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小儿多动症治疗方法有哪些

发布时间:2022-01-07 18:20:32

❶ 儿童多动症有哪些康复的办法呢

儿童多动症的治疗方式:

一,教育方法治疗小儿多动症

1.首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要一些多动行为能控制在一个不太过分的范围内就可以了。总之不能过于苛刻。

2.对孩子进行正面的引导。对于一些活动力过多的儿童要进行正面的引导,让他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,有条件的家庭,应安排他们做一些室外内活动,让他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

3.加强多动症儿童集中注意力的培养。可从看图书、听故事做起,逐渐延长孩子集中注意力的时间,也可把有多动症的孩子安排在教室的一排座位上,方便上课时老师的随时监督和指导。如果有进步表现,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

4.培养孩子有规律的生活习惯。按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不迁就儿童的兴趣,比如说喜欢看电影就让他们看至深夜,以致影响睡眠等。

二,药物治疗

有很多专家认为,治疗儿童多动症药物一定的效果,能够在一定程度上使注意力集中,达到改善行为的目的。但是药物治疗无法根除这种疾病,只能长期服用。

三,行为治疗

行为疗法是利用学习原理来纠正孩子行为的一种方法。发现不适宜行为出现时,加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利,达到促使这些行为逐渐消失的效果。如果他们在学习中出现适宜行为时,就及时给予奖励,以鼓励他们继续改进,并求巩固。

四,饮食疗法

饮食治疗小儿多动症的方法,是一种辅佐治疗方法,能在一定程度上补充孩子体内所需的元素,比如说研究表明,水杨酸盐的食物,大量进食含有酷氨酸,进食加入调味品,人工色素和受污染过的食物,可使得儿童多动症发生,因此只要在一定的程度上限制这类食物,症状可明显减轻。小儿多动症在饮食疗法的时候,应该注意

少食含酷氨酸的食物,如挂面、糕点等;多食含锌丰富的食物,如蛋类、肝脏、豆类、花生等;应多食含铁丰富的食物;少食含铅食物,如皮蛋、贝类等食品;少食含铝食物。

❷ 哪些方法能治疗轻微小儿多动症

小儿多动症这种疾病会对孩子产生很严重的影响,有小儿多动症的孩子往往会因为多动症而不能够精神集中,这对于孩子的学习和生活都产生了很严重的影响。所以很多家长朋友想要了解哪些方法能治疗轻微小儿多动症?对于治疗轻微小儿多动症这种疾病来说,一般是不用药物治疗的,家长朋友们可以通过一些简单的方法就能够治疗轻微小儿多动症,请大家来看下文中做出的详细介绍吧。
以下的方法能够治疗小儿多动症:
1、多动症的宝宝一般都会精力旺盛,所以平时可以让宝宝多多的参加丰富多彩的文体,社会活动,这样就可以消耗掉宝宝多余的精力了。
2、父母要正确的对待宝宝多动症的行为,不能歧视,或者是打骂,更是不能过分的迁就,否则就会使得他们更加的任性不听话。另外也要开始逐步的开始纠正宝宝的行为,鼓励宝宝养成能安静的坐下来,集中注意力或者是能安静的做事,多多使用一些口头的表扬或者是鼓励等方法。
3、当多动症严重的影响到了宝宝的生活和学习的时候,就要在医生的建议下采取要药物来治疗了。
4、培养好宝宝按时作息的生活习惯,不能太过迁就对宝宝有不良影响的兴趣,比如长时间的看电视。家长们更要缓和好家庭之间的气氛,防止家庭因素对宝宝产生不良的刺激。

❸ 小儿多动症的症状以及治疗方法

孩子出现以下症状,就该警惕多动症的存在: 上课时,总不认真听讲,经常走神,只要听到教室里的一点声响,或是看到窗外有人走过,就会马上转头张望。做作业时也不能全神贯注,做做玩玩,粗心大意。 不管是在家还是课堂上,总像装了马达一样忙个不停,好象从来没有静下来的时候,话多,小动作多,特别爱管闲事。 课堂上,常常是老师的问题还没问完,回答就已经脱口而出。和小朋友做游戏时,如果需要排队轮流参加,往往也会因为等不及而插队,所以经常为此受到老师批评。在家里经常和家长顶嘴,不听话,经常乱发脾气。 目前国内儿专家武1警北京总队第三医院任萍认为,多动症儿童应早期诊断和治疗,防止病情的进一步加重。近来研究发现,近半数以上的多动症儿童长大后虽然多动消失了,但其他的症状,如冲动、注意力不集中等仍然存在,仍然会影响其学习、工作和生活,并不会自然痊愈,应引起人们的重视。

❹ 治疗儿童多动症的方法有哪些

我也听说了竞思教育是可以训练孩子的注意力的,确实蛮多家长在给孩子做这个训练。

❺ 多动症有效的治疗方法有哪些

药物治疗+心理治疗的综合治疗方法。

上世纪70年代,临床上开始使用兴奋剂治疗多动症,通过药物调整患者神经递质的平衡,逐渐使孩子注意力集中,学习和工作效率能有所提高。和其他的一些精神疾病太一样,药物治疗多动症效果非常显着,医学的发展也实现了多动症有药可治。

常用治疗用药,包括中枢兴奋类的药物哌甲酯,国外也有部分地区使用安非他酮,还有非兴奋剂类的药物托莫西汀,药物可以提高脑内神经递质功能,达到平衡效果,目前药物治疗的有效率大约在70%左右,。

多动症的医学名称叫做神经心理发育障碍,说明它也属于心理障碍。解决心理问题的方法包括心理治疗和家庭治疗。在《国家注意缺陷多动障碍防治指南》中,最重要的一句话就强调了注意缺陷多动障碍需要以药物治疗为主,配合进行心理治疗和行为治疗综合治疗,可以解决大部分多动症儿童的患病问题。

(5)小儿多动症治疗方法有哪些扩展阅读:

对于精神科疾病,治愈的概念和其他疾病有所不同,一般被称作临床治愈,因为多动症算是一种长期疾病,短期治疗效果比较好,能够达到70%的临床治愈率。

治疗时间和效果会有不同,有些孩子一个月、八周或者是两周就可以治愈,有些孩子的治疗则需要半年、一年来计,所以越早治疗,效果越好,治疗时间也越短,如果失去了治疗机会,就会出现复发,也有存在需要长期的维持治疗而无法治愈的情况。

❻ 儿童多动症有什么好的方法纠正呢

说起多动症许多家长应该都是不陌生的,近些年多动症患者的病例也一直在增长,多动症也成为了家长们所关注的一个话题,相信家长们也对多动症有许多的问题不了解,我们今天整理了三个问题,带家长们一起来了解认识多动症。

温馨提示:家长不要总是责骂孩子,要多鼓励孩子,多表扬孩子,有助于帮助孩子建立自信心,让孩子用积极乐观的心态去面多困难和疾病。 在孩子被确诊为多动症的时候,家长也不要过于着急,首先要冷静下来以正确的方法去应对、解决,找到对的方向,及早带孩子去医院检查,早发现早干预大部分的都能得到及时恢复。

❼ 儿童多动症治疗方法

儿童多动症,是一种常见的儿童行为异常问题,主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等,以致影响学习成绩。

多动症治疗:

1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。

2、药物治疗。药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩.

3、行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育.

4、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为.

❽ 有什么方法治疗小儿多动症

治疗方针]
提高本病的早期识别水平和诊治水平,及早让患者诊治,减少疾病对自身、家庭和社会的危害。
[其他治疗]
心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。
[预后情况]
部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
[药物治疗]
药物能改善患者注意缺陷,降低活动水平,可一定程度地提高学习成绩,改善与家庭成员的关系。
1.中枢兴奋剂 一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片。
中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用,晚上不宜使用,药物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等,尚不能确定是否影响生长发育。中枢兴奋剂可能诱发或加重患者抽动症状,共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢兴奋剂时还必须考虑物质滥用的问题。
2.选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂 代表药物托莫西汀,已被列为ADHD的一线治疗药物。特点:每天给药1次,疗效可持续24小时;长期服用,无成瘾性;该药起效时间缓慢,一般要在开始用药1~2周后才见疗效。最常见的不良反应是胃肠道反应,需餐后服药。
[治愈性]
早期对症治疗能有效缓解症状。
[药物治疗]
药物能改善患者注意缺陷,降低活动水平,可一定程度地提高学习成绩,改善与家庭成员的关系。
[治愈性]
早期对症治疗能有效缓解症状。

❾ 小儿多动症的治疗方法有哪些

不建议吃药治疗。即使吃药也少吃。可以考虑吃中药。和用中医的方式进行治疗。 效果比较好。 副作用也比较小。 治疗抽动症等建议找正规的医院治疗。小儿抽动症的治疗方式有很多。 根据医院的不同。 所使用的治疗方式也都不相同。 上海有不少可以治疗抽动症的医院。 你可以多做参考选择最适合自己的医院。要选择正规的...医院进行治疗。 才可以有最佳的治疗效果。 花最少的钱

❿ 儿童多动症的治疗

多动症治疗:

心理治疗:采用疏泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方法,与患儿和家长进行思想交流,让他们倾诉受困于疾病的感受和焦虑,帮助其分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心,纠正不良行为。心理治疗对改善患儿情绪障碍、自尊心不足和人际关系紧张等症状有帮助。

行为疗法:由治疗者针对患儿的症状设计治疗计划,通过有针对性的训练程序,减少患儿的过多活动和不良行为。训练要对不同的患儿选用不同的方法。

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