① 快要復課了如何對小學科學四年級的科學課進行整和教學蘇教版
小學科學新課程改革標准中明確指出:使用現代化教學手段,目的不在於為了使用而使用,它必須服務於教學內容,
是教學過程的組成部分,應在必要的時候,採取恰當和有效的方式來進行。
因此,作為小學科學教師,要充分利用現代信息技術手段,提高課堂教學的有效性。
② 請你認為復學後教師組知的教學方法
開學後需要把延遲開學期間的線上課程重新梳理一下，可以速度快點，因為線上教學期間，不少孩子缺乏自製力，課程基本沒學。這樣做是為了每個孩子都能趕上教學進度。
③ 談一談復課後應該怎麼做
復課後首先要做的就是收心的工作，把心思用在學習上，其次就是要擠時間鑽時間，利用有限的時間強化學習，把過去丟的課程補上，第三就是要做好個人防護，嚴格遵守各種規定，保證身心健康，第四就是要，不恥下問，能者為師，沉下心來學習
④ 復課後您對老師教學工作有哪些建議
在目前，我個人認為復課後老師的教學工作應該要適當做一些調整和改變才行了，畢竟特殊的時期需要特殊的方式方法。在此給你幾點建議：
1、 注意做好復課後的安全衛生教育。必須強調好「戴口罩、勤洗手、少交談、不聚集」課室要通風、消毒等等。這些東西都是非常重要且是必要的！
2、 注意做好學生的心理健康教育。復課後絕對不能忽視了學生們的心理問題，我們要知道在這個特殊的時期，學生很容易會出現一些心理問題，作為老師特別是班主任，一定要觀察好學生的動態，發現問題一定要及時匯報學校、及時疏導好學生。比如課堂發現平時很愛回答問題的學生，現在竟然不怎麼出聲了，像這些細節都要注意到，因為反常的情況極有可能是心理問題的外在表現。
3、 課堂要注意線上線下的銜接。老師們已經開展了將近三個月的線上教學（網課），但效果應該不會很好的，所以要做好從線上教學轉回傳統課堂教學的合理銜接。不能過於急躁地將課程講完了事。要多些與學生溝通，看看有什麼地方需要重新講解的。多點聽孩子的聲音。
4、 作業量不要太多，也不要過多的測試。因為特殊時期下學生的心理狀態不同以往，過多的作業量和測試，可能會增加他們的心理負擔。
⑤ 學生復課後的如何提高線下教學質量
學生復課後，要認真總結線上教學的成敗得失。搞好線上線下教學的無縫銜接，查漏補缺。同時要提前做好線下教學的教學計劃，科學合理地安排教學進度，抓緊時間，提高課堂教學效果，進而提高教學質量。
⑥ 復學後學科教學的建議
復選之後，學科教學應該先進行復習，前面所學的知識，因為在家學習網課不太理想