数物体的个数通常用什么方法

Ⅰ 有什么准确数数量的方法

先分为10个一堆，测量几堆，求每10个的重量，这样误差较少

Ⅱ 用100以内的数表示生活中物体的个数举例子

1、人的身体方面的有：2只眼睛，1张嘴，两条胳膊，10只手指等等。

2、日常生活接触到的：有线电视的频道总量有50个，路边的树木总量、路灯总量、路上的车辆数量有10个，学校同班同学有80个，这篇课文的数字数量有100个等等。

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将数的范围从10以内扩展到了100以内，从个位到了十位以至百位，正确地数出100以内物体的个数，理解“十”“百”的意义。

掌握读数和写，数数、估数、拨数、写数、读数。数数的方法从一个一个的方式，到五个五个甚至十个十个的计数方，快速准确的数出100以内数字的数目。

掌握数字最主要的就是培养数感，熟悉一位数字、两位数字，初步涉及三位数字，从数数和估数的过程中培养数感。

数字的大小比较中，一方面是数字的直观比较，可以通过先看十位数字的大小再比较个位数字的大小的方式进行；另一方面是数字相对大小关系问题。

Ⅲ 表示物体个数的12345…都是( ),一个物也没有，用( )表示。

表示物体个数的12345…都是(自然数),一个物也没有，用(0)表示。

计数（count) 亦称数数。算术的基本概念之一。指数事物个数的过程。

计数时，通常是手指着每一个事物，一个一个地数，口里念着正整数列里的数1，2，3，4，5等，和所指的事物进行一一对应，这种过程称为计数。

上述逐个地计算事物的方法，称为逐一计数。若按几个一群的方法计数，则称为分群计数。

计数有时会包括1以外的数字。例如，当计数金钱或变化时，或当“加二计数”(2,4,6,8,10,12...)或“加五计数”(5,10,15,20,15,...)时。

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计数单位

像一（个）、十、百、千、万、十万……等，叫做数的计数单位。这些计数单位按照一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位。

常用的是十进制计数法，所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是：一个大单位等于十个小单位，也就是说它们之间的进率是“十”。

计数单位应包含整数部分和小数部分两大块，并按以下顺序排列：……千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个（一）、十分之一、百分之一、千分之一、……

整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位。写数时如果有小数部分要用小数点（.）把整数和小数分开。

Ⅳ 数物体的个数常用什么方法,边数边做记号

数物体的个数常用五笔正字，边数边做记号，最后用个数乘以5就是总和。

“正”字笔画数刚好为五，便于计算，且笔画简洁、横平竖直、没有相连的特点，符合计票的需要。“正”字的五笔却是横竖交替，非横即竖。每一笔和上一笔都不一样，且没有折笔出现，没有勾和撇，比较好写，容易看出笔画数量。

“正”字计票法袭用了清末时期上海戏院记账先生记“水牌账”的办法。

当时戏院看戏的人并不多，不需要凭门票进入，仅由戏院中的服务人员在戏院门口招呼看客并领看客入座。

戏楼内放置一块类似黑板的“大水牌”，由专门擅长计数的记账先生来记录。服务人员每领满五位入座，记账先生便在大水牌上写出“正”字，并标明其具体位置。如果凑不够五人，就画上一笔或几笔，方便计数、收费。

此后，随着看戏的人越来越多，戏院也越来越大，这种古老的“大水牌”计票方法被门票制取代。

但“正”字计票法作为一种简明易懂、便于公众监督的计数方法却一直流行了下来，且广泛使用在选举计票中。

Ⅳ 数物体的个数常用什么方法,边数边做记号

数物体的个数常用五笔正字，边数边做记号，最后用个数乘以5就是总和。

用“正”字记数这个简便易懂的办法，最初是戏院司事们记“水牌账”用的。清末民初，上海戏园俗称茶园。它的舞台为正方形，楼上座位称“花楼”，左右偏座称“包厢”。楼下正厅为达官贵人等预先包下，他们不和下里巴人混杂在一起。座席前设有八仙桌，看客可边品茶边看戏。

那时候剧院还没有门票，由“案目”（服务生）在戏院门口招徕看客，领满五位入座，司事（记账先生）便在大水牌（类似黑板）上写出一个“正”字，并标明某案目的名字。稍后由案目负责计数、收费。到散场结账时准确无误。

此法随着戏院实行门票制而废弃了，但作为一种简明、易懂、便于公众的记数法，一直流行于民间。

数的认识

（1）强调数物体个数的方法：按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据物体摆放的规律按群数数等。

（2）加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如：从左往右数，第2个是。

（3）按顺序填数，按规律填数。

（4）加深对0的理解：在不同情境中，0的含义是不同的。一般情况下0表示没有，还表示“起点”和温度计上的“基准”0度。要依据具体情况，判断0的含义。

Ⅵ 计算物体个数时，怎么数比较快

1，可以将物体摆放成N行，每行物体数量一样，最后用乘法算出；

2，可以先将物品分类后再进行计数；

3，可以使用一些计量仪器，如计算机等。

Ⅶ 计算物体个数时，怎么数比较快

摘要 好的，稍等一下，正在整理。

Ⅷ 表示物体个数的1,2,3,4,5，.....都是什么，一个物体也没有，用什么表示

表示物体个数的1，2，3，4，5都是（自然）数。

自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数有有序性，无限性。分为偶数和奇数，合数和质数等。

自然数可分为奇数和偶数。

1、奇数：不能被2整除的数叫奇数。

2、偶数：能被2整除的数叫偶数。也就是说，除了奇数，就是偶数

注：0是偶数。（2002年国际数学协会规定,零为偶数.我国2004年也规定零为偶数。偶数可以被2整除，0照样可以，只不过得数依然是0而已）。

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自然数的性质：

1、传递性：设 n1，n2，n3 都是自然数，若 n1>n2，n2>n3，那么 n1>n3。

2、三岐性：对于任意两个自然数n1，n2，有且只有下列三种关系之一：n1>n2，n1=n2或n1<n2。

3、最小数原理：自然数集合的任一非空子集中必有最小的数。例如所有形如nm（m>n，m，n 都是自然数）的数组成的集合是有理数集的非空子集，这个集合就没有最小数；开区间（0，1）是实数集合的非空子集，它也没有最小数。

自然数的应用：

1、自然数列在“数列”，有着最广泛的运用，因为所有的数列中，各项的序号都组成自然数列。

任何数列的通项公式都可以看作：数列各项的数与它的序号之间固定的数量关系。

2、求n条射线可以组成多少个角时，应用了自然数列的前n项和公式。

第1条射线和其它射线组成（n-1）个角，第2条射线跟余下的其它射线组成（n-2）个角，依此类推得到式子。

1+2+3+4+……+n-1=n（n-1）/2。

Ⅸ 一年级比较两种物体个数用什么方法

用多少表示
多的打对号，少的打对号，一年级比较两种物体的个数就用多少比较。

Ⅹ 如何有物体质量称物体个数

器材：天平、质量相同的物体。
方法：
1、用天平测量10个相同物体的质量m，计算一个物体的质量m1=m/10
2、测量n个相同物体的总质量M,物体个数 n=M/m1