解决客服顶岗实习问题的对策方法

⑴ 对顶岗实习有什么建议

1、在实习之前学校安排实习单位的时候，应该将实习单位的了解介给即将毕业的应届生，这样不但让学生更加的自主选择，且实习岗位更加人性化，而且对相对应的实习单位也获利，达到学校、学生、实习单位，三赢的局面，可以很有效的防止出现，双方不满意，影响正常的教学进度等各个问题。

2、对于网络汇报，也很有必要，但是手写的汇报其实也放在互联网上也许会更好，对于手写的现象，有很多水分在其中，既然是学习，完成基本的作业也是从学生到职员的一个过渡，这一点也非常好的。

3、学校应该定期让学生回校，其实所有的学生都可以采用2.5+0.5的模式，实习三个月后可回校继续学习，更好地将实践与学习相结合，这样的进步程度不是表面1+1=2那么简单的。

顶岗实习原则

学校在组织学生顶岗实习时，应严格按照专业对口的原则。如果学校仅仅将学生视为廉价劳动力，甚至以此作为激发企业提供岗位的动力，不仅与其制定的人才培养目标相背离，这样的“校企合作”也是不可能持续的。

将顶岗实习转化为简单劳动，不但不能达到学校设计的目的，还会使学生对实习失去兴趣，从而影响其对本职业的正确认知。

以上内容参考网络-顶岗实习