防盗设施方法的图片

Ⅰ 农村有哪些实用的防盗方法

我感觉最实用的防盗方法就是养狗啊，我们老家几户家家都养狗，但是够要分开栓，防止被同时毒死。另外可以安装防盗门和防盗窗，院墙上装铁丝网防止强盗翻进来，另外成本比较高的方案就是可以装一套监控系统，这样可以有效的防贼，抓贼的时候可以留下证据。

Ⅱ 幼儿园综合课生活中的防盗教案

一、设计意图：

清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入，并自发地加入讨论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映最近发展区的水平， 又有助于提高幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，具有非常现实积极的意义。

二、目标：

1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法。

2．乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。

3．提高自我保护的意识与能力。

本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。

三、准备：

1．幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。

2．介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。

3．画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。

4．红色水笔人手1支。

5．实物投影仪1台。

幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。

四、过程：

1．利用生活经验引出课题

讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？

（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）

2．了解各种防盗方法。

（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。

（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）

（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。

[活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片；有从网上下载的从古至今形状各异的'锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料；农村双重门的模型；密码箱、锁、家庭报警器等实物；在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片；公安家长提供了警车、警员的照片；外企家长打印了电子门、保安室的资料……]

(这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中，实施发展的全面性与差异性原则，探索集体教学与个别化教学的问题。)

（3）鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。

（在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。）

（在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题讨论展开，孩子从住宅小区——银行、商店等公共场所——公共汽车等多方面思考，教师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野）

（在交流中注重体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场演示；讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇妙功效。）

（在交流中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时，有幼儿说到公路上的装置，“这个电子系统的到底有什么功能呢？”“公路上还有哪些装置？”教师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。）

3．通过讨论提高自我保护意识。

（1）“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？”

（2）“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？”

（3）“如果我们真得发现小偷该怎么办？

（陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。而健康教育的出发点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。）

4．游戏：设计防盗方案。

（1）鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。

（小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进幼儿不断思考完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。）

（2）巡回指导时鼓励幼儿设计发明新颖的防盗方法。

（在开放的有准备的环境中，幼儿的创造力得以充分的展示，图纸上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有高科技的触报系统，有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来）

5．活动延伸：

幼儿介绍自己的设计创造。

Ⅲ 除了伏弩、伏火可以防盗，还有哪一个方法比较致命

古墓是人生终止时最后的定格，也是储存墓主生活时代的若干文化信息的府库。叠叠累累的古代墓葬屡经沧桑变故，因各种原因往往多遭破坏。而最通常的破坏形式，是有意的盗掘。历史上的盗墓相当普遍，甚至，曾经成为某些区域的地方风习，成为某些家族的营生手段，成为某些社会群体的行业特征。

所以说，“厚葬之风”并没有给那些王侯将相带来什么保障，相反，倒是惹得一帮盗墓者掘墓挖宝，将墓室破坏殆尽。其实，古人不是不知道这些恶行径，但是，他们也没想过要改一下这种墓葬的风气，而是想通过一些“聪明”做法，希望可以阻止这一行为，但结果呢？中国的古墓大多“十室九空”。

当然，古人防盗墓的方法还有积沙，或者放毒物。只是，盗墓者也会吸取先人经验，他们有时就会带着一些活的生物盗墓，如果，这些动物没事，基本就排除墓室有毒的可能性。但是，只要有“利”在，就很难真正阻止这些盗墓者。尤其现在，各种高科技手段会更加方便他们盗墓，考古专家可以用上机器人探测，难道他们就不会么？

古人在自己的墓中放了那么多宝贝，然后，以为靠着那些防盗措施就可以吓跑盗墓者，这其实有点自欺欺人。也许最好的防盗墓方式就是当年蒙古的“密葬”，没有地面建筑，若是没有靠气味辨析的骆驼领路，谁也找不到墓葬的地方，但骆驼终究一天还是会死，这之后，就再也没有人知道墓葬的所在地了。

Ⅳ 古代古墓防盗有哪些方法

从古至今，很多帝王将相的古墓都有被盗掘，在利益面前大家也完全放弃了道德底线，所以很多皇帝在自己死后研制了很多防止古墓被盗的方法，其实很多人对于秦始皇陵都有一个了解，那就是在秦始皇陵当中有大量的水银，之所以有大量的水银并不只是为了创造秦始皇陵内部的景观，因为司马迁在史记当中曾记载过秦始皇陵，水银的作用是为了模拟河流装饰古墓，但其实秦始皇真正的目的就是为了防盗。

如果盗墓贼将盗洞打通之后再进入到底层的层面，由于古墓当中的一些机关设施会使流沙逐渐填满盗洞，这样就会将盗贼困在其中。在近代考古学家对一些古墓抢救性保护挖掘过程当中，就发现很多这样防盗的情况，而且也有盗墓贼被困死在盗洞当中这样的情况。当然在古墓当中还有很多弓箭巨弩这样的防盗设施，但是由于年代久远大部分已经失去了防盗作用。