导航:首页 > 知识科普 > 分数的简便方法的题

分数的简便方法的题

发布时间:2022-08-08 05:49:29

㈠ 五年级下册分数加减法简便递等式计算题!急用!!300道!(可以夹杂小数递等式计算题哦)

5/2 -( 3/2 + 4/5 )

7/8 + ( 1/8 + 1/9 )

5/6 + ( 1/2 + 2/3 )

9/7 - ( 2/7 - 10/21 )

3/7 + 49/9 + 4/7

23+59-23+59

7/8 + ( 1/8 + 1/9 )

9/7 - ( 2/7 – 10/21 )

1/2+3/4-3/10=19/20

2/9+5/6+1/3=25/18

运算性质

1、加法运算性质

从加法交换律和结合律可以得到:几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

2、减法运算性质

①一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如:134-(34+63)=134-34-63=37。

②一个数减去两个数的差,等于这个数先减去差里的被减数,再加上减数。例如:100一(32—15)=100—32+15=68+15=83。

㈡ 分数简便运算

答案:1/4。

计算过程如下:

11分之5乘20分之1+11分之3乘2分之1+11分之5乘5分之1

=1/11x1/4+1/11x3/2+1/11x1

=1/11x(1/4+3/2+1)

=1/11x(1/4+6/4+1)

=1/11x11/4

=1/4

㈢ 五年级下册分数简便运算计算题100道 (要脱式,要加减)

分数简便运算计算题:

1、3/7+3/7=6/7

2、7/10+2/10=9/10

3、4/7-3/7=1/7

4、3/14+7/14=5/7

5、4/11+5/11=9/11

6、4/15+2/15=2/5

7、9/10-3/10=6/10

8、7/13+5/13=12/13

9、6/13+5/13=11/13

10、2/8+3/8=5/8

11、9/13-9/13=0

在数的运算中

有加(+)、减(-)、乘(×)、除(÷)四种运算,我们在数学上又为了能更简便计算,简称称作简算,简算有以下几种(公式详见在常用特殊数的乘积、及简算公式)

加法:(加法交换律) (加法结合律)(近似数)

乘法:(乘法交换律)(乘法结合律)(乘法分配律)(乘法分配律变化式(四个))

减法:(减法的基本性质)(近似数)

除法:(除法的基本性质)(商不变的性质)

以上内容参考:网络-简算

㈣ 求十道分数简便计算题

在网络知道上找一下吧,那些问题都是能力提高题。多练习可以帮助你提高水平

http://z..com/q?ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&lm=0&fr=search&word=%CE%E5%C4%EA%BC%B6%B7%D6%CA%FD

㈤ 小学六年级分数乘法简便计算题。

小学六年级分数乘法简便,例如:63×(1/9+1/7)

63×(1/9+1/7)

=63×1/9+63×1/7

=63÷9+63÷7

=7+9

=16

利用乘法的分配律,进行简便计算。

(5)分数的简便方法的题扩展阅读:

简便计算是一种特殊的计算,它运用了运算定律与数字的基本性质,从而使计算简便,使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数。

利用定律进行简便计算:

1、乘法分配律:

简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用(也叫提取公约数),尤其是a与b互为补数时,这种方法更有用。也有时用到了加法结合律,比如a+b+c,b和c互为补数,就可以把b和c结合起来,再与a相乘。如将上式中的+变为x,运用乘法结合律也可简便计算。

2、乘法结合律:

乘法结合律也是做简便运算的一种方法,用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c),它的定义(方法)是:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和第三个数相乘;或先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。它可以改变乘法运算当中的运算顺序,在日常生活中乘法结合律运用的不是很多,主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。

3、乘法交换律:

乘法交换律用于调换各个数的位置:a×b=b×a;

4、加法交换律:

加法交换律用于调换各个数的位置:a+b=b+a;

5、加法结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)。

㈥ 五年级下册分数简便计算题100道

4/7+1/14-1/2

=8/14+1/14-7/14

=2/14

=1/7

5/3-3/8-5/8

=5/3-(3/8+5/8)

=5/3-1

=2/3

3/5+3/11+7/5+11

=(3/5+7/5)+11+3/11

=2+11+2/11

=13又2/11

含义

“4.9+0.1-4.9+0.1”这是小学数学第八册练习二十七第二题中的一道非常简单的常见简便运算题。当我给学生布置了这道题后,我以为学生会毫不犹豫地使用加法交换率和结合率,顺利完成此题,但是当我批改学生的作业时,却发现了以下三种情况:

①4.9+0.1-4.9+0.1=(4.9-4.9)+(0.1+0.1);

②4.9+0.1-4.9+0.1=4.9-4.9+0.1+0.1;

③4.9+0.1-4.9+0.1=(4.9+0.1)-(4.9+0.1)。

㈦ 分数的混合运算的简便方法

分数混合运算在计算的时候,如果没有括号,要先乘除后加减,有括号要先算括号里的能用简便运算的,要用简便运算

㈧ 六十道分数乘法简便方法计算题

1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )
8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.50+160÷40 (58+370)÷(64-45)
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34(58+37)÷(64-9×5)
35.95÷(64-45)
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷(9+31×11) (136+64)×(65-345÷23)
38.85+14×(14+208÷26)
39.(284+16)×(512-8208÷18)
40.120-36×4÷18+35
41.(58+37)÷(64-9×5)
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.(3.2×1.5+2.5)÷1.6 (2)3.2×(1.5+2.5)÷1.6
45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
47.6.5×(4.8-1.2×4)= 0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
50.32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5
51.[(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5
52.5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62]
53.12×6÷(12-7.2)-6 (4)12×6÷7.2-6

㈨ 五年级数学分数简便计算题100道

呃呃呃呃呃

㈩ 五年级分数简便运算300题

五年级分数简便运算

1、 3/7 × 49/9 - 4/3

2、 8/9 × 15/36 + 1/27

3、 12× 5/6 – 2/9 ×3

4、 8× 5/4 + 1/4

5、 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

6、 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9

7、 5/2 -(3/2 + 4/5 )

8、 7/8 + (1/8 + 1/9 )

9、 9 × 5/6 + 5/6

10、 3/4 × 8/9 - 1/3

11、 7 × 5/49 + 3/14

12、 6 ×(1/2 + 2/3 )

13、 8 × 4/5 + 8 × 11/5

14、 31 × 5/6 – 5/6

15、 9/7 - (2/7 – 10/21 )

16、 5/9 × 18 – 14 × 2/7

17、 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4

18、 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15

19、 17/32 – 3/4 × 9/24

20、 3 × 2/9 + 1/3

21、 5/7 × 3/25 + 3/7

22、 3/14 ×2/3 + 1/6

23、 1/5 × 2/3 + 5/6

24、 9/22 + 1/11 ÷ 1/2

25、 5/3 × 11/5 + 4/3

26、 45 × 2/3 + 1/3

27、 7/19 + 12/19 × 5/

28、 1/4 + 3/4 ÷ 2/3

29、 8/7 × 21/16 + 1/2

30、 101 × 1/5 – 1/5 × 21

31、 75÷〔138÷(100-54)〕

32、 85×(95-1440÷24)

33、 80400-(4300+870÷15)

34、 240×78÷(154-115)

35、 1437×27+27×563

36、 〔75-(12+18)〕÷15

37、 2160÷〔(83-79)×18〕

38、 325÷13×(266-250)

39、 85×(95-1440÷24)

40、 58870÷(105+20×2)

41、 1437×27+27×563

42、 81432÷(13×52+78)

43、 [37、85-(7.85+6.4)] ×30

44、 156×[(17.7-7.2)÷3]

45、 (947-599)+76×64

46、 36×(913-276÷23)

47、 [192-(54+38)]×67

48、 [(76)×0.9-1.15]÷2.5

49、 81432÷(13×52+78)

50、 4÷[6×(37-29)+62]

51、 (947-599)+76×64

52、 60-(9.5+28.9)]÷0.18

53、 2.881÷0.43-0.24×3.5

54、 20×[(2.44-1.8)÷0.4+0.15]

55、 194-64.8÷1.8×0.9

56、 72÷25×9

57、 3.416÷(0.016×35)

58、 0.8×[(10-6.76)÷1.2]

59、 (136+64)×(65-345÷23)

60、 (6.8-6.8×0.55)÷8.9

61、 0.12× 4.8÷2×4.8

62、 (58+37)÷(64-9×5)

63、 812-700÷(9+31×11)

64、 (3.2×1+25)÷16

65、 85+14×(14+208÷26)

66、 120-36×4÷18+35

67、 (284+16)×(512-8208÷18)

68、 9、72×1.6-18.305÷7

69、 4/7÷[1/3×(3/5-3/10)]

70、 (4/5+1/4)÷7/3+7/10

71、 12.78-0÷(13.4+156.6)

72、 37.812-700÷(9+31×11)

73、 3.2×(15+25)÷1.6

74、 85+14×(14+208÷26)

75、 (58+37)÷(64-9×5)

76、 (6.8-6×0.55)÷8.5

77、 (284+16)×(512-8208÷18)

78、 0.12× 4.8÷0.12×4.8

79、 (3.2×1.5+2.5)÷1.6

80、 120-36×4÷18+35

81、 175×0.4-5.7

82、 5.8×(3.87-0 13)+4.2×3.74

83、 347+45×2-4160÷52

84、 32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5

85、 87(58+37)÷(64-9×5)

86、 [(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5

87、 (3.2×1.5+25)÷1

阅读全文

与分数的简便方法的题相关的资料

热点内容
ppt中处理图片的方法 浏览:857
月环食天象观测方法有哪些 浏览:122
铝镁墙面安装方法 浏览:171
泰州垫层钢筋计算方法 浏览:84
小米手机的视频位置在哪里设置方法 浏览:833
传统肿瘤治疗方法 浏览:87
功放机的使用方法和使用步骤 浏览:473
扣板灯开关安装方法 浏览:154
橱柜转角角条卡槽安装方法 浏览:362
交变盐雾检测方法 浏览:868
汽车中控声音变差解决方法 浏览:902
取料方法有哪些 浏览:135
下一秒变身的正确方法 浏览:575
上鱼最佳打底方法 浏览:973
脑瘫腘绳肌最好的锻炼方法 浏览:985
床的简便方法怎么画 浏览:464
儿童4层置物架安装方法 浏览:787
水泵轴承安装的正确方法 浏览:231
腰往上抬的正确方法 浏览:520
药用植物园科普研究方法 浏览:431