判断小孩好坏的最简单方法

① 家长该用什么来作为衡量孩子学习好坏的唯一标准呢

而真正判断孩子学习好坏的标准，其实有很多。你完全可以去从不同角度去看待孩子未来的发展，毕竟学习虽然作为改变命运最快的途径，但是三十六行，行行出状元。所以没有必要将过大的学习压力投注在孩子身上，你应该多发现孩子身上的闪光点，你会发现自己的孩子相较来讲还是非常优秀的存在。其实作为家长不应该过分重视学习成绩的高低，其实我们应该将过多的注意力集中在孩子优秀品格的培养上，一旦让孩子培养出一些自立、自强、自律的性格，那么在一定程度上，其实他离成功也就近了一大步。

所以希望家长都能够非常重视这个问题，不要给孩子过多的学习压力，而是应该不断的发掘孩子自身所存在的潜力，不是吗？

② 怎么判断孩子体质得好坏

随着人们对健康的越来越重视，体质这个词也频频出现。有的朋友会想：我自己的体质都还没搞明白，那孩子的就更别提了……

其实要判断孩子体质的好坏，或者当他有任何健康的问题时，处在哪个阶段？下面我们以感冒为例，简略说说：

同样是感冒，在中医看来，上焦感冒，是指下焦、中焦都很好，只是一个表面的感冒，这种感冒你治或者不治，找谁治都会好，只要没治错方向。

第二种感冒是中焦感冒，其实不是感冒引起的，而是小孩子本来的消化系统就不好（比如积食），中焦有问题，不只是感冒，只要是中焦不好引起的所有的病，都叫中焦病。

有些女性朋友生完孩子体质虚弱，下焦空虚，得了感冒很不容易好，或者老年人心肾功能衰弱，他们一感冒就容易转为肺炎、肾炎，也很容易转为心肾功能衰竭，这些都属于下焦的感冒。

这样一解析，是不是一下子清晰了很多呢？

③ 家长该用什么来作为衡量孩子学习好坏的唯一标准呢

许多家长在生活当中衡量孩子是否学习好的标准，就是仅仅使用孩子的学习成绩来衡量一个孩子是否学习好，其实这种唯一的标准可以说是非常的片面。每一个孩子都拥有自己的特长，并不是每一个孩子都是学习的天才，所以说用学习成绩的好坏作为衡量孩子的唯一标准其实非常的片面。

④ 什幺样的叫好孩子，什么样的又是坏孩子

从教育的角度来说，没有好孩子与坏孩子的区分。人们常用是否听话，学习成绩是否好，是否守纪律，是否讲礼貌等作为标准来区分，是很不科学的。在我看来，一个听话，守纪律，懂礼貌，成绩又好的好孩子是最没出息的，他们没有自己的思想和行为，很难适应社会；而人们眼中的坏孩子往往能办大事。所以我认为没有必要把一个孩子归属于好孩子和坏孩子中的哪一类。 其实，孩子就是孩子，纯洁无邪，并无好坏的区别，或许你的孩子先前是个好孩子，之所以变“坏”．只是因为你的教育方法不对，没有给他(她)一个好的生长环境。因此，改变你对孩子的认识，也许孩子会变得比你想象的更好。

⑤ 如何正确判断宝宝的智力发育

1、婴儿是否爱笑：一般来讲，出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。

有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。

2、婴儿是否能用眼睛“跟人”：新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。

婴儿4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12~16周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。

3、婴儿睡眠是否太多：新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。

4、婴儿动作发育是否正常：刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。

这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。

6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递；6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。

5、社会性发展是否正常：婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他(她)常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。

婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。

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有助于宝宝智力发育的方法：

1、竖抱观景物：锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

2、交谈：让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

3、抓握听音：用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

4、口嘴游戏：面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

⑥ 怎么判断孩子注意力好坏

注意力是心理活动对一定事物的指向和集中。

注意力有四种品质，即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移，这是衡量一个人注意力好坏的标志。一般针对注意力的训练也会从这四个方面来分别展开训练。

1、注意的稳定性

指一个人在一定时间内，比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。也就是听课质量；例如当孩子在听课时大部分时间处在“溜号”状态或者偶尔会出现“溜号”状态。导致孩子知识断点比较多，直接影响听课质量。

2、注意的广度

也就是注意的范围有多大，它是指人们对于所注意的事物在一瞬间内清楚地觉察或认识的对象的数量。研究表明，在一秒钟内，一般人可以注意到4―6相互间联系的字母，5―7个相互间没有联系的数字，3―4个相互间没有联系的几何图形。

当然，不同的人具有不同的注意广度。一般来说，孩子的注意广度要比成年人小。但是，随着孩子的成长及不断地有意识训练，注意广度会不断得到提高。

3、注意的分配性

注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。比如，孩子能够一边看书，一边记录书中的精彩语言；你能够一边炒菜，一边听新闻。

人的注意力总是有限的，不可能什么东西都关注。如果要求自己什么都注意，那最终可能什么东西都注意不到。但是，在注意的目标熟悉或不是很复杂时，却可以同时注意一个或几个目标，并且不忽略任何一个目标。能否做到这一点，还和注意力能够持续的时间有关，所以要根据自己的实际能力，逐渐培养有效注意力的能力。

4、注意的转移性

注意的转移是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。注意力转移的速度是思维灵活性的体现，也是快速加工信息形成判断的基本保证。例如，在孩子看完一个有趣的片子后，让隔壁的姐姐给孩子来讲解数学的解题思路，如果孩子能迅速地把注意力从片子中转到解题当中，孩子的注意转移性就不错。

注意力集中和转移注意力是一个事物的两个方面。孩子每天都在这两种状态下学习或生活，每天要上好多节课，每一节课的内容都有所不同。上语文课的时候全神贯注，上数学课时无法让注意力从语文课转移到数学课上，那么数学课的学习效果就会大打折扣。可见，对学生来说，学会转移注意力和注意力集中对提高学习成绩同样有益处。

如果您觉得孩子已经存在注意力方面的问题，如多动、马虎、走神、发呆、写作业拖延等，应及早进行测评和诊断，了解孩子注意力情况，及早进行干预。

⑦ 梦幻诛仙中如何判断一只宝宝的好坏 还有怎么培养一只好宝宝

判断宝宝的好坏 1:看ZZ就是绿色的条条 一般的宝宝 看攻Z，法攻Z，气血ZZ，和成长。这些是最主要的。绿色的条条越多久越好。 2：就是看宝宝的技能。好的技能有几个。1：连击2：追击3：吸血4：金刚（越高越好物攻宝宝用）5：法伤（越高越好，法宝宝用）6：超级技巧。。。这些技能都可以。。 培养一只好的...宝宝主要是RP，在就是钱。 变异的宝宝要的开宝宝袋子，要么遇到要么就是买别人的。。 就是这了 我说的好想不多吧。。 给不给分就看的为人了。

⑧ 如何辨别孩子性格好坏和引导纠正

俗话讲“3岁看大，7岁看老”，学龄前这段时期是宝宝性格的奠定期，将决定孩子一生的心理发展。现代家庭大多数都是独生子女，在众心捧月的万般宠爱中，小公主或小少爷们难免有会有一些“坏脾气”，可能会出现一些性格偏差，很多爸爸妈妈为此而揪心。
0—6岁的宝宝受到遗传素质、生活环境以及父母言行的影响，一些性格的偏差会在身上出现，父母如果无视孩子这些性格偏差，在将来的发展过程中这些偏差可能就会成为孩子性格的主要特征；当今许多家长对独生子女的养育往往有溺爱的倾向，全家人都围着孩子转，对孩子百依百顺，这样被溺爱的孩子长大后性格上往往有很多缺陷，如：独立性差、依赖性强、以自我为中心、人际关系不良、情绪不稳定、遇事优柔寡断、缺乏进取心、缺少安全感……而伴随着孩子的不良性格产生的就是不正常的心理和不正当的行为。
辨别孩子性格之宝宝喜好颜色
孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的爆发点。找准了这个基准点，父母对孩子的引导可以更加有的放矢。
1、宝宝偏爱粉红色：依赖性特别强
大部分的女孩子喜欢漂亮的粉红色。在和谐有爱的家庭氛围的保护下，这种女孩子多具备高度审美观、细心体贴，优雅，柔顺的气质，也是宝宝性格的优点。但是，事物往往具有两面性，大量的证据表明，热爱粉红的女孩与父母的亲子关系特别黏乎，在心理上特别依赖父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做挡箭牌，逐渐形成依赖性很强的不良性格。
依赖性强的不良性格主要是指幼儿由于从小受到过度娇惯而未形成独立生活的能力，从而表现为对父母的依附性特强。在幼儿园里，这类孩子表现为自立性较差，生活自理能力差，娇气较足，生活上追求奢华，有铺张浪费的不良习惯。
2、宝宝偏爱绿色和蓝色：讨厌竞争
偏爱绿色和蓝色的小朋友都有回避竞争的倾向，绿色尤甚。喜爱蓝色的小朋友其责任感较重，处事态度细心周全，内向而不善言辞。喜爱绿色的孩子，个性上较随和开朗，没什么心机，具有包容宽恕的心胸及强烈的好奇心，而且颇有上进心。但是，这样的性格是否平息了孩子心中的骚动和表现欲，令孩子向往一个没有竞争关系的、和睦且各司其职的世界？孩子将来必须直面残酷的竞争时，会不会喉头发紧、两手冒汗，兴起逃之夭夭的念头?
3、宝宝偏爱紫色和橙色：过度情绪化
偏爱橙色和紫色的孩子都有情绪波动剧烈的倾向，只不过偏爱橙色的孩子更乐观，情绪颠簸时会往好处想，比较善于自我开解。橙色系的孩子惟一的缺陷是，被坏情绪掌握时可能有攻击性。热爱紫色的小孩则完全相反，他的情绪失控不会向外，只会向内别人一个眼神、一句话的语气，他都能在心里放大很多遍，非常敏感，你对他的态度有些许变化，都能左右他一两天的心情。
4、宝宝偏爱橙色：活力与自大
喜爱橙色者，个性上较外向活泼，喜爱说话而且人缘很好，此类型者具有创造性，自我为中心，较不懂得体谅他人，粗枝大叶，幼稚地认为天底下都是好人，所以，易被骗。乐观主义者，开朗热心，但是不懂妥协，永远不肯立于从属地位。偏爱橙色的孩子似乎总是处在交友困扰中：因为孩子的火力和热情，到一个新环境中很容易交上朋友，而孩子的自大及过度以自我为中心，新交的朋友也很容易与之吵翻。
5、宝宝偏爱水蓝和白色：完美主义倾向有洁癖爱挑剔
热爱白色的孩童几乎都有洁癖，这种小孩总是在努力交朋友，但很快又因为不能容忍朋友的缺点而否定别人。热爱白色的小孩与父母的亲子关系也常常令人尴尬。
6、宝宝偏爱咖啡色：缺乏安全感优柔寡断
从小由干练的父母带大的孩子极少有偏爱咖啡色的，但那些由于父母工作压力大，出生几个月就由祖父母来养育的孩子，4岁之后约有四分之一偏爱咖啡色，这些宝宝也表现的比较文静。但是，不自觉地选择咖啡色的孩子，内心往往缺乏真正的安全感，遇事瞻前顾后、优柔寡断，很少流露出无忧无虑的神情。他们大半在性格保守的祖父母身边长大，从小被教导不准插嘴，要服从大人，要擅长压抑自己的无理要求。这种教育模式很容易培养出循规蹈矩的孩子，却在无形中压抑了小孩的乐观天性和创造力。
父母需要做的，就是巧妙地为宝宝创造与人分享的机会，让宝宝自发产生分享的意识，而不是凡事都替宝宝做主。
父母如何正确引导孩子良好性格养成
1、教孩子学会与人分享：父母就应该用行动来告诉他们与人分享的好处，感受到给予和付出的快乐。比如家里吃苹果，可以告诉孩子：爸爸妈妈和宝宝三个人，一人一个苹果。并且当着孩子的面进行分配，长此以往，孩子就会养成无论吃什么都与家人分享的习惯。
2、玩游戏克服自私心理：父母可以和孩子一起玩游戏，扮演各种不同的角色，帮助孩子认识到人与人之间的关系。通过这样游戏，孩子们会意识到自己与周围人的关系，比如爸爸妈妈怎样爱护自己、医生怎样照顾病人等等。可以让孩子体会到他人的感受，学会站在别人的角度考虑问题，以便为他人着想。
3、鼓励孩子的人际交往：孩子是需要友情、需要伙伴的，但是现在多数孩子在家中没有兄弟姐妹、邻里之间交往过少等原因，许多孩子整日一个人，就缺少与别人打交道的机会，这种孤独的环境就会导致以自我中心。要想改变这种状况，父母要鼓励和指导孩子与伙伴们发展友谊，多参与人际交往，让孩子体会到关心他人并且会从中得到快乐的感觉。
4、利用情景来教育孩子：父母可以在日常生活中多安排一些场景，当事情按照父母设计的场景去发生时，孩子如果出现错误做法时，父母要及时给予纠正。这种方式可以直接教导孩子应该如何关心别人，如果父母亲出现生病等情况时，孩子就会懂得如何去做。不但有助于训练孩子克服自私自利的不良特性，还可以培养孩子为他人着想和独立处理问题的能力。

⑨ 怎么样判断家里的孩子是不是一个聪明的孩子

因为智商高的人都会在自己的兴趣领域内有所突出表现，也就是说，适应社会生存的能力很好。学习成绩好，不见得综合素质好。综合素质好，不见得学习成绩好，也不不见得适应社会的能力好。所以，智商不是决定孩子学习成绩好坏的标准。学习兴趣和学习态度是判断孩子学习成绩好坏的标准。没有正确的学习兴趣和正确的学习态度，就不可能有好的学习成绩。

⑩ 孩子的成绩好与坏，取决于哪些因素

孩子是每个家庭的希望，每个爸爸妈妈都希望自己的孩子自小就受到良好的教育并取得好成绩，特别是现在很多城市的家庭都是独生子女，一家上上下下五六个老人都把希望放到孩子的身上，他们都希望孩子长大后能够很有出息，所以孩子的成绩一直以来都是家长们关心的问题。那孩子的成绩好与坏，取决于哪些因素？我认为孩子成绩的好坏除了与孩子的智商和情商有关以外，还与他们生活和学习的环境有关，而生活和学习的环境又是复杂的，有家长、老师和同学等等。

除了这些，其实孩子平时和什么样的人一起玩耍也是会影响他们的成绩的，如果孩子经常和一些不三不四的孩子一起玩的话他就会不喜欢学习，并且学来很多不良的习惯，最后直接导致学习成绩下降，但是如果孩子经常和那些热爱学习的孩子一起玩耍并经常讨论学习问题的话他们就会无意间把自己的学习成绩提上去，这样爸爸妈妈也就更放心了。