快速背课文小方法

❶ 怎么样快速背诵课文

背课文和背一些文综的题其实是差不多的，都是要分段落，然后概括理解，这样就能够更快一些。我们在背书的时候，如果想要五分钟就背下来，也不是不可能，不过可能会记忆的不太扎实，但是这也是熟悉的一个过程。在课后的时候，再多读几遍，也就可以了。

背课文虽然和文综有这差不多的方法，但是课文中是有很多的可以让我们联想的内容的，一些记事的文章，基本都会有事情的来龙去脉，我们先把这些都搞清楚，然后记住课文中的关键字，特别是连接词，然后把自己要背的内容用自己的话，再叙述一遍，这个时候，开始背课文，五分钟就差不多了，但是也不能是太长的文章，基本一段落还是可以的。

有些同学掌握不到背课文的方法，用了很长的时间才能够背下来，然后还是不熟悉，所以还不如采用这种方法。你背课文的时候，也要把自己的感情带入进去，把课文的整体内容都知道，整篇课文通顺下来，理解好了，背的时候，就快了。

❷ 快速背课文的方法

背课文绝对是每个学生不可或缺的一环，也是每个学生应该必备的技能，那么，该如何将课文背得又快又牢固呢？下面列举几种好用的方法，学生可以根据自身特点学习使用：
重复耳听法:
这个方法就是要多听，选择要背诵的课文，先通读几遍，然后开始试着背几遍，如果是简单的，孩子很轻易就背诵了，如果比较难的话，可以把自己朗诵的语音录制下来，临睡前听上几遍，早晨起床后再听几遍，多听几遍自然就会背诵了，孩子也不会觉得累赘。

这种方法运用在英语上也很有效。
画图法:背诵诗词时，通常会拿两个画本，我画我的，孩子画孩子的，孩子通常画得会比我好，经常会嘲笑我的画，不过没关系，越是画的好笑反而记忆更深刻。

一般画诗词我会画4幅，每一句是一幅画，一边画一边念诗词，画着画着这首诗就可以背出来了。
小纸条法:有时候真的遇到很难背诵的文章，如一些比较枯燥难懂型的学术文或者文言文，学生本身也不喜欢背诵的，不妨化整为零，把小段落写在一张张小纸条上，每天坐车时，玩累了时，或者早晨起来时，都可以拿出来看几眼，看多了也就背诵下来了。

也可以把小纸条贴在镜子上或者床头，起床就读几句，临睡前也读几句，就可以比较轻松地背诵了。
以上就是介绍的几种快速背课文的方法，可以根据不同的场景下，依照自己的个人习惯进行运用，这样会让自己背诵课文，又快又好。

❸ 背诵文章的快速方法有哪些呢

一．明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散.如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故.至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓.
二．反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行.单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读.这样容易记住,保持时间也长.特别生疏的语句,注意多尝试再现几次.因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误.开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整.
背诵过程中,如果“卡壳”,应该进行追忆.追忆是有意和间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻找线索,进行积极灵活的思维.因此,不能一“卡壳”就立即停止背诵.文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来.
复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳.早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次.这样,可保证很长一段时期不会遗忘.这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲,边看提纲,边复习背诵,这样记忆和熟练程度就会更加明显.
三．加强默写,强化训练 所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”.这也是运用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆.因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发.采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处.一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”.最后,遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,进行背诵.如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果.
快速背诵课文的方法:
1、归类法：就是在背诵课文前,先将本册指定的背诵课文提出来,然后再将这些课文进行归类：哪些是写人的,哪些是记事的,哪些是状物的,每一类课文中所写的人有什么不同,所记的事分别有哪些,所描写的景物各是何处何季节的.这样不仅对本册指定背诵课文有了一个轮廓的了解,而且也不致于课文间内容相互混淆了,还可以此基础上再据各课特点确定具体的巧记方法.
2、图画法：即背诵课文时,凭借图画使课文的语言文字在自己的头脑中回忆出来.此法对背诵诗歌,尤其是写景类适宜.如在背《我的老师》中一首小诗时,要将内容绘成一幅画：上是圆圆的天,下是大海；黑黑的海水托着一只孤舟……这样就形象多了,印象就特别深.
3、自比法：也就是把书上描写的对象当作是自己来记课文文字.此法用于背诵人物描写甚佳.像《一面》中对鲁迅先生的三次集中描写,如果把这三次描写当作是对自己的描写,那么不仅易记,而且妙趣横生.
4、表演法：主要用于那些对人物语言、动物、神态以及场面描写比较具体的课文.《狼》一课,倘若让两同学扮狼,一同学扮屠夫,一人作画外音（朗读文中叙述人的话）,四人角色轮换做一遍,台词（课文内容）也就熟了.
5、线索法：是指在理清课文的结构线索的情况之下,按照结构线索来记忆课文.如《回延安》一课,我们可把"回延安→忆延安→话延安→看延安→颂延安"这条叙事线索当作记忆线索.
6、比较法：对于段落间结构相似、内容相近的几段话,我们要采用比较的方法.如《人民英雄永垂不朽》中,碑文的三段内容,每段开头都是交待时间,不同的是“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”,后面的结构都是“在……中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”所不同的是前两段是“在人民解放战争和人民革命中”,后一段是“在历次斗争中”,而且第三段还多了“从那时起,为了……”一小段话.这样,对比结束了,内容也就记住了.
当然,巧记的方法是很多的.比如说,同学间互背就是一个不错的方祛,还有许多方法需要同学们的实践中去留心、去探索、去总结.倘若你学会了上述巧记方祛,倘若你今后注意去总结,我们相信你会越变越聪明,越学越好的.
快速背诵十六法
一、抄诵法
俗话说：“抄一遍胜过读十遍.”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读.
二、时空法.记住要背内容中表示时间方位顺序的词语.
三、人物法.记住文章中依次（或分类）出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵.
四、情境法.创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆.
五、情节法.掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了.
六、延伸法.
背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇.
七、对比法.把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了.
八、问题法.提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容.
九、提纲法.列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵.
十、列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象.
十一间隔法记忆课文的词语不能怕重复,第二、三天还要再读第一天读的词,温故知新,常读常新.
十二、歌诀法.将要背诵的内容,编为歌诀,读来顺口,记忆深刻.
十三、点线法
抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,如表现人物形象的动词等,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是按照文章写作的线索顺序,把全文的主要内容联系起来记忆.
十四、分合法
先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇.或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背.
十五、关系法.背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总,总分——总：有如动静关系,远近关系,等等.
十六、耳听法
这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家洗耳恭听.或自己先把要背的东西录音,然后放音,仔细听记,用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些.

❹ 怎么快速的背课文又简单

背课文要提高效率，可试用以下方法：
1、注意力高度集中；
2、预定目标，设定一个比较合适的时间限定，适当留有余地，逐步提高要求；
3、首先要把课文内容理解；
4、分段背诵；
一，串背法。即在草纸上写下每一句的第一个字或者第一个词，
二、做动作。把内容变成你喜爱的动作，一边背一边做。
三、绘画法，把内容绘成一幅图画。然后看着图画背课文。
四、读文章，想画面。

❺ 怎样背课文才会最快

背课文要提高效率，可试用以下方法：
1、注意力高度集中；
2、预定目标，设定一个比较合适的时间限定，适当留有余地，逐步提高要求；
3、首先要把课文内容理解；
4、分段背诵；
一，串背法。即在草纸上写下每一句的第一个字或者第一个词，
二、做动作。把内容变成你喜爱的动作，一边背一边做。
三、绘画法，把内容绘成一幅图画。然后看着图画背课文。
四、读文章，想画面。
我的小提示:千万不能开小差,否则,再好的方法也行不通!最好在早上背!

❻ 在背课文时怎样才能快速背出来

背课文是很多同学的一大难题，有些课文比较难背，背过有特别容易忘。那么怎么才能在最短时间内快速背会一篇文章呢，如何背课文记得扎实牢固？
一、背诵课文的一般步骤
背课文都是有一个过程的，如果拿到了一篇陌生的课文直接让你背，肯定会花费大量时间，不仅很难背会，就算背熟了也是没有意义的，因为根本不知所云，对考试来说毫无意义。

因此，背课文之前一定要先理解课文，首先多读几遍课文，读熟了知道文章讲的是什么，然后再去背诵就会更轻松。第二步是对文章进行分解，也能帮助我们更快的背会文章。可以按照文章结构进行分层或排序，在自己大脑中形成一个框架结构，背的时候再去填充细节。接着是从头到尾一字不漏的背，每个词都不要背错。最后一步是检验，哪里卡壳了再重新翻书记忆。当然，有些同学也会用抄写的方式进行记忆，只要能背会课文即可。
二、背诵课文的技巧
默背法。在一个安静的环境里反复小声叨念要背的课文，一遍遍去读，闭着眼睛去背，这也是同学们比较常用的一种背书方法。当然也可以大声去朗读或者去抄写课文，都能够帮助同学们记住课文内容。

情境情节法。背一篇课文时，可以为文章想象一种情境，比如说最常用的宫殿记忆法，这样背起来速度就会快很多。也可以根据故事情节的发展脉络去背诵，把各个线索找出来，捋着作者的写作思路去背，也能很快把课文背会。

提纲列表法。当背诵一篇课文时，如果同学们能把这篇文章的内容概括出来，以提纲列表的形式展现在纸上，就能让我们背书的思路更加清晰，知道一共要背几点，再去添加细节和内容就会更加简单，大大提高背书效率。

此外，背课文还有很多简便的方式方法，比如对比法、延伸法、点线法等等，只要我们找到适合自己的方法，并让这种方法得到多次训练，就能在最短的时间内达到最佳背书效果。

❼ 小学生背诵课文怎样才能背诵的又好又快

大声朗读。

第一，把整篇课文分为几个大段，然后一个自然段，一个自然段的背。比如背第一自然段的时候，拿出笔把重点字词画出来。然后去理解重点字词的意思。

第二，一句话一句话的去朗读。认真体会每一句话的意思。从每一句话里去体会作者的思想感情。想一想作者为什么要这样表达?

第三，比喻句，拟人句，夸张句，排比句等，在认真体会的同时，还要发挥自己的想象。身临其境。想象当时的情景。让自己的情感与之交流。才能获得深刻的理解和牢固的记忆。

第四，体会每一个大段中自然段之间的衔接。上一个自然段和下一个自然段的内容有什么关系？接着就是搞懂上一个大段和下一个大段之间的先后顺序。

第五，就是体会文章的中心思想。搞清楚这篇文章作者要表达怎样的思想感情？然后把整篇文章列一个提纲，整理出这篇文章的框架结构。

做到这几点，相信背着一篇推文并不是很难的事情。比起没有目的的背要快捷多了！

❽ 快速背书的小窍门

说起背诵，一定不能偷懒。争取做到一边看一边想一边写，只有眼到、心到、手到，才能记得牢固。如果只是读不去写，那么对文字就会不熟悉，考试的时候就会容易因写了错别字而丢分；如果是只写不读的话，那么会对文章没有语感的，背诵效果就会很差的；如果只写只读不理解的话，那么背诵的文章只能是短期记忆，过一段时间还是会忘记的。所以要充分调动人体的各个感官，从而提高背诵的效率。

还有一些课文的背诵，都是有一定的逻辑顺序的，所以我们在背诵的时候，使用一些技巧，便轻而易举的将它拿下。背诵课文，要按照一定的顺序去背诵：一熟读，二理解，三背诵。当在背诵的时候，对于那些不押韵的、拗口的、内容又比较长的文章，要先熟读，把文章读熟以后，再去理解文章的意思，这时候大脑自然而然地就记住了文章的一部分内容。背诵最后的一个步骤，就是去攻克比较困难的词句，或者说是文章之中一些表达不太自然的意义转折等等。如此，背诵的时候就不会出现漏词漏句的情况了。

背诵时，还有一个技巧，那就是学会做笔记和总结，这样就更容易把背诵的内容记得牢固一些。首先，要准备一个本子来做笔记，也可以直接在课本的目录上或者在课文的正文中对关键词作笔记。文章之中，一个知识点下面，往往会包括几个关键词。一个知识点就是一句话，在这一句话里，通常能找到一个关键词。当大脑记住了这个关键词的时候，基本上就可以将课文之中的整句话串联起来了。

我在背诵课文时最常常使用的技巧，便是接下来将要说的这个方法了，那就是列提纲法。课文的内容一般都是按照一定的顺序去写的，所以，可以采用列出提纲的方法。先根据课文内容，列出提纲，然后根据提纲练习背诵。这样可以使复杂的内容简单化、条理化，而且一目了然。一定要注意，列提纲的时候，必须先清楚文章的结构，是总分，分总，还是总分总，或者是动与静的关系，还是远与近的关系等等。对于那些需要背诵的课文，一定要先清楚作者的写作思路，知道课文的结构层次关系，然后再去背诵。这样背诵起来，轻松而且记忆时间还会很长，不会轻易忘记。