1. 如何塑造人物形象的方法
塑造人物形象可以通過人物的語言,動作,神態,心理進行描寫。在描寫的時候一定要詳細,而且一定要多運用修辭手法,這樣就可以生動形象塑造人物。其實在塑造人物形象的時候,一定要結合多種多樣的方式,運用修辭,而且也可以運用排比。
2. 如何快速增加自己的知識儲備
多思考。要多想。人之最可貴出在於會思考。學到的東西要從縱向橫向、歷史和現實、抽象和具體、一般和特殊間深入思考,掌握本質,學會舉一反三,觸類旁通。
3. 小說中塑造人物的方法有哪些
一、 小說從肖像、行為、語言、心理、和細節等方面的描寫刻畫人物形象。 (一)、肖像描寫是指用精確、生動、形象的語言描繪人物外形各個方面的特點。如容貌、服飾、姿態、神情、風度等。成功的肖像描寫不僅能夠使人物凸現在讀者眼前,而且可以表現人物的身份、地位、經歷、遭遇,從而揭示人物的性格特徵。 下面就肖像描寫的特徵、方法、民族特色等方面進行分析。 1、 肖像描寫關鍵在於以形傳神,做到形神兼備。如:曹雪芹《紅樓夢》中對林黛玉的肖像描寫: 兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非含情目。態生兩靨,嬌柔襲一身之病。淚光點點,嬌柔喘微微。閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。 這段肖像描寫顯示出林黛玉孤獨、苦悶、深沉、陰郁的氣質和多愁善感的性格,同時也刻畫出林黛玉容貌嬌美,體弱多病的柔弱女子的形象。 2、肖像描寫要善於抓住人物的突出特徵。要極省儉地刻畫出一個人的特點,最好是畫他的眼睛,倘若畫了全副的頭發,即使細得逼真,也毫無意義。眼睛是心靈的窗戶,畫眼睛,能夠反映人物的內心世界,能夠表現性格特徵。如《祝福》中對祥林嫂的描寫極為成功。作者通過她眼睛的變化,反映她精神的變化,表現她被害的過程,揭露祥林嫂被封建禮教壓迫至死的不幸遭遇。 3、常見的肖像描寫方法。 概括起來,中外小說家在肖像描寫上所用的技法一般不外乎三種形式。即整體的描繪,局部性的描繪和烘雲托月式的描繪。 所謂整體式的描繪,是作家對所寫人物的全面介紹。即並不局限於人物的一眼一眉的描摹,而是寫出人物的全貌,包括人物的衣著、手腳、神態等等。例如:魯迅在《故鄉》中對「豆腐西施」楊二嫂的描繪,凸顴骨薄嘴唇、五十歲上下的女人,沒系裙帶,兩腳張開,像圓規。 所謂局部性的描繪,是作者對所寫人物的肖像最有特徵性部位的著意描摹。有點像電影中的特寫鏡頭,最能體現人物的性格特徵。例如:老舍在《駱駝祥子》中對老姑娘虎妞的形象描繪。 所謂烘雲托月式的肖像描寫,是作家不直接描繪人物,而是通過別人的口述或是言論、行動來曲折地加以表現,這樣寫不僅省力甚至有時比正面描寫的效果更好。
4. 常見的塑造人物形象的方法
塑造人物形象的方法主要是人物描寫,當然環境,事件也能襯托出人物的形象.
1.外貌描寫
指把人的容貌(臉型、五官)、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來.
外貌描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的性格,人的外貌寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特徵進行准確、生動、形象的描繪,並通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特徵.其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌,而且是為了以「形」傳「神」,即通過人物的某些外部特徵來揭示這個人物的性格.它往往著重於人物的面部、身材、服飾,以表現人物的身份、風度、神韻和表情.
2.語言描寫
語言描寫是塑造人物形象的重要手段.成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格,生動地表現人物的思想感情,深刻地反映人物的內心世界,使讀者「如聞其聲,如見其人」,獲得深刻的印象.語言描寫包括人物的獨白和對話.獨白是反映人物心理活動的重要手段.對話可以是兩個人的對話,也可以是幾個人的相互交談.描寫人物的語言,不但要求作到個性化,而且還要體現出人物說話的藝術性.
其一,語言要能顯示人物的身份,職業,地位,經歷.
其二,語言描寫要能夠表現人物的思想感情,反映人物的心理活動.
其三,語言描寫要性格化,符合人物的身份.要在描摹語態,敘寫對話過程中表現出「這一個」的個性特徵來.
其四,語言描寫還應用來預示和推動故事情節的發展,交代事情的來龍去脈,或通過語言描寫介紹環境或時代背景,或借人物之口作議論以深化主題,使語言描寫成為作品的有機組成部分.
最後,語言描寫要生動、簡潔,力忌八股調、學生腔.
3.行動描寫
行動描寫的對人物舉止、動作、行為的描寫.
行動描寫同樣要為表現人物的性格服務.
4.心理描寫
心理描寫就是對人物內心的思想情感活動進行描寫.描寫人物的思想活動,能反映人物的性格,展示人物的內心世界.通過對人物心理的描寫,能夠直接深入人物心靈,揭示人物的內心世界,表現人物豐富而復雜的思想感情.
常有以下幾種表達方式:
內心獨白、動作暗示、景物烘托、心理概述.
5. 如何增加自己的知識儲備
首先,要懂得分類進行知識儲備,這是一種方法,更是一種技巧。要讓自己儲備更多的知識,就需要對知識進行分類,這樣有很多的好處,比如更容易記住知識點等。
多讀書,多學習,這是最簡單的方法,也是最原始的技巧。知識的儲備離不開量的積累,只有多讀書,多學習,自己獲得的知識才會越來越多,自己得到的技巧才會越來越多。
根據自己的優勢和劣勢來進行知識儲備。不管是學生還是職場人,都有屬於自己的優勢和劣勢,作為知識儲備而言,要懂得利用這些優勢和劣勢來增強自己的能力。
相關說明
知識是符合文明方向的,人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和。知識,也沒有一個統一而明確的界定。但知識的價值判斷標准在於實用性,以能否讓人類創造新物質,得到力量和權力等等為考量。
知識的概念是哲學認識論領域最為重要的一個概念, 有一個經典的定義來自於柏拉圖:一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件,它一定是被驗證過的,正確的,而且是被人們相信的。
這也是科學與非科學的區分標准。由此看來,知識屬於文化,而文化是感性與知識上的升華,這就是知識與文化之間的關系。有關於知識的悖論是:知識如果不能改變行為,就沒有用處;但是知識一旦改變了行為,知識本身就立刻失去意義——《未來簡史》。
6. 塑造人物的方法是什麼
你是說小說三要素之一的人物形象的塑造么?
通過描寫啊,語言、神態、動作、心理、細節、正面、側面等等的描寫。
能不能成功地塑造人物形象,那得看你自己的文字功底了。
7. 常見塑造人物形象的方法有什麼
肖像描寫,心理描寫,行動描寫,語言描寫,細節描寫。正面描寫(直接描寫),側面描寫(間接描寫)