分数出错应用题解决方法

❶ 六年级分数应用题解题技巧有哪些

六年级分数应用题解题技巧包括但不限于：

1、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。

不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确地找到单位“1”是是解答分数应用题的前提和首要任务。

2、正确的找对应关系是解分数应用题的关键。

每道分数应用题都有数量和分率的对应关系，正确地找到所求数量（或分率）和哪个分率（或数量）对应是解分数应用题的关键。

3、根据数量关系式解答分数应用题“三步法”。

掌握以上关系和数量关系式，解分数应用题可以按以下三步进行：

（1）找准单位“1”的量。

（2）找准对应关系。

（3）根据数量关系式列式解答。

4、有效练习，建立模型，提升解分数应用题的能力。

要想正确、迅速地解答分数应用题，必须多加练习，把基本型的、稍复杂型的和复杂型的结构特征理解清楚，才能熟练快速地解答分数应用题。

分数应用题的分类：

1、求一个数的几分之几是多少。

这类问题特点是已知一个看作单位“1”的数，求它的几分之几是多少，解这类应用题用乘法。即反映的是整体与部分之间关系的应用题，基本的数量关系是：整体量×分率＝分率的对应的部分量；或已知一个看作单位“1”的数，另一个数占它的几分之几，求另一个数，即反映的是甲乙两数之间关系的应用题，基本的数量关系是：标准量×分率＝分率的对应的比较量。

2、求一个数是另一个数的几分之几。

这类问题特点是已知两个数量，比较它们之间的倍数关系，解这类应用题用除法。基本的数量关系是：比较量÷标准量＝分率。

（1）求一个数是另一个数的几分之几：比较量÷标准量＝分率（几分之几）。

（2）求一个数比另一个数多几分之几：相差量÷标准量＝分率（多几分之几）。

（3）求一个数比另一个数少几分之几：相差量÷标准量＝分率（少几分之几）。

3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。这类问题特点是已知一个数的几分之几是多少的数量，求单位“1”的量，解这类应用题用除法。基本的数量关系是：分率对应的比较量÷分率＝标准量。

以上内容参考：网络-分数

以上内容参考：网络-分数问题