道法答題技巧和方法

㈠ 如何學好初中道法的方法和技巧

你好，學習是沒有捷徑的，只能夠通過自己堅持不懈的努力，才能夠取得好成績。
希望能夠幫到你。

㈡ 小學道法開卷考試有什麼技巧

1、功夫一定下到平時，多背誦記憶。
2、多總結常考熱點，確保出到能迅速找到答案。
3、掌握答題技巧，答題有條理，層次分明，字體端正，能多寫別少寫原則等等。

㈢ 道法周警示題應該怎麼答

初中道德與法治每課的結構：
是什麼+為什麼+怎麼辦。
每個問題的最後答案可歸納為：
是什麼，為什麼，怎麼辦。
1、是什麼
含義+表現+特點+形成+種類(不是每個必講，用的不多，在做題的第一句話時需要點清是什麼)。
2、為什麼的別名
作用+意義+重要性=必要性+危害性+關系+功能+原則+理念等。
3、怎麼辦的別名：
出主意+建議+辦法+啟示。
A.怎麼辦
國家怎麼辦+社會怎麼辦+公民怎麼辦+青少年怎麼辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。
B.國家怎麼辦
政治怎麼辦+經濟怎麼辦+文化怎麼辦+法制怎麼辦+其它方針政策怎麼辦。
C.青少年怎麼辦
理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮，心理品質：情緒、意志、挫折、性格等)。
4、人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外，還有以下常用語句)公式：
給人物定性+涉及的課本原理+聯系材料證明+表態怎麼辦。

㈣ 政治考試的答題邏輯和技巧，如何答題才能得高分

初中政治的答題技巧你都知道多少?

現在初中政治是對於很多的學生來說是非常困難的,所以很多的學生想知道有什麼答題技巧可以使自己在考試當中取得更好的成績,一般來說教師在講題當中會說答題的技巧,提高學生的答題能力,現在初中政治試卷的題目一般可以分為選擇、建議、辨別、分析四種類型,每一種都會有專門的要求以及步驟,下面讓我們來了解一下初中政治的答題技巧吧!

解題方式

以上就是初中政治的答題技巧,在寫這種卷子的時候需要仔細的審查題目,詳細的全面回答問題,一般可以取得比較滿意的分數.

㈤ 道法活題怎樣解答

問答題技巧一

觀點一：主觀題的答題思路

1.一般思路：讀題→審題(審設問、審主體、審材料)→聯想(教材知識、時政知識)→撰寫提綱-→答案要點(教材語言、材料語言、時政語言)

2.審題要求：

(1)審設問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯想相關知識，形成綜合性的信息認識；二是明確設問的指向性和規定性，分清題干要求答題的類別(是什麼、為什麼、怎麼樣、怎樣體現)。

(2)審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什麼——從解讀設問和材料中獲取。

(3)審材料：獲取材料中有效信息，抓住關鍵詞、關鍵句子。

問答題技巧二

觀點一：意義類主觀題答題對策

1.根據主題分析意義。即分析設問中的事件或措施對誰有意義；

2.尋找角度分析意義。即從不同的角度分析意義；

3.回歸教材分析意義。即把試題與課本知識聯系起來尋找思路；

4.要遵循由小到大、由近及遠、由微觀到宏觀、由直接到間接的原則。

觀點二：談作用、影響、意義

意義型的設問有「積極影響」「經濟、政治意義」「意義」等。

基本思路：「意義型」主要是針對某一「做法」或某一「事件」有什麼意義來設問，回答這種設問的題目時，首先要明確有經濟意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。

答案要點要緊緊結合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關鍵詞、關鍵句)，有些題目作答時必須結合黨和國家提出的最新精神，及從現實意義角度考慮。這類題目可以套用「有利於......」「體現了......的需要」「促進......」「推動……」等。

問答題技巧三

解演繹題要講骨肉相連：

演繹題是近年來中考道德與法治試卷材料分析題中出現的一種新題型，之所以稱為新題型，並不是說以前沒有，而是指在中考中不常出現，大多是作為高考題型。演繹題，實際上是相對於歸納型材料題而言的。

具體到解題步驟，歸納為三步：

第一步，知「肉」即首先讓學生在課本中找出設問所體現的內容(這是相對於開卷考試而言的，而對於閉卷考試，則要求學生首先知曉設問所體現的觀點的具體內容)，即上文所說的「肉」；

第二步，取「骨」即要找出材料中的主旨句、中心句，必要時還要對所給材料進行梳理、概括；

第三步，「骨肉相連」即要將取好的「骨」與沒問中的「肉」進行比對和聯系，使「骨肉相連」，從而使材料能夠體現並反映觀點，形成一一對應的關系。

問答題技法四

觀點一：看法、認識、啟示類題型的解題技巧

題型特點：看法、認識、啟示類題型往往通過一個(或幾個)案例、一組(或幾組)數據、一段(或幾段)材料的展現，重點考查學生能否從提取的信息中悟出道理，得出體會，受到啟迪。

設問方式：

①「這給我們什麼啟示、啟發」；

②「談談你的看法、體會、認識」；

③「你從中悟出什麼道理」；

④「如何認......如何看待；

⑤「如何分析這一現象」等等。

觀點二：認識(評價)類

[題型特點] 此類題通常是材料先給出一個重大的社會現象，然後要求用所學的知識談談對這一現象的認識，常見設問有「如何認識」，「 如何看待」「談談對某一現象的看法」「分析(評析)某一現象」等。

[解題技巧]

此類題可按照「判斷表態」——「闡述道理」「明確做法」的解題思路來作答，也可按照「是什麼」——「 為什麼」——「怎麼辦」的解題思路來作答。

「是什麼」——即題目說(做)的是-件小事，或題目觀點是對還是錯。

「為什麼——即說(做)這件事的依據、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性。

依據性——是說(做)這件事的政治、經濟、法律的理論依據；

重要性——是說(做)這件事的作用、意義、目的、目標等；

必要性——是說(做)這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因；

可能性——是說(做)這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能。

危害性——是做或不做這件事將會導致怎樣的消極後果。

「怎麼辦」——即黨、國家、公民、企業、消費者、個人等准備怎樣做此事，採取哪些具體措施來解決問題。

觀點三：啟示類

[題型特點] 一般以某些典型的事件，事例為背景，要求談談該事例、事件的啟示，如「這給了我們哪些啟示」或「這件事對你有什麼啟發」等，重點考查能否從提供的材料中悟出道理，強調回答問題要有針對性。

[解題技巧] 回答此類題目，一般從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應該怎麼辦。一般情況下，偏重於回答「怎麼辦」，答案一般寫明知識點，做到觀點材料的結合即可，不必詳細展開去分析。

㈥ 八年級思想品德考試的答題方法和技巧

對於直問式簡答題，一般以"是什麼""怎樣做」"有哪些""何關系」等形式提問。解此類題的關鍵是：簡明，准確，完整。語言盡量要專業, 答案要點必須齊備, 每一層含義都不可缺.
對於材料辨析題, 要一辨二析.先判斷,回答要突出重點,要有條理有層次,盡量避免口語化 例如：(辨析題)某校以"如何看待學生做家務"為主題向家長進行了一次調查,家長看法有3種：
[1]學生應該為分母分憂做一些力所能及的家務。
[2]學生學習任務重做不做無所謂。
[3]學生讀書已經很辛苦，沒必要再做家務
問：你贊成哪種看法？請簡明理由。
答: 贊同[1],不贊同[2]和[3]。理由:做力所能及的家務是青少年在家庭生活中為父母分憂，對家庭盡責的具體表現，也是中華民族的傳統美德，這樣做有利於青少年樹立勞動觀念，提高勞動技能，可促進青少年全面發展。

㈦ 學好初中道法的方法和技巧

說的道法其實更多的也是背誦的內容，所以要談到什麼方法和技巧的話，我覺得也只能多讀多背吧，當然如果有好的歸納的方法的話，也還是可以用上。

㈧ 答題技巧的方法有哪些

期末考試臨近，很多同學都感覺到了空前的學習壓力。然而，最終考試成績的取得一方面是對基礎知識的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。有的同學，平時學習成績好，但在考試中往往出現發揮不佳的情況;另外，相當一部分同學總感覺考試時間不夠用，也是缺乏應試技巧的表現。

01▶

自我暗示 消除焦慮

考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環。這時要迅速進行心理調節，使自己快速進入正常應考狀態，可採用以下兩種方法調節焦慮情緒：

①自我暗示法。用平時自己考試中曾有優異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。

②決戰決勝法。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰決勝。

02▶

整體瀏覽 了解卷情

拿到試卷後，在規定的地方寫好姓名和准考證號後，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現。

03▶

兩先兩後 合理安排

試卷的難易、生熟佔分高低大體心中有數了，情緒也穩定了，此時大腦里的思維狀態由啟動階段進入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應注意「兩先兩後」的安排：

①先易後難。一般來說，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應是由易到難的，但這是命題者的主觀願望，具體情況卻因人而異。同樣一個題目，對他人來說是難的，對自己來說也許是容易的，所以當被一個題目卡住時就產生這樣的念頭，「這個題目做不出，下面的題目更別提了。」事實情況往往是：下面一個題目反而容易!由此，不可拘泥於從前往後的順序，根據情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

②先熟後生。通覽全卷後，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者——熟悉的內容可以採取先答的方式。萬一哪個題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉化為熟悉的題型。總之要記住一句名言：「我易人易，我不大意;我難人難，我不畏難」。

04▶

一慢一快 慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規定性。例如：選出完全正確的一項還是錯誤的一項，選一項還是兩項等，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。

當找到解決問題的思路和方法後，答題時速度應快。做到這一點可從兩方面入手，一、書寫速度應快，不慢慢吞吞。二、書寫的內容要簡明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復，盡量寫出得分點就行了。

05▶

分段得分，每分必爭

考試中經常有的同學答案是錯誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點，而有的同學甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現大量空題的情況。

對於會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現跳步往往就會造成丟分的情況，因此，答題過程一定規范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

對於不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對於前者，我們的策略是「跳步解答」，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對於後者，我們的策略是「缺步解題」，能演算到什麼程度就什麼程度，不強求結論。這樣可以最大程度地得到分數。

06▶

重視檢查環節

答題過程中，盡量立足於一次成功，不出差錯。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那麼根不可匆忙交卷，而應作耐心的復查。將模稜兩可的及未做的題目最後要進行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

㈨ 初中政治考試技巧與方法

典型答題方法與技巧
一、把選擇題的分數盡收囊中
第一步：審題干。要找准題干中的關鍵詞,把握題乾的中心思想,聯系教材的相關知識。
第二步：審題肢——通常採用「排除法」。即把題肢中明顯的錯誤排除；對不能排除的選項可以進行比較看題肢與題乾材料意思是否相關。有的組合型選擇題，可以首先排除確定錯誤的題肢，再選出確定正確的題肢，然後把不確定的題肢進行比較，從而選出正確的組合。
二、讓主觀題在你的掌控之中
1、仔細審題，明確題意。包括如下兩步
第一步.審材料。要找准材料中的關鍵詞句，把握材料的中心思想。
第二步.審設問。通過抓住設問的關鍵詞，包括大題范圍(用哪部分知識來分析回答問題) 、分值要求、設問關鍵詞等。從而明確答題要求。
2、回歸教材。將材料中的關鍵詞句與教材相關知識聯系起來。
3、理清思路，准確作答。要注意條理清晰，詳略得當；層次分明，分點、分段排號；用語規范，學會用政治術語回答政治問題，避免口水話。
方法1：漫畫類試題的解題技巧
第一步：審漫畫。需要注意三個方面，一看漫畫標題，標題是漫畫的眼睛，透過它可以洞察整幅漫畫的主題；二看漫畫的畫面，注意其中的每一個細節，如動作、表情、神態、人物特徵等，然後從整體上觀察漫畫；三看漫畫的語言，漫畫為了充分表達其寓意，常配有說明性文字，它有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙；四看漫畫的誇張之處，即玄外之音。
第二步：透過漫畫表面現象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識的結合點。
第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設問角度。
(1)：先說漫畫面的本意是什麼？
(2)：再說通過畫面蘊含的深刻道理
(3)：緊扣教材知識，分析並說出怎麼辦
方法2：圖表類試題的解題技巧
圖表題指用圖(柱狀、曲線圖等)和數據表格作為試題命題材料的一種試題。圖表一般由標題、內容、注釋三部分組成。分析此類材料，有如下步驟：
第一步：審圖表。包括：審標題，通過標題可以初步了解該表的主要內容
審圖表的項目和內容，要對圖表的內容作橫向和縱向的比較。「注」，「注」對圖表起補充性解釋作用，它對理解圖表題大有好處。
第二步：看聯系。包括圖表之間的聯系、圖表與教材的聯系、圖表與時政熱點的聯系，通過看聯系找到圖表與教材知識的結合點。
第三步：結合教材相關知識按設為要求作答。
方法3：觀點概括類試題的解題技巧
設問關鍵詞：①.從材料中你可以得出什麼結論？
②.材料體現了教材中的哪些觀點？
③.請你用簡潔的語言概括其中的蘊含的道理
解題方法：
第一步：認真審題，抓住中心意思。對所給文字要認真閱讀，找出關鍵詞句及其內在聯系；對漫畫要抓住它的標題，畫中人物的語言、動作，畫面的誇張之處及其相互聯系；對圖表要看清各項內容及有關數字的聯系。
第二步：仔細思考，明確概括方向。概括題要求我們依據所給文字圖表漫畫等，由表及裡由現象到本質地歸納提煉出其中蘊含的道理。概括方向有三個：
(1) 「是什麼」。指所給材料反映的基本事實或道理。
(2) 「為什麼」。即分析文字、漫畫、圖表等所反映的事實、觀點存在或成立的原因
(3)「怎麼樣」。即以材料所反映的事實或觀點作為原因，引申出結果或結論。具體可以從兩方面概括：針對材料中的原因，可能會產生「怎麼樣」的後果；針對材料所反應的現象，我們應該「怎麼做」。即由表及裡，透過現象看本質
第三步：回歸教材，概括整理答案。在抓住文字、漫畫、圖表等材料的中心思想及明確方向的基礎上，就可以回歸教材聯系相關知識,概括整理出答案。
方法四：認識、理解、看法類試題的解題技巧
設問關鍵詞：你如何理解、請談談你對……的看法、談談你對……的認識、你如何看待……
解題方法：
第一步：認真閱讀材料，概括出材料的中心思想。
第二步：聯系教材，用教材相關知識結合材料分析，理出答案，按照「是什麼」 「為什麼」 「怎麼辦」的角度分別作答。
第三步：書寫時注意層次清楚，邏輯嚴謹。
方法五：說明、反映類試題的解題技巧
設問關鍵詞：該材料說明了……該材料反映了……等
解題方法：
第一步：先回答材料本身講述的是什麼問題(材料的表面意思，可以通過歸納段落大意的方法得出)。
第二步：再聯系教材內容，運用所學知識分析回答這個問題的實質是什麼(包括為什麼和怎麼樣)
方法六：「作為中學生面對某問題該怎麼辦」類試題的解題技
設問關鍵詞：你怎麼做、如何學習他們的……如何踐行……中學生可以做哪些力所能及的事、你有何打算等
解題方法：
一是思想上樹立什麼觀念
二是行動上能做些什麼，通常可以從三個方面進行論述：自己怎麼做、對他人做些什麼、同什麼行為作斗爭。
方法七：如何維權類試題的解題技巧
設問關鍵詞：當你的合法權益受到侵害時，你會怎麼辦等
解題方法：
1.說理，侵犯什麼權利或者什麼權利被侵犯了。
2.協商，與具體的當事人進行協商。
3求助，向有關部門反映問題，尋求幫助。
4. 起訴，拿起法律武器，依法維權——向人民法院起訴
方法八：案例分析類試題的解題技巧
解題方法：
首先：要對材料中人物的行為進行評價(是否違法,是否侵權,侵犯什麼權利)
其次：根據材料找出相關的法律依據。
再次：說明法律後果(是承擔責任，還是受到道德的譴責)。
最後：談具體該怎麼辦。
方法九：「說點什麼」類試題的解題技巧
設問關鍵詞：請你對……說點什麼、請你勸說……等。
解題方法：
首先：說說具體的法律知識或道理、觀點(是什麼)。
其次：談談為什麼(影響或危害)
最後：說維權之路(或怎麼辦)
方法十：探究原因類試題的解題技巧
設問關鍵詞：為什麼、這樣做的原因是什麼等。
解題方法：先答這樣做的必要性，再答這樣做重要性。
方法十一：評析、辨析或判斷類試題的解題技巧
設問關鍵詞：評析材料中人物的言行、辨析、先判斷後說理……
解題技巧：
第一步：判斷正誤。先分析材料或觀點，然後判斷材料中人物的言行或觀點是正確或是錯誤，是違法，還是侵權
第二步：分析道理。就是結合材料和教材知識，說明觀點對或錯的原因，
第三步：總結觀點。就是要強調正確的觀點或正確的做法；對於材料中錯誤的觀點，要拿出正確的做法。
方法十二：啟示類試題是解題技巧
設問關鍵詞：上述材料給我們什麼啟示等
解題方法
1. 讀懂材料，明確材料反映的現象或問題
2. 要弄清設問的指向，明確要回答的是哪方面的啟示。
3. 要找出材料所敘述的問題或現象產生的原因，也就是答出「材料反映了什麼」，然後再在此基礎上談談「我們應該怎麼做」 (對於正確的加以肯定，對於錯誤的指出正確的做法)
方法十三：談感想類試題的解題技巧
設問關鍵詞：結合材料談談你的感想、你的感受………
首先：答材料體現了什麼觀點，並對材料中的行為加以簡單的評價(是什麼)
其次：答這樣做的原因(為什麼)
最後：下結論，表明我們要怎麼做(怎麼辦)
方法十四：自問自答類試題的解題技巧
設問關鍵詞：針對某段材料，提問並回答；請你向某人提問；……
解題方法：
首先：要審清材料的中心思想。
其次：圍繞中心思想，結合教材和材料，從「是什麼」 「為什麼」 「怎麼辦」的角度提問，所提問題應該便於自己回答。
最後:運用所學知識，回到你所提出的問題，回答是要用書面語，要有針對性。
方法十五：主題班會設計類試題的解題技巧
主題班會的設計包括以下幾個方面：
1．班會主題：根據材料的中心思想確定，要有啟發性 ，號召力，簡潔明快。
2．班會形式：如小品、朗誦、討論、演講比賽，專家講座等
3． 班會准備：①讓全班同學明確活動目的
②提前通知特約嘉賓
③確定主持人及其發言內容。
④收集相關資料
⑤布置會場
4．活動步驟：①主持人做發言
②展示相關影像或圖片
③開展相關討論，提出合理化建議
④學生代表及特邀嘉賓發言
⑤總結發言
方法十六：活動方案類試題的解題技巧
設問關鍵詞：請你設計活動方案等
活動方案的設計包括以下內容：
1. 活動主題：主題鮮明，緊扣材料中心，要做到簡潔明快，具有 啟發性和號召力
2. 活動目的：
3. 活動方式：知識競賽、辯論賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、法律講 座、圖片展覽、發倡議書、辦黑板報、社會調查、召開主題班 會、視頻觀摩、模擬法庭。
4. 活動准備：
5. 活動步驟：
例.溫家寶總理在2007年3月5日召開的十屆全國人大五次會議上做政府工作報告時提出，要抓好節能降耗、保護環境。請你簡要設計一個環保活動方案。
答案：1.活動主題：共創律師人居環境
2.活動目的：通過這次活動，使同學們認識到保護環境的重要性、迫切性，從而曾強參與環保的自覺性，共同營造良好的生活環境。
3.活動方式：召開保護環境的主題班會。
4.活動步驟：①主持人做開場發言。
②觀看關於環境污染的視頻或圖片。
③展開保護環境的討論，提出保護環境的合理化建議。
④學生代表以及特約嘉賓發言
⑤總結發言，落實環保行動。
方法十七：撰寫倡議書類試題的解題技巧
解題方法：倡議書包括五個部分：
1. 標題：可只寫「倡議書」，也可寫「關於×××的倡議書 。即列出倡議書的具體內容