心理学研究方法第一手资料

A. 心理学研究方法

心理学研究方法

心理学研究方法，我们在看书阅读时，我们常常会遇到各种各样的疑问，这些疑问的产生会让人们继续去探索。心理学是一门专门研究人们心理的学科。下面分享的是有关心理学研究方法。

心理学研究方法1

①自然观察法。

自然观察法是研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，对社会生活中人们行为的各种资料的搜集过程。

②实验法。

指在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法。是有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。

③调查法。

调查法是指通过书面或口头回答问题的方式，了解被试的心理活动的方法。

④个案研究法。

个案研究法是用实验方法去研究抑郁精神错乱等精神障碍问题是很困难或是根本不可能的。

⑤测试法。

测试法即心理测验法，就是采用标准化的心理测验量表或精密的测验仪器，来测量被试有关的心理品质的研究方法。

⑥内省法。

内省法即自我观察法，是依靠对自己意识经历的反省，来寻找心理学问题的答案，它是心理学家们最早采用的基本研究方法之一。

心理学研究方法2

（1）观察法

①含义：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象的发生和发展规律，如观察学生在课堂上的表现。

②优点：适用范围较广；简便易行；获得的资料比较真实，生态效度高。

③缺点：不能揭示因果关系；结果难以重复和验证；结果难以进行精确分析；难以控制目标现象的出现；容易出现观察者效应和观察者偏差。

观察者效应是指因为观察者的存在，观察对象的行为会发生变化，进而影响观察结果的真实性。观察者偏差是指观察结果受到观察者个人特征等主观因素的影响。

（2）实验法

①含义：在有计划、有目的的控制条件下，操纵某些因素以引起心理活动的变化，考察这些因素与心理活动之间的关系，如考察照明情况对按键反应的影响。

②优点：可以揭示变量间的因果关系；实验结果可以重复和验证；实验结果数量化指标明确；自然实验结果比较符合实际情况，具有较高的外部效度。

③缺点：容易产生实验者效应和被试的要求特征；实验室实验带有人为性质，外部效度不高；自然实验对条件控制不够严格，无法保证内部效度。

实验者效应是指实验中，主试可能以某种方式有意无意地影响被试，使被试的反应迎合主试的期望，如罗森塔尔效应。要求特征是指在实验中，被试根据自己对实验目的的假想，做出符合实验目的的行为，如霍桑效应。

（3）测验法

①含义：用一套预先经过标准化的问题测量某种心理品质的.方法，如测量智力。

②优点：简便易行；测验编制严谨，可靠性高；数量化程度高，便于统计分析；有常模可以参照。

③缺点：不能揭示变量间的因果关系；对施测者要求较高；不适合文化水平较低者；是对心理活动的间接测量，只反映结果，无法反映心理活动过程。

（4）调查法

①含义：以提问的方式，让调查者就某一问题自由表达其态度或意见的方法，如调查中国公民的国家认同感。

②优点：不受时空条件限制，运用较为容易；可以对数据进行定量和定性分析。

③缺点：不能揭示因果关系；耗时耗力；受研究者的主观影响较大。

（5）个案法

①含义：对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种心理与行为现象的原因，如对超常儿童的研究。

②优点：能够解释个体心理和行为的发展变化原因；有助于研究者提出某种理论或假设。

③缺点：实验结果仅适用于个别情况，缺少普遍性。

（6）相关法

相关法并非研究方法，而是统计分析方法，可以不记。

①含义：探讨两个或两个以上变量之间联系程度的方法。

②优点：可以发现现象之间的相互关系，对现象进行预测；可以为实验法提供基础。

③缺点：无法确定变量间的因果关系。

心理学研究方法3

社会治理心理学的由来

社会治理心理学的出现有其历史必然性，是由我国社会治理实践的需求决定的。在我国，以“治理”“社会治理”为明确的治国理政思想始自13年召开的中共十八届三中全会。

这次会议通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。

社会治理是国家治理最重要的方面之一，该文件明确提出要“创新社会治理体制”。而在这之前的大约10年里，“社会管理”“社会建设”概念也先后出现在官方文件中。

无论是社会建设，还是社会管理、社会治理，这些概念都表明“社会”应作为单独的领域加以管理和建设。这一现实背景决定了我们需要考虑社会治理的心理学本质，开展社会治理心理学的研究。

17年，党的十九大报告做出“加强社会心理服务体系建设”的战略部署，目的是培育良好的社会心态，按照心理学规律开展社会治理，实现“由心而治”，由此进一步突显了社会治理实践与心理学学科的紧密关系，建构社会治理心理学这一全新学科势在必行。

心理学研究方法主要分为三大类，分别是：描述研究相关，相关研究和实验研究。

描述研究又分为三个小类，他们分别是：自然观察法、调查法、个案法。

自然观察法，是指在自然的条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律。（外部活动，有系统有计划，发生和发展规律）

调查法，是以提问的方式、要求被调查者就某个或某些问题回答自己的想法。

个案法，收集单个被试各方面资料以分析其心理特征的研究方法。（单个，特征）

第2大类相关研究，是测量两个及两个以上事件研究方法或变量之间相关程度的非实验性研究方法。

第3大类实验法就很顾名思义了，是指按照研究目的，有计划性地控制或创设条件，以引起或改变被试心理活动，进而对被试的心理和行为规律进行分析研究的方法。（研究目的，控制条件，引起心理活动，心理和行为规律）

除了以上三大类研究方法之外，还有其他的研究方法，例如：心理测量法，自我报告法，语义分析法，社会测量法，元分析法等。

B. 心理学研究方法

心理学研究方法有很多种，但其基本的方法主要有四种，即观察法、实验法、调查法和测验法。
一、观察法observational method 观察法是在自然情境中或预先设置的情境中，有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。 运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式：
1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。
2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。 无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。 观察法是对被观察者行为的直接了解，因而能收集到第一手资料。
这些收集到的资料必须具有准确性和代表性，因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。 观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点，以利科学地解释行为产生的原因。 观察法的优点是保持被观察对象的自然流露和客观性，获得的资料比较真实。 观察法的缺点是观察者处于被动地位，只能消极等待被观察者的某些行为表现，是一种较缓慢的进程。
二、实验法experimental method 实验法在科学研究中的应用最广泛，也是心理学研究的主要方法。 实验法是指人为地、有目的地控制和改变某些条件，使被试产生所要研究的某种心理现象，然后进行分析研究，以得出心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。
在进行实验研究时，必须考虑三项变量：
1、自变量：实验者安排的刺激情境或实验情境。
2、因变量：实验者预定要观察、记录的变量，是实验者要研究的真正对象。
3、控制变量：实验变量之外的其他可能影响实验结果的变量。 实验法的主要目的是，在控制的情境下探究自变量和因变量之间的内在关系。 实验法有两种，即自然实验法和实验室实验法。
三、调查法survey method 就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。 实施时虽然是以个人为对象，但其目的是借助许多个人的反映来分析和推测社会群体的整体心理趋向。 调查法又分为问卷法和访谈法。
四、测验法metric method 用标准化量表对个体心理特征进行量化研究的方法。 通常用来确定被试的某些心理品质的存在水平。 测验法是个体心理特征和行为表现的量化研究的主要工具，应用范围很广。
上述四种心理学的研究方法各有其独自的优点，但同时也都存有一定的局限性。由于人的心理千变万化，心理活动非常复杂，因此，研究人的心理现象不能仅凭某一种方法，应根据研究的实际需要，选用多种方法，使之互相补充。

C. 心理学研究方法主要有哪些

观察法。
在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。
客观、真实，观察者处于被动，观察结果的记录和分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。

D. 心理学研究的原则和方法有哪些

研究原则：客观性、发展性、实践性、系统性、伦理性。

研究方法

1、活动产品分析法。对被试完成的产品进行心理学分析，来了解心理活动的过程及其特点的方法。活动产品的心理分析是观察的一种变式。

2、问卷法。一种通过书面回答问题来了解心理活动的方法。在研究学习动机、学习兴趣以及性格特点等问题中被广泛采用。这种方法可以在大量被试中同时进行，以便广泛搜集材料。

3、测验法。不同于上述研究方法，它是用来考查被试完成某种活动的准备水平和某些心理品质的方法。通过测验可以揭示被试是否具有某些能力和技能，查明对某种工作的准备程度。

(4)心理学研究方法第一手资料扩展阅读

作为一门科学的科学史，心理学的历史却十分短暂。19世纪中叶以后，自然科学的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件，尤其是德国感官神经生理学的发展，为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。

到1874年《生理心理学原理》的出现，从此，心理学才从哲学中分化出来，成为一门独立的科学，开始了蓬勃发展的历程。

E. 心理学有哪些研究方法，这些方法的特点是什么

心理学有哪些研究方法，这些方法的特点是什么

心理学是一门科学，关于它的研究方法，理论上与其他科学的研究方法没有什么区别，即其他科学可以使用的方法都可以使用。但是，各门科学都有其特殊的地方，可以有其特别依重的方法。所以，对心理学研究方法的探讨，就是十分必要的。
一、目前常用的方法及缺点：
大学心理学教材上使用的方法主要有观察法、调查法、档案法、测验法和实验法。这些方法都是必须的常用的，但是，学生如果片面理解为：只有这些方法才是可用的方法，有些人甚至认为只有实验法才是科学的研究方法，其他所有方法得出的结论都是不科学的！犯了唯实验论的错误。总之，没有清晰、全面的理解，就会严重束缚人们的思想，不利于心理学的研究。
二、科学研究的方法：
任何科学研究，归根到底都是为了解决问题。人们解决问题的方法多种多样，据《心理现象全新解释·知觉生长模型》一书研究发现，人们解决问题的方法有：模仿法、试误法、情绪型、经验型、感觉型、主观武断型、囫囵吞枣型、从众型和调查研究型。在这些方法中，只有调查研究型是科学研究的方法。
三、科学研究型解决问题的方法简介：
调查研究型是解决问题的唯一正确途径，一般说来，解决问题的思维过程可以分为以下四个阶段：
第一阶段，认识问题和明确地提出问题：认识问题就是发现问题。如果不能发现问题，就谈不上解决问题。发现问题以后，就要进行详细的调查工作，充分收集、整理各方面的事实和资料，确定什么资讯是可以利用的。进而明确问题的表现形式、明确问题的各种联络，完成从知道有问题，到现在知道哪里有问题，有什么问题等过程。
第二阶段，分析研究阶段：将蒐集到的所有材料进行分析、综合、概括等研究，明确问题的主次，区域性和全域性的问题，找出许多具体问题中的关键性问题。
第三阶段，提出假设：解决问题的关键是找出解决问题的方案——解决问题的原则、途径和方法。通常，在个体知识经验之内的问题，很快就可以运用自己的知识经验解决。例如医生给病人看病，很快就可以确定治疗的原则，对症下药。但是，面对新情况、新问题，或者复杂的问题，就不能简单地立刻找到和确定解决问题的方案，而是先以假设的方式提出来，提出试探性的、可能的、有希望的解决方案。
第四阶段，检验假设：实践是检验真理的唯一标准。检验假设有两种方法：一是实际行动，即按照假设去具体解决问题。如果实际行动成功，问题得到了解决，就证明假设方案是正确的。如果实际行动失败，就证明假设的错误，需要改进方案。另一种是用思维活动来检验。也就是进行推理。这种方式常常用在不能立即用实际行动来检验的问题上。例如，军官考虑作战计划，就需要首先通过思维活动来检验。
通过检验，如果假设被证明是正确的，那么，问题就得到解决。相反，如果假设被证明是错误的，那么，就需要寻找新的方案。
上述是解决问题过程的一般过程，实际上，这些阶段可以有许多反复和回圈。
心理学教材上面的研究方法，以及其他科学常用的一些具体方法，实质都是遵循调查研究型方法的，属于第二、第三阶段的具体方法。例如，利用观察法研究中学生早恋现象，就是已经通过了第一阶段才使用的具体方法；又如奥斯本检核表法（一种发明方法），它从九个角度提出问题，这九个提问是：
1、可否将产品的形状、制造方法、颜色、声音、味道等加以改变。
2、能否将现有的发明应用到其他领域。
3、能否在现有的发明中，引入其他创造性设想。
4、能否在现有发明的基础上略加创造，使它增加功能，延长使用寿命。
5、可否将现有的发明或产品缩小体积、减轻重量或者分割化小。
6、能否用其它材料代替原有的产品或发明。
7、可否将现有的发明更换一下型号或者更换一下顺序。
8、可否将现有的产品、发明或工艺进行颠倒。
9、可否将几种发明或产品组合在一起。
这实质上是强调发现问题，进而改变的方法，属于第一阶段。所以，只有明确、坚定地使用调查研究的方法，才是科学的方法。
四、心理学具体研究方法：
考虑到心理学研究的特殊性，可以提出具体的研究方法。我个人认为，下面方法比较实用：第一种，内省法，这个方法在没有精密仪器的时代，必不可少，现代，同样没有精密仪器。第二种，科学实验，好的实验方法，让人拍案叫绝。第三种观察法，第四种，调查法。第五种，测验法。第六种，统计法。第七种，总结法。历史事件从来没有实验性质，人类却能发现其中的规律，发现其中雷同之处（不同事件，性质相同），就是分析总结的结果。第八种，多角度观察思考法。同样的实验或事件，换角度看，可能是另一个结论。第九种，逻辑推理。没有逻辑推理，就没有新学说、新猜想，人类的科技进步就缺了一条脚。第十种，汰略法。汰略法是从复杂的事物现象中先理出一个头绪，进行推敲和分析，不行的话，否定这个线索，再找另外一个线索，再进行推敲和分析，直到最后，就剩下要找的主要的东西。这样，人们就能把握住该事物的本质。汰略法应用广泛，特别是在侦破工作中，通过假设、构想，把零碎的材料连贯起来，在众多的现象之中，汰略了一个个与侦破物件无关的材料，最后剩下事物本质的东西，从而侦破案子。
综上所述，心理学研究方法万宗不离本：要调查研究。但具体方法可以因人而异、因研究物件、课题不同等等而灵活使用，或混合使用，还应充分发挥想象力，充分发挥群众智慧，才能够更好地进行心理学研究。

（一）观察法。在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和
发展的规律性。
观察法一般在下列情况下采用：
1、对所研究的物件无法加以控制；
2、在控制条件下，可能影响某种行为的出现；
3、由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。
观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。
观察法的缺陷：
1、在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现。
2、在自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以精确分析。
3、由于未对条件加以控制，观察时可能出现不需要的研究物件，而要研究的物件却没有出现。
4、观察结果容易受到观察者本人影响。
（二）心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题（量表），来测量某种心理品质的方法。
心理测量要注意两个基本要求：测验的信度和测验的效度。
1、信度是指测验的可靠程度。
2、效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。
为了保证心理测验的信度和效度：一方面要对某种心理品质进行深入的研究。我们对智力或性格了解的越深入，
那么相应的量表就会说完善。另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。
（三）实验法。在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法。分实验室实验和自然实验。
实验室实验是借助专门的实验装置，在实验条件严加控制的情况下进行的。这有助于发现事件的因果联络，并可
以进行反复的验证；但是缺点是主试严格控制实验条件，使实验情景带有极大的人为性质。
自然实验也叫现场实验，对实验条件进行适当的控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行的。它消除了实验
室实验的缺点，但是由于条件控制的不够严格，因而难以得到精密的实验结果。
实验法是包含着一系列的变化的因素，称为变数。其中有些变数是由试验者控制的实验条件，叫自变数和独立变
量。还有实验者所要测定的行为和心理活动叫因变数。
（四）个案法。要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。

3，心理学的研究方法有哪些？各种方法的主要特点是什么

心理学研究方法有很多种，但其基本的方法主要有四种，即观察法、实验法、调查法和测验法。 一、观察法observational method 观察法是在自然情境中或预先设定的情境中，有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。 运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式： 1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。 2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。 无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。 观察法是对被观察者行为的直接了解，因而能收集到第一手资料。 这些收集到的资料必须具有准确性和代表性，因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。 观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点，以利科学地解释行为产生的原因。 观察法的优点是保持被观察物件的自然流露和客观性，获得的资料比较真实。 观察法的缺点是观察者处于被动地位，只能消极等待被观察者的某些行为表现，是一种较缓慢的程序。 二、实验法experimental method 实验法在科学研究中的应用最广泛，也是心理学研究的主要方法。 实验法是指人为地、有目的地控制和改变某些条件，使被试产生所要研究的某种心理现象，然后进行分析研究，以得出心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。 在进行实验研究时，必须考虑三项变数： 1、自变数：实验者安排的刺 *** 境或实验情境。 2、因变数：实验者预定要观察、记录的变数，是实验者要研究的真正物件。 3、控制变数：实验变数之外的其他可能影响实验结果的变数。 实验法的主要目的是，在控制的情境下探究自变数和因变数之间的内在关系。 实验法有两种，即自然实验法和实验室实验法。 三、调查法survey method 就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。 实施时虽然是以个人为物件，但其目的是借助许多个人的反映来分析和推测社会群体的整体心理趋向。 调查法又分为问卷法和访谈法。 四、测验法metric method 用标准化量表对个体心理特征进行量化研究的方法。 通常用来确定被试的某些心理品质的存在水平。 测验法是个体心理特征和行为表现的量化研究的主要工具，应用范围很广。 上述四种心理学的研究方法各有其独自的优点，但同时也都存有一定的局限性。

方法：1.观察法;
特点：保持资料的客观性和真实性；
2.测验法;
特点：（1）了解个体或团体的心理特征，（2）用来探讨心理特征与外界因素的关系。 （3 ）通过对不同的人进行相同的测验，可以比较不同个体之间的心理差异。
3.实验法；
(1).得到的资料比较切合实际，但自然实验实验情境不易控制。

伽利略和牛顿的科学研究方法的特点是什么

可以研究一下西方科学发展史，有一本书《万物简史》可以看一下，不要轻易相信别人说的。

Photoshop中对影象范围进行选取的方法有哪些这些方法的特点是什么

1、选择工具（m）：选择规则的选区
2、ctrl+a 全选
3、魔棒：选择色彩区别明显的单 *** 域
4、通道：根据全图的色调进行选择
5、钢笔工具：抠比较复杂，但相对规则的影象
6、蒙版工具：区域性的过渡性选择
我常用的是这几种选取方式

现代西方政治学的心理学研究方法有哪些特点

政治理论 政治理论是西方政治研究的传统专案。
虽然它在现代相对科学主义的急剧膨胀而言地位衰落，但与过去相比，现代西方政治理论无论是方法、体系还是观点、内容都大大超过以往各个时代。依照它对现存政治体系、政治观念和公共权威的态度倾向，

F. 心理学的研究方法有哪些

心理学研究方法
有很多种，但其基本的方法主要有四种，即
观察法
、
实验法
、
调查法
和
测验法
。
一、观察法observational
method
观察法是在自然情境中或预先设置的情境中，有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。
运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式：
1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。
2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。
无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。
观察法是对被观察者行为的直接了解，因而能收集到
第一手资料
。
这些收集到的资料必须具有准确性和代表性，因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。
观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点，以利科学地解释行为产生的原因。
观察法的优点是保持被观察对象的自然流露和客观性，获得的资料比较真实。
观察法的缺点是观察者处于被动地位，只能消极等待被观察者的某些行为表现，是一种较缓慢的进程。
二、实验法
experimental
method
实验法在科学研究中的应用最广泛，也是心理学研究的主要方法。
实验法是指人为地、有目的地控制和改变某些条件，使被试产生所要研究的某种
心理现象
，然后进行分析研究，以得出心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。
在进行实验研究时，必须考虑三项变量：
1、
自变量
：
实验者
安排的刺激情境或实验情境。
2、
因变量
：实验者预定要观察、记录的变量，是实验者要研究的真正对象。
3、
控制变量
：实验变量之外的其他可能影响实验结果的变量。
实验法的主要目的是，在控制的情境下探究自变量和因变量之间的
内在关系
。
实验法有两种，即
自然实验法
和
实验室实验法
。
三、调查法survey
method
就某一问题要求被
调查者
回答其想法或做法，以此来分析、推测
群体心理
倾向的研究方法。
实施时虽然是以个人为对象，但其目的是借助许多个人的反映来分析和推测
社会群体
的整体心理趋向。
调查法又分为
问卷法
和
访谈法
。
四、测验法metric
method
用
标准化量表
对
个体心理
特征进行量化研究的方法。
通常用来确定被试的某些心理品质的存在水平。
测验法是个体心理特征和行为表现的量化研究的主要工具，应用范围很广。
上述四种心理学的研究方法各有其独自的优点，但同时也都存有一定的局限性。由于人的心理千变万化，心理活动非常复杂，因此，研究人的心理现象不能仅凭某一种方法，应根据研究的实际需要，选用多种方法，使之互相补充。