儿童口角纠纷的解决方法

家长再给孩子解决冲突的过程中，能够很好的教育孩子。给孩子做正确的示范教会孩子怎么样与他人相处，对孩子以后的人生大有益处。

Ⅱ 孩子之间发生矛盾家长应该怎样做

谈笑风生：当孩子之间发生矛盾时，家长应该怎么办？大家要畅所欲言呀！今天，我们想就这个话题与广大网友进行交流，讲一讲发生在自己身边的事，聊一聊自己是如何帮助孩子解决此类问题的。太极高手：孩子之间的争执是儿童交往中经常会遇到的事情，在争执中，孩子慢慢会体会出与人相处的一些基本道理，由此学会如何去面对一些小小的挫折。孩子之间发生冲突，父母应视冲突的程度，采取不同的教育方法。如是一般的口角，可不理会；如孩子打人或被打，可与老师或对方家长协商，共同教育孩子。音色缥缈：我原来住的家属院里有两家邻居的孩子是从小一起长大的朋友，他们经常在一起玩，争执也就随之而来，有时候因为一点小事就闹得不可开交，两家大人为此也发生了矛盾。小孩子一会儿打闹，一会儿又和好了。记得有一次，两家大人为了孩子而大打出手，没一会儿，两个孩子却又玩在一起了。所以我认为，大人没必要介入小孩子的争吵中，小孩子有矛盾，让他们自己解决，真的解决不了，做家长的可以加以引导，千万不能参与进去。天马：我觉得，如果孩子在学校发生矛盾，最好由老师来解决。但是有些老师在学生中没有足够的威信，不能够公正地解决孩子们之间的矛盾，孩子之间有什么冲突，就会告诉家长，有的家长就参与到打学生这样的事件中来了。边走边看：其实这与家长的素质有非常大的关系。我想，如果家长都能教育好自己的孩子与同学和睦相处，就不会有这样的事情发生了。如果家长自身是一个有修养的人，遇到了这样的事情，会心平气和地和对方家长或者老师进行沟通，而不会采取的方法。我是一个兵：这让我想起了我小的时候，我与同学们之间发生动手打架的情况时，父母总是要严厉地批评我，要我到同学家赔礼道歉。但愿人长久：你的家长是很有修养的人。如果家长们都能跟你的家长一样，同学之间、家长之间也就实现和谐相处了。风火轮：一般情况下，双方家长应付之一笑，这是正常现象。如果出现比较严重的伤害，则应协商处理，协商不了，还可通过法律程序解决。天使的翅膀：我也遇到过这种情况。我总是把道理给孩子讲清楚，让她明白到底谁对谁错。我觉得家长遇到这样的事情，应该给孩子讲道理。粉色嘟嘟：如果孩子与小朋友发生冲突，家长尽量不要在孩子面前说过激的话，应先问清楚谁是谁非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的错误，就要指出错误，便于他改正。如果是对方的错误，应及时与老师和对方家长，采取说服教育的方法，使孩子们重归于好。

Ⅲ 宝宝经常与同伴发生冲突，这时候该如何教育孩子

孩子和同伴发生冲突，家长要让孩子善待同学，改变孩子的心情，让孩子和同伴建立友好的关系。每一个孩子在小的时候都会遇见和自己争执的孩子，在争执的过程中孩子就能够感悟一些道理。我们千万不要去参与孩子的争执，让孩子自己去解决问题。如果孩子在挫折里面变得越来越坚强，就说明他们重视了这个发生冲突的事情。

让孩子健康成长

因为孩子在小的时候被父母一味的呵护，孩子就永远无法长大。而且他们认为自己所做的每一件错事都是正确的，不仅会变本加厉，同时他们还无法认识到自己身上的优缺点。这样的孩子会特别的自私自利，其他的小朋友也不愿意和他们在一起玩耍。所以我们应该在对待孩子的时候让孩子变得更加的健康，让孩子能够更好的成长，而不是让孩子的人生变得越来越差劲。

Ⅳ 孩子之间发生矛盾怎么解决

孩子之间发生矛盾怎么解决

孩子之间发生矛盾怎么解决，孩子之间发生矛盾是很正常的事情,这也是他们成长的必经之路,他们可以通过矛盾学会怎样与人正确交往，那么孩子之间发生矛盾怎么解决。

孩子之间发生矛盾怎么解决1

小孩子之间难免会发生矛盾，当小孩子发生矛盾的时候有些家长可能会直接教育自己的小孩子，觉得自己的小孩子给他惹祸了；而有些直接可能会替自己的小孩出头，不问青红皂白就直接找对方的家长或者直接教育别人家的孩子。

我觉得孩子之间发生矛盾的时候，首先应该了解清楚他们发生矛盾的原因，再让自己自己去解决，孩子自己解决不了的再由家长出面。

一、先了解孩子发生矛盾的原因。

作为家长应该有是非观念，不要孩子和别人发生矛盾的时候就一味指责自己的孩子，或者一味偏袒自己的孩子。这两种极端的方式都会害了自己的孩子。

家长应该首先了解清楚自己的孩子和别人发生矛盾的原因是什么，然后再根据情况判断谁对谁错。之后可以给孩子一定的引导，告诉他们应该如何做。

二、先让自己自己去解决他们的问题。

如果孩子和别人发生矛盾的时候，错的地方在于自己的孩子，那么作为家长的可以告诉孩子应该如何做，例如可以教他跟别的小朋友道歉，或者让他跟别的小朋友主动和好等。

如果错的地方在于别人家的小孩，家长也可以告诉自己家的孩子他没有做错，以后碰到这样情况的时候应该如何维护自己的权利等。

三、孩子自己解决不了的，家长再干预。

孩子发生矛盾的时候，有些情况事情会闹得比较大。这些时候孩子自己解决不了，作为家长的应该替孩子解决，这样会让孩子觉得自己有强大的后盾，也会让孩子以后做事情有底气，也会让他们更加自信。

孩子之间发生矛盾怎么解决2

在这些“小事”上都“不能吃亏”的人，长大一定是不幸福的。处处争强好胜咄咄逼人的人，人缘一定好不了。所以，我们不要灌输给孩子不能吃亏的观念，更不要没搞清楚状况就参与到孩子的冲突中来。

孩子之间发生矛盾是很正常的事情，这也是他们成长的'必经之路，他们可以通过矛盾学会怎样与人正确交往。作为家长，我们要正确认识孩子之间产生的冲突和矛盾。

用平常心来对待孩子之间的冲突

日本心理学家、儿童教育家明桥大二在《快乐家庭育儿》中说过，“孩子通过吵架的方式学习社交，即使吵了架他们也会若无其事地一起玩，如果大人强行介入，可能只会使矛盾升级。”

当然，如果孩子之间冲突比较大，出现了攻击行为时，我们还是需要介入的。

孩子之间是很容易发生冲突的，父母不要对此斤斤计较，如果孩子之间的问题比较严重，父母可以选择用劝阻的方法，或者将自己的孩子带走，对他进行安抚及引导。

有一次，在公园里，看到一个男孩和一个女孩在玩滑梯，没一会就听见两个孩子因为谁先滑滑梯争吵起来，而且女孩被男孩打了一下。

女孩子的妈妈看到自己的孩子被人欺负，冲过去凶狠狠地对男孩说：“你这孩子怎么这样，怎么能动手打人呢，真是的!”

男孩妈妈突然看见自己的孩子正被一个大人数落，心里很不是滋味，气愤地冲女孩子的妈妈嚷嚷：“你这么大个人了，怎么跟小孩子一般见识，冲他嚷什么呀!”

就这样，为了孩子间的一点小打小闹，两个大人在那里吵得不可开交的。其实当两个妈妈还在争吵的时候，两个小朋友却早已重新爬上滑梯，又高兴地在一起玩了。

在日常生活中，如果两个孩子产生了冲突，只要不威胁到孩子的身体健康或者是没有非常明显的攻击行为，父母还是尽量不要干预。

因为一般两个孩子产生冲突，只要不是非常明显的攻击行为，他们往往可以自己解决问题。要让孩子学会在解决问题中成长。

正确对待孩子因为冲突而产生的情绪

孩子在被人欺负后心里会很不舒服，就想立马还击，可能这时候孩子就会直接动手了。这属于孩子的一种自卫心理，父母让孩子树立自我保护的意识很好，但是，我们要告诉孩子不能动手打人，更不可以主动去攻击别人。

上面说的事例中，乐乐的妈妈就做得非常欠妥。当她看到儿子打了别人后，第一时间是直接去找大人进行理论。

像发生这样的情况，我们第一时间不妨将自己的孩子拉开，问问他的感受或替他说出感受，让孩子明白父母是懂得他的感受的。接着对孩子做正确的引导。

比如可以说：“你打了别人，她肯定很疼，如果是别人打了你，你是不是也会感觉到很疼呢?”让孩子感同身受。

也有的父母为了安慰别人，就会责骂自己的孩子，甚至当众打孩子给对方看。这样的做法非常不对，会让孩子觉得很不公平，很委屈，下次要找机会“报复”，这样反而不利于他的人际关系。

让孩子意识到错误，学会独立解决问题

人与人相处难免会产生矛盾冲突，让孩子自己解决他们的矛盾才能培养孩子遇事解决问题的能力，也能让他们知道有不同的想法和意见是一件很正常的事情。

就像上面事例中，男孩把女孩打了，作为父母，我们要让孩子知道，打人是不对的。可以对孩子这样说：“你打了别了，这就是你的不对。”让孩子意识到自己的错误。

接着询问孩子：“那么接下来你应该怎么办呢？”可以引导孩子，小朋友被你打疼了，应该对她说什么呢？我们要学会培养孩子自己思考，解决问题的能力。

让孩子自己想一想其他的解决办法，教他思考。如果孩子这个时候想不到更好的方法，我们可以试着给孩子提供两个方法，让孩子自己去选择。

培养孩子好的性格和习惯很关键

想让孩子拥有一个良好的性格和好习惯，就需要从小培养，从日常生活中的点点滴滴进行教育！

我们都希望孩子能够成为一个受人欢迎的人、一个关爱他人，照顾他人的人！

日常生活中，总会遇到孩子发脾气、叛逆、爱生气、听不进去道理等等，我们因为孩子的各种状况而烦恼、困扰，甚至抓狂，许多的亲子之间的冲突由此而起，严重背离了我们爱孩子的初心。

培养孩子好的性格和习惯，带给孩子的将是生活和学习上的双重顺利。

对于幼前的孩子，遇到问题，大人给讲的道理，孩子很难听进去，有时会发脾气哭闹来达到自己的要求，父母很多时候也就此会妥协。

6岁以前，性格培养是重中之重。老话说，“三岁看老”，学龄前是孩子智力高速发展的时期，也是性格引导的关键时期。

我们可以通过绘本故事，传递给孩子正确的思想观念。

孩子之间发生矛盾怎么解决3

老师“四步”处理法则

观察

当幼儿园的孩子之间发生矛盾时，老师不要急于介入和干预。首先要做的是：不动声色的观察幼儿行为。

一方面，关注冲突矛盾发生的原因，了解冲突过程。另一方面，也给幼儿一个自己解决矛盾的机会，做到既关注又不干预的程度。

倾听

当孩子无法自主解决矛盾时，教师应当适时介入，充当起一位“倾听者”的角色。倾听矛盾双方对于该事的想法，也要倾听旁观者对于事件的说法。

引导

通过前两步的行为，老师应该对事态已经有了大概的掌握，这时，老师需要充当一个引导者。帮助孩子正确对待冲突，引导孩子思考并解决矛盾，掌握此类矛盾的处理策略，下次发生类似情况，应该知道如何自己解决。

引导方法

方法一：角色互换

首先让孩子说出各自的理由，然后再让他们角色互换想一想，如果你是对方，你觉得这样做对吗？从中引导幼儿理解对方，懂得与同伴交往不能只顾及自己的利益和需要，也要体察别人的态度和情感。

方法二：比较法

让幼儿把自己的行为同某一行为准则或其他小朋友的表现进行比较，让幼儿自己判断自己的言行是对还是错，找出解决的方法。

方法三：规则决定法

一些简单的，是非难辨的冲突，如两名幼儿同时看上一张小椅子，引发椅子大战。这时，可以引导幼儿用一些他们集体认同的规则来解决，如剪刀石头布、轮流、主动放弃利益补偿等等。

小年龄的幼儿，无法准确表达自己的想法，这样的方法往往更能让他们信服。

演练

老师可以在平时设计一些冲突场景，引导幼儿讨论、模拟扮演。面对该种情况应该如何做？在这样的演练游戏中，孩子既掌握了扮演游戏的乐趣，又掌握了矛盾冲突的处理方法。

家长“四步”处理法则

缓解孩子的心理压力

当孩子与同伴发生矛盾时，受到委屈的孩子，会急需父母的安慰与帮助。家长不要用责备的语言训斥孩子，会加重孩子的心理负担，父母应该给予孩子一个释放压力的机会。

一个拥抱、一个亲吻都可以，让孩子感受到，父母就在身边，一方面，避免导致情绪失控事态升级，另一方面，感受到安全释放心理压力。

不要教孩子“以牙还牙”

“他再打你，你就狠狠地揍他。”很多家长面对孩子的矛盾冲突，担心孩子受到欺负，会这样教唆孩子，或者直接介入孩子之间的纠纷，替孩子“出气”。这种做法存在很大的弊端！

“以牙还牙”不是解决问题的根本方法，会给孩子一种用暴力解决问题的错觉，还会给孩子造成一种心理压力，不利于今后的成长。

帮孩子分析发生矛盾的原因

家长安抚下来孩子的情绪后，可以和孩子好好了解一下事件经过。然后帮他分析其中的原因，反问自身有没有不对的地方，对方是无意还是故意伤害自己，搞清真相后再采取相应措施。

幼儿园的孩子社交技巧不足，家长可以教给孩子这些所缺失的，帮助宝宝认清自己应该注意的地方，并在今后与伙伴的相处过程中加以改正。

教会孩子提前规避

家长在平时应多鼓励孩子与其他伙伴交往，帮助孩子增进自身人际关系，避免过多干涉孩子的人际关系。

另外，在家时，可以与孩子做一些身体躲避互动类小游戏，训练宝宝敏捷的身手，学会在冲突不可避免时的最大自我保护。

Ⅳ 小孩之间冲突该如何解决

家长都希望孩子生活在一个公平、和谐的环境中，但是当孩子之间发生冲突时，家长愤怒地介入，不理智地出手，绝非解决问题的正确态度。可悲的是，社会上类似的事情屡见不鲜，甚至因孩子之间的冲突酿成悲剧事件。

孩子之间发生冲突是再正常不过的事情，小时候孩子之间会争抢玩具，会发生推搡，大了之后会发生口角，会扭打在一起。遇到这种情况，有些家长无法冷静下来。因为爱子心切，就会本能地冲上去以暴制暴。

然而，这样做根本不能解决孩子之间的冲突。首先，武力不仅无法解决问题，反而会让问题更加激化。其次，家长会给孩子做错误的示范，误导孩子用武力解决冲突，这是极不明智的。

当然，还有一些家长比较注重自我反省。他们会教育孩子从自身找原因，即便对方错得很明显，他们也会要求孩子反省、认错。这看似是在教育孩子，却无形中让孩子受到了不公平待遇。孩子会感到非常委屈，甚至会失去信心，自暴自弃。即便以后受到了欺辱和霸凌，孩子可能也不会向家长求助了，而是默默忍受，隐忍退让。久而久之，孩子就很容易形成懦弱、自卑的性格。

那么，当孩子之间发生冲突时，家长该不该插手呢？

1.明确什么时候应该介入。一般来说，孩子之间打打闹闹、推推搡搡，不会引起什么伤害，也不需要大人的干涉。如果大人急着介入，反而会剥夺孩子获取宝贵社交经验的机会。孩子之间的冲突是在所难免的，但冲突发生以后，能够解决冲突，能够继续保持良好的关系，这才是孩子的本事。

所以，原则上来讲，有冲突、有矛盾应该尽量让孩子自己解决。作为父母，可以充当旁观者，而不是仲裁者，可以给孩子提出建议，但最好把解决冲突的主导权交给孩子。如果孩子没能力解决冲突，父母再找准时机介入也不迟。

那么，应该什么时候介入呢？如果孩子之间的冲突升级到暴力，出现了如打、咬等明显会造成孩子受伤害的行为时，大人就应该立刻介入并制止。但是不要马上呵斥进攻的孩子，而要先安抚受伤的孩子。

2.公平制止，不要偏袒任何一方。所谓公平地制止，是指不拉偏架，不护犊子，而是要把孩子关注的焦点集中在问题本身，而不是冲突上。

生活中，有些家长会在介入后偏袒自己的孩子，有些家长则会替对方的孩子说话，还有些家长会纠结于“是谁先动手的”。这都不是公平的介入法则。家长应该认识到，一旦介入了孩子的冲突，就应该充当和平使者，而不是仲裁者。谁先动的手已经不重要了，重要的是制止这场冲突，引导孩子解决冲突。

3.大事化小，小事化了。在介入孩子的冲突之后，家长应引导孩子大事化小、小事化了。这样有利于培养孩子豁达、友善的人际交往观念。家长首先要向孩子传达这样一种信息：人与人之间有冲突是正常的，有人的地方就免不了有冲突。既然冲突过去了，就不要计较谁对谁错了，大家还是好朋友。

4.孩子经常卷入冲突时，要警惕校园欺凌。孩子之间的大多数矛盾冲突，都是在与同学交往时发生的，但有些冲突可能超出了单纯的范畴，有校园欺凌的成分在里面。当孩子频繁告诉你与人发生冲突，或总是被人欺负时，你应该先确定：孩子是和一个人发生冲突，还是和多个人发生冲突；是偶然的，还是经常性的，冲突的方式是怎样的？

如果确定孩子只是和一个人发生冲突，那就可以排除校园欺凌。如果孩子被多个人欺负，那么家长应该在第一时间了解事情的始末，搜集证据，并将问题反映给老师。家长切勿对孩子说：“咱惹不起躲得起。”因为这不是解决问题的办法。时间长了，孩子会形成退缩型人格，甚至变得自卑、焦虑、孤僻。

所以，家长可以用豁达的心态看待孩子之间的冲突，引导孩子掌握一些交际技巧，比如：宽容别人、谦让同学、坚持自我、勇敢面对等。要鼓励孩子运用智慧去解决冲突，这才是合乎实际的，合乎成长规律的。

Ⅵ 孩子和小朋友发生冲突作为家长该如何解决

如果孩子与小朋友发生冲突，家长尽量不要在孩子面前说些过激的话，应先问清楚谁是谁非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的错误，就要指出错误，便于他改正。如果是对方的错误，应及时与老师和对方家长联系，采取说服教育的方法，使孩子们重归于好，加强团结。肖秋飒我的孩子在幼儿园有过被小朋友欺负的经历，休息日和邻居家的小哥哥玩也有过不愉快。 我绝不赞成教孩子动用武力解决问题，因为久而久之，会使孩子觉得只有动用武力才能奏效，才能得到自己想要的东西。此举会让孩子隐隐地感觉到自己能力有限，不能真正从根本上解决问题。 发生矛盾冲突甚至打架是孩子们在集体生活中必然经历的，家长应教会孩子在矛盾与冲突中调整自己，保护自己。 郑俐萍幼儿之间发生冲突，父母应视冲突的程度不同，采取不同的教育方法。如一般的口角，属正常现象，幼儿淡忘得快，可不理会；如幼儿打人或被打，可与老师或对方家长协商，共同教育幼儿，告诉他们打人是不文明、不礼貌的行为，幼儿之间要相互关心、相互爱护，幼儿一定能愉快接受教育的。我认为，家长的素质是非常重要的，为了下一代的成长，我们做父母的应提高自身的文明素质。 冯政伟孩子的天性就是按照自己的兴趣和爱好去从事某项活动，从中享受到喜悦和快乐。爱玩、会玩是孩子健康成长的重要条件。 在玩的过程中，孩子们难免会产生磨擦，发生争执。我们应该了解情况，一方面教育孩子打人是不对的，同时也教孩子一些与人交往的技巧，如：作为朋友应当学会原谅别人的错误，宽以待人。过不了多久，孩子之间就能友好相处了。另外，家长切不可把这种孩子间的争执等同于成人之音质矛盾，不要太大惊小怪。家长要教孩子一些保护自己的方法，告诉孩子，哭不但解决不了问题，还会被认为是胆小、怯懦的表现。只有学会保护自己，才是最有效的方法。 李军我认为应先了解一下发生冲突的原因，无论谁是谁非，对孩子都要实行多鼓励少责骂的方法。孩子被欺负，当然很委屈，如果这时对他说上几句赞美和鼓励的话，孩子就会雀跃不已，忘掉了所发生的不快，切忌得理不饶人。 对做了错事的孩子多加诱导，说理，不要粗暴地打骂，伤害孩子的自尊心，坚持以表扬为主，正面引导，教育为主。

Ⅶ 孩子和别人起冲突家长怎么处理

孩子和别人起冲突家长怎么处理

孩子们在一起玩，互相发生点小矛盾、小摩擦是很正常的。父母不必紧张，也不必马上出面干涉，更没必要因此生气，试着保持平常心，用你的坦然去面对，宝宝也会跟你一样坦然面对。接下来我整理了孩子和别人起冲突家长怎么处理的相关内容，文章希望大家喜欢！

原则1：不介入

当宝宝之间出现社交冲突时，父母不应轻易介入。原因有这样三点：

1、会放大宝宝之间的矛盾，还可能引起双方家长的矛盾；

2、社交冲突是宝宝学习处理人际关系的一个机会，父母介入会让孩子失去学习的机会；

3、宝宝遇到点小冲突大人就介入，容易让宝宝形成斤斤计较、心胸狭隘的性格。

专家建议：

如果宝宝之间发生口角，或有一些小推搡，父母没必要介入。如果宝宝之间的矛盾升级到暴力，如打、咬等，明显有人会受到伤害，父母应及时介入并制止。但是，不要呵斥攻击者，而是先安慰、救助受伤的宝宝。

原则2：不生气

当宝宝之间发生冲突时，有些家长会很生气，要么批评宝宝调皮，要么怒气冲冲地指责别的.宝宝，无论针对谁，都不利于宝宝社交能力的培养。其实，宝宝之间的冲突无所谓对错，冲突之后，宝宝们该怎样相处还怎样相处。父母有这样的认识很重要，这是宝宝发展人际关系必不可少的过程。

专家建议：

冲突发生后，无论是宝宝哭诉，还是父母见到冲突严重主动拉开他们，宝树妈都建议大人保持微笑，用一种轻松的姿态应对。如果想批评宝宝，指出宝宝的不对，也应该一视同仁，不偏不倚，切勿偏袒任何一方。

原则3：不怕吃亏

有些父母在处理宝宝的冲突时，会持睚眦必报的态度，比如，“别人打你，你也打别人！”这样教育宝宝，只会让宝宝的社交能力更糟。其实，宝宝的世界很单纯，被打一下，被推一下，他们不会往心里去。过一会儿就好了，在他们的观念里，没有什么吃亏上当。因此，大人千万不要把“吃亏”的概念传达给宝宝。

专家建议：

当宝宝受到欺负时，即便家长认为宝宝吃亏了，也不要说这样的话，不妨引导宝宝：“没关系的，小朋友不是故意的，你原谅他好吗？”把“吃亏”变为“宽容”，这样更能教出宽容的宝宝。