下学期补课有哪些方法

1. 暑假家长在家帮孩子补课，有什么有效的方法吗

如果家长完全可以辅导孩子功课可以不用报班，自己辅导就行。如果不能有效辅导孩子，就报个在线辅导，如猿辅导、新东方等等，陪孩子一起听课，家长主要是观察和监督孩子学习过程，课后可以检查孩子学习效果，同时有些网课有APP练习，可以在听完课后，让孩子做对应的练习，不懂的地方可以重新听，知道听懂、学会、做对题为止。

2. 假期补课，补什么好

眼下各地中小学已经陆续开始放假了。假期对紧张了一学期的孩子们来说无疑是一段放松和休整的日子。在这段时间内，他们可以安排一些平时自己喜欢但又没空进行的活动。对于一部分有孩子上学而他们的学习成绩又不理想的家庭来说，利用假期为孩子补习功课却是一项重要的安排。假期补课，究竟补什么好？这是需要补课的学生和家长普遍关心的问题。这个问题解决得好，就能如愿以偿，收到事半功倍的效果；反之则会事与愿违，即便投入了不小的财力和精力，结果却收效甚微，还白白浪费了大好时光。
笔者根据以往的经验，认为假期补课应该着重解决以下几个问题。
一、明确假期补课的目的意义。
凡事有欠缺就需要弥补，学习也是如此。但是假期补课不同于平日的补课。平日补课主要是针对某些知识上的不足，或者是技巧上的疏漏。假期补课则应该是在对一学期的学习进行全面的回顾和总结的基础上，肯定成绩，找出差距，制定措施，以利再战。就像打仗一样，只有充分利用两次战役之间的短暂空隙进行总结和修整，才能巩固胜利成果或是转败为胜，变被动为主动。
二、假期补课应突出重点。
因为假期的时间有限，尤其是寒假时间更短，我们不可能在短时间内解决所有的问题。这就要求我们必须在认真总结上一学期学习状况的基础上，确定假期补课的重点。影响学习成绩的原因很多，有智力方面的，也有非智力方面的。智力方面的问题还包括基础知识的理解，技能技巧的掌握，还有知识的运用和拓展等；非智力方面的问题更为复杂，常见的有学习动机不足，缺乏自信心，注意力不集中，学习方法欠佳，学习计划性差以及学习中跟老师、同学很少交流等等。家长应该帮助自己的孩子在诸多的问题中找出影响最大，最为突出的关键问题，把它确定为假期补课的重点。
三、针对不同的问题，采取不同的方法。
以往有不少家长因为望子成才心切，常采取不问青红皂白的方法盲目给孩子补课，结果越补问题越多，不仅浪费了大量财力和精力，而且还因此失去了最佳的补习时间。尤其是在孩子学习动机很弱，本身就不爱学，不愿学的情况下让他们大量地、长时间地进行补习，其中包括“一对一”的强化辅导。结果只有使孩子的依赖性不断加强，以至严重丧失独立思考、独立解决问题的能力。
如果是纯粹的知识和技能方面的问题，选择“培训班”、“辅导班”或者“一对一”辅导，不失为立竿见影的好方法；
如果出了知识、技能还有学习方法的问题，最好采取个别辅导和传授的方法；
如果造成学习成绩差主要是因为学习动机问题，最好帮助孩子明确学习目的，设法提高他们的学习兴趣；
如果孩子对学习缺乏自信，就要帮助他们全面地了解自己，发现他们身上的闪光点。还要让他们知道每一个人的身上都有巨大的潜能，只要有积极健康的心态，就能最大地挖掘身上的潜能；
如果是因为学习时注意力不够集中，就要进行注意力的训练。
在解决孩子非智力方面的问题时建议家长最好请教一下有经验的教师或心理咨询师。

3. 怎样提高学习效率，时间不来就不够，打算初三下学期天天补课

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

4. 现在是初二下学期暑假，马上初三了，物理和数学都不好，应该是补一对一还是跟班补

初二下学期，马上进入初三，相对薄弱的科目补课是比较快的方法，选用一对一补课钱需要很多，跟班补钱要少一些，关键在于自身，只要自己愿意去学习，怎么补都可以，不要以为上了补习班就是老师的事情了，主要还是自己的。

5. 补课怎么补有效果

不管是补课还是学习，都有教师和学生两方面。从补课效果好一点的角度出发，自然也是要从这两方面入手。那么怎么才能提高补课的效果，将补课的效果达到最好呢？

1、不管补课还是不补课，一定要做时间的主人，不能被老师牵着鼻子走。

有的学生在学习的时候，都是按照老师说的话去做的，可是效果却很糟糕。其实，这是个很大的误会，因为真的听老师话的话，成绩也差不到哪去，肯定是对于老师的话没有听进去，只是截取了部分自己以为的部分做到了。

举个自习课的例子，有的同学在自习课上，目的很明确，知道自己要做什么事情，有的学生目的性却不是那么明确。这个时候如果语文老师来班上走一下，说你们要将语文作业写好哦。这部分同学可能就将正在做的数学作业放起来，然后将语文作业拿出来写了。可是，等语文老师走后不到五分钟，数学老师又来，说你们要将数学作业按时交上来呀。于是，又将语文作业换成了数学作业……如此听话，又怎么能有好的学习效果呢？

复习知识点很重要。毕竟，知识点是练习的基础，如果基础都忘记了，自然就没办法解题了。而复习错题，可以说就是复习使用知识点的方法。同样的知识点，打开方式不一样，结果自然也是不一样的。

在练习中，同学们会觉得有的题目很奇怪，从来没有见过，无从下手。不过，如果对知识点掌握很透彻，错题也练习地很熟练了，那么就算不能完全明白题目的意思，多少还是能够知道题目考察的知识点的。

都说熟能生巧，要是不好好复习，错误的题目不及时回顾，就算是做再多的题目，记不住还是等于零，不是吗？！

6. 现在初二下学期了，初一初二没学好怎么补

现在我初三了，我在初一和初二的时候也是一样，一开始觉得都很简单，而且考得很不错，后来才发现有许多地方没有学好。像你这样的情况，不要着急，以前的书都在吧（没有可以管同学借），没事儿就看看。
虽然你比较喜欢理科，但是在文科方面也要下一点功夫，语文方面可以每天读一读文言文，看几遍字词。要背的东西可以一天背一点，根据意思来背（如果你不想背，可以以后背）；数学方面，以前的书一定要看，注意答题的格式。书上的内容不够，可以自己买书做。不会的题可以问问家长或老师。
你们开物化了吗?如果开了就一定要注意从现在开始预习复习，以前的东西自己买书做题可以多做一些，一定要把不会的提问老师，尽量不要看讲解！老师说一遍比自己看一遍效果好。总之，一定要开始抓紧学了。

7. 怎样给语文学业落后的小学生补课

孩子的兴趣和习惯是语文学习的关键,而且语文是一门重要的学科.因此,学生和家长必须树立一个非常重要的语言概念.在这样的前奏下,提高学生的兴趣已成为语言学习的关键.如何提高学生对语文兴趣?小学语文家教补习学好语文有哪些技巧?

(走进语文)

8. 对于学员补课有什么好方法可以更有效系统的给学员补课呢

这个推荐你用一下有赞教育，可以通过发布电子书，录制音频、视频的方式把课程放到网上，再通过引导让学员自主补课，这样就省时省力了。