如何運用體系思想和方法

❶ 試分析為什麼掌握系統思想與方法對於成功的進行政策分析極為有效

試分析哪些人群容易從公共政策中獲得利益？答：公共政策具有利益的分配功能，利益究竟分配給誰，在同產情況下，有三種利益群體和個人容易從公共政策中獲得利益：1）與政府主觀偏好一致或基本一致者。2）最能代表社會生產力發展方向者。3）普遍獲益的社會多數者。4、簡述公共政策分析要素的基本內容。答：1）政策問題。某一公共政策能否順利地完好提出，在一定成服是取決於人們是否對政策問題取得共識。政策問題是從大量社會問題中篩選出來的，如何篩選？誰參與篩選？其結果會大相徑庭。作為有選擇的社會問題，人們對他們所作出的判斷是否准確，既取決於經驗知識，還取決於倫理道德方面的價值觀念等。2）政策目標。政策分析的中心任務是要確定解決問題的目標或者明確地說，確定目標是分析前提。所謂政策目標是政策所希望取得的結果或完成的任務。如果沒有目標，政策方案是無法確定的。但目標不明確，也同樣會使政策出現偏差。所以必須要求目標明確，具體落實。政策目標既不能朝令夕改，要具有穩定性，又要伴隨著社會環境的變化，具有應變能力。3）政策方案。為實現某一目標，可採用多種手段或措施，他們統稱為備選方案。擬訂可供選擇的各種備選方案，也是政策分析的基礎。由於好與壞、優與劣都是在對比中發現的，所以需要你動出一定數量的可行方案進行對比選擇，沒有選擇也就沒有分析。決策理論中的「霍布森選擇」，在公共政策分析中應該嚴格禁止出現。4）政策模型。按照系統分析的理解，摸名是對研究對象和過程某一方面的本質屬性所進行的一種抽象描述。它可以將復雜問題簡化為易於處理的簡單模式，不受現實中非本質因素的約束，易於理解、操作、模擬與優化。有幾類模型在政策分析中是十分有用的，他們是圖標、物理、符號和形象模型。所有的模型討論，都涉及到總體研究。最優化模型是在特定假設和約束條件下可以求出最優選擇結果的模型。5）政策資源。早政策制定與實際執行中，都會消耗各種資源，尤其在執行中。政府的「作為」，以能否提供多少資源為基礎，這是政策分析的前提條件。所消耗的資源，一般可以用貨幣表示費用。但政策分析中，大量的是非貨幣支出的費用。如生態影響因素、環境污染因素等，無法用貨幣來衡量。資源消耗分析，有許多因素不能用貨幣衡量。人、財、物、時間、信息都是資源。除此之外，權力、地位、名譽等，也可能是資源。6）政策評價標准。整個政策過程，無論是從系統評估、投資評估、推測評估、方案評估，還是執行評價或總評價等，都有待於建立合適的評價標准。政策制定是政治過程，離不開政治上的評價及其標准。政策評價，往往是綜合性評價，因為不同方面的標准，無法用較為同意的尺度來衡量。7）政策效果。效果是達到目的時所取得的成果。衡量政策效果的尺度往往用效益和有效性表示。效益大體有三個方面：社會效益、經濟效益與生態效益。從投入一產出模型分析，政策效果基本由兩個因素所決定：一是政策執行的成本；二是政策執行的結果。當政策執行結果所產生的效益，高與政策執行成本時，政策效果是有效的。二者之間的差越大則說明政策效果的有效性越高。反之政策效果是無效的。8）政策環境。公共政策系統不僅包括政策主體和政策客體等多種因素，而且還包括外在環境。這些制約和影響公共政策的制定與事實結果的外在因素統稱為環境因素。其中包括：經濟環境、政治環境和國際環境等。由政治心理、政治思想所構成的政治文化，在社會變革時期，對政策的影響是難以估量的。9）政策信息。公共政策活動實際上是對政策信息進行搜集、傳遞、加工、使用、反饋的過程，即輸入關於社會各方面要求與需要的信息，經過轉化（領導層的決策），輸出作為所制定的政策內容的信息，其中也包括政策實施情況的反饋信息。政策信息原則上應該是開放的，只有這樣才能避免因信息閉塞而造成政出多門，互相抵消、不同步、不配套等問題。獲得政策信息應是多渠道的，既有來自大眾交流媒介的各種社會渠道，也有來自機關北部渠道。因此，要加強各種信息渠道的溝通。5、簡述公共政策主體體系。答：公共政策主體是指參與、影響公共政策全過程，對公共政策有直接或者間接的決定作用的組織或個人。它應該包括政府主體，准公共政策主體和社會公眾。6、簡述公共政策系統的構成。答：公共政策系統由信息系統、智囊系統、決斷系統及監控系統構成。是否及時得到准確而有用的信息，並對其進行及時處理，是進行有效公共決策活動的必要前提。智囊系統在公共政策中的作用在於填補當代領導職責與其能力之間的差距，為領導服務。決斷系統是由擁有公共決策權力的領導者集體所組成的中樞機構，是公共政策活動的組織者，領導政策的全過程。公共政策的決斷系統是整個公共政策體制的核心和中樞系統。在公共政策過程中，決斷系統不僅擁有決定權，而且還統帥其他自系統的活動，為信息系統指明收集信息的方向，為智囊系統確立擬訂備選方案的目標，指導政策方案的實施活動；但信息、智囊等其他系統或機構卻不能取代決斷系統的地位。對政策過程的監控，既有助於公共政策的合法化，也有助於政策方案的貫徹實施與評估，是事先既定目標的有力保障，這四個系統各有分中、相互獨立，又密切配合、協同一致，促進公共政策大系統的運行得以順利。7、試論述我國政黨在公共決策中的作用。答：現代國家的政治統治大都通過政黨政治的途徑來實現。可以說，現代政黨特別是執政黨在各個國家公共決策的過程中，都發揮了核心和主導作用。在我國，中國***黨是執政黨，在公共決策的權力結構中處於核心地位。中國***黨在公共決策中的作用首先體現在它對國家的政治領導上。黨的政治領導包括政治原則、政治防線和中道政策的領導。凡是涉及有關國家和社會發展的根本原則、基本路線、重大方針和各個領域的重要決策，都是首先由黨制定和提出防護的。黨在提出各項方針政策之後，要由國家立法機關和行政機關據此制定國家的法律和政策，使黨的意志通過法定程序變成為國家一直。為保證自己的路線、方針和政策能夠切實通過法定程序變成國家意志並得到貫徹執行，黨還決定和影響了各級政權機關的人事任免，推舉***黨員執掌國家各級機關的重要權力，以實現組織上的領導，同時，黨還確立了自己的指導思想在國家意識形態中的主導地位，並通過宣傳、教育和思想政治工作，宣傳自己的路線、方針、政策，努力把黨的主張變成群眾的自覺行動，黨的政治領導、組織領導和思想領導是互相聯系的。其中，思想領導是政治領導、組織領導的基礎，組織領導是政治領導、思想領導的保證，而政治領導是核心，是最重要的領導。這三者之間的關系反映了黨的政治決策以及制定和運用政策在黨的全部領導活動中的重要地位和作用。為了保證黨的領導作用的實現，黨還自上而下地建立了統一、嚴密的組織體系。黨的組織體系包括中央、地方和基層三個層次。黨的地方各級組織是與各級地方國家機構基本配套設置，它們大致包括省（自治區、直轄市）、市、縣的各級黨委。各級地方黨委是本地區的領導核心，它在地區性政策指定的權利結構中處於核心地位。黨的基層組織，對黨和國家各項方針政策在本單位的貫徹實施進行保證和監督。我國實行的是***黨領導的多黨合作和政治協商制度。這個制度中，***黨是居於領導地位的執政黨，八個民主黨派假手***黨領導，同***黨合作，共同參與與國家政治生活的參政黨，他們是以參與者的地位在政策制定過程中發揮了重要作用。中國人民政治協商會議是中國***黨與各民主黨派對國家大政方針、社會主義建設與統一戰線內部重大問題進行充分協商、討論，進行政治協商、民主監督的有效政治機制。各民主黨派經過政治協商、民主監督形成的有關決策的各種意見和建議，按規定程序審定後，以正式文件的形式送達有關部門，從而對政府的政策制定和執行活動產生重要作用和影響。10、決策方案應該包括那些內容？答：1）方案執行的必要說明。即指出要將所設計的方案付諸實施，首先應主喲那些問題才能保證方案執行效果與預期效果的一致。2）解決決策問題的基本措施。這是方案的核心內容，要盡量作到明確、具體，並給決策方案的執行者一定的機動性。要明確提出方案的執行者應該做什麼、如何做與實現決策目標有何必然聯系。由此可以增強執行人員對其的可信性，提高方案的可操作性。3）明確決策方案對應的階段。公共決策問題的復雜性使得其解決也呈現出長期性與階段性。因此，在方案中必須明確決策階段，以使得決策者進行有針對性的劃分和決策。4）決策方案性質的界定。即明確決策方案的適用對象，運用期限以及該方案著重解決的問題等。5）方案所需的各種條件的要求。如實施該方案所需響應機構的調整或重新設置，人員的配備狀況，以及資金等其他資源量的要求等。11、決策方案平谷的標準是什麼？答：1）效益標准。效益標準是根據投入產出關系評估決策方案質量的標准，成本越低，收益越大，效益也就越好。只有那種以最小代價取得最大預期社會效果的決策方案才是高質量的決策方案。2）方案協調性標准。方案協調性標准用評估方案涉及的各種人力、財力、物力、時間、信息等資源要素，以及各種主客觀條件之間的有機整合程度。一項優質的決策方案，應該是通過方案內在凝聚力和設定的機制，把方案內含的各種要素及條件按事物發展的客觀邏輯有機地統合為一體。3）方案的適應性標准。方案的適應性標准主要評估既定方案是否適應環境的表化。一項好的決策方案，應具有較強的環境適應性，當環境條件變化或以外情況出現時，該方案本身有應變的彈性和進行局部調整的餘地。4）決策方案力度標准。決策方案力度不夠，解決問題就會「力所不及」；力度太大，可能會因矯枉過正而導致社會正常秩序的破壞，或導致事物發展動態平衡割據的崩潰。13、簡述接受政策的基本原因。答：1）作為社會中的每一個成員，通過多年來的各種教育，已逐步形成一種政治行為模式，即對權威的尊重，包括對政府所作的各種決定的服從。不論是道義還是感情上，多數人相信政策、服從政策、支持正次，認為這是理所當然的。人們習慣於能自動地傾向接受政府政策，即使在現實利益與政策相矛盾時，仍會認為政策是合理、公正的。2）自我利益的保護與發展，經常是部分政策對象服從政策的重要原因。通過比較、衡量，人們會認識到執行政策有什麼好處，不執行政策會帶來什麼麻煩。有這種情況，雖然某項政策沒有直接為自己帶來好處，但不執行可能從其他政策對象那裡帶壞處，所以也不得不執行。3）人們遵守一項政策，主要是因為他們對政策合法性的認同。生活於法制社會中的每一個成員，對政府經過合法程序制定的政策，理所應當要遵守。4）不少人是因為害怕乘法才服從政策。政策的效力在很大程度上應取決於人們自覺自願而非被迫遵守。然而也常有這種情況，那些按理應服從政策的人看到別人得益於不服從，因而也可能變成政策的違反者。為達到教育之目的，必須及時對政策違反者給予一定懲罰。5）對任何一個政策對象來說，都有個對政策從不了解到了解，從了解不多到了解較多的過程。隨著時間的推移，人們會對政策的認識逐步加深，執行的自覺性也會不斷提高。當某項政策已被社會多數成員認同時，即使那些不理解或反對這項政策的人，也能從利益比較中接受政策。14、公共政策評價在公共政策運行中發揮的作用表現在那些方面？答：1）公共政策評價可以檢驗公共政策實施的效果、效率和效益。只有通過嚴格的程序、周全的數據和科學的手段對公共政策加以客觀評價，才能判斷特定的公共政策是否達到了預定效果、產生了怎樣的社會影響、公眾的響應如何等。2）公共政策評價有利於政策的科學化和民主化水平。現代社會人類活動日益復雜、風險增多、不確定性增大，從而對政策的科學性提出挑戰；人們的利益要求趨向多元化，公眾參與要求高漲，從而對政策的民主化程度提出了更高要求。公正、公開地進行政策評價是公共政策邁向科學化、民主化的必由之路。3）公共政策評價監督著政策資源的有效配置。通過公正、公開的公共政策評價，可以知道在公共政策周期的不同階段上資源投入量的比例分配是否恰當，在政策過程中，人力、物力、財力的組合是否合適。4）公共政策評價能夠在公共部門內形成濃厚的競爭意識，有助於提高公共部門的服務質量和工作效率。5）公共政策評價結論決定公共政策的生命周期，對某項公共政策的評價構成一個政策周期的結束，同時又是下一個政策周期的開始。只有通過科學的公共政策評價活動，才能判定某一個公共政策當前的價值，從而決定其是否延續、革新或終結。因此，公共政策評價不僅是公共政策過程的關鍵一環，也是推動公共政策科學化、民主化的現實要求。

❷ 如何學習和運用馬克思主義的基本原理和方法

學習馬克思主義基本原理的根本方法是理論聯系實際。

馬克思主義，英文是Marxis，是馬克思主義理論體系的簡稱，是關於全世界無產階級和全人類徹底解放的學說。

它由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大部分組成，是馬克思、恩格斯在批判地繼承和吸收人類關於自然科學、思維科學、社會科學優秀成果的基礎上於19世紀40年代創立的，並在實踐中不斷地豐富、發展和完善的無產階級思想的科學體系。

馬克思主義理論體系中的科學社會主義理論，包含兩部分內容，科學社會主義革命理論(即政權理論部分)，科學社會主義政治經濟學原理。

馬克思主義理論體系覆蓋了馬克思本人關於未來社會形態—科學社會主義的全部觀點和全部學說。

理論來源

馬克思主義是人類優秀文化遺產的產物。它主要是批判地繼承德國古典哲學、英國古典政治經濟學和英、法國空想社會主義而創立的嶄新的無產階級思想的科學體系。馬克思、恩格斯在1841年以前曾經接受黑格爾唯心主義哲學，從1841年下半年起轉向L.A.費爾巴哈的唯物主義。

他們吸取G.W.F.黑格爾哲學中辯證法的合理內核而擯棄其唯心主義，吸取費爾巴哈哲學中唯物主義而擯棄其形而上學和社會歷史問題上的唯心觀點，創立了辯證唯物主義哲學。

以上內容參考網路-馬克思主義

❸ 怎樣建立自己的思想體系

任何一個思想體系的建立都是一個復雜的累積,觀察,發現和融合的過程,就我個人來講我覺得大致有以下幾個步驟：
1.廣泛的涉獵,學習,在沒有太多的自己的想法,觀點以前,我們需要廣泛的貯備知識,學習別人的思考方法
2.觀察和發現,在有了足夠的知識和思考方法之後,我們需要自己去觀察,發現,思考身邊的事物,逐漸提出自己的看法
3.選擇和融合,面對自己的想法,別人的想法,各種不同的價值觀,各種各樣的思維方法,最終我們要選擇出自己最能接受的納入自己的思想體系,這時你的思想體系就是真正屬於你而且獨一無二的了
實際上好多時候這是伴隨著一個人成長而自然發展的過程,只要還是喜歡思考的人,長大了就漸漸有自己的一套想法了,雖然不能夠和偉大的思想家相比,但也能稱之為個人的思想體系了吧

❹ 質量管理體系如何運用在我們平時

一、加強對流程的管理，努力實現工作流程的自動流轉和監督、監控、考核、評價 當質量體系建立起來以後，不能整天只是將這些名目繁多的體系標准與文件要求擺在桌面上，掛在口頭上，而沒能落實到具體行動上來。針對此，信息化工具要能夠提供一系列的流程支撐體系，通過信息化的流程實現這些標准體系文件精神的貫徹落實。 結合信息化工具的規范化及自動流轉化，我們需要建立工作流程、工作模板、做到事前有預防、過程有監督，事後有分析。從而有效解決我們在執行過程中「兩張皮」的問題。因此信息化工具要能夠滿足以下功能：
1) 擁有工作流引擎，參與某項管理活動的人能通過信息系統的指引，完成自己所在崗位所要完成的工作內容，避免流程反向導致操作程序混亂局面的出現；
2) 工作流程中用到的過程文檔，如工作表單是全面存在而被領導批準的；
3) 工作流程要具有事前提醒、預警、警告功能，既而實現工作流程的督辦、催辦、異常處理和事後工作質量的考評；
4) 在用戶操作界面，系統需要具有待辦事務的窗口，當用戶登錄後自動顯示該用戶待辦工作的內容，方便用戶操作；

二、建立文檔管理系統，通過加強對過程文件、產出物文件及記錄的控制，實現對體系文件條理化管理。 質量組擁有所有項目的文檔查詢許可權，建立對原始記錄（表格）的控制管理，包括對有效、符合、適宜的各項記錄本身的管理和對記錄所含內容的管理。因為這些內容的管理正是質量管理中最具靈魂的工作，是管理體系其他所胡工作的重要依據，是提高管理水平的關鍵。 因此，文檔管理系統要支持企業經營活動過程的動態重組和質量記錄的定製，以滿足企業質量管理不斷發展的需求。當需要時，能迅速查閱所需記錄的詳細內容，並隨時可對相關記錄信息進行匯總、分析，得出有決策意義的報告。

三、除已經進行的持續改進，還需加強質量管理體系中的通用要素的建設。 如如文件控制、記錄管理、管理評審、人力資源、內部審核等。我們需要提供流程及質量記錄模板，使用者可根據自身實際情況修改，其餘要素使用者可以在滿足體系文件規定的條件下設計個性化流程及質量記錄。 四、加強人員技能培訓力度，提高員工綜合素養，努力實現管理持續改進和優化提升 管理體系建設應堅持「以人為本」，充分發揮人的主觀能動性，達成「人本管理」的目標。管理體系建設的最終目的應是利用管理科學的規范化，以發揮人的潛能，提高人的職業素質與執行力。管理體系建設堅持「持續改進」原則，保證適應新形勢、新變化，能解決管理上遇到的問題，實現與時俱進。管理體系要求對不符合項或者發生安全事故的工作進行調查處理的同時還督促各部門協調改進，實現對工作的進一步完善改進。

❺ 結合iso管理體系思想和方法論有關知識理解你在工作中最需要的地方在哪裡理由

ISO管理體系思想和方法論中，我們在工作中最需要改正自己的缺點。

❻ 如何應用系統管理思想來建立和實施質量管理體系 急求

其實是9001標准中的4.1總要求的一種提問，也可以認為是9000中2.3質量管理體系方法的一種提問。可以參照一般論述題的回答方法，另外再加上發揮即可，要點可以如下：
1、管理的系統方法指將相互關聯的過程作為體系來看待、理解和管理，有助於組織提高實現目標的有效性和效率，是八項質量管理原則之一；
2、可以通過以下步驟建立和實施：
確定顧客和相關方的需求和期望；
建立質量方針和目標；
確定實現目標必需的過程和職責；並確定過程的作用、順序和相互作用；
確定和提供實現質量目標必需的資源；
規定測量每個過程的有效性和效率的方法；
應用這些測量方法確定每個過程的有效性和效率；
確定防止步合格並消除其產生原因的措施；
建立和應用持續改進質量管理體系的過程。
3、當實現目標的上述過程需要外包時，要確保對外包的過程管理；
4、按上述要求建立的管理體系應當形成文件，加以實施和保持，並持續改進其有效性；
5、結合單位實際情況，建立的質量管理體系應當具有一定的可操作性，能夠融入到實際的管理中去；
6、在建立、實施和保持過程中應當綜合八項質量管理原則的其他的要求，通過廣泛的宣傳、培訓、發動與引導，通過制度統一行動，及時解決出現的問題，不斷改進質量管理體系。
【9001的2015版中不再提系統方法了，因為都認為整體標准其實就是系統方法與系統思想。】

❼ 如何以社會主義核心價值體系理論的思想與方法,提升自己的黨性修養

黨性和職業修養的基本理論與方法，是馬克思主義的思想理論與科學方法；二者依賴共同的價值觀；
修養與價值觀改造是互動關系，人的價值與修養是正比關系。
加強修養的途徑與方法:
1.加強修養，要做好「五個結合」；
2.加強修養，要切實做到「三貴」。
「五個結合」之一：改造主觀世界與改造客觀世界相結合；「五個結合」之二：讀書學習與實踐鍛煉相結合；「五個結合」之三：改造自己與完善自己相結合；「五個結合」之四：自我教育改造與求得組織、同志幫助相結合；「五個結合」之五：大處著眼與小處著手相結合。
「三貴」之一：修養貴在自覺；「三貴」之二：修養貴在堅持；「三貴」之三：修養貴在實踐。

❽ 怎樣建立自己的思想體系

任何一個思想體系的建立都是一個復雜的累積，觀察，發現和融合的過程，就我個人來講我覺得大致有以下幾個步驟：
1.廣泛的涉獵，學習，在沒有太多的自己的想法，觀點以前，我們需要廣泛的貯備知識，學習別人的思考方法
2.觀察和發現，在有了足夠的知識和思考方法之後，我們需要自己去觀察，發現，思考身邊的事物，逐漸提出自己的看法
3.選擇和融合，面對自己的想法，別人的想法，各種不同的價值觀，各種各樣的思維方法，最終我們要選擇出自己最能接受的納入自己的思想體系，這時你的思想體系就是真正屬於你而且獨一無二的了

實際上好多時候這是伴隨著一個人成長而自然發展的過程，只要還是喜歡思考的人，長大了就漸漸有自己的一套想法了，雖然不能夠和偉大的思想家相比，但也能稱之為個人的思想體系了吧