如何让孩子接受快乐教育的方法

㈠ 如何简单快乐教育孩子

如何简单快乐教育孩子

快乐教育下的孩子，就没有学习压力吗？所谓快乐学习，其实就是在学习的时候，能感受到快乐，这种快乐是思想上的，而非行为上。每次做完一套题，写完一篇论文，考出一次优异的成绩，都能带来快乐。这样的孩子，才算得上享受了快乐教育。

确实如此，快乐学习并非我们表面上理解的那样，有些家长对此还是有很大误解的。认为快乐学习就是玩着学，甚至是不想学可以不学，不必有压力。但这样其实也害了孩子，如果有天他醒悟过来，或许已经晚了，也会责怪父母当初的不作为。该吃苦的时候，不吃苦，该快乐的还死活，怎么会快乐呢？

快乐教育下的孩子，后来都怎么样了？现在社会中，每个人压力都很大， 成人如此，孩子亦是如此。想要轻松一些、快乐一点，并没有什么不妥。但前提是，你所倡导的“快乐教育”，能让孩子在脱离家庭后，还能靠自己的能力在社会上立足，且能快速适应竞争激烈、发展迅速的社会。

㈡ 快乐教育应该如何进行这种教育有利于孩子成长吗

教育本身就是反人类，教育是一个非常痛苦的过程，但没有教育。我们将在社会中被淘汰；因此，如果教育将使孩子们没有自由的童年，那么离开教育可能没有孩子。

“快乐教育”如何实施？发现儿童的“快乐来源”以使教育幸福然后我们想要实施幸福教育，除了不能为孩子争取，我们还应该找到孩子的快乐。其次，如果你想实现幸福，你必须找到你孩子的快乐来源。

幸福的教育不是让孩子无法承受她努力的地方，不能堕落。幸福的教育仍然需要让孩子学会面对失败和挫折，他们在幸福时并不傲慢，他们有自己的能力在悲伤时站起来。幸福的教育也需要父母让孩子们去不同的生活阶段。

快乐的教育是为了帮助孩子们想要放弃

坚持它实际上非常重要。但是那些成功的人，他们可以在放弃时继续坚持人们。持久性是一种质量，这是一种对生活的一种态度。父母想帮助孩子们想要放弃，让他们的孩子坚持，会看到不同的结果。

对于人们而言，父母不希望他们的孩子幸福，但幸福也在成本，需要孩子学会支付，学会坚持。父母只能帮助孩子了解真相，而不是粗心，而不是沮丧，这不是一个幸福的真正意义。

㈢ 父母怎么把快乐和教育结合在一起，才是真正的快乐教育

有爱就有限，父母对于子女的爱，表现在完全接受子女的成长情况。但是父母对于子女的限，则设定在子女的品德行为方面。父母必须提高警觉，在品德方面，应该要求子女不要逾越规矩，不要破坏秩序，更不可以横行霸道，惹是生非。

孩子毕竟不是成年人，在他的眼界和格局还没有足够大的时候，他需要家长们的指引。只有等他有了足够的视野，足够大的力量的时候，他要选择什么样的路，选择走多远，就是他的事情了。

所以，“快乐教育”不等于放养，快乐与教育两者可以一起这样的孩子。这样才能够让孩子茁壮成长。

㈣ 让孩子快乐起来的教育方法有哪些您能做到多少

让孩子快乐起来的教育方法是看孩子喜欢什么对什么感兴趣按孩子的兴趣方向教育孩子，这样才是让殄子快乐的教育方法，我不能做到70%吧。

㈤ 让孩子快乐的学习的教育方法有哪些

他喜欢什么 你就给他讲这些东西的来历 用处 能干什么 让他玩的时候也能思考
用他感兴趣的东西来述说知识 让他又能玩又学习了知识 比如

㈥ 到底应该让孩子接受快乐教育还是所谓的精英教育呢为什么

父母都希望小孩子可以接受更好的教育，但是小编觉得大家也应该尊重孩子。快乐教育和精英教育都是我们的选择，但是大家也应该尊重小孩子的意见，而且我们也应该让小孩子有快乐的童年。

有些家长只是希望小孩子能够快乐一些，所以家长也不会强迫自己的孩子。但是有的家长把孩子当成了自己的希望，所以这些家长就会让小孩子一直努力的学习，但是孩子自己也会感觉比较有压力，所以大家也应该注意这些问题，而且一定要让自己的孩子有快乐的童年，家长也应该关心孩子。

㈦ 在教育孩子的时候，怎样的教育，才能让孩子能够快乐的成长

父亲和母亲为孩子所要做的唯一的事情就是发现孩子的热情，并鼓励其全力以赴去追求并充分发挥自己的能力，找出激情所在是一个艰苦而神秘的过程，需要大量的自由空间，而父母的压力会适得其反，父母只需要告诉孩子在做出选择时不要考虑地位或收入，而要问他们内心的诚意和同理心。

不要相信在起跑线上这样的话，许多事实表明，在起跑线上获胜通常会导致在终点站输。因此，当孩子是小时候时，让他去探索，利用他的眼睛，耳朵，手，鼻子和身体来调动他的视力，听觉，触觉和嗅觉，他就会变得更聪明，与他交流，让他知道如何用语言交流，并成为一个善于交流和心理健康的孩子，但是请记住让他自己观察，而不是随便向他解释已建立的知识。

㈧ 怎样让孩子在快乐中学习比较有效的方法有哪些

这位家长您好，以下几条应对措施，希望可以给你一定的启发与帮助。
一、培养孩子的学习兴趣。
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，也愿意借助电脑来学习新知、查找资料，现在的许多教育网站就是利用远程教育来引导孩子们在兴趣中学习。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。
二、使孩子尝到成功的滋味。
很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。对于那些顽皮贪玩不爱学习的孩子，希望老师和家长心里仍然保留一份对他们的尊重，超越他们之上有一种我们还不能理解的力量。任何一种真正的教育，其目的是培养终生的学习者，使他们感觉到和周围的人们及大自然有深刻的联系。这样的孩子应该能清晰、独立地思考，具备在社会上生存和发展的技能。每位孩子需要在他的学习活动中体会到成功的喜悦，在学习中感受到他是世界的公民。”
人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
三、从小培养注意力。
儿童不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，这需要家长长期的努力。
俄国教育家乌申斯基说过，“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。注意力是孩子学习和生活的基本能力，注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。
1、营造安静、简单的环境。父母应根据这一特点，排除各种可能分散孩子注意的因素，为孩子创造安静、简朴的物质环境。
2、有规律的生活。孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此，家长应当注意安排好孩子的生活作息。
3、培养孩子的自我约束力。孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，成人可以有意识地创设情景逐渐提高孩子的自我约束能力。
4、培养孩子注意事物的广度。孩子注意力差的另一表现是不能同时注意多个事物。为此，家长应当有意识地设计一些活动来培养孩子的注意广度。
5、激发孩子对活动的兴趣与需要。兴趣与需要是孩子活动的内在推动力，是直接影响孩子注意力的情感系统。为维持孩子对某一活动的持续兴趣，父母应当注意活动内容的难度要适合孩子的水平，既要让孩子体验到成功的快乐，同时又能感受到一定的挑战。如果活动内容与孩子的先前经验无关，孩子没有充分的经验准备和能力准备，活动任务超出了其驾驭的范围，即使形式再活泼有趣，也不能吸引他们的注意；如果任务难度过低，对孩子来说没有一点挑战，孩子也不会感兴趣，不能集中注意力。
6、明确活动的目的和要求。注意是为任务服务的，任务越明确，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使孩子的注意持久，成人不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望。因此，在活动之前，家长应当帮助孩子明确活动的目的和要求。在活动过程中，家长应当及时提醒孩子，使其注意力始终指向某个方向。例如，家长和孩子种一颗豆放在窗台上。最初几天，孩子可能出于好奇而经常来看一看。但时间久了，兴趣趋于淡化，自然不会来光顾了。如果家长能在种豆之前对孩子说：“这颗豆不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它发芽了，就赶紧来告诉妈妈”。这样就交给孩子一个任务，为了完成妈妈交给的任务，他就必须经常注意它。
总之，优秀的家长帮孩子是给孩子提供一个良好的成长环境，给孩子寻找一个得力的学习帮手，自始至终从培养孩子的兴趣出发，给孩子以鼓励，鼓励孩子坚持到底，坚持不懈，锲而不舍，这样，孩子成才了，成功了，做父母的也放心了，也欣慰了。
以上就是我给您的建议，希望对您在孩子的教育问题上有所帮助。