❶ 计算二年级题用简便方法计算25 43 32
25*43*32=（5*5）*43*（4*8）=（4*5）*（8*5）*43=800*43=34400
❷ 5×7-7二年级简便计算
5×7-7
＝（5-1）×7
＝4×7
=28
方法一：带符号搬家法
当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。
a+b+c=a+c+b
a+b-c=a-c+b
a-b+c=a+c-b
a-b-c=a-c-b
a×b×c=a×c×b
a÷b÷c=a÷c÷b
a×b÷c=a÷c×b
a÷b×c=a×c÷b
方法二：结合律法
（一）加括号法
1.在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。
2.在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。
（二）去括号法
1.在加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加。）。
2.在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。）。
方法三：乘法分配律法
1.分配法
括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配
例：8×(3+7)
=8×3+8×7
=24+56
=80
2.提取公因式
注意相同因数的提取。
例：9×8+9×2
=9×（8+2）
=9×10
=90
3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。
例：8×99
=8×（100-1）
=8×100-8×1
=800-8
=792
方法四：凑整法
看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 ,有借有还，再借不难嘛。
例：9999+999+99+9
=（10000-1）+（1000-1）+（100-1）+（10-1）
=（10000+1000+100+10）-4
=11110-4
=11106
方法五：拆分法
拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。
例：32×125×25
=4×8×125×25
=（4×25）×（8×125）
=100×1000
=100000
方法六：巧变除为乘
除以一个数等于乘以这个数的倒数
方法七：裂项法
分数裂项是指将分数算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算称为裂项法.常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。
二年级37×10亿用最简单方法怎么算？其实可以把11拆成10和1 37×10=370，那370+37，所以应该是407。
❹ 二年级竖式计算有小括号的算式有简便方法不
二年级简便例子演示18-(26-12)
解题思路:简便计算通过运用乘法定律及除法性质组合以达到方便计算的过程,通过该过程可以使一个复杂的式子变得更容易计算,
解题过程:
18-(26-12)
=18+12-26
=30-26
=4
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❺ 二年级奥数题目怎么样简便计算
凑十，凑百法，也称为凑整法，就是把看似麻烦的数凑成整数去算，就跟第一个123456*11=123456*（10+1）=123456*10+123456*1这样计算就变成加法运算。后面999可以看成1000-1，101可以看成100+1接近于某个整数，这样就简单很多！
❻ 198×42用简便方法怎么做二年级
这道简便方法计算的题目，不应该让二年级的学生来做。
简便方法可用乘法分配律：
198×42
=(200-2)×42
=200×42-2×42
=8400-84
=8316
❼ 2+3+4+5+6+7+8+9+10能有几个简便算法二年级的题
等差数列求和的公式是（最左项+最右项）×项数÷2。项数就是数列中一共有几个数字，这道题中有9个数字，项数就是9。你这道题的结果是(2+10)×9÷2=54。不用担心项数是奇数还是偶数，既然是整数列，那么项数为奇数的话，最左项和最右项的和一定是偶数，那么乘积也是偶数。而且这个公式就算对于非整数也适用，只要是等差数列就行
❽ 二年级469减131减269最简单的方法怎么算
因为第一个和第三个，十位和个位数相同。
所以先送他们两个。
等于469-269-131=200-131=69。
或者200-100-30-1等于100-30-1等于70-1=69。
❾ 小学二年级简便计算题899+998怎么做
899+998
=900+1000-1-2
=1900-3
=1897
以上就是简便计算过程。