故迟到，可以罚他在门口等待几分钟。但是第一，一定要先询问迟到原因，如果他迟到确有特殊原因，并非过错，就可以不惩罚，但要向全班同学说明，以避偏向之嫌。第二，时间一般不要超过10分钟，并以不影响听课为底线。
(3)请出教室
学生上课不但自己不听讲，而且扰乱他人，或者故意与讲课教师顶嘴，致使课堂教学无法正常进行，可以请他离开教室。有些学校硬性规定教师不准轰学生出教室，这是行不通的。但确实在很多情况下不必这样做。如：教师轰学生走，只为发泄一时情绪。又如：有些学生是轰不动的，硬轰只会酿成事端。所以，对这个惩罚措施应进行专题研究，分成多种情况，准备各种应对方案。笼统地说允许不允许没有意义。
(4)回家取东西
学生多次忘记带作业、学具等，老师可以令他回家去取，但是一定要问清学生住家远近、有没有钥匙、路上有没有安全问题，等等。对中学有些本来就喜欢逃学的孩子，用这招儿则等于任其“信马由缰”。
(5)放学不让回家
需要补写作业或者进行个别谈话时，可以在放学时不让学生回家。学生称受这种惩罚为“挨留”。需要注意的是时间不可过长，而且要跟家长打个招呼，以免家长着急。一般不要耽误孩子吃午饭或晚饭。同时，如果此法采用三次仍不见效，就要考虑更换其他方法。
(6)停课
学生犯了严重错误，或者学生之间、师生之间冲突激烈，确实需要暂时回避时，可以停学生的课。但最多有权停学生3天课，而且要报学校备案，再长一些应该经学校批准。停课必须事先通知家长。
(7)调换座位
调离原来的座位，换一个靠前(便于教师监督)、靠后或单独的座位(不易影响他人)，这种惩罚方式也是必要的。此种惩罚的意图可以明确告诉本人，但是最好不要在全班宣布，
以保护孩子的自尊心。还要注意的是，新座位一定要保证他能正常学习，即使他经常不注意听讲。否则就有放弃之嫌，会激化学生及其家长与教师的矛盾。
(8)没收物品
学生上课玩东西，屡次提醒无效，或者学生把学校禁止的物品带进校园，教师有权没收。但是一定要注意，上课没收的东西，一般下课就要归还，一时不便归还的，要明确告诉学生何时归还。所谓没收，只是暂为保管而已，教师不可收来扔在办公室就忘记了，不管物品价值高低。有些不该还给学生的物品(如刀子)，要通知本人后上交学校。
(9)取消参加某些活动的权利
可以取消学生参加某些活动的权利以示惩罚，当然这些活动应该是受罚者喜欢参加的，否则达不到惩罚目的。比如说完不成任务就不让打篮球等。
(10)(干部)停职、撤职
学生干部犯严重错误，可以停职、撤职，但轻易不要这么做。比较好的办法是留职不动，安排另一个同学实际上接过他的工作，待下学期选举时自然更换。
2.偿还型惩罚
这类惩罚的特点是要求犯错误的学生对所犯错误给予某种回应和补偿，以表示其有所悔悟，愿意改正。
(1)要求道歉
损害他人利益，道歉是必要的。要注意的是，不一定非要学生当时当场道歉，因为人在冲动的时候，往往难以认错，非要当场道歉，有时会激化矛盾。
(2)要求赔偿
损坏他人东西或公物，一定要赔偿。
(3)罚抄作业
不完成作业，抄袭他人作业，作业态度极不认真，教师可以罚其抄作业。应注意，一般不要超过8遍，否则不但没有效果，而且会导致学生厌恶学习。
(4)强制补课
补课一般是自愿的，但对于个别同学，也可以强制他完成本该完成的学业。但如果补课次数较多，应征得家长同意，而且不能占时间太多，不可收费。
(5)令写检查
写检查的办法只适用于那些很少写过检查而且头脑比较清楚的学生。检查的重点不应该是认错表态，而应该是反思自己犯错误的过程。
(6)令当众检讨
这种惩罚只适合那种已经震动全班的错误，当众检讨可以消除其消极影响。
3.“吃苦”型惩罚
这类惩罚的特点是让学生的身体“吃苦”，属于轻微的“体罚”。这种惩罚一定要掌握分寸，注意因人而异。
(1)罚站
罚站最好不当众进行，找个地方让他站在那里反省为好。时间长短根据年龄而定，中学生也不要超过半小时。
(2)罚体力劳动
罚做值日，罚为同学服务，对于那些特别懒惰和自私的学生是必要的。但要注意，其强度要因人而异，必要时可以有人陪着。
(3)罚跑步等
有些班主任采用操场跑圈、做俯卧撑等办法惩罚学生，也是可以的，但也要注意强度。
4.冷淡式惩罚
这是一种特殊的惩罚方式，就是“我不理你”，北京方言称为“臊着他”。经验告诉我们，这对有些屡教不改的学生，对有些表现欲特强的学生和对班主任有点情感依赖的学生是有效的。不管你如何“耍猴儿”，我连看都不往你那儿看，这招儿也是很厉害的。需要指出的是：此法不可长时间使用，用一段时间，见好就收。
5.间接惩罚
这是指报告家长。不要轻易给家长打报告，但对有些学生，可以以此吓唬他，必要时再使用这个“武器”。如果发现家长对孩子已经失控，没有权威，那就千万不要再用这招儿，用了只能降低教师的威信。
6.“连坐”
一名学生有错，全班学生连坐。这一招还是很奏效的。例如我班晚上要看电影，但前提是全班同学的单词课文要过关。某同学拉了全班的后腿，结果全班同学逼着他背单词，效果比老师单独教育要好的多。