❶ 概括文章主要内容的方法有要素串联法还有什么
概括文章主要内容的方法：
法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。
法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。
法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。
法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。
❷ 剧本要用人物()的方式串联成故事
说清楚点好吗？
❸ 串联二字词语变成故事方法有哪些 急急急！
森林里，小草们快乐地成长着，这一天突然这里来了一头大象，它毫无顾忌地在草地上踩呀踩呀，把小草们踩得有的骨折了，有的叶子踩烂了，他们都痛苦地哭了起来。大象却说：“哈哈，在
我眼里，你们就像一个个沙粒。”这时，太阳婆婆听见了，说，孩子们，我来帮你们疗伤吧。她把光线洒到小草身上，小草伤口变干了，月亮阿姨也来帮忙，傍晚出来陪小草们聊天，说话，减轻她们的痛苦。太阳婆婆还把小溪中的溪水洒成水蒸气，然后到清晨和傍晚时，又让水蒸气变成水珠，清晨洒在小草身上，小草散发出美丽的光芒，小草又笑了。
2
小草，水珠和小溪。
小溪旁边住着小草，小草总是向小溪抱怨：整天待在这里，要是能够变成其他东西到其他地方就好了，哪怕一分钟也好。小溪安慰说：不会呀，小兔子们不是经常来吗？那就不闷了呀。可是小草还是不停地抱怨。女神听到了小草的抱怨，满足它的要求，把它变成了其他小草身上的水珠，可怜的小草还是住在小溪旁边，一分钟后就化成雾气消失了……
3
溪水飞流，一颗水珠溅出，落入一棵小草的怀抱。从此，水珠在小草的指引下开始了她的陆地之旅。朝夕相处中，小草爱上了水珠。
阳光是万物之本。小草骄傲的对水珠讲述阳光的一切，水珠纯洁而透明的心对阳光充满了憧憬。渐渐的，她爱上了阳光。
终于，水珠不顾小草的反对，毅然投向阳光的怀抱。最后，在阳光的热情之下灰飞烟灭。
在最后一刻，水珠终于明白，小草才是她的幸福...
❹ 编一个故事把几个词串联起来
有一个大耳朵的伯伯以卖鸭蛋为生，每次他都住着拐棍提着鸭蛋挥着小旗子吆喝，可是他很善良，总是让穷人用钩子、勺子代替金币进行交易，最后赚不到钱，被老婆赶到树下罚站。
❺ 由一个个小故事串联起来的写法叫什么。小说
“明线暗线——双环连套”法
这种小说技巧是运用文中两个一明一暗的线索,平行交＊,双环连套,从一个人物引出一 个人物,从一个故事引出一个故事,不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系,而且不断 丰富人物性格,推动主题思想深化,
❻ 怎么可以把一个一个的故事串联起来
设置一个主线情节，然后把剩下的故事作为支线情节，就可以写成小说了
❼ 几个成语故事串成一个故事、。每个成语都有故事.如何能有关联的串成一个故事、。顺畅幽默
十二属相的聚会在除夕之夜开始了，主持人要求每位参与者谈一谈2008的感受。
老鼠说：“我鼠目寸光，买股票股票跌，买基金，基金赔，喝口凉水都塞牙，一败涂地，搞的我晕头转向、焦头烂额、疲惫不堪，2008真不走运。”
小牛说：“但愿2009我给大家带来好运气，买基金不能把钱全部投进去，更不能只投九牛一毛，要看自己的情况而定，科学地运用。”
老虎好像有什么想法，说：“不能道听途说，不能听之任之，不能随波逐流，如果在家里安装相应的软件，那还不如虎添翼呀。”
小兔子说：“汶川地震吓坏了我，那段时间我总是心惊肉跳的，到了夜里就惴惴不安起来，恐怕地震再来。”
“不要怕！”神龙斩钉截铁的说：“你没看到全过人民的热情吗？中华民族在灾难面前是永远不会低头的。一方有难、八方支援，大家同舟共济、齐心协力、万众一心，在党中央坚强的领导下，我们克服了困难，在废墟之上重建家园。抗震救灾的举措、规模、效果，古今中外史无前例！”
美女蛇说：“我们在着除夕之夜共同祈祷吧，我死难的同胞。”
千里马：“祈祷吧，为2009克服经济危机，再振龙马精神。”
这时除夕的钟声正好敲响，“当、当、当……”
漫天的礼花绽放
小绵羊高亢的讲：“2008的地震，中国人遭受了灾难、2008奥运胜利闭幕，中国以51枚金牌傲据第一，中国人感受了成功。有喜有悲、有苦有乐。”
大家不约而同的为小绵羊鼓掌，大家在欢快的气氛中开始了除夕晚宴。
❽ 用什么方法串联故事
先确定文章的题材，是散文，记叙文还是议论文...再看文中作者的思路。若是记叙文，则是按照故事的发展来写的。若是散文，则抓准散文的特点：形散神不散，作者肯定要表达一个主旨。若是议论文，则是抓准了中心论点来写。
总之，要用情节的发展，通过承接，过度句来将故事串联起来。
❾ 串联词讲故事有什么窍门
对于怎么讲好故事，仁者见仁，智者见智，我认为要讲好一个故事，必须做到故事逻辑清晰人易懂，情节起伏引人听，感情丰厚起共鸣，意味深长有启发。
第一，讲好故事逻辑上要清晰。讲好一个好故事，讲述故事的层次必须清晰，人物关系清晰，背景交代清楚，时间、地点、人物要素齐全，故事才能讲清楚，不然的话，故事的架构搭建不起来，内容再好，让听众听起来也不知所云。
第二，讲好故事情节上要起伏吸引人。一个好故事，吸引人的故事，情节上必须是吸引人的，让人一听，禁不住有听下去的欲望，如果干巴巴的，人听的昏昏欲睡，这样的故事能算故事吗？情节上曲折的故事无非三点，开头提起人的兴趣，中间部分发生曲折，结尾部分出乎人的意料，让人听后回味无穷。
第三，讲好一个故事要感情上要让听众有代入感。何谓代入感？就是听的人自觉不自觉的将自己陷入到故事当中去，为故事的发展产生内心的情绪波动，诸如紧张、叹息、悲伤，这样的故事让人听着好像故事里的人就是自己，甚至于自己的亲人一样，比如《平凡的世界》刚开始在中央人民广播电台播放时，不少听众准时守候在收音机旁，他们将自己感情融入到故事的人物当中去了，关心主角的经历、生活，自觉不自觉的将自己代入到了故事当中，成为故事人物的一部分。
第四，讲好一个故事要引发人们的思考，留给听众无限遐思。一个好故事，不是听完哈哈一笑就忘记了的，而是所讲的故事引起了人们的思索思考，开放式的结局更将激发听众对结局的猜测。印象最深的是，《和平饭店》结局，杀人王（周润发饰）为了救饭店的所有人和歌女邵小曼（叶童饰）和黑帮拼杀，身中多刀，倒在饭店门口，最后邵小曼骑着马拖着满身是血的杀人王走了，死了没死不知道，电影结尾的时候旁白，有人说还见过杀人王，还有关于他的传说。这是给人留了遐想空间。有的故事听完之后，听众为故事人物的所作所为或生气，或高兴，或激动，学习其好的，摒弃其坏的，引发人们对生活或某些事的思考，从中学习，取长补短，这也是故事的教化意义所在，好的故事一定能引发人们的思考，某种程度上也对人们的价值观起到一定的引导作用。
总之，讲好一个故事不容易，需要下功夫，提前做好各类准备，从情节设置、逻辑关系、故事意义等方面来深度思考，根据不同的受众人群，选择不同的故事，比如给孩子就讲儿童故事，给成年人就讲成年人的故事，声情并茂的去讲述，让听众听完你的故事，觉得还想听，意犹未尽，这个故事就讲好了。
❿ 写东西时如何把一件件事串联起来
千万别把故事写出诗歌散文的味儿来。我见过有些小女生写个短篇都能写得花团锦簇，但实际效果就是我看得兴味索然。文字要为内容服务，漫无目的的炫文采、抖包袱，只会适得其反。