A. 寫作方法和技巧
寫作最主要的就是審題立意得當、不能跑題,其次要組織好文章結構框架,第三是選材恰當,最後是多修改、勤練筆、多背誦。寫作文要善於觀察、注重思維訓練、多積累、多練筆、寫出來的東西反復推敲。
寫作方法、技巧的掌握有一個循序漸進的過程,首先是無法之中求有法。通過觀察、體驗、多讀、多寫,學習並掌握一些寫作的基本手法,且能將它們運用於寫作實踐。然後是有法之中求變化。進一步掌握包括寫作的辨證藝術在內的多種寫作手法,並能將它們純熟自如、富於創造性地運用於寫作實踐。
寫作也如同游泳,懂得了一些游泳的基本方法和技巧,還必須刻苦訓練才有可能成為浪里白條的游泳高手。寫作能力的達成和寫作素養的提高,自始至終都離不開實踐訓練,都與個人平時的勤奮刻苦是直接聯系的。
掌握寫作方法和技巧,對於寫作具有重要的意義。寫作雖然是一種復雜而辛苦的腦力勞動,但人人都可以學,因為人人都有寫作的潛能,就如同人人都有說話的潛能一樣。即使目不識丁的山民村婦,說起一件事情來也往往滔滔不絕、繪聲繪色,記錄下來稍加修改,可能就是一篇很好的記敘文。我們也不能把技巧絕對化,走到唯技巧論的極端。因為,決定文章價值的主要因素,還是內容,脫離了豐富而深刻的內容,文章的審美價值乃至藝術性,也就不復存在了。這一點,尤其應該引起同學們的重視。
B. 寫作文的技巧和方法
1、審明題意,選取材料。
材料是為主題服務的,因此,在選擇材料前,必須要明確文章的體裁及文章所要表達的中心思想。我們有些學生往往不捨得割捨材料,有用沒用一起上,這樣就會造成「下筆千言,離題萬里」的結果。
2、立意要深刻,創意要新穎。
無論何種體裁的文章,都需要通過材料烘托主題。因此,看一篇文章是否成功,首先就要看作者是否是透過現象,抓住本質,對生活是否有深刻的認識和獨到的見地,即立意要深刻。
3、注意平時積累,做生活的有心人。
生活的積累是寫作的源泉,就像羅丹所說的「美是到處都有的。對於眼睛,不是缺少美,而缺少發現。」因此,要培養學生做生活的有心人,善於留心觀察身邊的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社會生活中去發現美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人,思想才會活躍,感情才會豐富,才可能寫出感人的文章。
4、注重閱讀,豐富間接生活積累。
生活的直接積累對寫作是十分重要和有意義的,但受著時間、空間的限制,人的精力和經驗總是有限的,不可能任何生活都直接參與、直接體驗。因此,要培養善於閱讀的好習慣,因為大量的知識要從書本中來獲得。同時,養成寫閱讀筆記的學習習慣。俗話說:「好記性不如爛筆頭。」只要大量閱讀,善於積累,同樣可以從中獲得對生活的豐富感受,提高生活的認識。
5、留心觀察,善於捕捉事物特徵。
正如:「一棵樹的葉子,看上去是大體相同的,但仔細一看,每片葉子都有不同。有共性,也有個性,有相同的方面,也有相異的方面。」因此,要注意培養學生細心觀察的習慣,使他們在細心觀察的基礎上善於找出同類事物千差萬別的個性和特徵。
C. 寫作方法與技巧的介紹
《寫作方法與技巧》是2010年北京時代弄潮文化發展有限公司出版的圖書,作者是王凱旋。《寫作方法與技巧》一書是針對熱愛文學和寫作的青年學生而寫的,是通過挖掘前人的寫作經驗,吸收中外優秀的寫作成果,以典範的名家著作和優秀作品為範例,結合教育科學、行為科學、創作論、美學等先進的理論觀點進行研究和探討,經過數年的辛勤耕耘而收獲的一些體會,用以奉獻給熱心寫作的青年學生和廣大教師。
D. 記敘文的寫作方法與技巧
一、巧設懸念
把文章後面將要表現的內容,先在前面作一個提示,但不馬上解答,以引起讀者的好奇興趣,產生急於看下去的迫切心情,這樣文章的開頭,我們稱為巧設懸念。它的好處是能避免結構上的單調,使文章的情節波瀾起伏,引人入勝。
二、一線串珠
記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線,它把文章的各個部分聯結成一個統一、和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠,那麼線索就是將這些珍珠串連起來的一條線。
記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及以作者的思想感情等。無論採取哪種線索,都必須從表現文章的中心思想和體現各種材料之間的內在聯系出發,靈活巧妙地確定。
三、以小見大
以小見大,就是以小題材表現大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常,但卻包含了深刻的意義。「一滴水也可以反映太陽的光輝」。只要善於透過現象發現本質,小材料同樣能反映深刻的主題。如《一件珍貴的襯衫》。
四、穿插流動
在敘述過程中,插入一些與情節相關的內容,使文章的內容更加豐富,這種用在謀篇上的手法,叫穿插流動。穿插流動的手法,是插敘的一種特殊用法。
五、粗筆勾勒
粗筆勾勒法就是用寥寥的幾筆重點勾勒出人物外貌的主要特徵。採用粗筆勾勒法描寫人物肖像,可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態、風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。
E. 作文的寫作技巧和方法
寫作文是具有一定方法和技巧的,具體的方法如下。
為什麼覺得寫作文難?有的孩子不知道如何下筆,只是一味地湊字。請記住這樣一句話,生活是習作素材的源泉。
學會在生活多多觀察,觀察人物、動物、植物,以及某件事發生的狀態和過程,學會有意識地去觀察,並且能夠在觀察中認真思考,思考人物的內心活動、動物的生活習性、植物的生長狀態等等。如此一來,孩子見得多了,腦袋裡面想得多了,那麼就會擁有更多獨具真實性、實踐性、真情感的習作素材,就不用發愁沒有東西可寫了。
當然,這是一個循序漸進的過程,當長時間的有意識觀察思考變成一種良好習慣的時候,自然而然就會寫出好的文章。
想要作文水平得到更穩、更扎實地提升,還需要多多閱讀名人名家的經典篇章。視學校內規定的經典閱讀為基礎,課外閱讀的數量與質量也要列入計劃之內。
閱讀數量,不單純指多多看書,如果毫無目的隨意翻看,那就失去了閱讀的意義。
這個時候就要思考閱讀質量了,想要提高閱讀課外經典的質量,較為直接的辦法就是學寫「讀書筆記」。
F. 觀後感寫作方法和技巧
小朋友們有沒有這樣的感受,看電影的時候激動不已,甚至熱淚盈眶,可到要寫觀後感的時候,又無從下筆,要麼通篇復述影片內容,要麼不著邊際地空發議論,殊不知,觀後感最動人的地方就是「感」,就是自己的真情實感,能寫出真情實感,才是一篇觀後感的真諦。
冰雪詛咒看起來是一個不能解決的事情,艾爾莎的眼淚能夠化解讓人從沒有辦法化解的寒冰,即使在生命的最後一刻安娜挺身上去,救下自己的姐姐艾爾莎。「只有真愛的行為才能化解心中的冰塊」,安娜救艾爾莎的行為難道不是真愛行為嗎?艾爾莎為了不傷害到安娜,把自己關在王宮的房間中不見安娜,這不也是真愛行為嗎?
動畫片《冰雪奇緣》觀後感
作文題目
請根據你熟悉或喜愛的電影、動畫片、電視劇,寫一篇觀後感。要寫出具體感受和從中得到的啟示。
第一步 寫什麼
1. 可以寫看一部動畫片後的感想
如:觀《麥兜響當當》有感。憨憨的麥兜,善良的內心。可用朴實的語言、真摯的感情表達自己的想法:要向麥兜學習。
2. 可以寫看一部影視劇後的感想
如:觀《武林外傳》有感。《武林外傳》是一部超好看的電視劇,此劇中有許多值得學習的地方。劇中人物共同的特點是心地善良,這一點是值得我們所有人學習的。
3. 可以寫看一次現場演出後的感想
如:觀相聲演出有感。今天,我們全家人在天津聽了一場相聲。演員生動的表演贏得了大家的陣陣掌聲。他們的段子揭露了生活中各種醜陋的習慣,給人們敲響了警鍾。
4. 可以寫觀看一次活動後的感想
如:觀大隊會有感。今天學校開了一次隆重的大隊會,給二年級的同學授紅領巾。我們在陽光下的操場上站得筆直、整齊,鄭重地把紅領巾戴在了弟弟妹妹們的脖子上。今後,我們就都是少先隊員啦,大家要一起努力啊!
第二步 怎麼寫
一、概括介紹影視作品內容
看完一部影視作品後,我們會有一些感想。在寫觀後感時,首先要對影視作品的內容作一個概括的介紹,使讀者能了解你的感想是從哪裡來的,要結合作品內容談自己的所思所想。
二、結合實際,寫出自己的感想
在理解作品的基礎上,概括地對影片內容進行分析和評論。然後再結合自己的實際生活,從影片中的人和事,聯繫到現實中的自己或自己所見的人和事,寫出自己的真實感受或獨特見解。這是全文的重點部分,應該詳寫。
三、選自己感受最深的內容寫
在觀看影片後,感受一定很多,但不能把它們都寫出來。要選擇自己感受最深刻,最觸動自己的一點來寫。這樣才能充分地表達自己的感想,寫得深刻,才能寫出真實的體會。
第三步 如何寫精彩
點明觀點
在引出「觀」的內容後,要對「觀」進行一番評析。要選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活安排的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學,最好採用開門見山的寫法,把觀點寫在篇首。
在開頭:
有人說人生是一次長途旅行:「從起點到終點,從出生到死亡。」看了電影《天下無賊》,我覺得對這句話又有了新的領悟。
失敗是成功之母,有失敗就能看到成功的希望。這是我在看了電影《淺藍深藍》後所感悟到的。
在結尾:
《三個和尚》這部影片告訴我們應該克服自私自利的思想,從小培養與他人合作的精神。
《網路少年》這部電影使我知道:電腦無錯,只看你如何使用它。
語言運用
凝練法——精心遣詞造句,挑選一些樸素凝練的語言來闡述一種哲理、抒發一種感情、表達一種看法,既可畫龍點睛,錦上添花,又耐人尋味,給人啟迪。
比如《為自己喝彩》一文的結尾:「……平凡,世界的本質;個性,社會的時尚;真實,人生的價值。唱出我的價值,舞出我的個性,活出我的真實。我為我的人生旅途而喝彩!」結尾的語言富有凝練美、哲理美,句式多麼整齊,語言多麼樸素,思想多麼深刻!
G. 寫作技巧與方法
01
審題要清晰。
這個的話就是說,我們在寫一篇考試的作文的時候,一定要審題清楚,題目中是要讓你寫散文類的,還是要讓你寫言情類的,還是讓你寫記事類的,還是讓你寫敘述類的,還是讓你以第三人稱去寫等等,在我們寫之前,都必須要審題仔細。
H. 日記寫作方法與技巧
小學生怎樣寫好日記
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇
地、真實地記錄下來,這就是日記。堅持寫日記,可以積累知識、積累生活經
驗和寫作素材;有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力;有助一個人把自
己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下
來,這就是日記。堅持寫日記,可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材;有
助於培養觀察能力、理解能力和表達能力;有助於提高思想品德修養,激勵自
己不斷進步;有助於鍛煉意志,培養恆心。 日記一般的寫法:
1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文,轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫,有
時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫,都要正確反映當天遇到
的有意義的事情,反映這一天自己的思想感情。
另外,日記的內容要真實。誠實,是一種美德,自己怎樣想,就怎樣寫,不
要說假話。
正文的篇幅可長可短,長的可以寫成千字,短的可以只寫一兩句話。這要看
自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事,既要把事情的前因後果交
代清楚,又要把事情的經過寫得具體,那篇幅就要長些。如果要記的是自己從
書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識,只要寫下這個知識的要點,那篇
幅就可以短些。總之,只要把該記的寫清楚就可以了,可短的不要勉強拉長,
可長的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記,就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要
寫好生活日記必須注意以下幾個問題:
(1)內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄,而且要給自己看的,內
容真實才有查考的價值。